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中公备考2024年1月更新2/2收集整理,仅供参考浙江工商大学继续教育学院辅导员(班主任)招聘真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.管理为主,教育为辅B.教育为主,管理为辅C.学生自主发展D.为学生服务理念【答案】:D2.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则?()A.强健体魄,热爱生活B.明礼修身,团结友爱C.热爱祖国,服务人民D.遵纪守法,弘扬正气【答案】:A3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.大学时期B.成年期C.初中时期D.高中时期【答案】:A4.教育政策与教育法规之间的关系,叙述错误的是()。A.制定的主体不同B.稳定性不同C.实施的方式不同D.调整的教育社会关系相同【答案】:D5.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。对()要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。A.党的积极分子B.先进个人C.优才生D.贫困学生【答案】:A6.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.心态积极B.安全感C.人际关系和谐D.自尊【答案】:A7.学历证书主要反映一个人()的程度。A.学术B.受教育C.受教育和学术D.科研【答案】:B8.大学最基本、最常用的教学方法是()。A.讲授法B.实验法C.调查法D.练习法【答案】:A9.高等学校主要教学环节是()A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.备课、上课、考核与评价D.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习【答案】:A10.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.教学关系B.法律关系C.人格关系D.道德关系【答案】:B11.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的()A.教学效能感B.教育机智C.教学监控能力D.教学反思【答案】:C12.高等教育评价可包括高校的自我评价、政府的行政性评价和社会的第三方评价,其中最为基础的评价是()A.高校的自我评价B.来自政府和和社会的外部评价C.社会的第三方评价D.政府的行政性评价【答案】:A13.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用,美国心理学家()的实验证明了这一点。。A.佩奇B.切拨曼C.塞利格曼D.费德【答案】:A14.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.资本主义道德B.原始社会的道德C.奴隶社会的道德D.社会主义道德【答案】:D15.高等教育办学体制主要涉及()。A.高等教育的层次结构B.高等教育的程度结构C.谁来办学、为谁办学和怎么办学D.高等教育规模和质量【答案】:C16.()是教师职业的特殊性。A.他利性B.内省性C.示范性D.实践性【答案】:C17.某同学在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,该同学采用的这种学习策略是()。A.组织策略B.精加工策略C.复述策略D.元认知策略【答案】:B18.在思维训练课中,老师让大家列举粉笔的用途,小丽只想到在黑板上写字用,却想不到其他用途。这种现象属于()。A.功能固着B.原型启发C.问题表征D.思维定势【答案】:A19.以下关于高等教育的表述,错误的是()。A.培养高级专门人才的教育B.中等教育阶段以后的专业教育C.初等教育之后的一切教育D.建立在中等教育基础上的教育【答案】:C20.根据皮亚杰的道德发展阶段论,()的儿童对行为的判断主要根据客观结果,而不考虑主观动机。A.自我中心阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.权威阶段【答案】:D21.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程,复杂操作技能的形成,一般经历()四个主要阶段。A.认知、操作分解、操作联系和自动化B.认知、操作分解、操作练习和操作联系C.操作分解、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作练习、操作联系和自动化【答案】:A22.某同学又想看新出的电影,又担心第二天的考试,这属于()。A.双趋冲突B.趋避冲突C.多重趋避冲突D.双避冲突【答案】:B23.下列表述中关于心理健康的表述,错误的是()。A.心理健康的状态具有可逆性B.心理健康的状态具有相对性C.心理健康的状态具有连续性D.心理健康的状态具有稳定性【答案】:D24.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系,对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是()。A.自我评价法B.学生评价法C.社会评价法D.加减评分法【答案】:A25.在人际交往的(),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。A.稳定交往阶段B.定向阶段C.感情交流阶段D.情感探索阶段【答案】:C26.()是教师知法、守法、用法重点。A.法治信仰B.法治思维C.科学研究D.法治意识【答案】:B27.以下不属于教师教学能力的是()。A.教学监控能力B.自我反省能力C.教学认知能力D.教学操作能力【答案】:B28.以下不属于实物直观的例子是()。A.演示实验B.出示挂图C.实地参观D.观察实物【答案】:B29.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是()。A.奥尔波特B.英格里士C.马斯洛D.罗杰斯【答案】:D30.师德修养的时代性特点需要教师()A.与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。B.随时代变化,彻底变革师德内涵。C.向西方发达国家学习,重新确立师德规范。D.以不变应万变,守护祖国的师德传统。【答案】:A31.不属于元认知策略的是()。A.监控策略B.调节策略C.学习策略D.计划策略【答案】:C32.处于道德品质形成的第一阶段的教师,其行为特点是()。A.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值B.个人的价值准则完全依附于社会价值体系C.具备独立思考和独立评判的能力D.他们的行为是为了避免惩罚【答案】:D33.制定教学计划的出发点,也是实施教学计划的归宿的是()A.课程设置B.学年编制C.时间分配D.培养目标【答案】:D34.心理健康教育应该能关注所有学生的发展,考虑全部学生在心理健康发展过程中的需求和普遍存在的问题,这体现的是心理健康教育的()。A.主体性原则B.差异性原则C.预防、调治和发展相结合的原则D.全体性原则【答案】:D35.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()A.观察法B.个案研究法C.定性研究法D.定量研究法【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()。A.在道德规范上更严格B.在道德行为上有更突出的示范性C.在道德影响上更广泛更深远D.在道德意识上有更高的要求【答案】:BCD37.教师职业道德修养的基本方法有:()A.勇于实践锻炼,增强情感体验B.虚心向他人学习,自觉与他人交流C.确立可行目标,坚持不懈努力D.加强理论学习,注意内省、慎独E.坚持自律和他律相结合【答案】:ABCD38.加强中小学教师职业道德建设是()A.促进学生健康成长的需要B.加强社会主义精神文明建设的需要C.个人发展的需要D.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要【答案】:ABCD39.大学生积极情绪情感培养措施有()A.引导学生调节看法B.引导学生转移注意C.引导学生宣泄D.引导学生压抑不愉快心情【答案】:ABC40.心理健康状态具有的特点有()。A.相对性B.可逆性C.动态性D.连续性【答案】:ABCD41.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准打麻将D.不准向学生和家长索要或变相索要财物。【答案】:ABCD42.运用比较研究法的基本要求是()。A.要保证可比性B.资料的准确性和可靠性C.资料的可靠性D.深入到事物的本质中去E.坚持全面本质、科学的比较【答案】:ABCDE43.从业人员必须遵守劳动合同,因为劳动会同()。A.是从业者的护身符B.是权利和义务统一的体现C.是从业者的卖身契D.在任何情况下都不可变更【答案】:AB44.维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素,其中属于自身内在因素的是()。A.身心状态B.努力程度C.能力高低D.任务难易【答案】:ABC45.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括()。A.职业培训B.高等职业教育C.初等职业教育D.中等职业教育【答案】:BCD46.职业道德具有如下特点()。A.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任B.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性C.价值取向上注重利益性D.调适范围上具有特定的适用范围和对象【答案】:ABD47.高等教育的内涵是指()。A.培养实用型人才B.由大学和其他各类高等院校提供C.建立在中等教育基础上D.以培养各种高级专门人才为目标【答案】:BCD48.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.学历标准B.严格教师资格标准C.公派研究生出国留学项目D.自主公开招聘教师【答案】:ABCD49.高校教学的实践环节范围广、形式多样,具体包括()。A.课程设计B.社会调查C.科研服务D.实验实习【答案】:ABCD50.高等学校科学研究的任务有()。A.提升全民族科学素质B.推动大学文化和社会文化的建设C.为国家提供全面的人才支持D.推进基础研究和应用研究,探索产学研结合的新机制【答案】:ABCD51.学习职业道德的意义有()。A.有利于促进个人发展B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是社会主义现代化建设的客观要求D.是提高自身素质的重要措施【答案】:BCD52.问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?()A.问题情境性
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