2024-2025学年山西省太原市迎泽区明德小学三年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析_第1页
2024-2025学年山西省太原市迎泽区明德小学三年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析_第2页
2024-2025学年山西省太原市迎泽区明德小学三年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析_第3页
2024-2025学年山西省太原市迎泽区明德小学三年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析_第4页
2024-2025学年山西省太原市迎泽区明德小学三年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024-2025学年山西省太原市迎泽区明德小学三年级数学第一学期期末检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考,我会选。1.小明有5元和2元面值的人民币各6张,如果要买一个30元的书包,有几种恰好付给30元的方式?()A.4种 B.3种 C.2种2.把一根3米长的木料锯成相等的几段,一共锯了5次,每段长()分米。A.5 B.6 C.83.一位数(0除外)乘三位数的积(

).A.是三位数 B.是四位数 C.可能是三位数,也可能是四位数4.买了3盒钢笔,每盒10支,买的圆珠笔比钢笔多18支。根据信息,可以解决的问题是()。A.一共用了多少元? B.圆珠笔买了多少支? C.圆珠笔买了多少盒?5.24+(70-24)=(

)A.27 B.34 C.70 D.46二、认真辨析,我会判。6.经过了1时40分,就是经过了140分.(_____)7.小明从家里走到学校大约需要15秒.(_______)8.双月都是大月,单月都是小月。(________)9.正方形的边长是2厘米,那么它的周长是4厘米._____10.无论是闰年还是平年,下半年的天数都是184天.(____)三、仔细观察,我会填。11.小明买两支铅笔用了8角钱,如果买5支同样的铅笔用(________)元。12.,可以这样想:()个减去()个是()个,就是。13.学校操场一圈是200米,小聪用5分钟跑了4圈,再跑(________)米就是1千米。14.袋子里有3个红球,10个黄球,要使黄球的个数是红球的4倍,可以将黄球的数量(______)。15.的积的最高位是(______)位,的积的末尾有(______)个0。16.9时=(________)分7㎏=(________)g5400克-400克=(_______)千克17.长方形和正方形都有4条边,长方形的(________)边相等,正方形的(________)边都相等。18.在括号里填上“>”“<”或“=”。40千克(______)4000克8千克80克(______)8008克(______)(______)四、认真细致,我会算。19.口算。8×50=400×7=630÷9=99÷3=48÷3=12×4=20.用竖式计算,带“★”的要验算。348+652=208×5=243×6=4×520=199+815=★548-359=21.计算并验算。(1)900-690=(2)26+689=(3)940-652=五、动手操作,我能行。22.下面的早餐可以怎么搭配?共有几种不同的搭配方法?连一连。23.看一看,连一连.24.下面四幅图分别是谁看到的?想一想,连一连。六、生活问题,我会解。25.听说妈妈出差就要回来了,小美来到火车站接妈妈.妈妈坐的火车本来应该7时55分到,现在晚点15分钟.你知道小美最快在什么时间可以接到妈妈?26.孙老师准备为五年级同学书写比赛买一些奖品.(1)他坐出租车去了离家5.6km的文具批发店.孙老师要付多少元的车费?(2)孙老师买了680本笔记本,每50本装一个箱子,需要多少个箱子?27.一个长方形操场,长55米,宽45米。小华沿操场跑了一圈,跑了多少米?28.爷爷今年63岁,果果的年龄是爸爸的,爸爸的年龄是爷爷的。(1)今年爸爸和果果各是多少岁?(2)明年爷爷的年龄是果果的多少倍?29.请你在方格纸上按要求画图.(1)画出图1的对称图形(2)把图2向右平移7格(3)画一个面积是12平方厘米的长方形和一个面积是9平方厘米的正方形(每一小格表示边长是1厘米的小正方形.),并分别求出它们的周长.

参考答案一、用心思考,我会选。1、C【分析】首先用书包的价格除以5,判断出买这个书包需要多少张5元的人民币,然后根据每减少2张5元的人民币就需要增加5张2元的人民币,据此判断即可。【详解】30÷5=6(张)(1)6张5元的的人民币;(2)4张5元的人民币和5张2元的人民币;共2种恰好支付的方式,故答案选:C。【点睛】本题考查搭配问题的应用,可以一一排列组合选择。2、A【分析】锯了5次,把木料锯成了5+1=6段,3米=30分米,再用木料的长度除以段数即可解答。【详解】3米=30分米30÷(1+5)=5(分米)故答案为:A。【点睛】先要清楚段数与锯的次数的关系,这是解答本题的关键。3、C【详解】略4、B【分析】根据每个问题,再结合题文中的已知信息来计算;能计算的就是能解决的问题。【详解】A.因为题文中没有金额信息,所以计算不了一共用了多少钱;B.因为已知3盒钢笔,每盒10支,可以求出钢笔的总数量,另又知道圆珠笔比钢笔多18支,所以就可以求出圆珠笔买了3×10+18=48支;C.因为题文中没有告诉圆珠笔几支一盒,也不知道买了几盒圆珠笔,所以不能计算出买了多少盒圆珠笔;故答案为:B。【点睛】本题的关键是分析清楚题文中的已知信息。5、C【分析】这是加减法混合运算题。有加法、减法,还有括号。这这种题首先要确定的是运算顺序,在加减同时在一题时,谁在前面先算谁,而有括号的时候先算括号里的,后算括号外的。本题就要先算括号里的减法,后算加法。据此不难计算。【详解】24+(70-24)=24+46=70【点睛】先算括号里的,后算括号外的。二、认真辨析,我会判。6、×【解析】略7、错误【详解】1秒走一步,一步0.5米,15秒走15×0.5=7.5(米),小明家到学校不可能这么近,本题错.故答案为错误8、×【分析】一年有12个月,其中大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月,共7个;小月有4月、6月、9月和11月,共4个月。平年2月有28天,闰年2月有29天。据此解答即可。【详解】不是所有的双月都是大月,例如6月是小月。不是所有的单月是小月,例如7月是大月。故答案为:×。【点睛】本题考查年月日的认识。熟记歌谣“一三五七八十腊,三十一天永不差;四六九冬,三十整”。9、×【分析】正方形的周长=边长×4,由此计算出正方形的周长后判断即可.【详解】周长是:2×4=8(厘米),原题计算错误,周长不是4厘米,所以原题说法错误.故答案为:×.10、√【详解】下半年:31+31+30+31+30+31=184(天),所以无论是闰年还是平年,下半年的天数都是184天;故答案为√.三、仔细观察,我会填。11、2【分析】先求出一支铅笔的价钱,再乘5等于5支的价钱,再把角化成元即可解答。【详解】8÷2×5=4×5=20(角)20角=2元【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。12、5;3;2;【分析】根据同分母分数减法的计算方法:同分母分数相减,分母不变,只把分子相减进行解答即可。【详解】,可以这样想:5个减去3个是2个,就是。【点睛】掌握同分母分数加减法的计算法则推理过程是解答问题的关键。13、200【分析】问再跑多少米就是1千米?可以根据信息算出已经跑了多少米,然后和1千米进行作差比较,还差多少米就再跑多少米,据此解答。【详解】已知操场一圈是200米,那么跑4圈就跑了800米。1千米=1000米1000-800=200(米)还差200米,所以还要再跑200米。【点睛】解决本题时,首先要注意筛选信息,这里的5分钟对解题没有作用,属于无用信息;其次在进行比较时,应先统一单位,然后再进行比较和计算,本题中1千米=1000米。14、增加2个【分析】根据黄球的个数是红球的4倍,先求出黄球的总个数,然后再用黄球总个数减去现有黄球个数就求出需要增加的个数。【详解】3×4-10=12-10=2(个)【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算。15、百3【分析】根据整数乘法的计算方法,求出它们的乘积,再解答即可。【详解】(1)78×4=312,312是三位数,所以最高位是百位;(2)250×4=1000,所以250×4的积的末尾有3个0。【点睛】求两个数的积的最高位与未尾0的个数,可以先求出它们的估算结果或乘积,然后再进一步解答。16、54070005【详解】略17、对四条【分析】根据题目的意思可知括号里需要填的是长方形和正方形的边长特点。长方形的特点是长宽分别相等,长宽为对边;正方形的四条边都相等。【详解】长方形的对边相等;正方形的四条边都相等。【点睛】此题考查正方形、长方形的特点,根据特点进行作答即可。18、>>=>【分析】(1)(2)根据1千克=1000千克,将单位换算统一后再进行比较即可;(3)(4)根据整数乘除法的计算方法,先计算出结果,再进行比较。【详解】4000克=4千克,所以40千克>4000克8千克80克=8080克,所以8千克80克>8008克=144,=144,所以==300×2=600=150所以>【点睛】本题主要考查数的比较大小,单位不同时,先将单位换算后比较,算式的比较,可先计算出结果再进行比较。四、认真细致,我会算。19、400;2800;70;33;;16;48【详解】略20、1000;1040;14582080;1014;189【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】348+652=1000208×5=1040243×6=14584×520=2080199+815=1014★548-359=189验算:189+359=54821、(1)210(2)715(3)288【分析】考查万以内数的进位加法,万以内数的退位减法整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。【详解】(1)900-690=210验算:(2)26+689=715验算:(3)940-652=288验算:五、动手操作,我能行。22、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干;牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干,据此解答。【详解】搭配方式如下:共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用,注意搭配时按一定的顺序,防止有漏掉的情况。23、【详解】这个图形从前面看,是两行正方形,第二行正方形有两个,第一行正方形有1个,排在第二行最左边正方形的上面;从左边看是由2个正方形排成的一列;从上边看是由3个正方形排成的一行正方形.24、见详解【分析】根据题图可知,淘气看到的是小猪的正面,乐乐看到小猪的背面,笑笑看到小猪脸朝左面,丽丽看到小猪脸朝右面。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。六、生活问题,我会解。25、7时55分+15分=8时10分【详解】略26、(1)11.5元(2)14个【详解】(1)5.6﹣3=2.6(千米)≈3(千米)7+1.5×3=7+4.5=11.5(元)答:孙老师要付11.5元车费。(2)680÷50=13(个)…30(本)余下的30本笔记本还需要1个箱子13+1=14(个)答:需要14个箱子。27、200米【分析】此题根据长方形的周长=(长+宽)×2,代入数据求出周长即可。【详解】(55+45)×2=100×2=200(米)答:小华沿操场跑了一圈,跑了200米。【点睛】此题主要考查学生对长方形周长公式的掌握与运用,以及用它解决实际问题的能力。28、(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论