12 故宫博物院（拔尖练习）2024-2025学年六年级上册语文统编版

六年级同步个性化分层作业12*故宫博物院一．试题（共9小题）1．读句子，给加点字选择正确的读音，填在括号里。zhòuzhóu（1）旅游业已成为这个地区经济发展的基本轴心。（2）这个节目是这场演出的压轴子。zhēngzhèng（3）他很正经地和我谈这件事。（4）正月十五晚上，街头巷尾到处张灯结彩，热闹非凡。2．在加点字的正确读音下画“”。紫禁城（jīnjìn）螭首（chīcī）额枋（fǎngfāng）蟠龙（pānpán）模型（múmó）气氛（fēnfèn）轮廓（kuòguō）崇祯（cóngchóng）3．将下列四字词语补充完整，并完成练习有序龙凤迥然妙肖（1）写一个与画线词语结构相同的词语：。（2）选词填空。①站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，错综相连而又。②金星和地球，金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。4．下列加点字解释不正确的一项是（）A．三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。（高耸地立着） B．布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。（气氛严肃而恭敬） C．这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。（形容距离很远） D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。（整齐不乱，次序分明）5．关于“有目的地阅读”，以下说法不正确的一项是（）A．阅读时画出关键词可以帮助我们理解文章内容。 B．阅读过程中，虽然有些段落和我们想要了解的问题关系不大，但我们还是需要细读。 C．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。 D．阅读材料中，有些信息可能不全面，需要再查查相关资料。6．下列对文段主要内容的概括，最为恰当的一项是（）“嫦娥一号”卫星在地月转移轨道上经过114小时的“长途跋涉”，来到距月球约200公里的近月点时，北京航天飞行控制中心于5日11时37分对“嫦娥一号”卫星成功实施了一次近月制动，顺利完成了第一次“太空刹车”动作。卫星被月球捕获，进入环月轨道，成为我国第一颗月球卫星。A．“嫦娥一号”卫星“长途跋涉”114小时 B．“嫦娥一号”卫星来到近月点 C．“嫦娥一号”卫星实施近月制动 D．“嫦娥一号”卫星进入环月轨道7．把下列表示“看”的词语填入句中，最恰当的一项是（）（1）她捧着儿子的相片了一遍又一遍，舍不得放手。（2）我站在楼顶四处，远处的景色很美，我看得入了迷。（3）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，这鲜红的国旗。（4）她坐在那里着窗外。A．端详凝视瞻仰眺望 B．端详眺望瞻仰凝视 C．瞻仰凝视眺望端详 D．凝视端详瞻仰眺望8．云冈石窟云冈石窟的造像气势宏伟，内容丰富多彩，堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。按照开凿的时间可分为早、中、晚三期，不同时期的石窟造像风格也各有特色。早期的“昙曜五窟”气势磅礴，具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢，装饰华丽著称于世，显示出复杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚期窟室规模虽小，但人物形象清瘦俊美，比例适中，是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。此外，石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时佛教思想流行的体现和北魏社会生活的反映。云冈石窟形象地记录了印度及中亚佛教艺术向中国佛教艺术发展的历史轨迹，反映出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程。多种佛教艺术造像风格在云冈石窟实现了前所未有的融会贯通。云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始。云冈中期石窟出现的中国宫殿建筑式样雕刻，以及在此基础上发展出的中国式佛像龛，在后世的石窟寺建造中得到广泛应用。云冈晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格，反映出佛教艺术“中国化”的不断深入。（选自《著名遗产纵横》）（1）根据意思，从短文中找出合适的四字词语填空。形容内容丰富，花色繁多。形容气势极其宏壮雄伟。（2）根据短文内容填空。云冈石窟反映了教造像在中国逐渐世俗化、化的过程。石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时教思想流行的体现和社会生活的反映。（3）为什么说云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始？（4）概括第一自然段的主要内容。9．课外阅读。岳阳楼江南三大名楼之一——岳阳楼，是驰名中外的游览胜地。古往今来，有多少文人墨客在这里留下了赞美的诗篇。现在它经过大修，面貌焕然一新，更加吸引了各地的游客。一进入镌刻着“巴陵胜状”的园门，真让人眼前一亮，好一座金碧辉煌的古楼！金黄色的瓦，红彤彤的柱子，耀眼夺目；桥冠式的楼盖上，那四周翘角上的龙头，雄姿勃勃；一阵微风吹来，挂在楼角上的铃铛发出了清脆悦耳的铃声，四周的绿树把它衬托得更加古朴典雅。进入楼内大厅，四周是明清式样的雕花门窗，左右两边是楹联诗赋、名人题词，历历在目。中间的四根红色楠木大柱从地面直通到楼顶，显得庄重，壮观。楼厅的正面是一幅黑底绿字的雕屏，上面刻着流芳千古的名篇《岳阳楼记》。李老师告诉我们，这是仿清书法家张照的笔迹刻写的。“欲穷千里目，更上一层楼。”我们踏上精致而又狭窄的木梯，来到了三楼。啊，这儿又别有一番诱人的魅力。木板壁披上了红褐新装，天花板上雕刻的朵朵彤云中镶嵌着一只只洁白的仙鹤，五盏彩灯，有棱有角，垂下来的丝绦在微风中轻轻拂动，美极了。微风吹来，阳光照耀着洞庭湖，湖面波光粼粼，轮船往返，汽笛长鸣。远处，隐约可见的君山如一颗绿宝石镶在洞庭湖中，啊！好一派水天一色的洞庭风光。（1）作者用了一系列表示颜色的词语描述岳阳楼。请用“”把这些词语从文中画出来。（2）文章第2自然段是围绕这句话来写的。（3）文章的题目是《岳阳楼》，最后一段却描写了洞庭湖上的美景，这样写是为了表现。（4）作者在登岳阳楼时的心情是怎样的？从哪些地方可以看出来？

六年级同步个性化分层作业12*故宫博物院参考答案与试题解析一．试题（共9小题）1．读句子，给加点字选择正确的读音，填在括号里。zhòuzhóu（1）旅游业已成为这个地区经济发展的基本轴zhóu心。（2）这个节目是这场演出的压轴zhòu子。zhēngzhèng（3）他很正zhèng经地和我谈这件事。（4）正zhēng月十五晚上，街头巷尾到处张灯结彩，热闹非凡。【考点】多音字．【答案】（1）zhóu；（2）zhòu；（3）zhèng；（4）zhēng。【分析】本题考查多音字。多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音，其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求我们在日常学习中要多加积累，识记字音字义。【解答】轴：多音字，读“zhòu”时，指旧时戏曲一次演出的几个节目中排在最末的一出戏叫大轴子；倒数第二出戏叫压轴子。读“zhóu”时，指机械中主要零件之一。一般为金属圆杆，轮子和其他转动的机件绕着它或随着它转动。根据字义，结合语境在“轴心”“压轴”中应依次读“zhóu、zhòu”。正：多音字，读“zhēng”时，指正月。读“zhèng”时，指合乎法度；端正。根据字义，结合语境在“正经”“正月”中应依次读“zhèng、zhēng”。故答案为：（1）zhóu；（2）zhòu；（3）zhèng；（4）zhēng。【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。2．在加点字的正确读音下画“”。紫禁城（jīnjìn）jìn螭首（chīcī）chī额枋（fǎngfāng）fāng蟠龙（pānpán）pán模型（múmó）mó气氛（fēnfèn）fēn轮廓（kuòguō）kuò崇祯（cóngchóng）chóng【考点】汉字读音．【答案】jìnchīfāngpánmófēnkuòchóng【分析】本题考查选择正确的读音。注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解答】“紫禁城”的“禁”应读“jìn”，指皇帝的住处。读“jīn”时，指受得住；耐（用）。“额枋”的“枋”应读“fāng”，指两柱之间起联系作用的方柱形木材。读“bìng”时，指古同“柄”，权柄。“模型”的“模”应读“mó”，指法式；规范；标准。读“mú”时，指模子。故答案为：jìnchīfāngpánmófēnkuòchóng【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。3．将下列四字词语补充完整，并完成练习井然有序龙凤呈祥迥然不同惟妙惟肖（1）写一个与画线词语结构相同的词语：无忧无虑。（2）选词填空。①站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，错综相连而又井然有序。②金星和地球迥然不同，金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。【考点】补全词语；选字词填空；词语仿写．【答案】井然呈祥不同惟惟（1）无忧无虑；（2）①井然有序；②迥然不同。【分析】考查了补全词语、选字词填空、词语仿写。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。【解答】井然有序龙凤呈祥迥然不同惟妙惟肖（1）惟妙惟肖：词语结构类型是ABAB式，类似的词语有：无忧无虑。（2）①井然有序：形容整齐有次序，一点也不混乱。②迥然不同：形容差别很大。故答案为：井然呈祥不同惟惟（1）无忧无虑；（2）①井然有序；②迥然不同。【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。4．下列加点字解释不正确的一项是（）A．三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。（高耸地立着） B．布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。（气氛严肃而恭敬） C．这里的建筑布局、环境气氛，和前几部分迥然不同。（形容距离很远） D．站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序。（整齐不乱，次序分明）【考点】词语解释．【答案】C【分析】考查了词语解释。完成此类题目，需要我们在学习中多读、多背，多积累字词。【解答】A、B、D正确。C.有误，迥然：形容差别很大。故选：C。【点评】理解词语的含义，需联系词语所处的具体语言环境，透过词语的表面义，深刻体味其内涵。5．关于“有目的地阅读”，以下说法不正确的一项是（）A．阅读时画出关键词可以帮助我们理解文章内容。 B．阅读过程中，虽然有些段落和我们想要了解的问题关系不大，但我们还是需要细读。 C．同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。 D．阅读材料中，有些信息可能不全面，需要再查查相关资料。【考点】实践作业．【答案】B【分析】考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。【解答】A、C、D正确。B.有误，阅读过程中，有些段落和我们想要了解的问题关系不大，不需要细读。故选：B。【点评】语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养的有效途径。6．下列对文段主要内容的概括，最为恰当的一项是（）“嫦娥一号”卫星在地月转移轨道上经过114小时的“长途跋涉”，来到距月球约200公里的近月点时，北京航天飞行控制中心于5日11时37分对“嫦娥一号”卫星成功实施了一次近月制动，顺利完成了第一次“太空刹车”动作。卫星被月球捕获，进入环月轨道，成为我国第一颗月球卫星。A．“嫦娥一号”卫星“长途跋涉”114小时 B．“嫦娥一号”卫星来到近月点 C．“嫦娥一号”卫星实施近月制动 D．“嫦娥一号”卫星进入环月轨道【考点】概括段意或层意．【答案】D【分析】考查了对段落意思的概括。概括段意，也可遵循以下方法：①摘句法，直接摘引原句；②缩句法，有些段由一个长句组成，概括段意时，可将其压缩；③串联法，把层意合并归纳；④择要法，取主要层意为段意；⑤归纳法，在无法使用上述各法时，可把一段中的几层意思归结到一起，用自己的语言概括本段的段意。【解答】采用摘句法和归纳法，结合文段内容，本段可概括为：“嫦娥一号”卫星进入环月轨道。故选：D。【点评】归纳段意一般要做到如下三条：一是准确，即要恰如其分地概括出全段的重点内容，不能用部分代替整体或用次要的代替主要的；二是简练，言简意明，不能啰嗦；三是通顺明白，不能含糊其词。7．把下列表示“看”的词语填入句中，最恰当的一项是（）（1）她捧着儿子的相片了一遍又一遍，舍不得放手。（2）我站在楼顶四处，远处的景色很美，我看得入了迷。（3）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，这鲜红的国旗。（4）她坐在那里着窗外。A．端详凝视瞻仰眺望 B．端详眺望瞻仰凝视 C．瞻仰凝视眺望端详 D．凝视端详瞻仰眺望【考点】选字词填空．【答案】B【分析】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。【解答】（1）端详：指仔细地看。根据语义应选“端详”。（2）眺望：从高处往远处看。根据语义应选“眺望”。（3）瞻仰：指恭敬地看。根据语义应选“瞻仰”。（4）凝视：注意力集中地看。根据语义应选“凝视”。故选：B。【点评】平时要注重词语的积累，理解词语的意思，正确理解词语有利于学生理解课文内容的思想内容，丰富词汇，锻炼理解能力，提高阅读水平和写作水平。8．云冈石窟云冈石窟的造像气势宏伟，内容丰富多彩，堪称公元5世纪中国石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。按照开凿的时间可分为早、中、晚三期，不同时期的石窟造像风格也各有特色。早期的“昙曜五窟”气势磅礴，具有浑厚、纯朴的西域情调。中期石窟则以精雕细琢，装饰华丽著称于世，显示出复杂多变、富丽堂皇的北魏时期艺术风格。晚期窟室规模虽小，但人物形象清瘦俊美，比例适中，是中国北方石窟艺术的榜样和“瘦骨清像”的源起。此外，石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时佛教思想流行的体现和北魏社会生活的反映。云冈石窟形象地记录了印度及中亚佛教艺术向中国佛教艺术发展的历史轨迹，反映出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程。多种佛教艺术造像风格在云冈石窟实现了前所未有的融会贯通。云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始。云冈中期石窟出现的中国宫殿建筑式样雕刻，以及在此基础上发展出的中国式佛像龛，在后世的石窟寺建造中得到广泛应用。云冈晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格，反映出佛教艺术“中国化”的不断深入。（选自《著名遗产纵横》）（1）根据意思，从短文中找出合适的四字词语填空。形容内容丰富，花色繁多。丰富多彩形容气势极其宏壮雄伟。气势磅礴（2）根据短文内容填空。云冈石窟反映了佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程。石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时佛教思想流行的体现和北魏社会生活的反映。（3）为什么说云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始？云冈中期石窟出现了中国宫殿建筑式样雕刻，晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格。（4）概括第一自然段的主要内容。第一自然段主要介绍了早、中、晚三期的云冈石窟的不同特点。【考点】说明文．【答案】（1）丰富多彩气势磅礴；（2）佛民族佛北魏；（3）云冈中期石窟出现了中国宫殿建筑式样雕刻，晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格。（4）第一自然段主要介绍了早、中、晚三期的云冈石窟的不同特点。【分析】本文是一篇简单的说明文，文中用简练的语言介绍了云冈石窟在早、中、晚三期的不同特点、云冈石窟反映出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程、云冈石窟是石窟艺术“中国化”的开始三方面的内容。认真阅读、仔细揣摩文中词句，然后回答问题。【解答】（1）本题主要考查对词语意思的识记、理解能力。根据题目要求，将平日积累的内容从文章中进行定位。（2）本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。由“石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时佛教思想流行的体现和北魏社会生活的反映”“云冈石窟形象地记录了印度及中亚佛教艺术向中国佛教艺术发展的历史轨迹，反映出佛教造像在中国逐渐世俗化、民族化的过程”可以得出答案。（3）本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。由“云冈晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格，反映出佛教艺术“中国化”的不断深入”可以得出答案。（4）本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行概括。由“按照开凿的时间可分为早、中、晚三期，不同时期的石窟造像风格也各有特色”可以知道第一自然段主要介绍了早、中、晚三期的云冈石窟的不同特点。故答案为：（1）丰富多彩气势磅礴；（2）佛民族佛北魏；（3）云冈中期石窟出现了中国宫殿建筑式样雕刻，晚期石窟的窟室布局和装饰，更加突出地展现了浓郁的中国式建筑、装饰风格。（4）第一自然段主要介绍了早、中、晚三期的云冈石窟的不同特点。【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。9．课外阅读。岳阳楼江南三大名楼之一——岳阳楼，是驰名中外的游览胜地。古往今来，有多少文人墨客在这里留下了赞美的诗篇。现在它经过大修，面貌焕然一新，更加吸引了各地的游客。一进入镌刻着“巴陵胜状”的园门，真让人眼前一亮，好一座金碧辉煌的古楼！金黄色的瓦，红彤彤的柱子，耀眼夺目；桥冠式的楼盖上，那四周翘角上的龙头，雄姿勃勃；一阵微风吹来，挂在楼角上的铃铛发出了清脆悦耳的铃声，四周的绿树把它衬托得更加古朴典雅。进入楼内大厅，四周是明清式样的雕花门窗，左右两边是楹联诗赋、名人题词，历历在目。中间的四根红色楠木大柱从地面直通到楼顶，显得庄重，壮观。楼厅的正面是一幅黑底绿字的雕屏，上面刻着流芳千古的名篇《岳阳楼记》。李老师告诉我们，这是仿清书法家张照的笔迹刻写的。“欲穷千里目，更上一层楼。”我们踏上精致而又狭窄的木梯，来到了三楼。啊，这儿又别有一番诱人的魅力。木板壁披上了红褐新装，天花板上雕刻的朵朵彤云中镶嵌着一只只洁白的仙鹤，五盏彩灯，有棱有角，垂下来的丝绦在微风中轻轻拂动，美极了。微风吹来，阳光照耀着洞庭湖，湖面波光粼粼，轮船往返，汽笛长鸣。远处，隐约可见的君山如一颗绿宝石镶在洞庭湖中，啊！好一派水天一色的洞庭风光。（1）作者用了一系列表示颜色的词语描述岳阳楼。请用“”把这些词语从文中画出来。（2）文章第2自然段是围绕一进入镌刻着“巴陵胜状”的园门，真让人眼前一亮，好一座金碧辉煌的古楼！这句话来写的。（3）文章的题目是《岳阳楼》，最后一段却描写了洞庭湖上的美景，这样写是为了表现岳阳楼的宏大气魄。（4）作者在登岳阳楼时的心情是怎样的？从哪些地方可以看出来？作者的心情是愉悦的、激动的。文中“一阵微风吹来，挂在楼角上的铃铛发出了清脆悦耳的铃声，四周的绿树把它衬托得更加古朴典雅”“啊，这儿又别有一番诱人的魅力”“啊！好一派水天一色的洞庭风光。”都能看出作者的那丝丝愉悦、激动。【考点】记叙文．【答案】（1）金黄色红彤彤红色黑底绿字红褐洁白；