江苏省镇江市句容市2025届三年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

江苏省镇江市句容市2025届三年级数学第一学期期末学业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．学校组织学生秋游，规定集合时间是8：30，小明早到了35分钟，小明是________时________分到达集合地点的。2．0.05里面有________个0.01或________个0.001组成的。3．一张纸平均分成8份，每份是它的，6份是它的。4．368×5的积是_____位数．要使□5÷3商是三十多，口里应该填_____．5．用0，2，4三个数字组成最大的三位数与最小的三位数的差是（________）．6．两位数除以一位数，商可能是（_____）位数，也可能是（_____）位数．7．每只小兔吃5个萝卜，39只小兔，200个萝卜（________）吃。（填“够”或“不够”）8．三年级有4个班级，每班都是48人，他们一起去秋游。已知公园团体票200人起售，他们能不能买团体票呢？想：（1）把48看成（）（2）因为（）×4=（），所以48×4○200。（○填＞、＜或＝）（3）□能□不能（在合适的答案前的□面画“√”）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数。（________）10．一个正方形分成8份，每份是它的。（______）11．5045200省略万位后面的尾数约是505万．（____）12．把1米的绳子平均分成10段，每段长1分米．_____．13．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）14．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）15．中午11时用24时计时法表示是23时。（______）16．220×5的积的末尾只有一个0。（______）17．用8个边长是1分米的小正方形拼成的图形的面积是8平方分米．（______）18．长方形的长增加1厘米，宽增加1厘米，周长增加4厘米。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下列三件事中，1分钟内最有可能完成的是（）A．做一遍广播体操 B．系红领巾 C．吃一顿饭20．用10张边长是1厘米的正方形纸拼成如下图形，其中周长最短的是（）。A．B．C．21．一个鸡蛋比一个苹果大约轻()．A．100克 B．1千克 C．1吨22．□、△、○分别代表三个数字，如果□△○，那么下列结论不正确的是（）。A．□△○ B．□○△ C．△□○ D．△□○23．下面的图形中,()是轴对称图形。A． B． C． D．24．从小明家到学校有两条路，那么（）。A．第①条路近 B．第②条路近 C．一样近25．李老师4分钟打四百多个字，王老师7分钟打六百多个字，（）打字的速度快一些？A．李老师 B．王老师 C．无法比较26．学校上午8：10上课，小明8：45到学校，他迟到了（）。A．10分钟 B．35分钟 C．30分钟27．下图中，甲、乙两部分周长相等的是（）A． B．C． D．28．长方形的周长除以2等于（）。A．长÷宽 B．长＋宽 C．长－宽 D．长×宽四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数50×60＝320×3＝3×270＝8×6÷8×6＝

6×15＝800÷80＝3×90＋4＝5＋25×8＝30．用竖式计算。6.4－4.6＝4.5＋3.8＝59×68＝415÷4＝31．计算如图图形的周长．五、操作题。32．连一连。六、解决问题33．根据信息解决问题。商品手表自行车电风扇单价/元188395374（1）准备10张一百元买这些东西够吗？说说你的理由。（2）买两块手表的钱够买一辆自行车吗？如果不够，还差多少钱？（3）根据上表所给的信息，请你再提出一个数学问题，并解答。34．有40箱苹果，李叔叔每次最多能运9箱。至少要运多少次才能运完这些苹果？35．青山小学三年级共有5个班，在迎新年活动中为山区的孩子捐书，一共捐了905本，平均每班捐书多少本？36．菜地里一共摘了个南瓜。王叔叔运走了。王叔叔运走了多少个？37．小胖看一本220页的书，已经看了4天，每天看32页，这本书还剩下多少页没有看？

参考答案一、神奇小帮手。1、755【分析】从8：30向前推算30分钟是8：00，再向前推5分钟就是7：55。【详解】8：30-35分钟=7：55，所以小明是7时55分到达集合地点的。故答案为：7；55。2、550【详解】略3、；【解析】略4、四1【详解】（1）368×5＝1840，所以积是四位数；（2）由于31×3＝13，31×3＝117，13＜□5＜117，则□里能填1．故答案为：四，1．5、216【详解】略6、两一【详解】略7、够【分析】根据题意可知，每只小兔吃5个萝卜，先求出39只兔子吃的萝卜数，再与200进行比较即可。【详解】39×5＝195（个）195＜200，因此200个萝卜够吃。【点睛】本题考查两位数乘一位数，关键掌握求几个几用乘法解答。8、5050200＜能【详解】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】用最小的两位数乘最小的一位数，求得的积最小；用最大的两位数乘最大的一位数，求得的积最大。据此判断两位数乘一位数的积的位数。【详解】99×9＝89110×1＝10则两位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数。故答案为：√。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。10、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。【详解】把一个正方形分成8份，没有说明是“平均分”；一个正方形分成8份，每份是它的，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。11、√【详解】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答判断即可．12、√【详解】1米＝10分米10÷10＝1（分米）答：平均每段长1分米．故答案为：√．13、√【详解】略14、×【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6＝360则甲数应是360。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。15、×【详解】略16、×【详解】略17、√【详解】因为边长是1分米的小正方形的面积是1平方分米，也就是说8个1平方分米的正方形拼成后的图形，无论怎样拼都是由8个1平方分米的图形，围成的封闭图形．还是8个1平方分米，即：8×1＝8（平方分米）．故答案为：√．18、√【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2，长方形的长增加1厘米，宽增加1厘米，那么长方形的周长增加4厘米，据此判断即可。【详解】（1＋1）×2＝2×2＝4（厘米）所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】根据对1秒、1分、1小时实际有多长的认识，结合生活实际，做一遍广播体操的时间约为8分钟；系红领巾大约需要1分钟；吃一顿饭大约需要20分钟．故选：B．【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．20、B【详解】略21、A【详解】略22、D【分析】被除数＝除数×商，除数＝被除数÷商；据此即可解答。【详解】根据分析可知，如果□÷△＝○，则□＝△×○，△＝□÷○，所以D不正确；故答案为：D【点睛】熟练掌握除法各部分之间关系是解答本题的关键。23、B【详解】略24、C【分析】利用平移的方法，把第②条路转化成长方形的长和宽，分析即可得解。【详解】如图，将第②条路平移：则第②条路的长度等于图中长方形长＋宽的长度。与第①条路相等。据此解答即可。故答案为：C【点睛】考查了用平移的方法计算长方形或正方形周长。25、A【详解】略26、B【分析】用小明到学校时间减学校上午上课时间，就是他迟到的时间。【详解】8时45分－8时10分＝35分钟学校上午8：10上课，小明8：45到学校，他迟到了35分钟。故答案为：B【点睛】经过时间计算公式：经过时间＝结束时间—开始时间。27、C【详解】A、甲的周长＝小于长方形的长+长方形的宽+公共曲线边长，乙的周长＝大于长方形的长+宽+曲线边长，所以甲的周长＜乙的周长．B、甲的周长＝正方形边长×4，乙的周长＝（长方形的长+宽）×2，所以乙的长接近甲的2倍，乙的宽与甲很接近，所以乙的周长大于甲的周长．C、甲的周长＝长方形的长+长方形的宽+公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长+长方形的宽+公共曲线长，所以甲的周长＝乙的周长．D、甲的周长＝小于正方形的2条边长+公共曲线边长，乙的周长＝大于正方形的2条边长+公共曲线边长，所以甲的周长＜乙的周长．故选：C．28、B【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，所以长方形的周长÷2＝长＋宽，据此即可解答。【详解】根据分析可知，长方形的周长÷2＝长＋宽。故答案为：B。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。四、勤奋的你来算一算。29、3000，960，810，3690，10，274，205【详解】略30、1.8；8.3；4012；103……3【分析】（1）（2）根据小数加减法计算法则计算：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点，得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。（3）（4）根据乘除法计算法则进行计算。【详解】（1）6.4－4.6＝1.84.5＋3.8＝8.3（3）59×68＝4012415÷4＝103……331、长方形的周长是48厘米，正方形的周长是48厘米【详解】（16+8）×2＝48（厘米）12×4＝48（厘米）答：长方形的周长是48厘米，正方形的周长是48厘米．五、操作题。32、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题33、（1）够；10张100元大于购买这些物品的总价格。（2）不够；19元（3）买2辆自行车要准备多少钱？；790元；【分析】（1）让三种物品的价格相加即可求解总价，然后和10张100元对即可。（2）一块手表188元，两块手表188×2，求解总价后和自行车的价格395对比即可，相差多少让自行车的价格减去两块表的总价即可求解差价。（3）合理即可，答案不唯一。【详解】（1）（元）10张100元＝1000元，答：准备10张一百元买这些东西够，10张100元大于购买这些物品的总价格。（2）188×2＝376（元）376＜395，395－376＝19（元）答：买两块手表的钱不够买一辆自行车，还差19元钱。（3）买2辆自行车要准备多少钱？（元）答：买2辆自行车要准备790元钱。【点睛】本题考查整数加法和乘法的应用，理解题意看懂图表是解题的关键。34、5次【分析】用苹果的总箱数除以每次运的箱数求出要运多少次才能运完这些苹果，对于运货的次数问题如果有余数，无论剩余几箱都要用“进一法”加一次，据此解答。【详解】40÷9＝4（次）……4（箱）4＋1＝5（次）答：至少要运5次才能运完这些苹果。【点睛】解