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2024年部编版语文小学五年级上学期复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、题干:下列词语中,加点字注音完全正确的一项是:A.慈祥(cīxiáng)景物(jǐngwù)漫步(mànbù)B.美妙(měimiào)优待(yōudài)装饰(zhuāngshì)C.慢吞吞(màntūntūn)呼啸(hūxiào)摇曳(yáoyè)D.晶莹(jīngyíng)漫画(mànhuà)沉默(chénmò)2、题干:下列句子中,用词不当的一项是:A.她的笑声如同清脆的银铃,回荡在山谷间。B.他勤奋好学,成绩一直名列前茅。C.老师用慈祥的目光看着我们,仿佛在说:“你们要努力学习,将来为国家做贡献。”D.妈妈做的菜色香味俱佳,让我食欲大增。3、下列句子中,字音、字形和词义完全正确的一项是()A.悠然自得(yóuránzìdé)B.轻歌曼舞(qīnggēmǎnwǔ)C.鹰击长空(yīngjīchángkōng)D.风和日丽(fēnghérìlì)4、根据课文内容,选出下列对“黄鹤楼送孟浩然之广陵”这首诗理解正确的一项()A.诗人与孟浩然在黄鹤楼告别,诗中表达了对友人的不舍之情。B.诗人独自在黄鹤楼上欣赏美景,写下了这首诗。C.诗人邀请孟浩然一同游览黄鹤楼,共同观赏美景。D.诗中描述了诗人与孟浩然在广陵相遇的情景。5、()是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句。A.白日依山尽,黄河入海流B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲6、下列字词中,字形、字音、字义都完全正确的一项是()。A.沉鱼落雁(diàn)风和日丽(hé)B.欣欣向荣(xīng)惊弓之鸟(gōng)C.雪中送炭(zhàn)水滴石穿(dī)7、下列词语中,字形、字音和字义完全相同的一组是:A.沉默(mò)沉重(zhòng)沉浸(jìn)B.悠闲(xián)悠扬(yōu)悠然(yōu)C.拂晓(fú)拂过(fú)拂拭(fú)D.潜水(qián)潜行(qián)潜伏(qián)8、下列句子中,使用了比喻修辞手法的一句是:A.雨后的彩虹像一座七彩的桥梁。B.小明像小猴子一样活泼。C.这本书很厚,比一座山还重。D.我们要努力学习,争取早日成为祖国的栋梁之才。9、下列词语中,加点字读音与其他词语不同的一项是()A.降落(jiàng)风筝(zhēng)剑桥(jiàn)B.严肃(sù)严肃(yán)妥善(shàn)C.惊慌(huāng)漫步(bù)舒服(fú)D.惊讶(yà)担心(dān)舒服(shū)二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读下面的文章,完成后面的题目。在一个宁静的小山村,住着一个叫小明的男孩。小明是个勤奋好学、乐于助人的孩子,他每天放学后都会帮助村里的老人做家务,周末还会去附近的田野里帮助农民伯伯收割庄稼。村里的孩子们都特别喜欢和小明一起玩耍,因为他总是带给他们快乐。一天,小明的父亲给他带回了一本《十万个为什么》,小明如获至宝,从此他爱上了阅读。每当读到书中关于自然、科学的知识,他都会认真思考,并在实践中去验证。小明发现,通过阅读,他不仅学到了很多知识,还学会了如何用科学的方法解决问题。1、小明为什么受到村里孩子们的喜爱?2、小明为什么会爱上阅读?3、小明通过阅读获得了哪些好处?第二题阅读下面的文章,完成下面小题。那片海那是一个冬天的午后,阳光很暖。我和姐姐在海滩上玩沙子,堆城堡。姐姐堆的城堡比我高,比我大。我有点羡慕,却又不想服输。于是,我决定向姐姐学习,堆一个更大、更漂亮的城堡。我一边堆城堡,一边观察姐姐。她堆城堡的时候,总是很专注,眉头微微皱着,似乎在思考。她堆城堡的时候,手很稳,沙子从她手里落下来,就像雪花一样飘落。姐姐堆的城堡很快就有了一个漂亮的穹顶,而我堆的城堡却总是塌下来。听了姐姐的话,我重新堆城堡。这次,我按照姐姐的指导,小心翼翼地堆起来。我注意沙子的湿度,一点一点地堆。经过一番努力,我的城堡终于堆起来了,虽然比姐姐的小,但是我也很自豪。就在这时,一阵大风吹来,我和姐姐的城堡都被吹倒了。我们看着倒塌的城堡,相视一笑。姐姐说:“没关系,我们可以再堆。”我点点头,重新堆了起来。经过几次失败,我和姐姐的城堡越来越漂亮。最后,我们的城堡比姐姐之前堆的还要大,还要高。我们站在城堡前,望着波光粼粼的大海,心中充满了喜悦。1、请用一句话概括文章的主要内容。2、文章中提到姐姐堆城堡的时候,总是很专注。请用文中的一句话来描述姐姐堆城堡时的样子。3、文章最后,我和姐姐的城堡被风吹倒了。我们面对这种情况,有什么样的态度?三、写作题(34分)题目:以“家乡的变化”为题,写一篇不少于400字的作文。2024年部编版语文小学五年级上学期复习试题及解答参考一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、题干:下列词语中,加点字注音完全正确的一项是:A.慈祥(cīxiáng)景物(jǐngwù)漫步(mànbù)B.美妙(měimiào)优待(yōudài)装饰(zhuāngshì)C.慢吞吞(màntūntūn)呼啸(hūxiào)摇曳(yáoyè)D.晶莹(jīngyíng)漫画(mànhuà)沉默(chénmò)答案:C解析:A选项中,“祥”应读作“xiáng”;B选项中,“优”应读作“yōu”;D选项中,“漫”应读作“màn”。故选C。2、题干:下列句子中,用词不当的一项是:A.她的笑声如同清脆的银铃,回荡在山谷间。B.他勤奋好学,成绩一直名列前茅。C.老师用慈祥的目光看着我们,仿佛在说:“你们要努力学习,将来为国家做贡献。”D.妈妈做的菜色香味俱佳,让我食欲大增。答案:B解析:A选项中,“回荡”用于描述笑声在山谷间的回响,用词恰当;C选项中,“慈祥”用于形容老师的眼神,用词恰当;D选项中,“色香味俱佳”用于形容菜肴,用词恰当。而B选项中,“名列前茅”表示成绩优秀,但与“一直”搭配使用,显得有些夸张,用词不当。故选B。3、下列句子中,字音、字形和词义完全正确的一项是()A.悠然自得(yóuránzìdé)B.轻歌曼舞(qīnggēmǎnwǔ)C.鹰击长空(yīngjīchángkōng)D.风和日丽(fēnghérìlì)答案:B解析:A选项“悠然自得”的“悠”应读yōu,而非yóu;C选项“鹰击长空”的“鹰”应读yīng,而非yīng;D选项“风和日丽”的“和”应读hé,而非hè。因此,只有B选项“轻歌曼舞”的音、形、义均正确。4、根据课文内容,选出下列对“黄鹤楼送孟浩然之广陵”这首诗理解正确的一项()A.诗人与孟浩然在黄鹤楼告别,诗中表达了对友人的不舍之情。B.诗人独自在黄鹤楼上欣赏美景,写下了这首诗。C.诗人邀请孟浩然一同游览黄鹤楼,共同观赏美景。D.诗中描述了诗人与孟浩然在广陵相遇的情景。答案:A解析:这首诗是唐代诗人李白为送别友人孟浩然而作。诗中描绘了诗人在黄鹤楼上与友人告别的场景,表达了诗人对友人的不舍之情。因此,A选项正确。B选项错误,因为诗中并未提及诗人独自游览黄鹤楼;C选项错误,因为诗中并未提及诗人邀请孟浩然游览黄鹤楼;D选项错误,因为诗中并未描述诗人在广陵与孟浩然相遇的情景。5、()是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句。A.白日依山尽,黄河入海流B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲答案:A解析:这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》,全诗内容为:“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”选项A正确。6、下列字词中,字形、字音、字义都完全正确的一项是()。A.沉鱼落雁(diàn)风和日丽(hé)B.欣欣向荣(xīng)惊弓之鸟(gōng)C.雪中送炭(zhàn)水滴石穿(dī)答案:C解析:选项A中,“沉鱼落雁”的“雁”应读作“yàn”,不是“diàn”;选项B中,“欣欣向荣”的“欣”应读作“xīn”,不是“xīng”,“惊弓之鸟”的“弓”应读作“gōng”,不是“gòng”;选项C中,字形、字音、字义都正确。因此,选项C是正确答案。7、下列词语中,字形、字音和字义完全相同的一组是:A.沉默(mò)沉重(zhòng)沉浸(jìn)B.悠闲(xián)悠扬(yōu)悠然(yōu)C.拂晓(fú)拂过(fú)拂拭(fú)D.潜水(qián)潜行(qián)潜伏(qián)答案:C解析:A选项中,“沉默”的“沉”读mò,表示安静,“沉重”的“沉”读zhòng,表示重,“沉浸”的“沉”读jìn,表示深深陷入。B选项中,“悠闲”的“悠”读xián,表示悠闲自在,“悠扬”的“悠”读yōu,表示声音高亢悠长,“悠然”的“悠”读yōu,表示安闲自在。D选项中,“潜水”的“潜”读qián,表示潜入水中,“潜行”的“潜”读qián,表示秘密行动,“潜伏”的“潜”读qián,表示隐藏。C选项中的三个词语“拂晓”、“拂过”和“拂拭”中的“拂”字形、字音和字义都相同,都表示轻轻擦过。8、下列句子中,使用了比喻修辞手法的一句是:A.雨后的彩虹像一座七彩的桥梁。B.小明像小猴子一样活泼。C.这本书很厚,比一座山还重。D.我们要努力学习,争取早日成为祖国的栋梁之才。答案:A解析:A选项中,“雨后的彩虹像一座七彩的桥梁”使用了比喻修辞手法,将彩虹比作七彩的桥梁。B选项中,“小明像小猴子一样活泼”使用了类比修辞手法,将小明的活泼与小猴子的活泼进行比较。C选项中,“这本书很厚,比一座山还重”使用了夸张修辞手法,强调了书的厚重。D选项中,“我们要努力学习,争取早日成为祖国的栋梁之才”使用了借代修辞手法,用“栋梁之才”代指优秀的人才。9、下列词语中,加点字读音与其他词语不同的一项是()A.降落(jiàng)风筝(zhēng)剑桥(jiàn)B.严肃(sù)严肃(yán)妥善(shàn)C.惊慌(huāng)漫步(bù)舒服(fú)D.惊讶(yà)担心(dān)舒服(shū)答案:B解析:A项中“降落”、“风筝”、“剑桥”的加点字读音均为“jiàng”;C项中“惊慌”、“漫步”、“舒服”的加点字读音均为“fú”;D项中“惊讶”、“担心”、“舒服”的加点字读音均为“shū”。而B项中“严肃”的加点字读音为“sù”,与其他词语不同。故选B。二、阅读理解(本部分有2大题,每大题15分,共30分)第一题阅读下面的文章,完成后面的题目。在一个宁静的小山村,住着一个叫小明的男孩。小明是个勤奋好学、乐于助人的孩子,他每天放学后都会帮助村里的老人做家务,周末还会去附近的田野里帮助农民伯伯收割庄稼。村里的孩子们都特别喜欢和小明一起玩耍,因为他总是带给他们快乐。一天,小明的父亲给他带回了一本《十万个为什么》,小明如获至宝,从此他爱上了阅读。每当读到书中关于自然、科学的知识,他都会认真思考,并在实践中去验证。小明发现,通过阅读,他不仅学到了很多知识,还学会了如何用科学的方法解决问题。1、小明为什么受到村里孩子们的喜爱?答案:小明受到村里孩子们的喜爱是因为他勤奋好学、乐于助人,总是带给他们快乐。2、小明为什么会爱上阅读?答案:小明爱上阅读是因为他父亲给他带回了一本《十万个为什么》,这本书让他学到了很多知识,并且通过阅读,他学会了如何用科学的方法解决问题。3、小明通过阅读获得了哪些好处?答案:小明通过阅读获得了以下好处:(1)学到了很多知识;(2)学会了如何用科学的方法解决问题;(3)提高了自己的思维能力。第二题阅读下面的文章,完成下面小题。那片海那是一个冬天的午后,阳光很暖。我和姐姐在海滩上玩沙子,堆城堡。姐姐堆的城堡比我高,比我大。我有点羡慕,却又不想服输。于是,我决定向姐姐学习,堆一个更大、更漂亮的城堡。我一边堆城堡,一边观察姐姐。她堆城堡的时候,总是很专注,眉头微微皱着,似乎在思考。她堆城堡的时候,手很稳,沙子从她手里落下来,就像雪花一样飘落。姐姐堆的城堡很快就有了一个漂亮的穹顶,而我堆的城堡却总是塌下来。听了姐姐的话,我重新堆城堡。这次,我按照姐姐的指导,小心翼翼地堆起来。我注意沙子的湿度,一点一点地堆。经过一番努力,我的城堡终于堆起来了,虽然比姐姐的小,但是我也很自豪。就在这时,一阵大风吹来,我和姐姐的城堡都被吹倒了。我们看着倒塌的城堡,相视一笑。姐姐说:“没关系,我们可以再堆。”我点点头,重新堆了起来。经过几次失败,我和姐姐的城堡越来越漂亮。最后,我们的城堡比姐姐之前堆的还要大,还要高。我们站在城堡前,望着波光粼粼的大海,心中充满了喜悦。1、请用一句话概括文章的主要内容。答案:我和姐姐在海滩上堆城堡,经历了失败和努力,最终堆出了一个比姐姐之前还大、还高的城堡。2、文章中提到姐姐堆城堡的时候,总是很专注。请用文中的一句话来描述姐姐堆城堡时的样子。答案:姐姐堆城堡的时候,总是很专注,眉头微微皱着,似乎在思考。3、文章最后,我和姐姐的城堡被风吹倒了。我们面对这种情况,有什么样的态度?答案:我们面对这种情况,并不气馁,而是互相鼓励,决定重新堆城堡。三、写作题(34分)题目:以“家乡的变化”为题,写一篇不少于400字的作文。示例:家乡的变化我的家乡位于我国美

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