第十三课 实现人生价值 学案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

2024-2025学年年统编版道德与法治七年级上册（新版）导学案13.1在劳动中创造人生价值一、知识梳理（请自主预习教材完成下列填空，然后在书本上标注出来）1.什么是人生价值？/含义P96人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的。2.为什么要在劳动中创造人生价值？P96人生价值是通过创造的。人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。3.如何衡量人生价值？/评判人生价值大小的标准P97一个人对他人和社会的是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。4.对劳动的认识/价值、重要作用、意义P97①人世间的一切美好生活都是通过来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。②我们所取得的每一项成就，都是广大人民用、诚实劳动、换来的。③今天，国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠来实现。④劳动是人的第一需要。⑤劳动是幸福和财富的源泉。二、作业设计-选择题1.人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。我们衡量一个人的人生价值的尺度是（）A.对他人和社会的贡献B.对个人利益的实现C.对身心健康的保持D.对生命长度的追求2.司马迁说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”臧克家说：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”这启示我们（）A．懂得生命的短暂，珍惜生命的美好 B．延长生命的时间，探索生命的永恒 C．直面生命的脆弱，增强生命的韧性 D．感悟生命的宝贵，追求人生的价值3.2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词六十周年。新时代新征程，雷锋，这个平凡而伟大的名字，在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们（）①人生的价值在于创造和贡献②将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来，从平凡中闪耀出伟大③奉献社会就能赢得她人的尊重和认可④只有成为伟人、这样的一生才是值得的A.①② B.②③ C.①③ D.③④4.教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程，内容和形式需要因地制宜、与时俱进，引发社会普遍关注。下列有关劳动的表述合理的是（）①人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的②我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的③人通过劳动只能创造物质财富，而不能创造精神财富

④人生价值是通过劳动创造的A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③5.某校劳动课教师对同学们的“劳动观”进行问卷调查，下列观点你赞成的是（）①劳动是财富的源泉和幸福的源泉②崇尚劳动，在创造和奉献中实现人生价值③脑力劳动者比体力劳动者地位高④参与劳动实践会耽误休息和学习时间A.①② B.①④ C.②③ D.③④三、作业设计-能力提升有价值的人生才是有意义的人生。人生价值通过劳动来创造，通过对他人和社会所作的贡献来衡量。有同学说：“只有为国家和人民作出重大贡献的人才能创造伟大并实现生命的价值，我们普通人只能甘于平凡。”请你辨析该观点。

13.1在劳动中创造人生价值参考答案一、知识梳理1.积极意义2.劳动劳动3.贡献贡献越大4.①劳动②辛勤劳动创造性劳动③劳动二、作业设计-选择题题号12345答案ADACA三、作业设计-能力提升答：这一观点是错误的。一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说，一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大，他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别，但只要为社会进步作出了贡献，就是为社会创造了价值，也就创造和实现了人生价值，就应当得到社会的尊重和积极评价。所以，只要我们勤勤恳恳、兢兢业业，也能在平凡的岗位上闪耀出伟大。13.2在奉献中成就精彩人生一、知识梳理（请自主预习教材完成下列填空，然后在书本上标注出来）1.▲我们怎样才能在奉献中成就精彩人生？P98-99

①把自己的小我融入时代、和的大我之中，才能更好地实现人生价值。②在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为创造着自身特有的价值。③在中绽放人生的光彩。④在走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。2.青少年如何弘扬劳动精神？P99劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大。作为青少年，我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、，懂得劳动、劳动、劳动、劳动的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。二、作业设计-选择题1.2023年3月5日是第60个学雷锋纪念日，各地开展“向雷锋同志学习”主题活动。雷锋精神生生不息，奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，都在演绎着新时代的雷锋故事。你从中汲取成长的力量是（）A．在劳动中创造人生价值B．在军旅生涯中报效国家 C．在奉献中成就精彩人生 D．在日常生活中勤俭持家2.“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”的雷锋，“用自己的力量为他人、为国家、为社会作出贡献”的黄文秀……他们之所以被铭记，是因为他们拥有共同的品质（）A．见义勇为 B．扶危济困 C．无私奉献 D．爱好和平3.其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故，被评为“最美奋斗者”。获此殊荣的原因是（）①把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中②在平凡的岗位上为社会服务创造着自身特有的价值③在索取中走向伟大④在踏实奋进中绽放人生的光彩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.“一分耕耘，一分收获。”任何一项工作，都需要付出辛劳和汗水。只有沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，才能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章。这体现出的教材观点是（）

A.任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分B.在平凡的岗位上，为自己创造着自身特有的价值

C.在踏实奋进中绽放人生的光彩D.在奉献中走向伟大5.我们要弘扬劳动精神，崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。以下与题意相符合的是（）①根据新课标要求，从2022年秋季学期起，多种劳动技能将纳入课程②小丽从不乱丢垃圾，不给值日生添麻烦③某饭店老板为城市清洁工提供免费的早餐和热水④劳动有高低贵贱之分，我们要尊重脑力劳动者A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④三、作业设计-能力提升2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年，某校开展学雷锋活动。如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？——节选自《雷锋日记》运用所学知识，请你谈谈我们怎样活出生命的精彩/在奉献中成就精彩人生？13.2在奉献中成就精彩人生参考答案一、知识梳理1.①祖国人民②社会服务中③踏实奋进中④奉献中2.精神动力尊重劳动最光荣最崇高最伟大最美丽二、作业设计-选择题