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文档简介
北师大版初中数学九年级(上册)各章标题
第一章证明(二)
第二章一元二次方程
第三章证明(三)
第四章视图与投影
第五章反比例函数
第六章频率与概率
北师大版初中数学九年级(下册)各章标题
第一章直角三角形边的关系
第二章二次函数
第三章圆
第四章统计与概率
北师大版初中数学九年级(上册)各章知识点
第一章证明(二)
一、公理(1)三边对应相等的两个三角形全等(可简写成“边边边”或“SSS”)。
(2)两边及其夹角对应相等的两个三角形全等(可简写成“边角边”或“SAS”)。
(3)两角及其夹边对应相等的两个三角形全等(可简写成“角边角”或“ASA”)。
(4)全等三角形的对应边相等、对应角相等。
推论:两角及其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(可简写成“角角边”或
“AAS”)。
二、等腰三角形
1、等腰三角形的性质
(I)等腰三角形的两个底角相等(简称:等边对等角)
(2)等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(三线合一)。
等腰三角形的其他性质;
①等腰直角三角形的两个底角相等且等于45°
②等腰三角形的底角只能为锐角,不能为钝角(或直角),但顶角可为钝角(或直角)。
③等腰三角形的三边关系:设腰长为a,底边长为b,则
2
④等腰三角形的三角关系:设顶角为顶角为NA,底角为NB、ZC,则NA=180°-2
/,小180°-ZA
ZB,ZB=ZC=-------------
2
2、等腰三角形的判定
(1)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称:等角对等边)。
(2)有两条边相等的三角形是等腰三角形.
三、等边三角形
性质:(1)等边三角形的三个角都相等,并且每个角都等于60°。
(2)三线合一
判定:(1)三条边都相等的三角形是等边三角形
(2)三个角都相等的三角形是等边三角形
(3):有一个角是60。的等腰三角形是等边三角形。
四、直角三角形
(一)、直角三角形的性质
1、直角三角形的两个锐角互余
2、在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。
3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半
4、勾股定理:直角三角形两直角边a,b的平方和等于斜边c的平方,即
其它性质:
1、直角三角形斜边上的高线将直角三角形分成的两个三角形和原三角形相似。
2、常用关系式:由三角形面积公式可得:
两直角边的积二斜边与斜边上的高的积
(二)、直角三角形的判定
1、有一个角是直角的三角形是直角三角形。
2、如果三角形边上的中线等于这边的•半,那么这个三角形是直角三角形。
3、勾股定理的逆定理
如果三角形的三边长a,b,c有关系/+/=。2,那么这个三角形是直角三角形。
(三)直角三角形全等的判定:
对于特殊的直角三角形,判定它们全等时,还有HL定理(斜边、直角边定理):有斜
边和一条直角边对应相等的两个更角三角形全等(可简写成“斜边、直角边”或“HL”)
五、角的平分线及其性质与判定
1、角的平分线:从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条
射线叫做这个角的平分线。
2、角的平分线的性质定理:角平分线上的点到这个角的两边的距离相等。
定理:三角形的三条角平分线相交于一点,并且这一点到三条边的距离相等。
3、角的平分线的判定定理:
在一个角的内部,旦到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上。
六、线段垂直平分线的性质与判定
1、线段的垂直平分线:垂直于一条线段并且平分这条线段的直线是这条线段的垂直平
分线。
线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等。
定理:三角形三条边的垂直立分线相交于一点,并且这一点到三个顶点的距离相等。
线段垂直平分线的判定定理:到一条线段两个端点距高相等的点,在这条线段的垂直
平分线上。
七、反证法
八、互逆命题、互逆定理
1、在两个命题中,如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件,那么
这两个命题称为互逆命题,其中一个命题称为另一个命题的逆命题。
2、如果一个定理的逆命题经过证明是真命题,那么它也是一个定理,这两个定理称为
互逆定理,其中一个定理称为另一个定理的逆定理。
第二章一元二次方程
一、一元二次方程
(一)、一元二次方程定义
含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。
(二)、一元二次方程的一般形式
0?+"+。=0(4工0),它的特征是:等式左边是一个关于未知数x的二次多项式,
等式右边是零,其中叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项,b叫做一次项系
数;c叫做常数项。
二、一元二次方程的解法
1、直接开平方法
直接开平方法适用于解形如(%+。)2的一元二次方程。当620时,x+a=±4b,
x=-a+4b,当b<0时,方程没有实数根。
2、配方法
一般步骤:
(1)方程以2+法+c=o(4区0)两边同时除以a,将二次项系数化为1.
(2)将所得方程的常数项移到方程的右边。
(3)所得方程的两边都加上一次项系数一半的平方
(4)配方,化成(x+a)2=b
(5)开方。当时,x=-a±4b,当bvO时,方程没有实数根。
3、公式法
公式法是用求根公式解一元二次方程的解的方法,它是解一元二次方程的一般方法。
一元二次方程ax2+bx+c=0(a^0)的求根公式:
2
-b+ylb-4ac2
x=---------------(b-4ac>0)
2a
4、因式分解法
一元二次方程的一边另一边易于分解成两个一次因式的乘积时使用此方法。
补充:一元二次方程根的判别式
根的判别式
1、定义:一元二次方程o?+法+,=0(。。0)中,〃一4"叫做一元二次方程
ax2+Z?x+c=O(a工0)的根的判别式。
2、性质:当人2-44。>0时,方程有两个不相等的实数根;当/一4。。=0时,方程
有两个相等的实数根:当〃-4碗V0时,方程没有实数根。
补充:一元二次方程根与系数的关系
b
如果方程内2+bx+c=0(“工0)的两个实数根是X],x,那么再+工2=——,
2a
c
XX=o
x2a
第三章证明(三)
一、平行四边形
1、平行四边形的定义
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
2、平行四边形的性质
(1)平行四边形的对边平行且相等。
(2)平行四边形相邻的角互补,对角相等
(3)平行四边形的对角线互相平分。
(4)平行四边形是中心对称图形,对称中心是对角线的交点。
常用点:(1)若一直线过平行四边形两对角线的交点,则这条直线被一组对边截下的
线段的中点是对角线的交点,并且这条直线二等分此平行四边形的面积。
(2)推论:夹在两条平行线间的平行线段相等。
3、平行四边形的判定
(1)定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形
(2)定理1:两组对角分别相等的四边形是平行四边形
(3)定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形
(4)定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形
(5)定理4:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形
4、平行四边形的面积
S平行四边影二底边长X高二ah
二、矩形
1、矩形的定义
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。
2、矩形的性质
(1)矩形的对边平行且相等
(2)矩形的四个角都是直角
(3)矩形的对角线相等且互相平分
(4)矩形既是中心对称图形又是轴对称图形;对称中心是对角线的交点(对称中心到
矩形四个顶点的距离•相等):对称轴有两条,是对边中点连线所在的宜线。
3、矩形的判定
(1)定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形
(2)定理1:有三个角是直角的四边形是矩形
(3)定理2:对角线相等的平行四边形是矩形
4、矩形的面积
S矩形=长X宽=26
三、菱形
1、菱形的定义
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形
2、菱形的性质
(1)菱形的四条边相等,对边平行
(2)菱形的相邻的角互补,对角相等
(3)菱形的对角线互相垂直平分,并且每一条对角线平分一组对角
(4)菱形既是中心对称图形又是轴对称图形;对称中心是对角线的交点(对称中心到
菱形四条边的距离相等);对称轴有两条,是对角线所在的直线。
3、菱形的判定
(1)定义:有一组邻边相等的平行四边形是菱形
(2)定理1:四边都相等的四边形是菱形
(3)定理2:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
4、菱形的面积
S颜F底边长X高;两条对角线乘积的一半
四、正方形(3~10分)
1、正方形的定义
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
2、正方形的性质
(1)正方形四条边都相等,对边平行
(2)正方形的四个角都是直角
(3)正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角
(4)正方形既是中心对称图形又是轴对称图形;对称中心是对角线的交点;对称轴有
四条,是对角线所在的直线和对边中点连线所在的直线。
3、正方形的判定
判定一个四边形是正方形的主要依据是定义,途径有两种:
先证它是矩形,再证它是菱形。
先证它是菱形,再证它是矩形。
4、正方形的面积
设正方形边长为a,对角线长为b
_b2
S止万步=a2=——
2
五、等腰梯形
1、等腰梯形的定义
两腰相等的梯形叫做等腰梯形。
2、等腰梯形的性质
(1)等腰梯形的两腰相等,两底平行。
(2)等腰梯形同一底上的两个角相等,同一腰上的两个角互补。
(3)等腰梯形的对角线相等。
(4)等腰梯形是轴对称图形,它只有一条对称轴,即两底的垂直平分线。
3、等腰梯形的判定
(1)定义:两腰相等的梯形是等腰梯形
(2)定理:在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形
(3)对角线相等的梯形是等腰梯形。(选择题和填空题可直接用)
六、三角形中的中位线
1、三角形的中位线:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。
2、三角形中位线定理:三角形的中位线平行于笫三边,并且等于它的一半。
3、常用结论:任一个三角形都有三条中位线,由此有:
结论1:三条中位线组成一个三角形,其周长为原三角形周长的一半。
结论2:三条中位线将原三角形分割成四个全等的三角形。
结论3:三条中位线将原三角形划分出三个面积相等的平行四边形。
结论4:三角形一条中线和与它相交的中位线互相平分。
结论5:三角形中任意两条中位线的夹角与这夹角所对的三角形的顶角相等。
七、有关四边形四边中点问题的知识点:
(1)顺次连接任意四边形的四边中点所得的四边形是平行四边形;
(2)顺次连接矩形的四边中点所得的四边形是菱形;
(3)顺次连接菱形的四边中点所得的四边形是矩形;
(4)顺次连接等腰梯形的四边中点所得的四边形是菱形;
(5)顺次连接对角线相等的四边形四边中点所得的四边形是菱形;
(6)顺次连接对角线互相垂直的四边形四边中点所得的四边形是矩形;
(7)顺次连接对角线互相垂直且相等的四边形四边中点所得的四边形是正方形;
第四章视图与投影
1、投影
投影:物体在光线的照射下,在地面上或墙壁上留下它的影子,这就是投影现象。
平行投影:太阳光线可以看成平行光线,像这样的光线所形成的投影称为平行投影。
中心投影:探照灯、手电筒、路灯和台灯的光线可以看成是从一点发出的,像这样的光
线所形成的投影称为中心投影。
2、视点、视线、盲区
第五章反比例函数
1、反比例函数的概念
一般地如果两个变量x,y之间的关系可以表示为y=&(k是常数,k,0)的形式,
x
那么称y是x的反比例函数。(反比例函数的解析式也可以写成y=h”的形式。自变量x
的取值范围是X。0的一切实数,函数的取值范围也是一切非零实数。)
2、反比例函数的图象
反比例函数的图象是双曲线,它有两个分支,这两个分支分别位于第一、三象限,或
第二、四象限,它们关于原点对称。由于反比例函数中自变量xHO,函数y#0,所以,它
的图象与x轴、y轴都没有交点,即双曲线的两个分支无限接近坐标轴,但永远达不到坐标
轴。
3、反比例函数的性质
反比例
函数X
k的符
k>0k<0
号
图象i,
y
①x的取值范围是xw().①x的取值范围是xw0,
y的取值范围是yHO:y的取值范围是y。0;
性质②当k>0时,函数图象的两个分支分别②当k<0时,函数图象的两个分支分别
在第一、三象限。在每个象限内,y在第二、四象限。在每个象限内,y
随x的增大而减小。随x的增大而增大。
4、反比例函数解析式的确定
确定反比例函数解析式的方法仍是待定系数法。由于在反比例函数y=&中,只有一
x
个待定系数,因此只需要一对对应值或图像上的一个点的坐标,即可求出k的值,从而确定
其解析式。
5、反比例函数中反比例系数的几何意义
k
过反比例函数y=—(4w0)图像上任一点P(x,y)作x轴、y轴的垂线PM,PN,垂
x
足分别是M、N,则所得的矩形PMON的面积S=PM・PN=N・W=®|。
k
y=xy=k.S=%。
x
第六章频率与概率
概率的求法:
(1)一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们发生的可能性都相等,
tn
事件A包含其中的m个结果,那么事件A发生的概率为P(A)=-
n
⑵、列表法
用列出表格的方法来分析和求解某些事件的概率的方法叫做列表法。
(3)树状图法
通过列树状图列出某事件的所有可能的结果,求出其概率的方法叫做树状图法。
(当一次试验要设计三个或更多的因素时,用列表法就不方便了,为了不重不漏地列出
所有可能的结果,通常采用树状图法求概率。)
北师大版初中数学九年级(下册)知识点汇总
第一章直角三角形边的关系
※一.正切:
定义:在RfAABC中,锐角NA的对边与邻边的比叫做NA的正切,记作tan.A,即
NA的对边
NA的邻边
①tanA是一个完整的符号,它表示NA的正切,记号里习惯省去角的符号“N”;
②tanA没有里位,它表示一个比值,即直角三角形中NA的对边与邻边的比;
③tanA不表示“tan”乘以“A”;
④初中阶段,我们只学习直角三角形中,NA是锐角的正切;
⑤tanA的值越大,梯子越陡,NA越大;NA越大,梯子越陡,tanA的值越
大。
※二.正弓交
定义:在即/A8C中,锐角/A的对边与斜边的比叫做NA的正弦,记作sinA,
日n.入NA的对边
即sinA=——r————;
※三.余弦:
定义:在RfAABC中,锐角NA的邻边与斜边的比叫做NA的余弦,记作cos.A,
ZA的邻边
即cosA=
斜边
※余切:
定义:在R3ABe中,锐角/A的邻边与对边的比叫做NA的余切,记作cotA,
乙4的邻边
即cotA=
N4的对边
※一个锐角的正弦、余弦、正切、余切分别等于它的余角的余弦、正弦、余切、
正切。
(通常我们称正弦、余弦互为余函数。同样,也称正切、余切互为余函数,可以
概括为:一个锐角的三角函数等于它的余角的余函数)用等式表达:若NA为
锐角,则0°30°45°60°90°
①sinA=cos®。。-NA);1_V2石
sina01
22T
cosA=sin(90°-yfl
ZA)cosa1正0
2~22
®tanA=cot(90°-ZA);£
tana01V3—
cotA=tan(90°-ZA)—石
cota1T0
※当从低处观;则身处的目标时,视
线与水平线
所成的锐角称为伸曲
※当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成
的锐角称为你阴
※利用特殊角的三角函数值表,可以看出,(1)当
角度在0°〜90°间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余
弦值、余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。(2)0WsinaWl,OWcosaWl。艇
※同角的三角函数间的关系:
倒数关系:tga•ctga=1<.
卫穴anacosa
商的关系:tgCl=----,ctgCl=--线
cosasina
平方关系:sin2a+cos2Cl=1.
图1
※在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和二个锐角。由直角三角形中除
直角外的已知元素,求出所有未知元素的过程,叫做解直角三角形。
。在AABC中,NC为直角,NA、NB、NC所对的边分别为a、b、c,则有
(1)三边之间的关系:a2+b2=c2;
(2)两锐角的关系:ZA+ZB=90°;
(3)边与角之间的关系:
,aba&b
sinA=—,cosAA=—,tanX4=—,cotA=—;
ccba
.b门ab„a
sinBn=—,cosB=—,tanBn=—,cotB=—;
ccab
(4)面积公式:SA=—ab=—chc(he为C边上的高);
22
(5)直角三角形的内切圆半径r="匕
2
(6)直角三角形的外接圆半径R=-c
2
◎解直角三角形的几种基本类型列表如下:
◎解直角三角形的几种基本类型列表如下:
已知条件解法
两条边两条直角边a和bc=7a2+b2,
tgA=;B=90°-A
b
一条直角边a和斜边cb=Vc2-a2sinA=—,
c
B=90°-A
1条边和—*一条直角边a和锐角AB=90。-A,c=-^-,
个锐角sinA
b=a•etgA
斜边c和锐角AB=90'-A>a=c■sinA»
b=c■cosA
X如图2,坡面与水平面的夹角叫做坡用(或叫做以中)。用字母i表示,即
z=y=tanA
◎从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方但阴。如图3,OA、
OB、OC的方位角分别为45°、135°、225°。
◎指北或指南方向线与目标方向线所成的小于90°的水平角,叫做方回曲。如
图4,OA、OB、OC、OD的方向角分别是;北偏东30°,南偏东45°(东南方
向)、南偏西为60°,北偏西60°。
第二章二次函数
※二次函数的概念:形如y=ar2+"+c(a、、b、是常数,a=0)的函数,叫做x的三次
函数。自变量的取值范围是全体实数。y=cix1(t/w0)是二次函数的特例,此时
常数h=c=o.
※在写二次函数的关系式时,一定要寻找两个变量之间的等量关系,列出相应的函数关系式,
并确定自变量的取值范围。
※二次函数y=ax2的图象是一条顶点在原点关于y轴对称的曲线,这条曲线叫做地物线。
描述抛物线常从开口方向、对称性、y随x的变化情况、抛物线的最高(或最低)点、抛物
线与x轴的交点等方面来描述。
①函数的定义域是全体实数;
②抛物线的顶点在(0,0),对称轴是y轴(或称直线x=0)。
③当a>0时,抛物线开口向上,并且向上方无限伸展。当aVO时,抛物线
开口向下,并且向下方无限伸展。
④函数的增减性:
A、当a>。时卜"附瞰增大而减小
B、当aVO时
[xNOFI寸,),随%增大而增大
丽,),随%增大而增大
x>00寸,y随x增大而减小
⑤当IaI越大,抛物线开口越小;当IaI越小,抛物线的开口越大。
⑥最大值或最小值:当a>0,且x=0时函数有最小值,最小值是0;当aVO,且x=0时
函数有最大值,最大值是0.
※二次函数y=ax2+c的图象是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线
※二次函数),=/+扇+。的图象是以工二一2为对称轴,顶点在(一2,
2a2a
4"一叭的抛物线。(开口方向和大小由a来决定)
4a
※间的越大,抛物线的开口程度越小,越靠近对称轴y轴,y随x增长(或下降)
速度越快;|a|的越小,抛物线的开口程度越大,越远离对称轴y轴,y随x增
长(或下降)速度越慢。
※二次函数),=⑪2+。的图象中,2的符号决定抛物线的开口方向,|a|决定抛物
线的开口程度大小,c决定抛物线的顶点位置,即抛物线位置的高低。
※二次函数),=0^+纵+。的图象与y=ax2的图象的关系:
y=ox2+"+c的图象可以由y=ax2的图象平移得到,其步骤如下:
①将y=ax2+云+。配方成丁=。*一%)2+k的形式;(其中h二一2,
2a
,4ac-b~、
k=-----------);
4a
②把抛物线向右(h>0)或向左(h<0)平移|h|个单位,得到y=a(x-h)2的
图象;
③再把抛物线丫=。*-〃)2向上(k>0)或向下(k<0)平移|k|个单位,便得到
y=a(x-h)2+2的图象。
※二次函数y=or?+bx+c的性质:
二次函数),=ar2+以+c配方成),=心+2)2+处金则抛物线的
2a4a
①对称轴:X=-2②顶点坐标:(.A,4"0-从)
2a2a4a
③增减性:若a>0,则当x<-■2时,y随x的增大而减八;当x>-■上时,y
2a........2a
随x的增大而增大。
若a<0,则当x<-2时,y随x的增大而增大;当x>-2时,y
2a........2a
随x的增大而减小。
④最值:若a>0,则当x=—W,y最小=;若水0,则当x二-■2时,
2a最小4a2a
4ac-h2
y最大
※画二次函数y=a/+〃x+c的图象:
我们可以利用它与函数》=办2的关系,平移抛物线而得到,但往往我们采用
简化了的描点法一五点法来画二次函数来画二次函数的图象,其步骤如下:
①先找出顶点(_2,4改-%,画出对称轴x=__L;
2a4a2a
②找出图象上关于直线x=-2对称的四个点(如与坐标的交点等);
2a
③把上述五点连成光滑的曲线。
Q二次函数的最大值或最小值可以通过将解析式配成y=a(x-h)2+k的形式求得,
也可以借助图象观察。
Q解决最大(小)值问题的基本思路是:
①理解问题;
②分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系;
③用数学的方式表示它们之间的关系;
④做数学求解;
⑤检验结果的合理性、拓展性等。
※二次函数),=以2+力X+C的图象(抛物线)与X轴的两个交点的横坐标XI,X2是
对应一元二次方程欠2+法+C=0的两个实数根
※抛物线与X轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定:
b2-4ac>0<===>抛物线与x轴有2个交点;
b2-4ac=0<===>抛物线与x轴有1个交点;
b2-4ac<0<===>抛物线与x轴有0个交点(无交点);
※当从一4碇>0时,设抛物线与x轴的两个交点为A、B,则这两个点之间的距
离:
2
ITABHX,+X2|=7(X2-%1)=+工2>-4X|W
化简后即为:土(〃-4〃c>0)-----这就是抛物线与x轴的两
\a\
交点之间的距离公式。
第三章圆
一.车轮为什么做成圆形
XI.圆的定义:
描述性定义:在一个平面内,线段0A绕它固定的一个端点。旋转一周,另
一个端点A随之旋转所形成的圆形叫做同:固定的端点0叫
做颐中;线段0A叫做半号;以点O为圆心的圆,记作。0,
读作“圆0”
集合性定义:圆是平面内到定点距离等于定长的点的集合。其中定点叫做里
心定长叫做些的半彳至,圆心定圆的位置,半径定圆的大小,
圆心和半径确定的圆叫做房咧。
对圆的定义的理解:①园是一条封闭曲线,不是圆面;
②圆由两个条件唯一确定:一是圆心(即定点),二是
半径(即定长)。
派2.点与圆的位置关系及其数量特征:
如果圆的半径为r,点到圆心的距离为d,则
①点在圆上<===>d=r;
②点在圆内<===>d<r;
③点在圆外<===>d>r.
其中点在圆上的数量特征是重点,它可用来证明若干个点共圆,方法就是证
明这几个点与一个定点、的距离相等。
二.圆的对称性:
※上与圆相关的概念:
①弦和百杼:
弦:连接圆上任意两点的线段叫做窣。
直径:经过圆心的弦叫做京彳至。
②弧、半圆、优弧、劣弧:
弧:圆上任意两点间的部分叫做母弧,简称弧,用符号“〜'表示,以CD为端
一、
点的弧记为“CD”,读作“圆弧CD”或“弧CD”。
半圆:直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧叫做半呗。
优弧:大于半圆的弧叫做优弧。
劣弧:小于半圆的弧叫做为甄。(为了区别优弧和劣弧,优弧用三个字母表示。)
③弓形:弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。
④同心圆:圆心相同,半径不等的两个圆叫做回心'回。
⑤等圆:能够完全重合的两个圆叫做等圆,半径相等的两个圆是等圆。
⑥等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等钟。
⑦圆心角:顶点在圆心的角叫做颐中物
⑧弦心距:从圆心到弦的距离叫做攀心、限
X2.圆是轴对称图形,直径所在的直线是它的对称轴,圆有无数条对称轴。
X3.垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。
推论:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。
说明:根据垂径定理与推论可知对于一个圆和一条直线来说,如果具备:
①过圆心;②垂直于弦;③平分弦;④平分弦所对的优弧;⑤平分弦所对的劣弧.
上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。
※今定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等、所对
的弦心距相等。
推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距
中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.
三.圆周角和圆心角的关系:
※工1°的弧的概念:把顶点在圆心的周角等分成360份时,每一份的角都是1°
的圆心角,相应的整个圆也被等分成360份,每一份同样的
弧叫1°弧.
※工圆心角的度数和它所对的弧的度数相等.
这里指的是角度数与弧的度数相等,而不是角与弧相等.即不能写成N族
AOB=,这是错误的.
X3.圆周角的定义:
顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角,叫做圆周角.
※从圆周角定理:
一条弧所疝的圆周角等于它所对的圆心角的一半.
※推论1:同弧或等弧所对的圆周角相等;反之,在同圆或等圆中,相等圆周角
所对的弧也相等;
※推论2:半圆或直径所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径;
※四.确定圆的条件:
※上理解确定一个圆必须的具备两个条件:
圆心和半径,圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小.
经过一点可以作无数个圆,经过两点也可以作无数个圆,其圆心在这个两点
线段的垂直平分线上.
※工经过三点作圆要分两种情况:
(1)经过同一直线上的三点不能作圆.
(2)经过不在同一直线上的三点,能且仅能作一个圆.
※定理:不在同一直线上的三个点确定一个圆.
X3.三角形的外接圆、三角形的外心、圆的内接三角形的概念:
(1)三角形的外接圆和圆的内接三角形:经过一个三角形三个顶点的圆叫做这
个三角形的外接圆,这个三角形叫做圆的内接三角形.
(2)三角形的外心:三角形外接圆的圆心叫做这个三角形的外心.
(3)三角形的外心的性质:三角形外心到三顶点的距离相等.
五.直线与圆的位置关系
※上直线和圆相交、相切相离的定义:
(1)相交:直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线.
(2)相切:直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,
惟一的公共点做切点.
(3)相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离.
※工直线与圆的位置关系的数量特征:
设。。的半径为r,圆心。到直线的距离为d;
①dvrv===>直线L和。O相交.
②d=r<===>直线L和00相切.
③d>r<===>直线L和相离.
米3切线的总判定定理•
.经过半径的外端并且垂直于这个条半径的直线是圆的切线.
※尔切线的性质定理:
圆的切线垂直于过切点的半径.
※推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.
※推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.
※分析性质定理及两个推论的条件和结论间的关系,可得如下结论:
如果一条直线具备下列三个条件中的任意两个,就可推出第三个.
①垂直于切线;②过切点;③过圆心.
派5.三角形的内切圆、内心、圆的外切三角形的概念.
和三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内
心,这个三角形叫做圆的外切三角形.
※色三角形内心的性质:
(1)三角形的内心到三边的距离相等.
(2)过三角形顶点和内心的射线平分三角形的内角.
由此性质引出一条重要的辅助线:连接内心和三角形的顶点,该线平分三角形的
这个内角.
六.圆和圆的位置关系.
※上外离、外切、相交、内切、内含(包括同心圆)这五种位置关系的定义.
(1)外离:两个圆没有公共点,并且每个圆上的点都在另一个圆的外部时,叫做这两个圆外离.
(2)外切:两个圆有惟一的公共点,并且除了这个公共点以外,每个圆上的点都在另一个圆的外
部时,叫做这两个圆外切.这个惟的公共点叫做切点.
(3)相交:两个圆有两个公共点,此时叫做这个两个圆相交.
(4)内切:两个圆有惟一的公共点,并且除了这个公共点以外,一个圆.匕的都在另一个圆的内部
时,叫做这两个圆内切.这个惟一的公共点叫做切点.
(5)内含:两个圆没有公共点,并且一个圆上的点都在另一个圆的内部时,叫做这两个圆内含.
两圆同心是两圆内的一个特例.
※久两圆位置关系的性质与判定:
(1)两圆外离<===>d>R+r
(2)两圆外切v===>d=R+r
(3)两圆相交<===>R-r<d<R+r(R2r)
(4)两圆内切<===>d=R-r(R>r)
(5)两圆内含<===>d<R-r(R>r)
X3.相切两圆的性质:
如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上.
※式相交两圆的性质:
相交两圆的连心线垂直平分公共弦.
七.弧长及扇形的面积
※上圆周长公式:
圆周长C=2^-RiR表示圆的半径)
※工弧长公式:
弧长/=型(R表示圆的半径,n表示弧所对的圆心角的度数)
180
X3.扇形定义:
一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形.
※幺弓形定义:
由弦及其所对的弧组成的图形叫做弓形.
弓形弧的中点到弦的距离叫做弓形高.
X5.圆的面积公式.
圆的面积5=成2(R表示圆的半径)
米6.扇形的面枳公式:
n7iR~
扇形的面积S侬形(R表示圆的半径,n表示弧所对的圆心角的度数)
360
※弓形的面积公式:(如图5)
(2)当弓形所含的弧是优弧时,S弓形=S崩形+S通形
1、
(3)当弓形所含的弧是半圆时,S弓形=耳成2=S电形
A.圆锥的有关概念:
XI.圆锥可以看作是一个直角三角形绕着直角边所在的直线旋转一周而形成的图形,另一条
直角边旋转而成的面叫做圆锥的底面,斜边旋转而成的面叫做圆钱的侧面.
※公圆锥的侧面展开图与侧面积计算:
圆锥的侧面展开图是一个扇形,这个扇形的半径是圆锥侧面的母线长、弧长是圆锥底面
圆的周长、圆心是圆锥的顶点.
如果设圆锥底面半径为r,侧面母线长(扇形半径)是1,底面圆周长[扇形弧长)为C,那么它
的侧面积是:
5侧=g4=g・2加=ml
S表=$侧+5底面=M+R.2=W(F+/)/0____\_
0九.与圆有关的辅助线\
1.如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.\
2.如圆中有直径的条件,可作出直径上的圆周角.
3.如一个圆有切线的条件,常作过切点的半径(或直径)为辅助线.
4.若条件交代了某点是切点时,连结圆心和切点是最常用的辅助线.
O+.圆内接四边形
若四边形的四个顶点都在同一个圆上,这个四边形叫做圆内接四边形,这个圆叫做这个
四边形的外接圆.
圆内接四边形的特征:①圆内接四边形的对角互补;
②II内接四边形任意一个外角等于它的内错角.
※十一.北师版数学未出理的有关圆的性质定理
1.切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分
两条切线的夹角。
如图6,VPA,PB分别切。。于A、B
r.PA=PB,PO平分NAPB
2.弦切角定理:弦切角等于它所夹的弧所对的圆冏角。
推论:如果两个弦切角所夹的弧相等,那么这两个弦切角也相等。
如图7,CD切。0于C,则,ZACD=ZB
3.和圆有关的比例线段:
①相交弦定理:圆内的两条弦相交,被交点分成的两条线段长的积相等;
②推论:如果弦与直径垂直相交,那么弦的一半是它分直径所成的两条线段的比例中项。
如图8,AP・PB=CP・PD
如图9,若CD_LAB于P,AB为。0直径,则CP?=AP・PB
4.切割线定理
①切割线定理,从圆外一点引圆的切线和割线,切线长是这点到割线与圆交点的两条线
段长的比例中项;
②推论:从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆的交点的两条线段长的积
相等。
如图10,①PT切。0于T,PA是割线,点A、B是它与(DO的交点,则PT?=PA・PB
②PA、PC是OO的两条割线,贝I」PD・PC=PB,PA
5.两圆连心线的性质
①如果两圆相切,那么切点一定在连心线上,或者说,连心线过切点。
②如果两圆相交,那么连心线垂直平分两圆的公共弦。
如图11,OOi与。。2交于A、B两点,则连心线OQ2_LAB且AC=BC。
6.两圆的公切线
两圆的两条外公切线的长及两条内公切线的长相等。
如图12,AB分别切OOi与。Ch于A、B,连结OiA,O2B,过O2作ChCLOiA于C,
公切线长为/,两圆的圆心距为d,半径分别为R,r则外公切线长:
L=^d2-(R-r)2
如图13,AB分别切。Oi与。。2于A、B,O2C^AB,OzCLOQ于C,OOi半径为
。。2半径为r,则内公切线长:L=y]d2-(R+r)
第四章统计与概率
1.实验频率与理论概率的关系只是在实验次数很多时,实验频率接近于理论概念,但实验次
数再多,也很难保证实验结果与理论值相等,这就是“随机事件”的特点.
三.游戏公平吗?
1.游戏的公平性是指游戏双方各有50%赢的机会,或者游戏多方赢的机会相等.
2.表示一个事件发生的可能性大小的数叫做该事件的概率.一个事件发生的概率取值在0与
1之间.
3.概率的预测的计算方法:某事件A发生的概率:
事件A包含的基本事件的个数
"基本事件的总数
4.用分析的办法求事件发生的概率要注意关键性的两点:
(1)要弄清楚我们关注的是发生哪个或哪些结果;
(2)要弄清楚所有机会均等的结果.
(注:※表示重点部分;Q表示了解部分;◎表示仅供参阅部分;)
•::.。/①②③④⑤⑥⑦@©⑩」
北师大版九年级下册第二章单元测试(中考集锦)
一.选择题(每题3分,共36分)
L下列函数中不是二次函数的是()
A、s=l+t+5t2
B、y=22+2x
C、y=-2+3x2
D、y=10()(1+x)2
2.(2011•芜湖)二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则反比例函
数y二巴与一次函数y=bx+c在同一坐标系中的大致图象是()
x
3.(2012•重庆)已知二次函数y=ax2+bx+c(aWO)的图象如图所示
对称轴为x=T
下列结论中,正确的是()
A、abc>0B、a+b=OC、2b+c>0D、4a+c<2b
4.(2011•泰安)若二次函数y=ax?+bx+c的x与y的部分对应值如下
表:
x-7-6-5-4-3-2
y-27-13-3353则当x=l时,y的值为()
A、5B、-3C、-13D、・27
5.(2004•济南)你知道吗?平时我们在跳大绳时,绳甩到最高处的
形状可近似地看为抛物线.如图所示,正在甩绳的甲、乙两名学生拿
绳的手间距为4m,距地面均为1m,学生丙、丁分别站在距甲拿绳的
手水平距离Im、2.5m处.绳子在甩到最高处时刚好通过他们的头
顶.已知学生丙的身高是1.5m,则学生丁的身高为(建立的平面直
角坐标系如图所示)()
廿
A、1.5mB、1.625m
C、1.66mD、1.67m
6.(2010•定西)向空中发射一枚炮弹,经x秒后的高度为y米,且
时间与高度的关系为y=ax?+bx+c(aWO)、若此炮弹在第7秒与第14
秒时的高度相等,则在下列时间中炮弹所在高度最高的是()
A、第8秒B、第10秒C、第12秒D、第15秒
7.(2011•聊城)某公园草坪的防护栏由100段形状相同的抛物线形
构件组成,为了牢固起见,每段护栏需要间距0.4m加设一根不锈钢
的支柱,防护栏的最高点距底部0.5m(如图),则这条防护栏需要不
锈钢支柱的总长度至少为()
A、
C、160mD、200m
8.(2010•遵义)如图,两条抛物线y尸-卜2+1,丫2=-卜2-1与分别经
过点(-2
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