初三毕业典礼活动策划

第第页初三毕业典礼活动策划温暖、感恩、毕业二、活动时间：20xx年6月13日星期三9：40―10:50三、活动地点：墨子中学楼前广场四、场地布置：毕业门+6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花五、参加人员：全校师生六、主持人：张德泉七、活动内容(一)朝花夕拾篇(DV)1、还记得你吗?――每个学生三年照片回顾(1)进校时的样子;(2)三年学习、活动、生活展示;2、我们的校园――三年校园变化(1)三年前学校的'样子;(2)三年来学校变化;(3)学校即将的面貌;(4)学校风景展示3、我们的老师――老师风采展示(1)教师个人风采;(2)教师工作风采;(3)教师获奖4、班级轶事――班主任讲诉班级印象深刻的一两件事每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。(二)爱的寄语篇(DV)1、全体老师毕业寄语――每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言2、班主任寄语：对自己的班级说些话3、级部寄语：对全体学生寄语(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)1、七年级合唱校歌送行(《墨子中学校歌》)2、学生文艺汇报演出3、学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》)4、教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)5、家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)6、颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)7、校长毕业致辞(四)温情感恩篇(现场)1、毕业生向班主任敬送鲜花――每班代表向任课教师敬献鲜花2、学校向毕业生赠同学录纪念册――在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》毕业门、红地毯――学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!初三毕业典礼活动策划2主题：放飞梦想扬帆远航时间:20xx年6月26日地点:学校小操场参加人员：全校教职工、初四毕业生及家长、在校学生(含小学部)流程:一、开首语宣布毕业典礼开始介绍入会嘉宾二、奏国歌升国旗三、领导致辞节目1：舞蹈：快乐天使(校舞蹈队)节目2：歌曲联唱：《校园的早晨》《让我们荡起双桨》(初一)节目3：配乐诗朗诵:青春的赞歌(4.2)四、毕业生代表李涌涛发言五、毕业生家长代表李尚松发言节目4：独唱4.1车晓军节目5：歌伴舞：祝你一路平安4.3班节目6：独唱：《母亲》车向国六、毕业生代表向在校学生捐书七、在校学生代表发言八、毕业班教师代表发言节目7：让世界充满爱(初四全体教师)九、毕业生代表为毕业班教师献花节目8《少年、少年，祖国的.春天》(校合唱队)节目9：诗朗诵:满怀希望扬帆远航(初二学生)十、校长致毕业贺辞十一、校长为毕业生颁发毕业证书十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡十二、欢送毕业生离校(播放音乐：二十年后我们再相会)初三毕业典礼活动策划3活动主题：因为有你，明天会更好活动时间：20xx.07.01上午前期准备：1.每班制作2块班级展牌，内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将图片和文字用WORD编辑，完成后传到ftp―德育处―毕业典礼，以班级名命名，6.25日前完成，学校统一制作。（各班班主任负责、德育处统筹）2.学校展板8-10块，内容：学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸，师生学生活动剪影……6.25日前完成。（党政办）3.提前通知毕业生7:30到校，自行车停放在校门外，沿着校园围墙放。（九年级班主任）4.拉线阻止社会车辆停放（总务处）5.邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率（九年级班主任）6.每班准备一本班级留念册（九年级班主任）7.提醒学生可带相机、礼物留念等（九年级班主任）8.活动方案（德育处草拟，校长室审核）9.字母、标语（党政办）10.6月21日四点，召开九年级班主任、班长会（德育处）11.八年级各班邀请10-15名学生观摩，做好安全教育工作（八年级班主任）活动安排：模块一：成长见证――欢呼，我们毕业啦！地点：大操场主持：朱重渝、王博然1.宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌（主持人）2.校长致辞（缪永根）3.宣读毕业生名单（潘金城）4.校长颁发毕业证书（缪永根）5.教师代表发言6.学生代表发言7.家长代表发言相关工作安排：1.主持人培训、主持台词、各环节过渡音乐、背景音乐（黄娟）2.背景设计、制作（德育处）3.舞台搭建（司令台前）、盆栽、音响布置（总务处）4.发言席、鲜花布置、毕业证按班级用彩带扎起来（党政办）5.教师代表、学生代表、家长代表安排（朱新明）6.国旗准备、学生升旗安排（殷长军）7.音响、音乐配合（潘小金）8.学生班级区域划定（王华）9.学生集合组织（学生整队带凳子）（各班班主任）10.拍照、摄像（朱新明、黄延伟）模块二：校园留影――定格校园和我们的精彩活动场地：校园各处活动形式：学生自由活动（班主任提醒注意安全）具体安排：各班从操场有序撤回教室，班主任交代后，各班学生分头自由活动，邀请老师同学在校园内合影留念。模块三：班级欢聚――相亲相爱一家人1.各班签写青春纪念册2.师生欢聚，临别赠言（班主任邀请各科任教师进班）3.发放毕业证书4.卫生打扫，教室整理、关锁门窗模块四：走向明天――爱与你同行具体安排：九年级各班分时段放学（10:10――五楼班级10:20――四楼班级10:30――三楼班级）学生沿红毯一路前行，班主任、科任教师、学校行政在西大道沿途欢送学生。家长在圆拱花门外迎接。相关工作安排：1.沿途拍照、摄像（朱新明、黄延伟）2.走道布置：10点前，铺设好后五楼教学楼前、西大道的红地毯，沿路摆放好3.班级、学校宣传展牌、搭建好圆拱花门（总务处、德育处）4.校园音乐播放（殷长军）5.校园新闻拟写上传（黄娟）初三毕业典礼活动策划4一、指导思想。大力开展素质教育，切实做好毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学管理，积极有效地开展毕业班备考迎考工作，不断提高复习效果，全面快速提升初中教育教学质量，以复习的高效促进中考质量的稳步提高。根据我校毕业班实际，明确中考备考工作思路：“面向全体，真抓实干，夯实基础，力争中考进入片区前四名。”二、基本情况。我校本届初中毕业生46人，有1个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。但是，本届学生基础并不好，整体成绩一般；尖子生不尖，数量偏少；偏科学生多，学习积极性不高；个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。三、奋斗目标。1、进一步明确中考目标。近期目标：狠抓学生思想工作，实现毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学风建设明显好转。战略目标：在xx毕业会考中学生均及格率达75%，进入片区前四名；学生各科优秀率、及格率均进入片区前四名；力争有3名以上学生考入省级以上重点中学。2、学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，认真做好毕业生的思想政治工作，有效地进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。3、认真配合上级教育主管部门，做好中考报名工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。4、抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排、早落实，认真做好毕业生的体育测试、实验操作考试等工作，打好中考每项工作的漂亮仗。四、具体措施。（一）成立初中毕业班工作领导小组。组长：xxx副组长：xxx、xxx成员：xxx、xxx、xxx等（二）明确毕业班工作领导小组人员的职责。组长:负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校毕业班奖惩兑现工作。副组长:负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。班主任:必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。领导小组成员:要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。加强与学区、县教研室的工作联系，积极派人参加中考复习研讨会，促进各科均衡发展。每月定期召开领导小组成员会议和毕业班全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行。领导小组具体分工负责学科:语文（王小兵），数学（何良文、何良文），英语（刘瑶），政治（陈明端），历史（谢红灯），物理、化学（廖帮全），体育（李志全、文毅）。（三）建立毕业班工作激励机制。1、教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，向重点中学输送更多优秀高中生，学校将制定毕业班奖惩方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作中成绩突出的优秀个人。2、建立学生日常激励机制：对于毕业班日常学习中表现突出的学生采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。（四）完善月考制度。每月组织一次月考，对月考中成绩优异的学生进行表彰。每月召开一次初三教师会议，期初组织毕业班教师分学科学习中考考试大纲，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，落实各学科备考复习计划，组织毕业学科教师参加教研室组织的教学研讨活动，不断提高复习效率。（五）召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。在毕业班中分别召开师生中考备考动员会、尖子生会，疏通师生备考思想，清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标——实现中考进入片区前四名而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，心往一处想，确保中考备考目标的实现。（六）保持家校间紧密联系，为中考取胜创造各种有利条件。1、组织毕业学科教师与学生家庭的沟通工作，做好学生家庭成员的.联络工作，定期对学生进行家访，达成中考目标的共识。2、及时召开学生家长会，争取家长对中考工作的配合与支持。（七）认真落实复习措施，全面提高复习效果。1、领导小组成员及科任教师职责明确，责任到人。同类学科的教师必须经常在一起进行研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发扬团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。2、组织毕业班教师认真学习“考试说明”。认真钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。3、组织教师参加教研活动，及时与教研室联系，请他们派专人到学校进行复习迎考指导工作，了解和熟悉中考动向，探讨中考命题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三，提高复习的科学性、针对性、高效性。4、鼓励教师参与复习研讨和对中考问题的探究，以老带新，以点带面，培优转差，全面提高。鼓励每一个教师随堂听课、评课，组织开展校内复习研讨活动，提高每一位教师复习课备课、上课的水平。要求每一位教师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定时、定点、定人的专题培训，让尖子生冲刺省级以上重点中学；对中等生要加大催促追赶优生的力度，每月有所进步；对后进生进行复习方法的指导，及时解决复习中遇到的难题和困难，实现整体质量的提升。5、狠抓“双基”落实，注重创新复习课的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。6、重视体育训练，狠抓学