专题一 政治建设与经济发展-（配套教学设计）2023-2024学年八年级下册历史统编版（安徽）

专题一政治建设与经济发展-（配套教学设计）2023-2024学年八年级下册历史统编版（安徽）科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）专题一政治建设与经济发展-（配套教学设计）2023-2024学年八年级下册历史统编版（安徽）教学内容本节课的教学内容来自2023-2024学年八年级下册历史统编版（安徽）的“专题一政治建设与经济发展”。本专题主要涵盖了以下内容：

1.我国的政治建设：主要包括人民代表大会制度的确立，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的确立，以及改革开放以来民主与法治建设的推进。

2.我国的经济发展：主要包括社会主义基本制度的建立，改革开放政策的实施，以及经济发展中的重大事件如家庭联产承包责任制、城市经济体制改革等。

3.政治建设与经济发展的关系：通过分析政治建设与经济发展的相互作用，使学生理解政治稳定对经济发展的作用，以及经济发展对政治建设的影响。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括：

1.史料实证：通过分析教材中的历史事实和资料，使学生能够运用史料实证的方法，理解和认识我国政治建设与经济发展的历史过程。

2.历史解释：使学生能够对我国政治建设与经济发展的重大事件进行解释和评价，理解政治建设与经济发展的相互作用。

3.时空观念：帮助学生建立政治建设与经济发展的时空观念，理解不同时期的政治建设与经济发展的特点和关系。

4.历史理解：培养学生对我国政治建设与经济发展的历史理解，使学生能够从历史的角度理解和认识政治建设与经济发展的重要性。重点难点及解决办法重点：我国的政治建设和经济发展历程，以及政治建设与经济发展的关系。

难点：1.政治建设和经济发展的历史背景及意义；2.政治建设与经济发展的相互作用和影响。

解决办法：

1.对于政治建设和经济发展的历程，可以通过时间线索，引导学生梳理各个阶段的重要事件和成就，帮助学生形成清晰的历史脉络。

2.对于政治建设与经济发展的关系，可以通过案例分析，让学生从具体的事件中体会和理解政治稳定对经济发展的作用，以及经济发展对政治建设的影响。

3.利用多媒体教学手段，如历史视频、图片等，生动展示政治建设和经济发展的历程，增强学生的学习兴趣和理解力。

4.组织课堂讨论和小组合作，让学生通过交流和合作，深入探讨政治建设与经济发展的关系，提高学生的思考和分析能力。教学资源1.软硬件资源：教室、电脑、投影仪、白板、历史教材、参考书籍。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料、作业和测试。

3.信息化资源：历史教学视频、图片、图表、音频资料等，用于辅助教学。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、讨论法、小组合作法、多媒体展示法等。

5.教学辅助工具：时间线图表、政治建设与经济发展关系图等，帮助学生梳理知识点。

6.历史人物事例：毛泽东、邓小平、改革开放等重要历史人物和事件的资料，用于引导学生深入理解政治建设与经济发展的关系。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供政治建设与经济发展相关的历史资料，要求学生阅读并理解基本概念。

-设计预习问题：提出问题，如“人民代表大会制度是如何确立的？”“改革开放政策对我国经济发展的影响是什么？”

-监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记和问题。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读教材和相关资料，了解政治建设与经济发展的基本内容。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将通过PPT、思维导图或书面形式提交预习成果。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台共享资源，监控学生的预习进度。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂讨论打下基础。

-培养学生的自主学习能力和批判性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个具体的历史事件，如家庭联产承包责任制的实施，引发学生对政治建设与经济发展的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解人民代表大会制度、改革开放政策等内容，结合实际案例帮助学生理解。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生分析不同政策对经济发展的影响。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供解答，澄清概念。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对讲解的内容进行积极思考。

-参与课堂活动：学生在小组中分享自己的观点，参与讨论。

-提问与讨论：学生提出问题，与同伴进行交流和讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，使学生掌握政治建设与经济发展的基本概念。

-实践活动法：通过小组讨论，培养学生的实际分析能力。

-合作学习法：通过小组合作，提高学生的团队合作能力。

作用与目的：

-加深学生对政治建设与经济发展关系的理解。

-培养学生的分析问题和团队合作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计相关的练习题，巩固学生对知识的掌握。

-提供拓展资源：推荐学生阅读相关的书籍或观看纪录片，扩展视野。

-反馈作业情况：批改作业，提供反馈，指出学生的错误和改进点。

学生活动：

-完成作业：学生独立完成作业，巩固课堂所学。

-拓展学习：学生利用资源进行自主学习，拓宽知识面。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习经验。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：指导学生进行自我反思和总结。

作用与目的：

-通过作业巩固学生的知识掌握。

-通过拓展学习，提升学生的自主学习能力。

-通过反思总结，促进学生的自我提升和发展。知识点梳理本节课主要涉及以下知识点：

1.政治建设：

-人民代表大会制度的建立与发展；

-中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立；

-民族区域自治制度的形成与发展；

-改革开放以来民主与法治建设的推进。

2.经济发展：

-社会主义基本制度的建立；

-改革开放政策的实施与意义；

-家庭联产承包责任制的实行及其对农业的影响；

-城市经济体制改革的推进与成果；

-经济发展中的重大事件及其对国家的影响。

3.政治建设与经济发展的关系：

-政治稳定对经济发展的作用；

-经济发展对政治建设的影响；

-政治建设与经济发展之间的相互作用。课堂小结，当堂检测课堂小结：

当堂检测：

1.选择题：

(1)我国人民代表大会制度的确立是在哪一年？

A.1954年B.1979年C.1982年D.1959年

(2)改革开放政策对我国经济发展的主要影响是什么？

A.促进了经济的快速发展

B.实现了经济体制的转型

C.提高了人民的生活水平

D.以上都是

2.简答题：

请简述我国城市经济体制改革的推进及其成果。

3.论述题：

结合本节课所学内容，论述政治建设与经济发展之间的关系。教学反思与改进在本节课结束后，我进行了认真的教学反思，认为有以下几个方面需要改进：

1.教学内容的深度和广度：在讲解政治建设与经济发展的关系时，我应该更加深入地分析政治稳定对经济发展的作用，以及经济发展对政治建设的影响，以帮助学生更好地理解这一重要知识点。

2.教学手段的多样性：尽管我使用了多媒体教学手段，如PPT和视频，但我可以进一步增加学生的互动参与，例如通过角色扮演、小组讨论等方式，使学生更加主动地参与到课堂活动中。

3.学生的参与度：在组织课堂活动时，我注意到有些学生参与度不高，未来我可以尝试采用更多的方式，如小组竞赛、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和参与热情。

4.作业布置与反馈：在布置作业时，我应该更加明确作业的要求和标准，同时在批改作业时，我要更加详细地给出反馈，帮助学生理解自己的错误和提高。

为了改进上述问题，我计划采取以下措施：

1.深化教学内容：在未来的教学中，我将更加深入地研究政治建设与经济发展的关系，以便为学生提供更全面、深入的知识。

2.增加教学手段：我将尝试更多的教学手段，如小组讨论、角色扮演等，以增加学生的互动参与，提高课堂的活力。

3.提高学生参与度：我将通过小组竞赛、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和参与热情，提高学生的参与度。

4.改进作业与反馈：我将更加明确作业的要求和标准，同时在批改作业时，我将更加详细地给出反馈，帮助学生理解自己的错误和提高。内容逻辑关系①政治建设

重点知识点：人民代表大会制度的建立与发展，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的确立，民族区域自治制度的形成与发展，改革开放以来民主与法治建设的推进。

②经济发展

重点知识点：社会主义基本制度的建立，改革开放政策的实施与意义，家庭联产承包责任制的实行及其对农业的影响，城市经济体制改革的推进与成果，经济发展中的重大事件及其对国家的影响。

③政治建设与经济发展的关系

重点知识点：政治稳定对经济发展的作用，经济发展对政治建设的影响，政治建设与经济发展之间的相互作用。典型例题讲解1.例题一：请简述改革开放政策对我国经济发展的主要影响。

答案：改革开放政策对我国经济发展的主要影响包括：促进了经济的快速发展，实现了经济体制的转型，提高了人民的生活水平。

2.例题二：请谈谈你对家庭联产承包责任制的理解，并说明其对农业发展的影响。

答案：家庭联产承包责任制是我国农村经济体制改革的重要举措。它将土地使用权承包给农户，使农民拥有生产经营的自主权，激发了农民的积极性，促进了农业生产的发展，提高了农业产量，增加了农民的收入。

3.例题三：请结合实例，谈谈城市经济体制改革的主要内容和成果。

答案：城市经济体制改革的主要内容包括：改革国有企业，发展非公有制经济，建立现代企业制度，推进市场体系建设等。成果方面，城市经济体制改革