华尔街英语课程设计

华尔街英语课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够掌握华尔街英语课本中基础的商务英语词汇与表达，了解华尔街等国际金融中心的业务概况。

2.学生能够理解并运用与金融、投资相关的英语句型，如股票、债券、市场趋势描述等。

3.学生能掌握英语听说读写技能在商务语境中的应用，如进行商务会议模拟、金融新闻阅读与分析。

技能目标：

1.学生通过小组讨论、角色扮演等活动，提高在实际商务环境中的英语沟通能力。

2.学生能够运用所学知识分析真实的金融案例，提出自己的见解，锻炼批判性思维与问题解决技能。

3.学生通过研究性学习，提升利用英语搜集和处理信息的能力，为将来可能的国际商务交流打下基础。

情感态度价值观目标：

1.学生通过本课程的学习，培养对商务英语学习的兴趣，建立自信，勇于在国际环境中表达自我。

2.培养学生的团队协作意识，学会尊重不同文化和观点，形成积极的国际视野和跨文化交流态度。

3.学生能够理解并尊重商业伦理，认识到在全球化背景下，诚信和责任感在商务活动中的重要性。

二、教学内容

本课程将依据华尔街英语课本以下章节进行教学内容的组织和安排：

1.华尔街简介：介绍华尔街的地理位置、历史背景及其在国际金融市场的地位，帮助学生构建基本的金融概念框架。

-课本章节：Unit1"TheWallStreet:HeartofFinance"

2.商务英语基础词汇与表达：涵盖金融、投资、股市等领域的关键词汇和常用表达。

-课本章节：Unit2"FinancialEnglishVocabulary"

3.商务英语听说技能：通过听力练习和口语表达，模拟商务会议、谈判等场景。

-课本章节：Unit3"BusinessCommunication"

4.商务英语阅读与写作：分析金融新闻、市场报告，学习撰写商务邮件和简报。

-课本章节：Unit4"BusinessReadingandWriting"

5.商务案例分析：选取真实国际商务案例，指导学生进行讨论和分析。

-课本章节：Unit5"CaseStudiesinBusiness"

教学内容按以下进度安排：

第一周：华尔街简介及金融英语词汇基础

第二周：商务英语听说技能训练

第三周：商务英语阅读与写作技巧

第四周：商务案例分析及讨论

教学内容的设计旨在保证学生能够系统地学习和掌握商务英语知识，同时结合实际案例，提高应用能力。

三、教学方法

本课程将采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高参与度和主动性：

1.讲授法：教师通过PPT和多媒体教学资源，系统讲解华尔街英语课本的理论知识，如华尔街的历史背景、金融英语词汇的用法等，为学生提供扎实的知识基础。

-应用章节：Unit1"TheWallStreet:HeartofFinance"和Unit2"FinancialEnglishVocabulary"

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，针对商务英语的应用场景和案例分析进行交流，鼓励学生发表自己的观点，提高口语表达和听力理解能力。

-应用章节：Unit3"BusinessCommunication"和Unit5"CaseStudiesinBusiness"

3.案例分析法：选取与课本内容相关的实际商务案例，指导学生分析问题、制定解决方案，培养学生的批判性思维和实际问题解决能力。

-应用章节：Unit5"CaseStudiesinBusiness"

4.角色扮演法：模拟商务谈判、会议等场景，让学生扮演不同角色，运用所学英语进行沟通，提高学生的语言应用能力和商务礼仪知识。

-应用章节：Unit3"BusinessCommunication"

5.研究性学习：鼓励学生利用网络资源、图书馆等途径，自行查找金融英语资料，进行小组研究性学习，培养学生独立学习和团队合作能力。

-应用章节：Unit4"BusinessReadingandWriting"

6.实验法：通过在线金融模拟游戏等实验活动，让学生在虚拟环境中体验金融投资，加深对金融知识的理解和记忆。

-应用章节：Unit2"FinancialEnglishVocabulary"和Unit5"CaseStudiesinBusiness"

7.自主学习：布置课后自主学习任务，如观看英语金融新闻、撰写商务英语日志等，促使学生将所学知识内化为自己的能力。

-应用章节：全课程

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程将采用以下评估方式：

1.平时表现：通过课堂参与、小组讨论、角色扮演等活动，评估学生的课堂表现和团队协作能力。此部分占总评的30%。

-评估内容：学生的出勤情况、发言积极性、小组互动、角色扮演表现等。

-应用章节：全课程

2.作业：布置与课本内容相关的课后作业，包括词汇练习、听力训练、阅读分析、商务写作等，评估学生对课堂所学知识的掌握和应用能力。此部分占总评的30%。

-评估内容：作业完成质量、答案准确性、写作表达能力等。

-应用章节：Unit2"FinancialEnglishVocabulary"、Unit3"BusinessCommunication"、Unit4"BusinessReadingandWriting"

3.期中考试：进行一次期中考试，测试学生对课程前半部分知识的掌握程度。考试形式包括选择题、填空题、简答题等。此部分占总评的20%。

-评估内容：基础知识掌握、听力理解、阅读分析、词汇运用等。

-应用章节：Unit1"TheWallStreet:HeartofFinance"至Unit3"BusinessCommunication"

4.期末考试：进行一次期末考试，全面评估学生对整门课程知识的掌握和应用能力。考试形式包括听力、阅读、写作、翻译等。此部分占总评的20%。

-评估内容：综合运用英语进行商务沟通、分析案例、解决问题的能力。

-应用章节：全课程

5.附加评估：对于表现优秀的学生，可通过参与课程相关竞赛、发表商务英语文章等方式，获得额外的加分。

-评估内容：竞赛成绩、文章质量等。

五、教学安排

为确保教学进度合理、紧凑，同时考虑学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周2课时，每课时90分钟。

-第一周至第四周：华尔街英语基础知识学习，包括华尔街简介、金融英语词汇、基础听说读写技能训练。

-第五周至第八周：商务英语沟通技巧、阅读与写作能力提升，以及案例分析。

-第九周至第十二周：深入探讨金融案例，进行商务英语实践，如角色扮演、模拟会议等。

-第十三周至第十六周：复习巩固所学知识，进行期中、期末考试及课程总结。

2.教学时间：根据学生作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段进行，如上午或下午。

-具体时间：每周一、周三（或周二、周四）下午2:00-3:30。

3.教学地点：学校多媒体教室，以便教师利用多媒体资源进行教学，提高课堂互动性。

4.课外辅导：针对学生需求，安排课外辅导时间，帮助学生解决学习中遇到的问题。

-时间安排：每周五下午2:00-4:00，教师办公室。

5.作业布置：每周五课后布置作业，要求学生在下周课前提交，以便教师及时批改和反馈。

6.课外活