河北省保定市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷（含答案）

河北省保定市2023-2024学年六年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用1．下列选项中，加点字的读音有误的是（）A．蒙古（měng）摇曳（yè） B．电钮（niǔ）璀璨（cuǐ）C．蟠桃（pán）轮廓（kuò） D．祭奠（diàn）瞻仰（zān）2．读句子，看拼音，写生字。透过教室的bōli窗，我们可以看到六（1）班的学生正在上《道德与法治》课。学生们一个个正jīn危坐，认真听讲，没有一个学生pā在桌子上犯kùn，都非常遵守纪lǜ。3．下列选项中，加点字的读音和解释全部正确的是（）A．单薄báo不强健；不壮实。B．芝麻糊hù样子像粥的食物。C．沮丧sàng跟死了人有关的（事情）。D．弹力dàn抨击。4．圈出下列各小题中的错别字，改正在后面的横线上。（1）目的地微笑幽雅愁苑悬崖（2）湿淋淋豪迈政付冰棍跺脚（3）后脑勺斑点咆哮呻吟遭糕5．选词填空。恍然颓然猛然（1）刘杰晃了两晃，像抛出的锚一样倒地。（2）老汉似乎要喊什么，间，一个浪头也吞没了他。（3）听了他的解释后，我才大悟。6．将下列四字词语补充完整。热腾排倒威风有词跌撞澎湃7．下列句子中，与其他句子意思不同的是（）A．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。B．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。C．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，真令人惊叹啊！D．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能令人惊叹呢？8．下列句子中，没有运用列数字说明方法的是（）A．水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300﹣400℃，不可能存在生命。B．1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。C．宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。D．太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积两千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。9．下列句子中，有语病的是（）A．我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。B．这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。C．有一段时间，全迷上了斗竹节人。D．屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。10．按要求写句子。（1）欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；欣赏大树，；欣赏，。（将排比句补充完整）（2）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用上合适的关联词，把两个句子连成一句话）（3）他用力把小伙子推上木桥。（运用相同的描写方法写句子）11．根据所学知识填一填。（1）金沙水拍云崖暖，。（2）《六月二十七日望湖楼醉书》中的“”描绘了黑云遮天图，“”描绘了风来雨走图。（3）《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道中》都写了的景色，表达的情感却不一样。《宿建德江》表达了诗人的，《西江月•夜行黄沙道中》表达了词人。12．根据课文内容，下列说法有误的是（）A．《丁香结》一文中，作者是从生长环境、颜色和气味这三个方面描写丁香的。B．《狼牙山五壮士》一文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的故事。C．《竹节人》一文不仅表现了童年游戏的乐趣，还表达了儿童的喜悦与满足，同时也写出了老师童心未泯的一面，抒发了对老师的亲近与理解。D．《桥》一文中的老支书是一个不徇私情、沉着冷静、心系群众、先人后己的人。13．快乐读书。《童年》一书中，阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是。使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是。14．近些年，我市在创建全国文明城市中发生了很多可喜的变化：环境变得更加优美了，人们的行为习惯也变得更加文明了。请你选择身边的一个地方或者一种现象以小小讲解员的身份向别人简单地介绍一下这些变化吧。二、阅读理解阅读。草原（节选）ㅤㅤ这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。15．选文的作者是。16．选文描写了（）的画面。A．草原美景 B．喜迎远客 C．盛情款待 D．深情话别17．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”运用了的修辞手法，生动地展现出；“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣”运用了的修辞手法，间接描写出。18．选文中画横线的部分，哪句是直接写草原景色的？哪句写了作者的感受？在写景中融入感受有什么好处？____________________________________________________________________________________________阅读。一件小事的震动ㅤㅤ八月的一天下午，天气很热。我住处的前面有一群孩子正起劲地捉那些五彩缤纷的蝴蝶。这使我想起了我小时候的一件往事。ㅤㅤ那时候我住在南卡罗来州，12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上，那歌声悦耳动听，没有一件人间的什么乐器能奏出这么优美的乐曲。ㅤㅤ我当机立断，决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌。果然我成功了，在笼中飞来飞去十分恐惧。后来就安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院。ㅤㅤ第二天，我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这定是小画眉的母亲，小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为自己的母亲来照料，真不错，我竟找到了一个免费的保姆。ㅤㅤ又过了一天，我又去看我的小俘虏在干什么，令我大惊失色的是，小鸟竟死了ㅤㅤ后来著名鸟类学家阿瑟•威利来看望我父亲，在我家小住。我找到一个机会把事情说给他听。他听后解释说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，她似乎坚信，孩子死了总比活着做囚徒好些。ㅤㅤ这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动，我好像一下子长大了。原来这小小的生物对自由的理解竟是这样深刻。从此，我再也不把任何活物关进鸟笼，我的孩子也是这样。19．根据解释从短文中找出合适的四字词语填空。①因喜欢做某件事而不知疲倦。②一心一意；集中精神。20．下列说法有误的是（）。A．短文中加点的“新家”指的是鸟笼。B．短文中加点的“保姆”指的是小画眉的母亲。C．短文中加点的“小音乐家”指的是小画眉。D．短文中加点的“小俘虏”指的是阿瑟•威利。21．“我”为什么感到迷惑不解？____________________________________________________________________________________________22．为什么小画眉的母亲要毒死自己的孩子？____________________________________________________________________________________________23．在自由与生命之间，你觉得哪一个更重要呢？写出自己的看法。____________________________________________________________________________________________三、习作24．写作。漫漫人生路，我们身边总有一个领路人——在我们遇到挫折的时候，给予我们鼓励，给予我们提醒……你人生路上的领路人是谁？选择典型事例，运用多种描写方法，语句通顺，条理清晰，文中不出现真实的姓名和学校名称，不少于400字。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中加点字读音全部正确；

D项中“瞻仰（zān）”应读zhān；

故答案为：D

【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。2．【答案】玻；璃；襟；趴；困；律【解析】【分析】“玻璃”都是王字旁，左右结构；“正襟危坐”的“襟”是衣部旁，右边是“禁”；“趴”是足字旁，右边是“八”；“犯困”的“困”是全包围结构，里面是“木”；“纪律”的“律”是双人旁，右边是“聿”。

故答案为：玻；璃；襟；趴；困；律；

【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】B【解析】【分析】A项“单薄báo”应读bó；

B项中加点字读音和解释全部正确；

C项中“沮丧”的“丧”是情绪低落；失意的意思。

D项中“弹力”应读tán，有弹力或用弹力发射；

故答案为：B

【点评】题目考查学生对汉字读音和字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。4．【答案】（1）苑——怨（2）付——府（3）遭——糟【解析】【分析】（1）这组中“愁苑”应写作“愁怨”；

（2）这组中“政付”应写作“政府”；

（3）这组中“遭糕”应写作“糟糕”；

故答案为：（1）苑——怨（2）付——府（3）遭——糟

【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。5．【答案】（1）颓然（2）猛然（3）恍然【解析】【分析】（1）这句中描述“刘杰倒地”，应该用“颓然”，指败兴、扫兴的样子；

（2）这句中结合“一个浪头也吞没了他”应该用“猛然”，意思是忽然；极快；

（3）这句中描述“大悟”应该用“恍然”，意思是猛然醒悟的样子；

故答案为：（1）颓然（2）猛然（3）恍然

【点评】题目考查学生对词语的正确理解和运用能力。作答时首先要认真读懂句子的意思，然后根据句子表达的意思揣摩所填词语应表达的含义，然后结合平时对词语意思的理解，做出正确选择。6．【答案】血沸；山；海；凛凛；振振；跌撞；汹涌【解析】【分析】“热血沸腾”意思是比喻情绪高涨、激动。“排山倒海”意思是形容声势巨大，不可阻挡。“威风凛凛”指威严可畏、有气势的样子。“振振有词”意思是形容理由似乎很充分，说个不休。“跌跌撞撞”形容走路不稳。“汹涌澎湃”形容水流湍急、波浪相撞的样子。常用来形容声势浩大。

故答案为：血沸；山；海；凛凛；振振；跌撞；汹涌；

【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。7．【答案】D【解析】【分析】阅读各项中句子，ABC三项中句子意思相同，都表示“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，令人惊叹。”的意思；

D项中“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能令人惊叹呢？”意思是“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不令人惊叹。”这句的意思与其他三句意思不同。

故答案为：D

【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出与其他三句意思不同的句子，进行作答。8．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中句子，ACD三项中句子都运用了列数字的说明方法，结合对句子的理解进行作答。

B项中“水手9号”表示的是探测器的名称，这句不是列数字的说明方法。

故答案为：B

【点评】题目考查对列数字说明方法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的说明方法，做出正确选择。9．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中句子，ABD三项中句子表述正确，没有语病；

C项中句子缺少主语，应该在“全迷上了斗竹节人”前面加上“同学们”；

故答案为：C

【点评】题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。10．【答案】（1）会在大树的伟岸中获得自由和尊严；大海；会在大海的浩瀚中看到宽广和深沉（2）虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据，但是人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（3）他赶快把帽子戴在头上。【解析】【分析】（1）结合“欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重；”抓住“大树”以及其他的景物的特点，进行仿写作答。

（2）人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。这句句子前后之间是转折关系，应该用“虽然但是”进行连接作答。

（3）这句中运用了对人物的动作描写，结合这一描写方法进行仿写作答。

故答案为：（1）会在大树的伟岸中获得自由和尊严；大海；会在大海的浩瀚中看到宽广和深沉；（2）虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据，但是人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（3）他赶快把帽子戴在头上。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。11．【答案】（1）大渡桥横铁索寒（2）黑云翻墨未遮山；卷地风来忽吹散（3）月夜；惆怅与思乡之情；对丰收的喜悦和对农村生活的热爱【解析】【分析】（1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”出自《七律长征》，意思是金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，溅起阵阵雾水，像是冒出蒸汽一样。大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。

（2）“黑云翻墨未遮山”意思是翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦；“卷地风来忽吹散”意思是忽然间卷地而来的狂风吹散了满天的乌云；

（3）“野旷天低树，江清月近人”出自《宿建德江》，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”出自《西江月夜行黄沙道中》，这两首诗都描写了月夜的美景，《宿建德江》表达了客居他乡的惆怅和对家乡的思念之情。《西江月•夜行黄沙道中》表达了辛弃疾对丰收的喜悦以及对乡村生活的热爱之情。结合对诗句的理解，进行作答。

故答案为：（1）大渡桥横铁索寒（2）黑云翻墨未遮山；卷地风来忽吹散；（3）月夜；惆怅与思乡之情；对丰收的喜悦和对农村生活的热爱；

【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答。12．【答案】A【解析】【分析】结合相关课文内容，BCD三项中对课文的阅读和理解都是正确的，符合课文原意；

A项中《丁香结》一文中，作者是从生长环境、颜色和气味以及丁香结象征的愁怨这四个方面描写丁香的特点，这项理解和表述错误。

故答案为：A

【点评】题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。13．【答案】外祖母；生活所迫【解析】【分析】结合《童年》原著内容，阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是外祖母，外祖父因为生活所迫，逐渐变得吝啬、专横、残暴。结合原著的内容，进行正确作答。

故答案为：外祖母；生活所迫；

【点评】题目考查对《童年》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。14．【答案】今天我带你看看我们学校的变化。一进校门你就会看见校园内水泥路两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状，像一把把绿绒大伞。放眼望去，是宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。【解析】【分析】结合自己的生活观察，写写从文明城市创建以来的生态环境以及人们的文明习惯等方面，发生的变化，以及“文明”的进程。进行正确作答。

故答案为：今天我带你看看我们学校的变化。一进校门你就会看见校园内水泥路两旁的绿化带，一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状，像一把把绿绒大伞。放眼望去，是宽阔、美丽的操场，操场是红绿相间的，操场内设有篮球场、羽毛球场和跑道。

【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】15．老舍16．A17．比喻；草原美丽的景色；拟人；草原景色的美丽18．直接描写：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际；感受：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗；表达了作者对草原景色的喜爱与赞美，更加表现了草原风光的美丽。【解析】【点评】本题考查课内阅读。学生可在熟练掌握文章大意和主旨的前提下，灵活作答相关题目。但是这类题目，却往往错的较多，所以学生一定要在理解题干的前提下去答题。15．《草原》的作者是老舍，原名舒庆春。

故答案为：老舍；16．结合短文内容，这段主要描写了草原的天空、小丘、骏马、大牛、草地等草原的美丽景象。结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：A17．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”这句把“羊群”比作“白色的大花”，运用比喻的修辞手法，描写了草原的美景景象。“在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣”这句把“骏马和大牛”当作人来写，运用了拟人的修辞手法，表现了描写了草原和谐美好的生活环境。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：比喻；草原美丽的景色；拟人；草原美丽和谐的自然环境；18．阅读全文可知，“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，轻轻流入云际。”这句是对草原景色的直接描写；“这种境界，既使人惊叹，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”这句描写了作者的感受；这样寓情于景的表达方法，直观地表达了作者对草原的喜爱和赞美之情，表现了草原的魅力。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：直接描写：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际；感受：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗；表达了作者对草原景色的喜爱与赞美，更加表现了草原风光的美丽。【答案】19．乐此不疲；专心致志20．D21．在画眉鸟妈妈的精心照顾下，小画眉鸟反而死了，这让“我”感到迷惑不解。22．当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅。她似乎坚信，孩子即使死了总比活着做囚犯好些。23．我认为它们是相等的，有了生命没有自由与有自由没生命是一样的。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。19．“乐此不疲”意思是因喜欢做某件事而不知疲倦。“专心致志”意思是一心一意；集中精神。结合催词语的理解，进行作答。

故答案为：乐此不疲；专心致志；20．结合短文内容，ABC三项中表述正确，D项中“小俘虏”指的是自己捉来关在笼子里的“画眉鸟”。这项理解和表述错误。

故答案为：D21．结合短文内容，因为小画眉在鸟笼中生活的很好，加上画眉鸟妈妈的