陕西省渭南市韩城市2024-2025学年八年级9月月考道德与法治试题

A（部编版）2024～2025学年度第一学期第一次阶段性作业八年级道德与法治（建议完成时间：80分钟满分：80分）一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题2分，计30分）1．“美不美故乡水，亲不亲故乡人。”“老乡见老乡，两眼泪汪汪。”这两句民间俗语反映了中国人怀有浓厚的乡土情结。这种乡土情结属于社会关系中的（）A．血缘关系 B．地缘关系 C．业缘关系 D．亲属关系2．以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该为（）路线一：感受科技发展魅力——陕西科学技术馆路线二：探寻传统文化奥秘——陕西省历史博物馆路线三：领略绿色发展之美——绿色发展示范区A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．参与社会实践，完善社会关系C．关注社会发展，感受世界巨变 D．走进社会生活，增强综合素养3．中学生走出校门，走向社会，走进生活，有利于培养关心国家和社会的情感，提升责任担当意识。某校道德与法治兴趣小组准备开展“走进社会生活，培养亲社会情感”为主题的实践活动。下面是他们的活动过程。你认为他们活动设计最合理的路径是（）①深入调查，做好记录②分析原因，形成报告③发现问题，及时关注④召开会议，确定场所A．①→②→③→④ B．①→③→②→④ C．④→③→①→② D．④→①→②→③“宅童”指的是喜欢猫在家里，整天沉迷于网络的青少年，他们把所有最美好的时光都交给了虚拟的网络。某校针对这一现象，积极组织和开展各种集体活动，鼓励这些“宅童”参加校园足球对抗赛、走上街头清理小广告、到敬老院看望老人……据此，完成4、5题。4．上述活动的开展（）①使青少年对社会生活的认识更深刻②有利于青少年养成亲社会行为③能够帮助“宅童”树立积极的生活态度④能够将所有的“宅童”拉回到现实世界A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④5．沉迷于网络世界（）①严重危害身心健康②影响正常生活和学习③属于普遍现象，不必在意④会影响现实的人际关系A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③6．我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践，养成亲社会行为。下列符合这一要求的是（）A．参与志愿活动，涵养精神品格、塑造健康人格B．参加劳动实践，体会劳动辛劳，远离体力劳动C．参加公益活动，积极服务他人，极力追求赞赏D．答应同学请求，考试传递答案，提高考试成绩7．为迎接甲辰龙年到来，故宫博物院官网于2024年2月4日开启了“祥龙贺岁”线上展览。展览分为“龙与生肖”“龙生九子”“龙纹图案”“龙在故宫”“祥龙献瑞”五大模块，涵盖龙文物主题图文和视频展示、建筑中的龙元素全景展示。“祥龙贺岁”线上展览的开启（）①彻底改变了文化传播的方式，丰富了文化内涵②借助科技和互联网为传统文化的传播插上了“翅膀”③说明传播传统文化只能依靠网络的力量④打破了地域界限，加大拓展了文化交流的场合及范围A．①② B．①③ C．③④ D．②④8．2024年4月3日，台湾地区发生地震，福建福州震感强烈。袁某为蹭热度、引流量、博关注，拍摄一段天花板挂灯的视频发布至网络平台，并发布“昨天福州吹大风把人摔死，今天7.3级地震”等不实信息，福州警方依法对袁某作出行政处罚。对此，下列评论正确的是（）①网络世界中，公民无言论自由②网络不是法外之地，违法必究③发表言论一定要守住法律底线④网络信息良莠不齐，要理性辨别A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④9．下列对下图漫画的理解不正确的是（）A．参与网络生活时要依法行使权利B．网络环境下公民的合法权益依然受保护C．要尽情享受短视频平台带来的方便迅捷D．要合理使用网络，积极传播网络正能量10．网聚正能量，构建同心圆。丰富多彩的互联网世界是我们的成长家园，借助网络传递正能量、善用网络成为中学生必备的素养。下列行为属于传播网络正能量的是（）A．小明总是将未经证实的网络信息转发至多个微信群B．小强在校微信公众号上为创建省级文明校园积极建言献策C．小图经常向同学借钱给喜欢的网络主播进行打赏D．小林看到内容为“免费赠送大礼”的网页弹窗，便点开链接输入个人信息11．习近平总书记指出，中国式现代化应当而且能够实现活而不乱、活跃有序的动态平衡。良好的社会秩序是激发社会发展活力的重要前提，社会焕发生机活力则会进一步巩固社会秩序。之所以要重视良好社会秩序的构建，是因为（）①社会秩序是社会生活的一种有序化状态②社会正常运行需要秩序③社会秩序是人民安居乐业的保障④社会秩序营造良好的社会环境A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④12．学校附近的路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，经过一段时间的观察，中学生小治发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门作出了调整，拥堵情况得到了改善。这表明（）A．无视规则将会损害集体利益和个人利益B．某些规则不合时宜时，可适当修改完善C．可以随时对规则进行修改D．只要修改规则就可以保持和声和谐之美13．田某出于网络炫耀，在明知机场设有禁飞区的情况下，于2024年3月22日下午操纵无人机，非法闯入某机场禁飞区域，对机场及航班起降过程进行航拍。最终，田某被公安机关依法刑事拘留。这一案例告诉我们（）①规则是我们的行动准绳②我们要维护和改进规则③破坏社会秩序需要担责④要发自内心地敬畏规则A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．2024年2月8日，D3706次动车组列车在南广线广州南站准备开车时，马某芳因个人原因阻挡列车关门，造成列车二次关门。该行为违反《铁路安全管理条例》第七十七条的规定，铁路公安机关依法给予马某芳行政罚款200元处罚。对此，下列认识正确的是（）①社会规则保障社会秩序的实现②社会规则明确社会秩序的内容③维护秩序只能依靠强制性措施④公民要增强规则意识和法治观念A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③15．《元史·许衡传》里记载，许衡做官前，一年夏天外出，口渴难耐，遇到一棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人问他为何不摘，这梨是没有主人的。许衡说到，梨虽无主，我心有主。以下是小琪日常生活中的行为，其中做到了“我心有主”的是（）行为一：在无人值守的路口翻越栏杆过马路行为二：乘坐公交时外放手机声音行为三：露营时主动将垃圾带走，扔进垃圾桶行为四：超市购物时，自觉排队付款，不插队A．行为一和行为三 B．行为一和行为二 C．行为二和行为四 D．行为三和行为四二、非选择题（本大题共3小题，计50分）16．（16分）走进社会生活【阐述观点】小智读了《鲁滨逊漂流记》后认为，鲁滨逊能在孤岛生活28年，说明社会对个人也不是那么重要。对此，小秦讲述了一个故事来表达不同观点。俄罗斯发现有一位7岁的“鸟孩”，从小在家中被母亲当鸟儿一样饲养，家人不与他说话、交流，他也从未外出与人交往，使得他直到七岁还和小鸟一样只会叽叽喳喳地说话。（1）结合所学，请你阐述小秦想要表达的观点。（4分）【探究意义】某中学利用假期组织学生，“兵”分多路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了一系列社会实践活动：在农业观光园仔细观察植物成长，在科技馆听取有关未来科技的演讲，到消防大队听消防官兵讲解消防知识，体验社区管理工作……通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。（2）学校组织学生参加社会实践有何积极意义？（4分）【列举实例】人们在社会交往中形成了各种社会关系，人的身份是在社会关系中确定的。在社会中，我们会与很多人产生各种各样的联系。（3）在日常生活中，你与哪些人有着联系？他们的存在对你产生了怎样的影响？请列举两个。（4分）【践行行动】“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。亲社会行为在生活中都有哪些表现？让我们一起探究。①帮助他人，我们可以做的具体行动有：______。②为人谦让，我们可以做的具体行动有：______。（4）请你完成上述内容。（4分）17．（18分）遨游网络世界【网络业态勇创新】材料一：“3、2、1！上链接！”“买它”……如今这些口号耳熟能详。“火出圈”的直播带货，不仅让许多新国货品牌为人熟知、为农副产品等打开更多销路，更带动网络消费快速增长。材料二：近年来，短视频平台成为了各级人大代表与基层沟通、倾听民意的新载体，有些代表参与电商助农，直播带货时不忘收集民意，在线征集民意的新形式。（1）上述材料分别体现了网络怎样的优势？（4分）【网络谣言严打击】2024年作为打击整治网络谣言专项行动年，全国公安机关将开展为期一年的专项行动，打防管控一体推进，持续加大全链条、全平台、全领域打击力度。对于性质恶劣的造谣传谣不法分子、造谣传谣重点账号和平台，坚决予以打击，绝不姑息。（2）同学们围绕“打击整治网络谣言的必要性”展开讨论，请写出你的发言要点。（4分）（3）在日常生活中，你有哪些辨别网络谣言的妙招？请你向同学们分享。（4分）【网络素养小贴士】网络素养，是指个体在使用网络时具有的网络安全意识、文明素养、行为习惯和防护技能等。因此，提升网络素养需要做到以下几点：网络事件理性看网络发言要文明要全面、辩证、客观看网络事件，不信谣、不传谣，保持理性。①网络沉迷能预防网络安全有常识②③（4）运用所学知识，补充以上《网络素养小贴士》的内容。（6分）18．（16分）创建美好生活材料一：国有国法，校有校规，生活处处有规则。为了让同学们理解规则、遵守规则，某中学特举办了以“规则伴我行”为主题的手抄报宣传活动。（1）李华同学设计的手抄报有三个栏目，请你帮他完成，成为他最佳的合作伙伴。（6分）栏目一：规则现象面面观①请你列举出一些校园中存在的不遵守规则的现象，以警示大家。（至少列举两例，2分）栏目二：校长信箱提建言②李华想给校长提出几条有关加强学校规则教育的建议，请你帮他写两条。（2分）栏目三：从我做起守规则③做一个讲文明、守规则的中学生。讲述你的一次守规之旅。（2分）材料二：为持续开展道路交通治理，某市交警支队开展了“一盔一带”专项治理行动。中学生鲁宁的妈妈驾驶电动自行车时没佩戴安全头盔，被交警处以20元罚款，鲁宁在上下学途中发现，仍有部分市民驾乘电动自行车不戴头盔，为此他感到疑惑不解：“戴不戴头盔是我们的自由，有必要进行处罚吗？”（2）请你运用“自由与规则不可分”相关知识为鲁宁同学解惑。（4分）材料三：技术要有边界学校邀请科学家和法律专家来到学校为同学们做讲座，科学家介绍到：“人工智能（AI）带来了新一轮科技革命和科技发展，为我们的生活提供了很多便利。但也有可能触犯法律，我时常警觉自己不要犯法，包括我们同行交流的时候也都会相互提醒……”人工智能法律专家：“可能会侵犯人身安全权，肖像权，名誉权。不过现在关于这方面的法律还没有完善，国家部门正在逐渐修改完善相关法律规定。”（3）听完两个人的介绍后，同学们纷纷表达自己的观点。请你从“自律与他律”的角度结合材料完成一份100字左右的发言稿。（6分）A（部编版）

2024～2025学年度第一学期第一次阶段性作业八年级道德与法治参考答案及评分标准一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，计30分）1．B2．D3．C4．B5．A6．A7．D8．C9．C10．B11．D12．B13．C14．A15．D二、非选择题（本大题共3小题，计50分）16．（16分）（1）符合题意，言之有理即可。例答：个人是社会的有机组成部分，人的成长是不断社会化的过程；我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系；人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。社会对个人很重要，我们要亲近社会、融入社会，在社会中成长。（4分）（2）符合题意，答出两点即可。例答：促进学生融入社会，体验绚丽多彩的社会生活；促进学生养成亲社会行为，促进其全面发展；引导学生关注社区治理和发展，增强主人翁意识；等等。（4分）（3）符合题意，列举两个即可。例答：我与父母有联系，父母抚育我长大成人，创造良好的生活环境；我与老师有联系，老师教授我为人处世的道理，为我传道授业解惑；等等。（4分）（4）符合题意，各答出一点即可。例答：①同学请教问题，耐心为其讲解；遇见老人摔倒，主动上前搀扶；等等。（2分）②公交车上为有需要的人让座；与同学发生矛盾冲突时，主动退让，避免矛盾升级；等等。（2分）17．（18分）（1）符合题意，言之有理即可。例答：材料一体现了网络为经济发展注入新的活力，为产品销售提供平台。（2分）材料二体现了网络促进民主政治的进步，丰富民主形式，拓宽民主渠道。（2分）（2）符合题意，答出两点即可。例答：网络谣言歪曲事实，误导大众，侵害他人利益，危害社会稳定；打击整治网络谣言有利于维护社会和谐稳定，营造良好的网络秩序；等等。（4分）（3）符合题意，答出两点即可。例答：注意信息出处，看信息出处是否权威；关注官方信息；对信息进行多方验证；等等。（4分）（4）符合题意，各答出一点即可。例答：①网络发言