四川省巴中市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页四川省巴中市2023-2024学年八年级上学期期末生物试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列图片展现的是正在运动中的动物，其运动形式依次是（

）A．跳跃、飞行、爬行、行走、奔跑 B．跳跃、飞行、爬行、奔跑、行走C．奔跑、飞行、蠕动、跳跃、行走 D．奔跑、飞行、蠕动、行走、跳跃2．冰壶运动被大家喻为冰上的“国际象棋”，它展现动静之美，取舍之智慧。髋关节的灵活性能让运动员在投壶时维持较低的身体重心。如图是髋关节结构图，下列叙述错误的是（）A．结构②中的滑液和④可以增加关节的灵活性B．结构⑤从结构③滑脱出来，叫做骨折C．髋关节在运动中起到了支点的作用D．完成投壶动作的动力来自骨骼肌3．某同学踢足球时发生意外导致小腿骨折，经过一段时间的治疗和休养后骨又重新愈合了，在这个过程中起重要作用的是（

）A．骨膜内的血管和神经 B．骨膜内的成骨细胞C．骨两端的骨松质 D．长骨两端的软骨层4．儿童如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形，这是因为这个时期（

）A．骨中有机物的含量超过1/3，骨的弹性大、硬度小B．骨中无机物的含量超过2/3，骨硬脆、弹性小C．骨密质薄D．骨松质排列不整齐5．成年黑猩猩模仿人类，把箱子叠起来够高处的香蕉。下列行为与这种行为同属一类的是（）A．蜜蜂筑巢、蜘蛛结网 B．鱼类洄游、大雁南飞C．孔雀开屏、鸟类孵卵 D．鹦鹉学舌、海狮顶球6．下列关于如图所示拉弓射箭的分析，不正确的是（

）A．拉弓时，右侧上肢的肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B．拉弓射箭过程中，肘关节作为支点为运动提供动力C．人体任何一个动作的完成，都需要神经系统的支配D．射箭属于学习行为，动物越高等学习能力就越强7．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中最能体现动物在生物圈中作用的是（

）A．维持生态平衡B．促进生态系统的水循环C．帮助植物传播种子D．仿生8．动物的行为复杂多样。雄狮间争夺领地、鸟类迁徙、孔雀开屏分别属于（

）A．领域行为、节律行为、攻击行为B．攻击行为、节律行为、繁殖行为C．防御行为、节律行为、攻击行为D．攻击行为、社群行为、取食行为9．下列动物都是我国的一级保护动物，其中卧龙自然保护区主要保护的动物是（）A．黑颈鹤 B．大熊猫 C．扬子鳄 D．朱鹮10．微生物和人类的生活有着密切的关系，下列关于细菌、真菌和病毒的说法错误的是（

）A．有些真菌可以产生抗生素，用于杀死或抑制某些致病细菌B．病毒依靠自我复制完成繁殖，能使人、动物、植物患病C．细菌能使人、动物、植物患病，因此都是有害的D．蘑菇及霉菌不能自己合成有机物，营养方式都是异养型11．下列有关生物变异的说法中，正确的是（）A．生物的变异都能遗传B．生物的变异都对生物生存有利C．生物的变异都对生物生存不利D．凡性状的变异能在后代重复出现的，就属于可遗传的变异12．下列生物中，属于真菌的是（

）A．肺炎支原体 B．大肠杆菌 C．流感病毒 D．通江银耳13．下列有关生物生殖或发育的叙述，正确的是（

）A．植物的嫁接、扦插、压条属于无性生殖B．动物不能进行无性生殖C．青蛙的受精过程在体内完成，发育方式为变态发育D．家蚕通过有性生殖产生后代，发育为不完全变态14．“绿水青山，就是金山银山”，自然界的植物是人类赖以生存的基础，植物是如何生殖的呢？下列说法正确的是（

）A．我们将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，该繁殖方式属于有性生殖B．“无心插柳柳成荫”中描述的柳树的繁殖方式为无性繁殖C．为了保持植物的某些优良遗传特性，我们常用有性繁殖的方法来繁殖后代D．以花牛苹果为砧木，以红富士苹果为接穗进行嫁接，则此枝条上长出的是花牛苹果15．下列有关动物的生殖和发育的叙述，错误的是（

）A．鸟类受精卵中的胚盘将发育成雏鸟B．青蛙的受精方式为体外受精C．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期为成虫期D．蝗虫一生经历了卵、若虫、成虫三个时期16．关于青春期，下列说法错误的是（）A．身高和体重变化明显 B．出现第二性征C．男孩出现遗精，女孩出现月经 D．对异性产生好感是不正常的表现17．下列细胞一定有Y染色体的是A．人的精子 B．人的卵细胞C．人的受精卵 D．男性的神经细胞18．下列关于细胞核、染色体、DNA三者之间的关系，正确的是（

）A． B．C． D．19．2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，以熊猫为原型进行设计创作。大熊猫体细胞中有21对染色体，性别决定与人类相似，雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（

）A．20条+X B．20条+Y C．20对+X D．21条+X20．下列不属于相对性状的是（

）A．豌豆的高茎与矮茎 B．兔子眼睛的红色与灰色C．鸡的玫瑰冠与单冠 D．绵羊的卷毛与山羊的直毛二、填空题21．研究动物行为常用的方法有法和法。22．近年来由于人类活动引起的生态环境破坏，动物物种灭绝速度加快。为保护动物资源，我国通过、及法治教育和管理这三个方面采取保护措施。23．女性在社会中担负起人类种族繁衍的重任，女性的主要性器官是，能产生细胞，胎儿发育的场所是。24．诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，蚕的发育为发育，昆虫的另一种发育方式为发育，两者的区别是个体发育过程是否经历了的发育时期。三、综合题25．随着乡村振兴的深度推进，各地涌现出一批生态乡村。某村构建了既生态环保又经济创收的“稻+鸭+萍+泥鳅”种养模式。在该模式中，鸭主要以杂草、水生害虫、绿萍为食，偶尔以泥鳅为食；泥鳅以绿萍、水生害虫、鸭粪为食；同时鸭、泥鳅又为水稻、绿萍提供肥料。回答下列问题：(1)农田中的各种生物和环境相互影响，构成了一个。该种养模式中有多条食物链，食物链的起始环节是者。(2)从食性分析，鸭与泥鳅之间相互影响，既有关系又有关系。(3)绿萍、鸭粪可作为泥鳅的食物，说明泥鳅在该系统中既属于，又属于分解者。26．微生物与人类之间是一种相互依存、相互制约的关系。虽然有些微生物可能引起疾病，但大多数微生物对人类是有益的。人类在与微生物的长期共存中，不断学习和利用微生物的特性，以促进社会的进步和健康的发展。如图ABCD是四种生物的结构示意图。请据图回答：(1)A与B、C在细胞结构上的主要区别是：A没有。(2)D没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的组成。(3)图（填字母）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，因此可以用它来酿酒和制酒精。(4)B能产生一种抗生素类药物，主要用于治疗（选填“细菌”“真菌”或“病毒”）引起的疾病。(5)图中（填图中字母）属于真核生物。27．《“健康中国2030”规划纲要》提出：“共建共享、全民健康”是建设健康中国的战略主题，核心是以人民健康为中心。加强出生缺陷综合防治，构建覆盖城乡居民，涵盖孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治体系，进而提高妇幼健康水平。在出生缺陷中有一部分是因为遗传因素引起的。如图表示小李家庭中白化病的遗传情况（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），请据图回答：(1)小李爸爸是患白化病患者，据图可以判断该病是（显、隐）性遗传病。(2)据图分析，小李的基因组成为。(3)小李的性染色体组成为。(4)小李的父母为响应国家最新的生育政策准备再生一个孩子，这个孩子患该病的可能性为%。(5)白化病患者由于基因缺陷，导致体内不能合成一种叫酪氨酸酶的蛋白质，从而影响黑色素的生成。可见，基因通过指导的合成，来表达自己所包含的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．B【详解】图中是袋鼠、蜜蜂、龟、马、狗。袋鼠的后肢发达，适于跳跃；蜜蜂具有翅，运动方式是飞行；龟的运动方式是爬行；马的四肢发达，运动方式是奔跑；狗的运动方式是行走。2．B【分析】图中：①关节囊，②关节腔，③关节窝，④关节软骨，⑤关节头。【详解】A．关节由关节面、关节囊和关节腔组成，关节面由关节头和关节窝组成。关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。所以，②关节腔中的滑液和④关节软骨可以增加关节的灵活性，A正确。B．⑤关节头从③关节窝中滑脱的现象，称为脱臼。脱臼后，关节无法正常活动；经常参加体育锻炼，剧烈运动前做好准备活动，可以减少脱臼现象的发生，B错误。CD．髋关节在运动中起到了支点的作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，完成投壶动作的动力来自骨骼肌，CD正确。故选B。3．B【分析】骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分组成。其中骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结缔组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关。熟知各结构的功能，才能较轻松地解答此题。【详解】A．骨膜内的神经和血管，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用，A错误。B．骨膜内的成骨细胞对骨折后骨的愈合，和骨的长粗有关，B正确。C．在骨两端的骨质里面有一些呈蜂窝状的结构，是骨松质，其孔隙内填充了红骨髓，具有造血功能，C错误。D．骨端和骨干之间的软骨层细胞与骨的长长有关，D错误。故选B。【点睛】在骨的基本组成这部分知识中，有关成骨细胞组成及功能、红骨髓与黄骨髓的区别等是主要的命题点，一定要熟记这些知识。4．A【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：时期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物儿童少年期少于1/3多于1/3弹性大、硬度小、不易骨折易变形成年期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性老年期多于2/3少于1/2弹性小、硬脆易骨折【详解】从表格中看出，儿童的骨中有机物的含量超过1/3，骨的硬度小，弹性大，容易变形。因此儿童如果长期不注意坐、立、行走的正确姿势，就会引起脊柱变形。故选A。5．D【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】成年黑猩猩模仿人类，把箱子叠起来够高处的香蕉，是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。A．蜜蜂筑巢、蜘蛛结网，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，A不符合题意。B．鱼类洄游、大雁南飞，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，B不符合题意。C．孔雀开屏、鸟类孵卵，是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为，C不符合题意。D．鹦鹉学舌、海狮顶球，是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为，D符合题意。故选D。6．B【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【详解】A．拉弓时，作屈肘运动，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，A正确。B．在人体的运动中，骨气杠杆作用，关节是起点作用，骨骼肌起动力作用，拉弓射箭过程中，肘关节作起支点作用，B错误。C．人体任何一个动作的完成，都是在神经系统的支配下，其他系统的协调配合，骨骼肌收缩，牵动着骨绕着关节活动，C正确。D．射箭属于学习行为，是通过学习获得的行为，动物越高等学习能力越强，D正确。故选B。7．A【分析】动物在生物圈中的作用包括促进物质循环、维持生态平衡、帮助植物传粉、帮助植物传播种子、仿生等。【详解】A．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话体现了动物之间存在捕食和被捕食的关系，使各种生物的数量保持在相对稳定的状态，从而维持生态平衡，A正确。B．植物通过蒸腾作用能促进生物圈的水循环，B错误。C．动物有帮助植物传播种子的作用，但在“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中没有体现出来，C错误。D．仿生是模仿生物的某些功能或行为，来建造机器或技术系统的一种科学方法，D错误。故选A。8．B【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。【详解】攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗。随着季节的变化，生物定期的沿相对稳定的路线，在繁殖地和越冬地（或新的觅食地）之间作远距离移动的过程是迁徙行为，属于节律行为。繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为。可见，雄狮间争夺领地、鸟类迁徙、孔雀开屏分别属于攻击行为、节律行为、繁殖行为。故B正确，ACD错误。故选B。9．B【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。我国特有的珍稀动植物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐。【详解】卧龙自然保护区是国家级第三大自然保护区。四川省面积最大、自然条件最复杂、珍稀动植物最多的自然保护区。保护区横跨卧龙、耿达两乡，东西长52公里、南北宽62公里，总面积约70万公顷。主要保护西南高山林区自然生态系统及大熊猫等珍稀动物，因此ACD的错误，B正确。故选B。10．C【分析】（1）细菌和真菌有的对人类有益，有的有害。（2）病毒结构简单，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。（3）真菌的细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核等组成。【详解】A．青霉能够产生抗生素，对细菌引起的疾病具有防治作用，故抗生素用于杀死或抑制某些致病细菌，A正确。B．病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，完成繁殖，能使人、动物、植物患病，B正确。C．有些细菌能使人、动物、植物患病，是有害的，但也有些细菌对人、动物和植物有益的，如乳酸菌能制作酸奶等，C错误。D．蘑菇及霉菌属于真菌，真菌的细胞内没叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，营养方式都是异养型，D正确。故选C。11．D【详解】由遗传物质决定的变异能够遗传给下一代，是遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有发生变化，这种变异不能遗传给下一代，是不遗传的变异，A错误；按照变异是否对生物有利，分为有利变异和不利变异，B错误；生物的变异分为有利变异和不利变异，C错误；凡性状的变异能在后代重复出现的，表明该变异是遗传物质改变引起的变异，属于可遗传的变异，D正确。12．D【分析】真菌的特征：①有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌），细胞内有真正的细胞核；②生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。【详解】A．肺炎支原体是引起肺炎的病原体，无真正的细胞核，属于原核生物，不是真菌，A错误。B．大肠杆菌是细菌，无真正的细胞核，属于原核生物，B错误。C．流感病毒是病毒，无细胞结构，不是真菌，C错误。D．通江银耳是大型真菌，具有真正的细胞核，D正确。故选D。13．A【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。【详解】A．植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条，A正确。B．无性生殖是指不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如克隆羊多莉的产生属于无性生殖，水螅可以进行出芽生殖为无性生殖，B错误。C．青蛙抱对后，分别把精子、卵细胞排在水中，在体外完成受精作用，C错误。D．家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育，D错误。故选A。【点睛】关键是掌握相关动物的生殖发育知识。14．B【分析】（1）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。（2）有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。【详解】A．将蒜瓣插进土里，一段时间后，会长出小蒜苗，这是用蒜的变态茎直接产生新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。B．“无心插柳柳成荫”中柳树的繁殖过程也没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，B正确。C．无性生殖的优点能保持母体的优良遗传特性，C错误。D．嫁接能保持接穗品种的优良性状，分析选项可知，嫁接后的枝条上长出的是红富士苹果，D错误。故选B。15．C【分析】（1）在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。（2）昆虫经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。（3）昆虫经过卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。【详解】A．胚盘中含有遗传物质，是胚胎发育的起点，所以鸟类受精卵中的胚盘将发育成雏鸟，A正确。B．青蛙的受精方式是体外受精，精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，受精卵发育为新的个体，B正确。C．菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，属于完全变态发育，“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期，C错误。D．蝗虫的发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，D正确。故选C。16．D【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【详解】A．进入青春期，男孩和女孩的身高、体重都迅速增加，这是青春期形态发育的显著特点，A正确。BC．青春期性器官迅速发育，出现第二性征，男孩出现遗精，女孩会来月经，这是青春期发育的正常生理特征，BC正确。D．随着身体的发育，性意识也开始萌动，常表现为从初期的与异性疏远，到逐渐愿意与异性接近，或对异性产生朦胧的依恋。这些都是正常的心理变化，D错误。故选D。17．D【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】A．精子有两种，一种含有X染色体，一种含有Y染色体，所以人的精子中不一定有Y染色体，A不符合题意。B．卵细胞含有X染色体，所以卵细胞中一定没有有Y染色体，B不符合题意。C．受精卵将来发育成新个体，是女性也有可能是男性，女性性染色体是XX，所以人的受精卵中不一定有Y染色体，C不符合题意。D．男性的神经细胞是体细胞，其体细胞中的性染色体是XY，一定含有Y染色体，D符合题意。故选D。18．A【分析】细胞核、染色体、DNA三者之间关系：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。【详解】细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，主要的遗传物质，一个DNA分子上有许多个基因，基因是具有特定遗传信息的DNA片段。细胞核、染色体、DNA三者之间关系是：细胞核中有染色体，染色体上有DNA，DNA上有遗传信息，即细胞核＞染色体＞DNA＞基因。A符合题意，BCD不符合题意。故选A。19．A【分析】大熊猫与人的性别决定相似，大熊猫体细胞中有21对染色体，20对常染色体，1对性染色体。雌性大熊猫正常体细胞的染色体组成是20对常染色体+XX，雄性大熊猫正常体细胞的染色体组成是20对常染色体+XY。【详解】大熊猫的性别决定与人类相似，大熊猫体细胞中有21对染色体，其中有20对常染色体和1对性染色体。雄性大熊猫的性染色体是XY，雌性大熊猫的性染色体是XX。所以，雌性大熊猫体细胞内的染色体组成为：20对常染色体+XX。在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，染色体彼此分离，雌性大熊猫只产一种含20条+X染色体的卵细胞，故A正确，BCD错误。故选A。20．D【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。【详解】A．豌豆的高茎与矮茎，是同种生物同一性状的不同表现形式，则属于相对性状，A不符合题意。B．兔子眼睛的红色与灰色，是同种生物同一性状的不同表现形式，则属于相对性状，B不符合题意。C．鸡的玫瑰冠与单冠，是同种生物同一性状的不同表现形式，则属于相对性状，C不符合题意。D．绵羊的卷毛与山羊的直毛，是不同种生物的性状，则不属于相对性状，D符合题意。故选D。21．观察/实验实验/观察【分析】动物行为所采用的主要方法，即：观察法和实验法。【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。视觉有时会出现误差，在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究。实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法。22．就地保护/异地保护异地保护/就地保护【详解】保护生物多样性的主要措施有：①建立自然保护区就地保护是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。可见，为保护动物资源，我国通过就地保护、异地保护及法治教育和管理这三个方面采取保护措施。23．卵巢卵子宫【分析】女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。输卵管能输送卵细胞，是受精的场所；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。【详解】卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素。子宫是胚胎发育的场所，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。24．完全变态不完全变态蛹【分析】家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。昆虫经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育。【详解】昆虫的个体发育有两种类型：像家蚕、菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这种发育过程叫完全变态发育；不完全变态发育指的是发育要经过受精卵、若虫、成虫三个阶段，且若虫和成虫的形态结构差别不大，例如蝗虫、蟋蟀就属于不完全变态发育。两者的区别是个体发育过程是否经历了蛹的发育时期。25．(1)生态系统生产(2)捕食竞争(3)消费者【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。【详解】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。（2）从这段话：鸭主要以杂草、水生害虫、绿萍为食，偶尔以泥鳅为食；泥鳅以绿萍、水生害虫、鸭粪为食；可以看出，鸭与泥鳅之间有捕食关系和竞争关系。（3）消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，泥鳅直接以绿萍制造的有机物质为食物和能量来源，属于消费者。泥鳅能把鸭粪中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用，属于分解者。26．(1)成形的细胞核(