第02讲 冠词（解析版）

第页第02讲冠词知识导航知识导航冠冠词考点考点方向1.不定冠词2.定冠词3.零冠词考点内容不定冠词、定冠词用法，零冠词的用法。命题聚焦1.考查重点：不定冠词a、an的区分，不定冠词、定冠词与零冠词的区分2.常考题型：选择题、完形填空知识复习知识复习【定义】冠词是一种虚词，不能在句子中作独立成分，要用在名词的前面，帮助说明名词所指的人或事物。它不能离开名词而单独存在，因此，可以说冠词就是名词的一种标志。在英语中，冠词分为不定冠词(a和an)和定冠词(the)两种：不定冠词一般用于单数名词前，表示泛指；定冠词既可修饰可数名词(单复数均可)，又可修饰不可数名词，表示特指。【考点01】不定冠词a，an不定冠词包括a/an，意思相当于one,很多情况下可以译成“一”、“每”，但是不像one一样强调数量，有时可以不译出。【用法详情】用法例子1.a用在辅音音素前，an用在元音音素前Thisisausefulbook.Heisanhonestboy.2.用于第一次提到的、表示人或物的可数的单数名词前，表示“一个”，相当于oneHereisamapoftheUnitedStates.Ihaveastorybook.3.用在可数的、单数形式的普通名词前，表示价格、速度、时间、频率等度量上的“每一”等Anappleadaykeepsthedoctoraway.Wetakecomputerlessonsonceaweek.4.抽象名词在某些情况下可以与不定冠词连用，表示“一种、一场”等It’sapleasuretohaveachatwithyou.5.用在单数名词前，表示一类人或物中的任何一个Thesunisastar.Aknifeisusedforcutting.6.用在序数词前，表示“又一、再一”等Hecopiedthearticleathirdtime.7.用于固定短语中havealook,alotof,haveagoodtime,alittle,afew【例子】1．（2022·吉林长春·七年级期末）Mr.Greenis________Englishteacher.Heteachesus________usefulsubject.A．an;a B．a;an C．an;the D．an;an【答案】A【详解】句意：格林先生是一位英语老师。他教我们一门有用的科目。考查冠词用法。两个空都表示泛指，译为“一个”，所以用不定冠词a/an。第一空后English以元音音素开头，用an；第二空后useful以辅音音素开头，用a，故选A。【拓展】1.有些单词虽然是以辅音字母开头，但使用不定冠词an，如：hour和honest以辅音字母h开头，但h并不发音，因此用an。2.有些单词虽然是以元音字母开头，但使用不定冠词a，如：useful和university以元音字母u开头，但u发/ｊｕ/音，故使用a。3.表示成套的东西时，两个并列的名词前只能用一个不定冠词，如：aknifeandfork一套刀叉atableandchair一套桌椅4.不可数名词前一般不用冠词，但如果具体化，表示一个具体的情况、动作或某一类事物时，可以用不定冠词a或an，如：Haveasmoke?抽支烟吧？No,thanks.不了，谢谢。【例子】1．（2022·广东广州·七年级期末）Afterschool,Iplay_________guitarforhalf_________houreveryafternoon.A．the,an B．/,an C．the,/ D．a,/【答案】A【详解】句意：放学后，我每天下午弹半小时吉他。考查冠词用法。第一空后是乐器，前面要加定冠词the；第二空是指半个小时，halfanhour“半个小时”。故选A。【考点02】定冠词the定冠词the主要对后面的名词起限定作用，“特指”是它的主要功能。【用法详情】用法例子1.用于谈话双方都清楚的名词前，表示特指。Therulerisonthedesk.2.用于再次被提到的名词前。Hehasasweater.Thesweaterisnew.3.和一些名词连用，表示类别。ThelightbulbwasinventedbyEdison.4.用于被形容词、介词短语或定语从句修饰的名词前。Handmethenewbook,please.5.用于形容词的最高级或序数词前。John‘sbirthdayisFebruarythesecond.6.用在世界上独一无二的事物或乐器前。thesun,themoon,playthepiano7.用于姓氏的复数前表示“一家人”或“夫妇”。TheTurnersareatbreakfasttable.8.与某些形容词连用表示一类人或事物。Theyoungshouldhelptheold.9.用于由普通名词构成的专有名词前。theGreatWall,theUnitedStates10.用于一些固定短语中。inthemorning/afternoon/evening【例子】1．（2022·河北唐山·七年级期末）Ihaveeggsandmilkfor________breakfast,thenIplay________soccer.A．/；the B．the；the C．/；/ D．the；/【答案】C【详解】句意：我吃鸡蛋和牛奶作为早餐，然后我踢足球。考查冠词。一日三餐前没有形容词修饰时，前面不加冠词，此处考查固定搭配forbreakfast“作为早餐”；play后面跟球类时，球类前面不加冠词。故选C。【注】短语中有无冠词the，意义会大不相同gotoschool去上学；gototheschool到(所指)的学校去attable用餐，在吃饭；atthetable在桌边inhospital生病住院；inthehospital在医院里(并非生病住院)infrontof在……前面(范围之外)；inthefrontof在……前部(范围之内)bysea(=byship)乘船，走水路；bythesea在海边inclass在上课；intheclass在班上inplaceof替代；intheplaceof在……地方【考点03】零冠词【用法详情】用法例子1.在专有名词或不可数名词前。Chinaisabigcountry.2.名词前有指示代词、物主代词或不定代词作定语。Goalongthisroad.Thisismybaseball.3.复数名词表示一类人或事物时。Myparentsareteachers.4.在节日、日期、月份、季节前。TodayisChildren’sDay.It’shotinsummer.5.在一日三餐、球类运动、学科的名词前。Hewenttoschoolwithoutbreakfast.Let’splayfootballafterschool.6.在某些固定短语中。inbed,inhospital,onfoot,atschool【例子】1．（2022·山东济南·七年级期末）—CanTimplay________chess?—Yes.Andhecanplay________drums,too.A．the;the B．the;\ C．\;the D．\;\【答案】C【详解】句意：——蒂姆会下棋吗？——是的。而且他也会玩鼓。考查冠词的用法。play后加表示球类、棋类的名词时，名词前不加任何冠词，play后加表示乐器的名词时，名词前加定冠词the。第一空后是chess“国际象棋”，因此前面不加冠词；第二空后是drums“鼓”，因此加定冠词the。故选C。过关检测过关检测1．Don'ttellalie.Youarehonestboy.A.aB.anC.theD./【答案】B【解析】【分析】句意：不要说谎，你是一个诚实的男孩。boy，男孩，可数名词单数，前面加冠词a/an，表示数量“一"，honest，诚实的，音标是[??n?st]，以元音音素开头，因此前面用an，故选B。【点评】此题考查不定冠词用法。2．—Whoiswomaninred?—She'sourchemistryteacher,MissLi.A.aB.anC.the【答案】C【解析】【分析】句意：——穿着红色衣服的女人是谁？——她是我们的化学老师，李小姐。指说话人双方都知道的人要用定冠词the，故选C。【点评】此题考查定冠词用法。注意定冠词的使用规则。3．Weusuallygoswimminginsummer.Butinsummerof2018,wedidn't.A./;/B.a;aC./;theD.a;/【答案】C【解析】【分析】句意：我们通常在夏天去游泳。但是2018年的夏天，我们没去。第一空泛指夏天，不加冠词；第二空特指2018年的夏天，用the。故选C。【点评】考查冠词的用法。4．Weoftenhavethreemealsday.Andweusuallyhavebreakfastat8:00everymorning.A.a,theB.a,aC.a,/D./,the【答案】C【解析】【分析】句意：我们经常一天吃三顿饭，我们通常每天早上八点吃早饭。threemealsaday，一天三顿饭，固定搭配；吃早饭用have/eatbreakfast，固定搭配，故选C。【点评】考查冠词用法，注意平时识记threemealsaday和havebreakfast。Thisyearis70thanniversary（周年）ofthefoundingofthePeople'sRepublicofChinaaanC.the【答案】C【解析】【分析】句意：今年是中华人民共和国建立的第七十周年。a，an是不定冠词，放在单数可数名词前面，表示某类人或事物中的一个、一名，表泛指，a用于以辅音音素开头的字母或单词前、an用于以元音音素开头的字母或单词前；the是定冠词，表特指，意为这、那、这些、那些，放在可数名词和不可数名词前。序数词前用定冠词the，因此空格用the，故答案选C。【点评】考查冠词辨析，注意平时识记序数词前面用the。6．—Jimmy,whatdoyouwanttobewhenyougrowup?—Iwanttobeengineer.A.aB.anC.the【答案】B【解析】【分析】句意：——Jimmy，当你长大时想做什么？——我想成为一名工程师。a，an是不定冠词，放在单数可数名词前面，表示某类人或事物中的一个、一名，表泛指，a用于以辅音音素开头的字母或单词前、an用于以元音音素开头的字母或单词前。the是定冠词，表特指，意为。这、那、这些、那些，放在可数名词和不可数名词前。根据句意可知表示泛指，因engineer是以元音音素开头的单词，因此空格用an，故答案选B。【点评】考查冠词辨析，注意平时识记其区别。7．Aftershepassedtheentranceexamination,shefinallybecameuniversitystudent.A.aB.anC.the【答案】A【解析】【分析】句意：在她通过入学考试后，她最后成为一名大学生。a，an，the三者都是冠词，a，an是不定冠词，放在单数可数名词前面，表示某类人或事物中的一个、一名，表泛指，a用于以辅音音素开头的字母或单词前、an用于以元音音素开头的字母或单词前，the是定冠词，表特指，意为这、那、这些、那些，放在可数名词和不可数名词前。一名大学生表泛指，一名用不定冠词，因university是以辅音音素开头的单词，因此空格用a，所以答案应是a，故答案选A。【点评】考查冠词辨析，注意平时识记其区别。8．Lilypracticesplayingpianoafterschooleveryday.A.aB.anC./D.the【答案】D【解析】【分析】句意：莉莉每天放学后练习弹钢琴。表示演奏乐器时，乐器的前面要加定冠词the，playthepiano，故选D。【点评】考查定冠词。注意识记知识点“表示演奏乐器时，乐器的前面要加定冠词the。9．—Isthatpostoffice?—No,it'soldlibrary.A.the;aB.a;anC.an;aD.an:the【答案】B【解析】【分析】句意：——那时邮局吗？——不，是一个旧图书馆。名词前表示泛指的数量“一”时用不定冠词修饰，如果冠词的名词是以辅音音素开头时用不定冠词a，如果以元音音素开头时用不定冠词an，post以辅音音素开头，old以元音音素开头，故选B。【点评】此题考查不定冠词用法。注意不定冠词a和an的用法区别。10．Thisisinterestingstoryforthekids.A.anB.aC./【答案】A【解析】【分析】句意：这对孩子们是一个有趣的故事。interesting有趣的，是元音发音开头的单词，所以用an，故答案为A。【点评】考查冠词辨析，注意不定冠词和零冠词的用法。11．LiQiangishonestboy.HewantstobeusefulpersonwhenhegrowsupA.a,anB.an,aC.a：a【答案】B【解析】【分析】句意：李强是一个诚实的男孩．当他长大了，他想成为一个有用的人。根据题干可知李强是一个诚实的男孩，此处表示泛指，且honest首字母h发不发音，o发元音音素[?]，则第一空应填写an，按排除法可直接选择B．根据题干可知李强长大后想成为一个有用的人，此处也表泛指，且useful首字母u发辅音音素[ju：]，则应填写a．growup表示长大。故选B。【点评】考查不定冠词a与an的用法。12．—Who'sboyunderthetree?—Bill.He'sactiveboy.A.a,anB.a,theC.the,aD.the,an【答案】D【解析】【分析】句意：--树底下那个男孩是谁？--比尔。他是个活泼的男孩。a用于辅音音素前an用于元音音素前。如果名词后有介词短语，分词短语及定语从句修饰经常表示特指，加冠词the。根据第一句中boy后有介词短语做定语，所以表示特指，加the；第二句中表示类别，active以元音音素开头，故填an，故选D。【点评】考查冠词，the表示特指，a/an的区别。13．Hurryup!Theconcertwillbegininminute.A.aB.anC.theD./【答案】A【解析】【分析】句意：快点，音乐会马上就要开始了。inaminute固定词组，马上、立刻，故答案为A。【点评】考查冠词的用法，牢记固定搭配。Autumnisbeautifulseasonwithfreshairandfallenleaves.A.／B.anC.theD.a【答案】D【解析】【分析】句意：秋天是一个充满新鲜空气和落叶的美丽季节。season，季节，可数名词单数，要用不可数名词，表示泛指，且beautiful是以辅音音素开头的，要用不定冠词a，故选D。【点评】考查不定冠词辨析。根据名词的属性和单词的发音，选择正确的冠词。15．Thereisoldpianoincornerofthelivingroom.A.an;theB.an;不填C.a;theD.a;a【答案】A【解析】【分析】句意：在起居室的角落里有一架钢琴。inthecornerof在···角落，固定短语，可排除BD。不定冠词表示数量一，old的第一个音素是元音音素，元音音素前使用an，可排除B；故选A。中考演练中考演练1．（2022·河北·石家庄市七年级期中）Ihave_____basketball.Let’splay______basketball.A．a;/ B．a;a C．/;the D．/;the【答案】A【详解】句意：我有一个篮球。让我们打篮球吧。考查冠词的用法。第一处泛指一个篮球，basketball首字母发辅音音素，用a；第二处是playbasketball短语，意为“打篮球”，不加冠词。故选A。2．（2022·重庆·西南大学附中七年级期中）Mikehas________8-year-oldson.A．/ B．a C．an D．the【答案】C【详解】句意：迈克有一个8岁的儿子。考查不定冠词。/零冠词；a不定冠词，用于辅音音素前；an不定冠词，用于元音音素前；the定冠词。根据“Mikehas...8-year-oldson.”可知，需要不定冠词表示泛指，且eight是元音音素开头，故选C。3．（2022·天津北辰·七年级期中）Ihavegot(有)________uncle.Heis________actor.A．a;a B．a;an C．an;a D．an;an【答案】D【详解】句意：我有一个叔叔。他是一个演员。考查冠词。两空都表示一个，是泛指，并且uncle和actor都以元音音素开头，故前都用an。故选D。4．（2022·浙江杭州·七年级期中）—What’sthat_________English?

—It’s________apple.A．in,a B．at,a C．in,an D．at,an【答案】C【详解】句意：——那个用英语怎么说？——它是一个苹果。考查介词辨析及冠词的用法。in采取（某种方式）；at在。a不定冠词，用在以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用在以元音音素开头的单词前。inEnglish“用英语”，固定搭配。apple以元音音素开头，因此不定冠词用an。故选C。5．（2022·江苏南京·七年级期中）—Whatwouldyoulikeforlunchtoday?—I’dlike________hamburger.Canyoubuyoneforme?A．/ B．a C．an D．the【答案】B【详解】句意：——你今天午餐想吃什么？——我想要一个汉堡。你能帮我买一个吗?考查冠词辨析。/零冠词；a不定冠词，用在以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用在以元音音素开头的单词前；the定冠词。结合语境可知空处表示泛指，所以这里用不定冠词，空后“hamburger”是以辅音音素开头的单词，因此不定冠词用a。故选B。6．（2022·河