12《家庭的记忆》（第1课时）教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版

12《家庭的记忆》（第1课时）教学设计-2024-2025学年道德与法治三年级上册统编版主备人备课成员教学内容本节课是人教版《道德与法治》三年级上册第12课《家庭的记忆》（第1课时）。课程内容主要包括：

1.让学生了解家庭的关系、结构与功能，知道家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.引导学生认识家庭中的亲情，体会家庭成员之间的关爱与责任。

3.通过案例分析，让学生学会与家庭成员沟通、交流，增进彼此的了解和感情。

4.培养学生热爱家庭、关心家人的情感，提高家庭和谐相处的能力。核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：

1.增强学生的家庭观念，培养他们关心家人、热爱家庭的情感。

2.提高学生的人际沟通能力，使他们学会与家庭成员有效沟通，增进彼此的了解和感情。

3.培养学生批判性思维和问题解决能力，能分析家庭中的问题，并提出合理的解决建议。

4.增强学生的责任意识，让他们明白自己在家庭中的角色和责任，努力做一个尽职尽责的家庭成员。教学难点与重点1.教学重点

-家庭的关系、结构与功能：理解家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，掌握家庭的结构，认识家庭的功能。

-家庭中的亲情：感受家庭成员之间的关爱与责任，理解亲情的重要性。

-与家庭成员的沟通：学会与家庭成员沟通、交流，增进彼此的了解和感情。

-热爱家庭、关心家人：培养学生的家庭观念，提高他们关心家人、热爱家庭的情感。

2.教学难点

-家庭结构与功能的深入理解：对于家庭结构与功能的抽象概念，学生可能难以理解。例如，学生可能难以理解家庭不仅是生活的场所，还是情感栖息地、安全健康的保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

-亲情感知与表达：学生可能难以体会家庭成员之间的亲情，并有效地表达自己的感情。例如，学生可能不知道如何向家人表达爱意，或难以理解家人之间的情感联系。

-沟通技巧的应用：学生可能不清楚与家庭成员沟通的有效方法，难以在实际生活中运用沟通技巧。例如，学生可能不知道如何倾听家人的意见，或如何表达自己的观点和需求。

-家庭责任的认识：学生可能不明确自己在家庭中的角色和责任，难以理解责任的内涵和重要性。例如，学生可能不知道如何承担起家庭责任，或为何要履行家庭成员的职责。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.情境模拟：通过角色扮演、家庭场景模拟等方式，让学生在实际情境中体验家庭成员之间的互动和沟通技巧。

2.小组讨论：将学生分成小组，让他们针对家庭关系、亲情表达等话题展开讨论，促进学生思考和交流。

3.案例分析：提供真实的家庭案例，让学生分析问题、提出解决方案，培养学生的批判性思维和问题解决能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频、图片等多媒体资源，直观地展示家庭的关系、结构与功能，增强学生的理解和记忆。

2.网络平台：运用教学软件或网络平台，进行在线调查、互动讨论等，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.家庭作业：布置相关的家庭作业，如观察家庭成员的互动、记录家庭生活中的亲情时刻等，让学生在实践中加深对家庭概念的理解。教学过程1.导入新课（5分钟）

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是第12课《家庭的记忆》。在上课之前，请大家先思考一下，你们对家庭有什么样的记忆和感受呢？现在请大家分享一下自己的家庭故事，我们可以一起感受家庭的温暖和亲情。

2.讲授家庭的关系、结构与功能（10分钟）

同学们，家庭是我们生活中非常重要的一个组成部分。那么，家庭是由什么关系结合而成的呢？家庭有哪些结构和功能呢？接下来，请大家认真听讲，我来给大家讲解一下。

首先，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。这是我们首先要理解的家庭的关系。

其次，家庭有不同的结构。有的家庭只有父母和一个孩子，这样的家庭结构称为核心家庭；有的家庭有父母和多个孩子，这样的家庭结构称为主干家庭；还有的家庭只有祖父母和一个孩子，这样的家庭结构称为单亲家庭。这是我们接下来要了解的家庭结构。

最后，家庭有非常多的功能。家庭不仅是生活的场所，还是情感栖息地、安全健康的保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。这是我们最后要明白的家庭功能。

3.讨论家庭中的亲情（15分钟）

亲情是家庭中非常重要的一个元素。请大家分组讨论，思考一下家庭成员之间是如何表达亲情的？亲情对我们的生活有什么样的影响呢？讨论结束后，各组请一位同学来分享你们的讨论成果。

4.分析与评价（10分钟）

刚才大家分享了家庭中的亲情，现在我们来分析一下。家庭中的亲情表现在哪些方面呢？父母对孩子的关爱、孩子对父母的孝顺、兄弟姐妹之间的互助，这些都是亲情的表现。亲情给我们的生活带来了什么样的影响呢？亲情让我们感受到家庭的温暖，让我们更加珍惜家人，更加懂得关爱和责任。

5.沟通技巧的指导（10分钟）

在家庭中，沟通是非常重要的。请大家观看一段视频，视频中的家庭是如何进行沟通的？请大家观察并总结他们的沟通技巧。看完视频后，我来给大家讲解一下沟通技巧的重要性以及如何运用沟通技巧。

6.家庭角色与责任（10分钟）

在家庭中，每个人都有自己的角色和责任。请大家思考一下，你在家庭中扮演着什么样的角色？你需要承担什么样的责任呢？我们可以一起分享一下。

7.总结与反思（5分钟）

8.布置作业（5分钟）

请大家课后观察家人的互动，记录家庭中的亲情时刻，并思考如何表达自己的爱意。下节课我们将分享自己的观察和思考。学生学习效果1.理解家庭的关系、结构与功能：学生们将能够明确家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，掌握家庭的结构，认识家庭的功能。他们将能够描述不同类型的家庭结构，并解释家庭在个人成长和社会发展中的作用。

2.体验家庭中的亲情：学生们将通过讨论、分享和观察等方式，深刻体会到家庭成员之间的关爱与责任，理解亲情的重要性。他们将学会识别和表达家人的情感需求，并尝试在日常生活中展示关爱和责任感。

3.提高与家庭成员的沟通能力：学生们将学习并实践有效的沟通技巧，包括倾听、表达观点、理解他人立场等。他们将能够在小组讨论和情境模拟中应用这些技巧，并在家庭生活中尝试运用，以增进彼此的了解和感情。

4.培养家庭责任意识：学生们将认识到自己在家庭中的角色和责任，并理解承担责任的重要性。他们将学会与家庭成员合作，参与家庭事务，并努力做一个尽职尽责的家庭成员。

5.热爱家庭、关心家人：通过本节课的学习，学生们将培养出对家庭的热爱和关心家人的情感。他们将更加珍惜家庭关系，愿意为家庭的和谐相处付出努力。

学生们将在课堂上积极参与讨论和活动，提出问题，表达观点，并与同伴分享自己的家庭故事和观察。他们将能够在小组讨论中提出建设性的意见，并在情境模拟中展示与家庭成员有效沟通的能力。在课后，学生们将能够将所学应用于家庭生活中，通过观察、记录和反思，增进对家庭亲情和责任的认识。作业布置与反馈1.作业布置

-观察任务：让学生观察家庭成员在日常生活中的互动，记录下至少三个亲情时刻，并描述这些时刻给自己带来的感受。

-思考问题：请学生思考自己在家庭中的角色和责任，列出自己的责任清单，并思考如何更好地履行这些责任。

-实践任务：设计一个家庭活动，如家庭聚会、亲子活动等，让学生实际参与并记录活动的过程和感受。

2.作业反馈

-及时批改：教师将在课后及时批改学生的作业，并对每个学生的作业给出具体的反馈。

-指出问题：在作业批改过程中，教师将指出学生作业中的错误和不足之处，并给出改进的建议。

-鼓励进步：对于学生的努力和进步，教师将给予积极的评价和鼓励，以增强学生的学习动力。

-个性化指导：根据学生的具体情况，教师将提供个性化的指导和建议，帮助学生克服学习中的困难。教学反思与总结1.教学反思

在今天关于《家庭的记忆》的课堂教学中，我尝试采用了多种教学方法和策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的理解能力和实践能力。在教学过程中，我注意到了一些得失和经验教训。

首先，我通过让学生分享家庭故事的方式导入新课，激发了学生的学习兴趣和参与度。这一点值得肯定。然而，在讨论家庭关系、结构与功能时，我发现部分学生对于家庭的理解较为表面，难以深入把握家庭的内涵。这提示我在今后的教学中，需要更加深入地引导学生思考和探讨家庭的意义和价值。

其次，在进行家庭角色与责任的讲解时，我通过让学生思考和分享自己在家庭中的角色和责任，帮助他们认识到自己在家庭中的重要性。但同时，我也注意到有部分学生在思考和表达方面存在一定的困难。针对这一点，我计划在今后的教学中，给予学生更多的引导和鼓励，提高他们的表达能力和思考能力。

2.教学总结

总体来看，本节课的教学效果还是令人满意的。学生们在课堂上积极参与，展示了对家庭主题的关心和热爱。通过讨论、分享和观察等方式，他们加深了对家庭关系、结构与功能的理解，也提高了与家庭成员沟通的能力。同时，学生们在家庭角色与责任的认识方面也有了明显的提高，展现出对家庭的热爱和关心家人的情感。

然而，教学过程中也存在一些问题和不足。例如，部分学生对于家庭内涵的理解不够深入，以及在表达和思考方面存在一定的困难。针对这些问题，我将在今后的教学中进行改进。

首先，我将继续探索更加有效的教学方法，如引入案例分析、角色扮演等，以引导学生深入理解家庭的意义和价值。其次，我将加强对学生的个性化指导，关注他们的学习需求和困难，提供针对性的帮助。同时，我还将注重培养学生的表达能力和思考能力，鼓励他们在课堂上积极发表观点，锻炼他们的思维能力。典型例题讲解1.例题1：请简述家庭中的亲情表现在哪些方面？

答案：家庭中的亲情表现在父母对孩子的关爱、孩子对父母的孝顺、兄弟姐妹之间的互助等方面。

2.例题2：请列举三种不同类型的家庭结构，并简要说明它们的区别。

答案：三种不同类型的家庭结构分别是核心家庭、主干家庭和单亲家庭。核心家庭只有父母和一个孩子；主干家庭有父母和多个孩子；单亲家庭只有祖父母和一个孩子。

3.例题3：请解释家庭在个人成长和社会发展中的作用。

答案：家庭在个人成长中起着重要的作用，如情感栖息地、安全健康的保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。同时，家庭在社会发展中也有重要作用，如培养下一代、传承文化、维护社会稳定等。

4.例题4：请描述一种有效的家庭沟通技巧，并说明如何运用这种技巧。

答案：倾听是一种有效的家庭沟通技巧。倾听时，我们要保持专注，不打断对方，用肢体语言表示关注，如点头、微笑等。通过倾听，我们可以更好地理解家人的需求和感受，促进彼此的了解和感情。

5.例题5：请举例说明如何在家庭中承担责任。

答案：承担家庭责任的一个例子是帮助父母分担家务。例如，孩子可以主动收拾自己的房间、洗碗、帮忙做饭等。通过承担家务，孩子不仅能学会独立生活，还能体会到家庭责任的重要性，培养自己的责任意识。板书设计标题：《家庭的记忆》

1.家庭的关系、结构与功能

-家庭是由婚姻、血缘或收养关系构成的

-家