泉州市安溪县2025届数学三上期末质量检测模拟试题含解析_第1页
泉州市安溪县2025届数学三上期末质量检测模拟试题含解析_第2页
泉州市安溪县2025届数学三上期末质量检测模拟试题含解析_第3页
泉州市安溪县2025届数学三上期末质量检测模拟试题含解析_第4页
泉州市安溪县2025届数学三上期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

泉州市安溪县2025届数学三上期末质量检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考,我会选。1.周末,童童和妈妈一起去外婆家,火车一共行驶了1小时20分钟,火车11:00到站,那么这辆火车出发的时间是()。A.9:40 B.10:20 C.10:402.仔细观察下图,符合图意的算式是()。A.× B.× C.× D.×3.王芳高16分米,张婷高1.65米,赵燕高167厘米,她们三人中,()最高。A.王芳 B.张婷 C.赵燕 D.不确定4.一个正方形的边长增加1厘米,周长增加()厘米.A.2B.1C.45.把一个平行四边形割补成一个长方形后,面积不变,周长(

)A.扩大了 B.缩小了 C.不变二、认真辨析,我会判。6.3吨棉花比3吨铁轻得多._____7.10个0.1元是1元。(_______)8.12-8÷4=1(____)9.图形一周的长度就是图形的周长。(________)10.小华跑60米用了15分钟。(______)三、仔细观察,我会填。11.在横线上填合适的面积单位.一块正方形地砖的面积是6400_____;一个市民广场的面积是3000_____;一个村庄的占地面积大约是25_____;一片森林的占地面积大约是25_____.12.星期天小华离开图书馆的时间如下表所示,在路上用了15分钟,他到家的时间是(____)时(____)分.13.在横线里填上“<”“>”或“=”._____________________14.足球场是一个长100米,宽80米的长方形,淘气沿着足球场跑了2圈,跑了________米。15.在括号里填上合适的单位名称。我是一名三年级学生,身高140(________),每天早上用20(________)的时间,走2(________)的路程就能来到学校,一天在学校学习时间是6(________)。我们学校有座园丁塑像,约重100(________),我的书包就轻多了,约重2(________)。16.小东用彩纸叠了15颗纸星星,他的星星颗数是小乐的3倍,而小灵的星星的颗数是小东的4倍,小乐有(________)颗星星,小灵有(________)颗星星。17.一块菜地的种白菜,剩下的种萝卜,种萝卜的地占整块菜地的(________)。18.雷锋小学有男生568人,女生497人。如果每人需要一张体检表,需要(________)张体检表;雷锋小学女生比男生少(________)人。四、认真细致,我会算。19.口算。44×2=3×70=68÷2=630÷9=13×7=4×6-14=20.用竖式计算,带★的题要验算4×83=208×3=7×280=483÷7=636÷6=★249÷8=21.将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立(每个数字只能用一次)(_____)×(_____)=(_____)÷(_____)=(_____)+(_____)-(_____)五、动手操作,我能行。22.找朋友。23.连一连24.下面各题的积比较接近哪一个数?用线连一连.六、生活问题,我会解。25.(1)买3台电风扇和3辆自行车共用多少元?(2)500元能买6盏台灯吗?如果不够,还差多少元?(3)你还能提出并解答什么数学问题?26.一张长方形纸,长30厘米,宽21厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。(1)剪下的正方形的周长是多少厘米?(2)剩下的图形的周长是多少厘米?27.把9本数学书摞起来,高度是54毫米。如果把90本数学书摞起来,那么高度是多少?28.张大伯用篱笆围成一个鸡圈(如下图),篱笆全长多少米?29.一本60页的故事书,小华已经看了12页,剩下的每天看8页,还要看几天?

参考答案一、用心思考,我会选。1、A【分析】用火车到达的时间减火车行驶的时间就是火车出发的时间。【详解】11时-1小时20分钟=9时40分,即9:40。故答案为:A【点睛】日期和时间的推算:结束时间=开始时间+经过时间。开始时间=结束时间-经过时间。2、B【详解】略3、C【分析】1米=100厘米,1米=10分米,1分米=10厘米,将单位统一,再进行比较即可。【详解】16分米=160厘米,1.65米等于165厘米,167厘米>165厘米>160厘米167厘米>1.65米>16分米故答案为:C。【点睛】本题考查的是长度单位的换算,掌握换算的进率是做题的关键。4、C【详解】略5、B【详解】割补前后图形的总面积是不变的;平行四边形的底不变,平行四边形的高变成长方形的宽,平行四边形的高小于另一条边,所以长方形的周长比平行四边形的周长小.故答案为B二、认真辨析,我会判。6、×【详解】略7、√【详解】略8、错误【解析】观察数字和运算符号,确定运算顺序,此题含有减法和除法,要先算除法,再算减法.【详解】12-8÷4=12-2=10原题计算错误.故答案为:错误9、√【详解】根据周长的定义可知,图形一周的长度就是图形的周长。故答案为:√。10、×【分析】常见的时间单位有时、分、秒等,根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识,可知计量小华跑60米所用的时间用“秒”作单位。【详解】小华跑60米用了15秒。故答案为:×。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。三、仔细观察,我会填。11、平方厘米平方米公顷平方千米【解析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知:一块正方形地砖的面积是2500平方厘米;一个市民广场的面积是3000平方米;一个村庄的占地面积是25公顷;一片森林的占地面积是25平方千米.12、455【详解】略13、<><=【分析】(1)分子相同的两个数,分母越大,分数越小;(2)先把两个数约分,再根据分母相同的分数,分子越大分数越大比较;(3)真分数一定小于假分数;(4)先把约分,再与比较.【详解】(1)10>8,所以:<;(2)==>所以:>;(3)是真分数,是假分数,所以:<;(4)==所以:=.故答案为<,>,<,=.14、720【解析】长方形周长=(长+宽)×2,根据周长公式计算一圈的长度,再乘2就是一共跑的长度。【详解】(100+80)×2×2=180×4=720(米)故答案为:720。15、厘米分钟千米小时千克千克【分析】联系生活实际,结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年级学生,身高140厘米,每天早上用20分米时间走2千米的路程就能来到学校,一天在学校学习时间6小时。我们学校有座园丁塑像,约重100千克,我的书包就轻多了,约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位,主要考查学生对生活常识的了解。16、560【分析】已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算,让15÷3即可求解小乐的颗数;求一个数的几倍是多少用乘法计算,让15×4即可求解小灵的颗数。【详解】小乐:15÷3=5(颗)小灵:15×4=60(颗)【点睛】本题考查倍的知识,掌握分析中的方法是解题的关键。17、【分析】把整块菜地看作单位“1”,减去种白菜的即可解答。【详解】1-=【点睛】熟练掌握分数的加减法知识是解答本题的关键。18、106571【分析】已知男女生人数,求和用加法计算,让568+497即可求解需要的体检表总数;女生比男生少多少,用减法计算让男生人数减去女生人数即可。【详解】568+497=1065(张)568-497=71(张)【点睛】本题考查整数的加减法计算,求和用加法计算,求谁比谁多多少,少多少用减法计算。四、认真细致,我会算。19、88;210;3470;91;10【详解】略20、332;624;1960;69;106;31……1【详解】4×83=332208×3=6247×280=1960483÷7=69636÷6=106★249÷8=31……1验算:【点睛】考查了整数乘除法的笔算,根据各自的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.21、2361475【详解】(答案不唯一)此题主要考查了横式数字谜,先确定相等的数是几,然后选择合适的运算使等式成立,注意:每个数字只能用一次,据此解答。五、动手操作,我能行。22、【详解】略23、【详解】略24、【详解】略六、生活问题,我会解。25、(1)972元;(2)不够,差250元;(3)买5台电风扇和5盏台灯共用多少元?1105元【详解】(1)(96+228)×3=972(元)答:共用972元。(2)125×6=750(元)750-500=250(元)答:不够,还差250元。(3)(答案不唯一)买5台电风扇和5盏台灯共用多少元?(96+125)×5=1105(元)26、(1)84厘米(2)60厘米【分析】(1)从长方形纸上剪下最大的正方形,则这个正方形的边长和长方形的宽相等。再根据正方形的周长=边长×4解答。(2)剩下的图形是一个长方形,长是原来长方形的宽,宽是原来长方形的长-宽。再根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】(1)21×4=84(厘米)答:剪下的正方形的周长是84厘米。(2)(30-21+21)×2=30×2=60(厘米)答:剩下的图形的周长是60厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2。明确最大的正方形的边长等于长方形的宽是解决本题的关键。27、540毫米【分析】把9本数学书摞起来,高度是54毫米,用54毫米除以9,求出每本数学书有多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论