人教版九年级化学上册期末复习第六单元课件

第六单元碳和碳的氧化物课题1碳单质的多样性第1课时常见的碳单质人教版九年级化学上册期末复习第六单元课件

1.填涂答题卡需要用2B铅笔，铅笔芯中含有石墨。下列不属于石墨物理性质的是(

D

)A.金属光泽B.质软C.导电性D.可燃性D12345678910111213142.下列关于碳的各种模型(如图所示)的说法，正确的是(

C

)A.图中三种物质物理性质都相同B.钻石的微观模型可用乙表示C.图中三种物质都是单质D.图中石墨在一定条件下转化为金刚石，发生的是物理变化C12345678910111213143.(2023·沧州青县模拟)C60的发现使人类了解到一个全新的碳世界，下列说法正确的是(

A

)A.C60是由碳元素组成的B.C60由60个碳原子构成C.C60是一种新型化合物D.C60与金刚石的物理性质相同A12345678910111213144.如图所示的是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，请回答

下列问题。(1)金刚石是立体网状结构，金刚石是自然界中存在的最

⁠的

物质。(2)石墨为层状结构，层与层之间能滑动，因此石墨有

⁠。硬

滑腻感

1234567891011121314(3)在一定条件下，石墨能转化成金刚石，该变化是

变化，碳

纳米管的物理性质与金刚石、石墨

(填“相同”或“不同”)，

是因为

⁠。化学

不同

碳原子排列方式不同

1234567891011121314

5.下列关于碳单质用途的叙述错误的是(

A

)A.橡胶里添加炭黑能增加绝缘性B.干电池里的碳棒是石墨制成的C.活性炭可用作制糖工业的脱色剂D.金刚石能用于裁玻璃A12345678910111213146.(2023·黑龙江大庆中考)近年来研究发现，以新形态存在的碳单质在诸

多领域中有重要的应用前景。下列关于碳单质的说法错误的是(

A

)A.石墨具有金属光泽，有优良的导电性能，是天然存在的最硬的物质B.石墨烯和碳纳米管在材料、催化、信息等诸多领域中有重要应用C.石墨粉和黏土粉末按一定比率混合可以制铅笔芯D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同，因此在性质和用途上

存在明显差异A12345678910111213147.(教材第134页2题改编)请从下列选项中选择适当的物质填空(均填字母)。A.活性炭B.C60C.石墨D.金刚石(1)可用于制作电极的是

⁠。(2)可用来吸附异味的是

⁠。(3)可用于超导材料的是

⁠。(4)可用于制作钻头的是

⁠。C

A

B

D

1234567891011121314

8.宣传科学知识，反对伪科学是我们应尽的义务。下列说法具有科学道理的是(

A

)A.铅笔芯不含铅B.水银就是金属银C.人可以用肉眼看到硅原子D.金刚石含有金A12345678910111213149.“超级黑”是一种用比头发细一万倍的碳纳米管制造的新型材料，它

只吸收0.035％的光线，其传导热的效率为铜的7倍，坚固程度为钢的10

倍。下列说法正确的是(

B

)A.“超级黑”是一种新型的化合物B.在一定条件下，“超级黑”能够燃烧C.“超级黑”是天然存在的最硬的物质D.“超级黑”中碳元素的化合价为＋4价B123456789101112131410.下列说法正确的是(

C

)①由同种元素组成的物质可能是混合物②由一种反应物生成其他物质的反应叫作分解反应③电解水时正极和负极所得气体质量比为8∶1④木炭和活性炭都具有吸附性，木炭比活性炭的吸附性更强⑤一种元素可能在同一种物质中显示不同的化合价A.①②③④B.②④⑤C.①③⑤D.①③④C123456789101112131411.某热电厂排出的烟气经过补集加工成为高纯度液态二氧化碳，最终

转化为碳纳米管，它是汽车锂电池的电极材料。关于碳纳米管的说法正

确的是(

D

)A.提炼过程发生物理变化B.是一种新型化合物C.完全燃烧生成二氧化碳和水D.由碳原子构成D123456789101112131412.

为了探究不同种类活性炭的吸附能力，

科学小组进行了探究实验。(1)实验过程：①将三个锥形瓶分别贴上1号(花生壳炭)、2号(核桃壳炭)、3号(竹炭)的标签。②在三个锥形瓶中对应装入3g自制的花生壳炭、3g自制的核桃壳炭、3g超市买来的竹炭。1234567891011121314③往三个锥形瓶中各充入等量的二氧化氮气体(呈红棕色)，用胶塞盖好

密封。④完成步骤③后，观察并记录

⁠。瓶内气体红色褪去的时间

1234567891011121314(2)实验分析：三个锥形瓶中分别放入等量的炭和二氧化氮的目的

是

⁠。(3)实验结论：根据如图所示的实验数据可以得出的结论是

⁠

⁠。控制变量，排除炭和二氧化氮的质量不同对实验的干扰

不同种类

的活性炭吸附能力不同，其中竹炭的吸附能力最强

1234567891011121314

13.“二氧化碳跨临界直冷制冰技术”可以将水快速制成冰。(1)液态二氧化碳汽化的过程

(填“放出”或“吸收”)热量。(2)干冰和氟利昂都可作制冷剂。化学式为CCl2F2的氟利昂中含

有

种元素。吸收

三

1234567891011121314(3)在海底低温高压的条件下，甲烷水合物呈固态，被称为可燃冰(如

图)。冰、干冰与可燃冰三种“冰”的化学性质不同，其原因是

⁠

⁠。分子

构成不同

123456789101112131414.(2023·辽宁大连中考)建立宏观和微观之间的联系是化学学科重要的

思维方式。(1)金刚石、石墨均由

构成，但金刚石是天然存在最硬的物

质，石墨却很软，原因是

不同。(2)二氧化碳气体被压缩成固体后，体积变小，说明二氧化碳分子间

有

。固体二氧化碳又称干冰，放置在空气中的干冰很快变少，

说明二氧化碳分子在

⁠。碳原子

碳原子的排列方式

间隔

不断地运动

1234567891011121314第六单元碳和碳的氧化物课题1碳单质的多样性第2课时碳单质的化学性质

12345678910111213141.

(2023·江苏连云港中考)宋代许道宁用墨(主要成

分为单质碳)所画的《关山密雪图》保存至今而不变色，这是因为在常

温下单质碳(

A

)A.化学性质不活泼

B.硬度高C.导电性能好

D.吸附能力强A2.下列因素中，对碳的化学稳定性影响较大的是(

D

)A.空气B.水C.日光D.温度D1234567891011121314

3.关于碳的燃烧，下列说法不正确的是(

A

)A.碳燃烧后的产物不可能是混合物B.当碳和氧气的质量比变化时，生成物可能不同C.碳在充分燃烧和不充分燃烧时，都放热D.金刚石、石墨和C60在氧气中充分燃烧，产物都是CO2A1234567891011121314

A.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大B.该反应中只有氧元素的化合价没有变化C.固体减少的质量等于生成CO2的质量D.CuO在反应中提供氧，发生了氧化反应D12345678910111213145.木炭与氧化铜的反应装置如图所示。下列说法正确的是(

B

)A.该反应开始的标志是导管口有气泡冒出B.实验中，氧化铜发生还原反应C.取下酒精灯上的网罩没有任何影响D.实验结束时，应先熄灭酒精灯，后撤出导气管B12345678910111213146.某校九年级“我们爱化学”活动小组的同学在探究木炭与CuO反应

时，完成了如图所示的实验，请回答下列问题。(1)请写出实验现象：试管中的黑色粉末

，澄清石灰

水

⁠。逐渐变为红色

变浑浊

1234567891011121314(2)请写出C与CuO反应的化学方程式：

⁠⁠。(3)酒精灯上安装网罩的目的：

⁠。(4)实验结束后，不能立即将试管中的红色固体倒出的原因：

⁠

⁠。

使火焰集中，提高温度

铜此时

温度较高，立即倒出会被氧化

12345678910111213147.液态N2O4与N2H4是火箭常使用的燃料。这两种物质混合并于一定条

件下反应，可产生N2、H2O及大量热能，从而推动火箭顺利升空。上述

反应中，关于N2O4、N2H4的叙述正确的是(

D

)A.N2O4发生氧化反应B.N2O4中元素化合价无变化C.N2H4发生还原反应D.N2H4具有还原性D12345678910111213148.(2023·保定易县校级模拟)硅(Si)是现代电子工业的基础。工业上用碳

在高温下还原二氧化硅的方法可制得硅，同时还有一氧化碳生成。下列

说法正确的是(

A

)B.碳发生了还原反应C.碳表现出了氧化性D.二氧化硅具有还原性A1234567891011121314

9.现有3g碳和7g氧气完全反应，则生成物是(

C

)A.COB.CO2C.CO和CO2D.无法确定C123456789101112131410.

将过量炭粉与氧化铜混合，置于密闭容器中隔绝空气加强

热，充分反应。下列图像不能正确反映容器内各相关量对应关系的是

(

A

)A1234567891011121314

DA.X的化学式为CO2B.反应前后锌元素质量不变C.②反应中ZnO发生了还原反应D.②反应前后锌元素的化合价升高了123456789101112131412.(江西中考)取碳和氧化铜的混合物

ag，在一定条件下恰好完全反

应，相关量的变化如图所示，下列说法正确的是(

C

)A.

M

点对应的固体物质只有两种B.

N

点对应的固体呈黑色C.反应后产生气体的总质量为(

a

－

b

)gD.0～

t2min内，固体中铜元素的质量分数不变C123456789101112131413.(教材第135页7题改编)氧化铜和炭粉按一定质量比混合，充分研磨

混合均匀后称取10.0g置于试管中。在隔绝空气的情况下，将试管中的

混合物加热至高温。待充分反应后冷却，称得试管中残余固体的质量为

7.8g。请计算：(1)反应生成的二氧化碳的质量。(1)反应生成二氧化碳的质量为10.0g－7.8g＝2.2g。1234567891011121314(2)反应生成的铜的质量。

1234567891011121314

14.某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后，进行了如图所示的探究。(1)实验中，用于加热的仪器名称是

。为了使反应充分发

生，可在酒精灯火焰处加一个金属网罩，目的是

⁠

⁠。酒精灯

使火焰集中，提高

温度

1234567891011121314【猜想】把氧化铜还原成铜的物质是：Ⅰ.石墨棒(主要成分为碳)；Ⅱ.

铝箔。【实验】实验内容实验现象实验结论用天平称量1.5g氧化铜粉末，并

放入一根石墨棒，用铝箔包裹

后，进行如图所示的操作黑色粉末变红猜想Ⅰ成立1234567891011121314实验内容实验现象实验结论用天平称量1.5g氧化铜粉末，直

接用铝箔纸包裹，进行如图所示

的操作黑色粉末不变色猜想Ⅱ不成立1234567891011121314【结论】(2)石墨棒能将氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式

为

⁠。【改进】(3)把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，也成功了。实验小组

对此进行分析：称取铝粉的质量必须和石墨棒相等，是为了遵循

⁠

法。改进后的实验证明，铝粉在加热条件下也可以把氧化铜还原

成铜。

控制

变量

1234567891011121314【拓展】(4)如果使用复印机的“炭粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果

更好。联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧，而铁粉能燃烧，其原因

是

⁠

⁠。“炭粉”与氧化铜的接触面积比石墨棒大，反应更快、更充分(合理即可)

1234567891011121314第六单元碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物第1课时二氧化碳的性质和用途

1.(2023·石家庄长安区校级期末)小金通过实验室制取和收集二氧化碳的

方法获得了一瓶二氧化碳气体。接着利用这瓶二氧化碳气体完成了如图

所示的实验。下列说法错误的是(

A

)A.实验中上方蜡烛先熄灭B.实验室可采用向上排空气法收集二氧化碳C.该实验可说明二氧化碳的密度比空气大D.该实验可说明二氧化碳不支持蜡烛的燃烧A12345678910112.如图所示，将充满CO2的试管倒扣在澄清石灰水中，一段时间后，下

列实验现象描述正确的是(

A

)A①试管内液面上升

②试管内溶液变浑浊③试管内液面不上升

④试管内溶液无变化⑤反应完全后，液体充满整支试管A.①②⑤B.①④⑤C.②③⑤D.①③⑤12345678910113.(2023·吉林长春中考)下列关于二氧化碳的说法，错误的是(

B

)A.组成：二氧化碳由碳元素和氧元素组成B.结构：二氧化碳由碳原子和氧分子构成C.性质：二氧化碳能溶于水D.应用：二氧化碳可用于生产碳酸型饮料B12345678910114.取3朵干燥的紫色石蕊纸花，做如图实验，完成表格并回答问题。甲乙丙现象紫色纸花不变色紫色纸花不变色

⁠紫色纸花变为红色

1234567891011(1)实验

验证了二氧化碳不能使紫色石蕊纸花变色，实验

⁠

验证了水不能使紫色石蕊纸花变色。(2)请将丙实验现象填写在表格中，能够产生此现象的原理是

⁠

(填化学方程式)。(3)实验丙结束后，将纸花用吹风机吹干，纸花变为紫色，说明碳

酸

⁠。乙

甲

CO2＋H2O

易分解

1234567891011

5.下列用途仅利用了二氧化碳(或干冰)物理性质的是(

D

)A.参与植物光合作用B.用作气体肥料C.用于生产化工用品D.用于人工增雨D12345678910116.二氧化碳能够灭火是因为(

D

)A.它是气体B.它在高温低压下能变成冰C.它溶于水D.在一般情况下它不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气密度大D12345678910117.为下列物质选择对应的用途，填在横线上(填字母)。氧气

⁠二氧化碳

⁠碳

⁠A.登山B.制尿素C.焊接金属D.光合作用E.作燃料F.疫苗的储存和运输

G.动植物呼吸ACG

BDF

E

1234567891011

8.利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了

如图所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊溶液的湿润纸花，b、c为用紫色

石蕊溶液浸过的干燥纸花。垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧

化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是(

D

)DA.塑料瓶中的药品为石灰石，注射器中的药品为

稀盐酸B.实验过程中可观察到a、d变红，b、c不变红C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及

二氧化碳能与水发生反应D.实验过程中，a比d先变红12345678910119.根据下图回答有关问题。(1)图甲中仪器①的名称是

⁠。酒精灯

1234567891011(2)实验室用高锰酸钾制氧气，可从图甲中选择的发生装置是

⁠

(填字母)；使用装置D收集氧气时应从导管口

(填“a”或“b”)通入。C

b

1234567891011(3)选择合适的装置制取二氧化碳，然后将产生的二氧化碳通入图乙装

置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，澄清石灰水变浑浊，据玻璃管

中的现象可知二氧化碳的化学性质是

；若试管中

导管口有连续均匀的气泡冒出，但澄清石灰水未变浑浊的原因是

⁠

⁠。能与水反应生成酸

二氧

化碳中混有氯化氢气体(或盐酸有挥发性等，合理即可)

1234567891011

10.(教材第144页8题改编)第二十四届北京冬奥会采用二氧化碳跨临界

直冷技术制冰，二氧化碳跨临界直冷制冰技术具有环保节能、原料广

泛、安全无毒等优点，而且，用二氧化碳直冷技术制出的冰面质量更

好，能精准控制冰温和软硬度，满足不同项目对冰面的要求，被誉为

“最快的冰”。其原理是二氧化碳在施加一定高压后变成临界状态的流

体，这些流体随后被送到需要制冷的区域，在蒸发过程中会大量吸热，

达到降温、制冷的目的。1234567891011(1)二氧化碳跨临界直冷制冰是

(填“物理”或“化学”)变化，

写出检验二氧化碳的化学方程式：

⁠

⁠。物理

Ca(OH)2＋CO2＝CaCO3↓＋H2O

(2)下列关于二氧化碳在跨临界直冷循环过程中的说法不正确的

是

(填字母)。A.二氧化碳分子的构成没有发生变化B.二氧化碳分子之间的间隔大小发生了变化C.二氧化碳分子质量发生了变化D.二氧化碳分子不再运动CD

123456789101111.构建知识网络能提高学习的效率。如图所示为有关CO2的知识网络

图，以下判断错误的是(

B

)A.物质①中碳元素的化合价为＋4价B.物质②中阳离子符号为Ca＋2C.物质③由2种元素组成B1234567891011第六单元碳和碳的氧化物课题2碳的氧化物第2课时二氧化碳对生活和环境的影响一氧化碳

1.为应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰

值，努力争取2060年前实现碳中和”的庄严目标。下列措施中不利于实

现该目标的是(

D

)A.绿色出行B.植树造林C.发展氢能源D.推广燃煤发电D1234567891011122.(教材第139页“图6－15”改编)“碳循环”是自然界存在的重要循环。请结合下图指出以下说法不合理的是(

C

)A.碳循环有利于维持自然界碳含量的平衡B.每个人都参与在碳循环中C.碳循环过程中，碳元素的化合价不变D.二氧化碳的循环可以通过光合作用和呼吸作用实现C123456789101112

3.下列有关一氧化碳的说法正确的是(

B

)A.一氧化碳无色但有刺激性气味B.一氧化碳难溶于水，故可用排水法收集C.一氧化碳与二氧化碳一样，密度比空气大D.在室内放一盆水可防止一氧化碳中毒B1234567891011124.(2023·上海中考)CO还原CuO的实验如图所示，有关说法正确的是

(

A

)A.玻璃管中粉末由黑变红B.NaOH溶液的作用是检验CO2C.可用生石灰吸收尾气D.结束实验时，先熄灭酒精灯再同时夹紧弹簧夹K1、K2A1234567891011125.(2023·张家口桥西区校级模拟)下列关于CO2和CO的描述正确的是(

A

)A.组成：CO2、CO均属于氧化物B.性质：CO和CO2的化学性质相同C.用途：固态CO2用作制冷剂；CO用作气体肥料D.危害：CO2会导致酸雨；CO会引起雾霾A1234567891011126.

除去CO中混有的少量CO2，采用的方法是(

A

)A.通入足量石灰水B.通过灼热的CuOC.点燃混合气体D.倾倒混合气体A7.以化合价为纵坐标，物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图，如图

所示的是碳元素的价类图。123456789101112(1)图中

c

点所代表的物质具有的用途是

、

⁠。(答出两条)(2)图中

b

点所代表的物质具有

性，易与血红蛋白结合，导致人窒

息甚至死亡。(3)

b

、

c

两点代表的物质组成元素相同，但性质不同的原因是

⁠

⁠。人工增雨

制作气体肥料

毒

分子构成

不同

123456789101112

8.归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是(

B

)A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧C.用途：CO2可用于灭火；CO可作为燃料D.危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒B1234567891011129.一定条件下物质间可以转化。结合如下转化过程和所学知识判断，下

列说法不正确的是(

B

)C→CO→CO2→H2CO3→CaCO3→CaOA.CO转变为CO2时放出热量B.CO2是空气污染物C.H2CO3受热易分解D.CaCO3可用于工业制取二氧化碳B12345678910111210.如图所示的是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法错误的是(

A

)A.图甲中X溶液显酸性，是形成酸雨的主要原因B.图乙中转化1为植物的光合作用C.图甲、图乙对比说明，反应物相同，反应条件不同，产物不同D.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定A12345678910111211.木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示，下列

说法正确的是(

D

)A.木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于分解反应B.两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C.两个实验中都可观察到红色固体变黑D.两个实验的操作中都要防止液体倒吸D123456789101112

12.

“氧循环”“碳循环”“水循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合图1回答问题。123456789101112(1)从物质变化的角度看，水循环与另外两种循环本质的区别是

⁠

⁠。(2)在⑤⑧两个反应中，反应物相同，产物不同的原因是

⁠

⁠。(3)从微观的角度解释氧气和臭氧性质不同的原因：

⁠

⁠。水循环

是物理变化，氧循环、碳循环是化学变化

反应条件不同

分子构成不同

123456789101112(4)自然界中氧循环的环节之一：绿色植物的光合作用，有关反应的化

学方程式为6CO2＋6H2O

C6H12O6＋

x

O2，则

x

＝

，绿色植

物通过光合作用将太阳能转化为

能。6

化学

123456789101112(5)结合图示，下列关于碳、氧循环的认识正确的是

(填母)。A.能吸收二氧化碳的自然资源主要有海洋、森林B.碳、氧循环过程中各元素守恒C.碳循环是自然界物质和能量循环的重要组成部分D.空气中的二氧化碳和氧气处于动态平衡【拓宽视野】“碳中和”是指二氧化碳的排放和吸收要实现“收支

相抵”。ABCD

123456789101112(6)从空气中捕捉二氧化碳并转化为燃料，是实现碳中和的一个研究方

向。清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳

转化成液体燃料甲醇(CH3OH)，其微观示意图如图2所示。二氧化碳转

化为甲醇的化学方程式为

⁠。

123456789101112第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳的实验室制取

1.在实验室里制取二氧化碳气体，可选择的药品是(

D

)A.碳酸钠粉末与浓盐酸B.块状石灰石与稀硫酸C.石灰石粉末与稀硫酸D.块状大理石和稀盐酸D12345678910112.下列制取二氧化碳气体的发生装置中，合理的是(

D

)A.

B.

C.

D.

D1234567891011

3.(教材第149页1题改编)实验室制取并检验CO2有以下步骤：①连接好

装置；②向试管中小心地放入几小块石灰石；③向试管中小心注入适量

稀盐酸；④检查装置的气密性；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检

验集气瓶是否收集满CO2。操作按由先至后的顺序排列正确的是

(

B

)A.①②③④⑤⑥B.①④②③⑤⑥C.①③②④⑤⑥D.③①②④⑤⑥B12345678910114.(2022·河北中考)如图所示为实验室制取二氧化碳的部分操作，其中错

误的是(

B

)B12345678910115.下列实验室制取CO2的有关操作，不正确的是(

B

)A.检查气密性B.制取气体C.收集气体D.验满B12345678910116.下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。(1)写出仪器①的名称：

⁠。试管

1234567891011(2)小明同学用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选择B装置作为发生装

置，长颈漏斗下端管口应

，应选择的收集装置

是

(填字母)。(3)将燃着的木条放在集气瓶口，发现木条

，说明二氧化碳已

收集满。伸入液面以下

D

熄灭

1234567891011

7.(2023·廊坊三河市校级模拟)某学生设计了如图所示的四套装置来制取

CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为(

B

)B12345678910118.用排空气法收集CO2，下图的装置(左进气右出气)中空气含量最少的

是(

C

)C12345678910119.

兴趣小组在实验室制取CO2发生装置中，连接上压强传感

器(如图甲所示)，测得实验过程中试管内气体压强变化情况如图乙所

示。下列说法错误的是(

A

)A.

ab

段试管中液面逐渐上升B.

bc

段石灰石与稀盐酸脱离接触C.

c

点的对应操作是打开弹簧夹D.

cd

段二氧化碳气体排出A123456789101110.某实验小组进行影响化学反应速率因素的探究。每次都加入相同质

量的大理石(足量)和25mL的稀盐酸，并记录收集到100mL二氧化碳气

体所需要的时间。下表是实验的记录：编号颗粒大小实验温度稀盐酸的质量分数加入稀盐酸的体积时间①粗颗粒20℃7.3％25mL133s②粗颗粒20℃w25mL126s③粗颗粒35℃7.3％25mL61s④细颗粒20℃14.5％25mL79s1234567891011(1)实验②和④研究了某因素对实验速率的影响，则w＝

⁠。14.5％

(2)影响上述实验反应速率的因素有

⁠

，分析数据可知

对反应速率的影响最大。颗粒大小、实验温度、稀盐酸的质量

分数

实验温度

(3)为完成上述探究实验，从下列装置中选出最适宜的发生装置：

(填字母)。B

1234567891011(4)实验小组采用装置E收集二氧化碳气体，其中植物油的作用为

⁠

⁠。防止

二氧化碳溶于水

1234567891011

11.

某校学习小组准备探究气体的测定和数据处理

方法。【提出问题】如何利用石灰石(主要成分为CaCO3)与稀盐酸反应来测定

生成的CO2的质量和体积并处理数据？【实验设计】通过如图所示的两个实验分别测定CO2的质量和体积。1234567891011【分析与表达】

CaCl2＋H2O＋CO2↑

1234567891011(2)实验Ⅰ中，将小烧杯中的所有稀盐酸分几次加入到大烧杯中，并不断

搅拌，判断石灰石中CaCO3完全反应的实验现象是

⁠

⁠。不再有气泡产生

1234567891011(3)实验Ⅱ中，先连接好装置，再

(填操作名称)，然

后装好试剂，最后将10mL稀盐酸快速推入到烧瓶中。若稀盐酸是缓慢

推入的，则可能造成的后果是

⁠

⁠。检查装置气密性

石灰石与盐酸反应生成二氧化碳气体，

使瓶内压强增大，剩余盐酸不能推入烧瓶中

1234567891011【记录与处理】(4)已知实验Ⅰ反应前的总质量[

m(大烧杯＋石灰石粉末)＋

m(小烧杯＋稀盐酸)]。要计

算生成的CO2的质量，至少还需要的数据是

(填字母)。A.

m(小烧杯)B.

m(大烧杯)C.

m(大烧杯＋反应后的剩余物)AC

1234567891011第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳的实验室制取微探究小专题5常见气体的实验室制法

1.实验室制取CO2通常选用的试剂是(

D

)①石灰石和稀盐酸

②炭粉燃烧

③炭粉还原氧化铜④大理石和稀硫酸

⑤碳酸钠和稀盐酸

⑥煅烧石灰石A.①②③⑤⑥B.①④⑤C.②③⑤D.①D12345678910112.实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理

石加入足量酸中(杂质不与酸反应)，产生二氧化碳气体随时间变化的曲

线如图所示，下列说法错误的是(

B

)实验编号试剂Ⅰ大理石颗粒、10％H2SO4溶液Ⅱ大理石颗粒、7％HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7％HCl溶液1234567891011A.实验Ⅲ对应的如图所示的变化曲线为甲B.实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素是酸的

浓度C.实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是

相等的D.实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固

体的颗粒大小【答案】B1234567891011

3.实验室制取氧气和二氧化碳气体时，确定发生装置需要考虑的两个因

素是(

B

)①反应物的状态②气体的密度③反应的条件④气体的溶解性A.①④B.①③C.②④D.③④B12345678910114.(2023·邢台信都区二模)在实验室制取和收集气体的四种装置中，下列

用法不正确的是(

C

)A.

可制取O2B.可制取CO2C.可收集O2D.可收集O2C12345678910115.下列实验装置与用途搭配错误的是(

B

)A.过滤B.监测氧气流速C.保存氢气D.

检验CO2是否集满B12345678910116.如图所示的是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法正确的是

(

D

)A.用过氧化氢溶液制取O2，可选用装置②④组合B.用装置①制取CO2，分液漏斗中应装稀硫酸C.用装置③收集CO2，气体应从管口c通入D.要做铁丝燃烧实验，用④收集O2时建议留部分水D12345678910117.氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶

于水。若要收集氨气，下列装置中最好选用(

D

)D1234567891011

8.在化学实验中，观察气泡是一种非常重要的实验过程，下列有关说法

错误的是(

B

)BA.用排水法收集气体时，当看到集气瓶口冒出大气泡时，说明气体已

收集满B.用排水法收集气体时，看到导管口刚有气泡冒出就可以立即收集气体C.检查装置气密性时，将导管浸入水中，双手紧握容器壁，若导管口

有气泡冒出，则证明装置气密性良好D.鉴别过氧化氢溶液和水时，取样，加入二氧化锰，观察是否有气泡

产生12345678910119.下列有关化学实验操作的先后顺序正确的是(

C

)A.