云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请抄写下列古诗，注意书写规范、行款整齐、布局合理。

芙蓉楼送辛渐

唐．王昌龄

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问,

一片冰心在玉壶。

___________________2、填空题（每题2分共5题）1）.填写整本书阅读记录卡。

这学期，通过读科普作品《________》，我知道了________________2）.寻常事物有神效。神话故事中的人和物看似平平常常，却往往拥有非凡技能，帮助人们惩治恶人、奖励善良。请结合神话阅读收获完成下面表格。人或物神奇结局如：泉水贪婪的老太婆喝了变成哇哇大哭的小孩。___________________3）.学习了现代诗歌后，小组开展了诗歌特点总结交流会，请完成填空。

聪聪：我认为现代诗歌都饱含________，如“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；________，我只躲到________”表达了诗人对母亲________________之情。

我：我认为现代诗歌蕴含________，如：从“所有的绿________，________，重叠在一起，静静地________”可以想象出绿色聚集重叠的形态。4）.生活课堂第二站——古诗乐园。

（1）我们来到寂静的山中，虽然看不见人，但是隐约能听到远处有人说话的声音，这时我不由得想起诗句：__________，___________。

（2）读诗可以让人欣赏到不同的美景：“一道残阳铺水中，___________”描绘的是江景色；“返景入深林，_________”描绘的是深林余晖。

（3）李清照用“__________，__________”表达自己为国建功立业的愿望；王翰用“__________，_______”表现戍边将士英勇豪迈的气概；王昌龄用“_________，_________”表达自己希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心愿。5）.原因：盘古在混沌之中睡了_________年。当他醒来时，发现周围_________的，什么也看不见。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列加点字读音不同的一项是（）A．屏风屏幕围屏画屏B．率领统率率先直率C．音调腔调强调调查D．炮弹弹琴子弹弹唱2）.李宇同学准备参加现代诗朗诵会，下面哪位诗人的作品他不能选择（

）A．冰心B．艾青C．戴望舒D．孟浩然3）.班长总结发言时，号召大家“与书为伴，品读经典”，可以引用（）

①读书破万卷，下笔如有神。②生于忧患而死于安乐。③不怨天，不尤人。④一日读书一日功，一日不读十日空。A．①②B．①③C．③④D．①④4、句子训练（每题10分共1题）1）.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，就好像把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。（照样子，把句子补充完整）

我们看太阳觉得它很小，实际上130万个地球才抵得上一个太阳，可见_____________。5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课外阅读积累完成练习。

（1）把作家和作品名连一连。

米•伊林

《十万个为什么》

高士其

《看看我们的地球》

李四光

《灰尘的旅行》

（2）以上的三本书中，你最喜欢哪一本？分享分享你喜欢的理由吧！

我最喜欢

这本书，我喜欢的理由是

。2）.请将故事与人物连一连。

囊萤夜读

孙敬、苏秦

铁杵成针

吕蒙

悬梁刺股

匡衡

程门立雪

李白

凿壁偷光

车胤

手不释卷

程颐、杨时、游酢6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(

)远处，几座小山在云雾中若隐若现。

(

)我们登上了海塘大堤。

(

)江潮还没来，大家昂首东望，等着，盼着。

(

)近处，镇海大塔，中山亭和观潮台屹立在江边。

(

)平静的江面，越往东越宽，江面上笼罩着一层蒙蒙的白雾。2）.给下列句子排序。

(

)太阳出来了。湖里的睡莲迎着太阳笑着。

(

)傍晚，夕阳收起了最后一缕霞光。

(

)湖里的睡莲就张开花瓣，面对着太阳升起的地方，欣喜地等待着。

(

)湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。

(

)中午，太阳火辣辣的。

(

)湖里的睡莲都慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。

(

)东方刚露出鱼肚白。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”

1．边阅读边批注是较好的阅读方法，如写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方等都可以作批注。()

2．千里黄云白日曛，长河渐落晓星沉。()

3．“提心吊胆、手舞足蹈、喜出望外”都可以用来描写人的心情。()

4．书信内容主要包括称呼、问候语、正文、祝福语几部分。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.有感情地朗读下面的内容，然后完成相关的练习。到小径中去走走吧，

晚云在暮天上散锦，在天晴了的时候：

溪水在残日里流金;赤着脚，携着手，

我瘦长的影子飘在地上，踏着新泥，涉过溪流。

象山间古树底寂寞的幽灵。新阳推开了阴霾了，

远山啼哭得紫了，溪水在温风中晕皱，

哀悼着白日的长终;看山间移动的暗绿——

落叶却飞舞欢迎云的脚迹——它也在闲游。

幽夜底衣角，那一片清风。——选自戴望舒的《在天晴了的时候》

——选自戴望舒的《夕阳下》1．诗歌往往包含着真挚的情感。同一个作家在不同的作品里，表达的情感会是不一样的。戴望舒在《天晴了的时候》节选的内容里，藏下了自己______________这样的情感，尤其是可以从________这个词语中体会到。而他在《夕阳下》节选的内容来，却藏着______________这样的情感，尤其是可以从___________这个词语中能体会到。

因此，读《天晴了的时候》节选的内容时，语气可以是_______________的；而读《夕阳下》节选的内容时，语气应该是_______________的。9、书面表达（每题15分共1题）1）.文题二：古韵潇湘，诗画永州。我们的家乡永州不但有美丽的自然景观（青山、绿水、田野……）还有深厚的历史底蕴（柳子庙、濂溪故里、女书……）。今年永州更是大变样：城里新增了湘江西路风光带，乡村鲜花硕果香满园……大美永州吸引了许多外地游客前来打卡，作为小主人，你最想推荐他们到哪个地方去游玩呢？赶紧写一写吧！要求：①题目自拟。

②按一定顺序多角度介绍这个地方的独特之处。

③不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读文章，回答问题。逗人喜爱的小黄燕①我们家养了一只小黄燕，黄色的羽毛，黑而小的眼睛，尖尖的嘴。起初我对它并不在意，总觉得它有它的世界，我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候，偶尔看它两眼，因为我有好多事要做，才懒得管它呢！②后来不知什么原因，爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。③开始我很是不耐烦，但经过一个多星期对小黄燕的喂养，我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地，我开始注意它，观察它了。④小黄燕除了吃小米外，特别爱吃菜叶，吃饱后，总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁，我不由自主地看了一下自己的身上，觉得有些惭愧，怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多，开始喜爱我的小黄燕了。⑤从此以后，每天晚上睡觉前我都要去看看它，它睡觉时，总是把头埋在翅膀下，好像在说：“我正在睡觉呢，请别打扰我。”那形态，远看就像是一个黄色的绣球。小黄燕真是只很可爱的小鸟。⑥清晨，每当我醒来时，便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天、带进白云，带到很远很远的地方，使我心旷神怡，思绪万千，使我产生拥抱大自然了解大自然的强烈愿望。⑦是啊，要是能够随时注意观察和了解身边的事物，我们会得到很多知识，明白很多道理，也会使我们更加热爱生活。1．阅读第①段，用波浪线画出描写小黄燕外形的句子。

2．第④段写了小黄燕的哪些习性?

____________________________________

3．第⑤段写小黄燕______时的形态，把它比喻成______。

4．第⑥段写了小黄燕叫声的______特点。

5．通读全文，找出“我”对小黄燕情感态度变化的词语。

不在意→______→注意它→______

6．通过与小黄燕的接触，“我”懂得了什么？在文中画出来。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下列加点字选择正确读音。

（1）顺义120急救分中心延迟救治事件冲（chōng

chòng）上热搜，54分钟的挣扎（zhá

zhā），折（zhē

zhé）射出某些人的责任担当问题。

（2）他一声不吭（kēnɡ

hēnɡ），屏（bǐnɡ

píng）着呼吸，细心操作，保证了合格率（lǜ

lù）。2）.选择合适的词语填空。

（1）①梅兰芳先生是_____世界的京剧表演艺术家。

②巴金先生是我国_____的文学家。

A．出名

B．著名

C．闻名

（2）①今天这场演出，你就是那个_____的，千万别出差错呀！

②妈妈告诉我不能总在同一个问题上_____

A．栽跟头

B．挑大梁

C．占上风

D．破天荒

（3）①与别人交往就要守信用，要做到_____

②无论是生活还是学习，我们要多向别人请教，因为_____

A．差之毫厘，谬以千里。

B．一言既出