《倒数的认识》教学设计-2024-2025学年六年级数学上册人教版_第1页
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《倒数的认识》教学设计-2024-2025学年六年级数学上册人教版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）《倒数的认识》教学设计-2024-2025学年六年级数学上册人教版教材分析《倒数的认识》是2024-2025学年六年级数学上册人教版的一章内容。本章节主要让学生理解倒数的概念，掌握求一个数的倒数的方法，以及了解倒数在实际生活中的应用。本章内容与学生的日常生活紧密相连，能够激发学生学习兴趣，培养学生的实际应用能力。核心素养目标“二、核心素养目标”教学难点与重点“三、教学难点与重点”教学资源准备“四、教学资源准备”教学过程设计“五、教学过程设计”学生学习效果“六、学生学习效果”重点题型整理“七、重点题型整理”课堂“八、教学评价”板书设计“九、板书设计”教学反思与总结“十、教学反思与总结”

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