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文档简介

121752年6月的一天，美国费城郊区，乌云密布，电闪雷鸣，在一块宽阔的草地上，有一老一少两个人正兴致勃勃地在那里放风筝。突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着嘎嘣一声脆“威廉，站到那边的草房里去，拉紧风筝线。这时，闪电一道亮过一道，雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫：“爸爸，快看！”老者顺着儿子指的方向一看，只见那拉紧的麻绳，本来是光溜溜的，突然怒发冲冠，那些细纤维一根一根都直竖起来了。他高兴地喊道：“天电引来了！”他一边嘱咐儿子小心，一边用手慢慢接近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他象被谁推了一把似地，跌到在地上，浑身发麻。他顾不得疼痛，一骨碌从地上爬起来，将带来的莱顿瓶接在铜钥匙上。这莱顿瓶里果然有了电，而且还放出了电火花，原来天电和地电是一个样子！他和儿子如获至宝似地将莱顿瓶抱回了家。这捕获天电的人就是富兰克林和他的儿子威廉。富兰克林于1706年4月17日生在美国，小时候家里很穷，无钱上学，就在哥哥开的印刷厂中当学徒。然而，他凭借他的聪明才智和不懈的努力，一生中具有许多发明，而且是电学的开门鼻祖。他不仅是一位伟大的科学家，还是一位杰出的政治家和外交家，他是《独立宣言》的发起人之一，是美国第一任驻外大使。风筝实验之后，富兰克林写了一篇《论闪电和电气的相同》的论文，阐述了雷电的本质，还提出了制造避雷针的设想，使建筑物免遭雷击。然而，当他的论文在英国皇家学会上宣读的时候，有人却报之学会授予富兰克林皇家学会正式会员的称号。富兰克林发明的避雷针，一下子风靡一时，传到英国、法国、德国、传遍欧洲和美洲。但是传到英国却发生一段离奇的故事。（爱迪生发明灯泡的故事等„）345教学难点：经历思考电路出故障的各种原因的分析活动6A．四人小组合作，把自己小组的检测办法告7学生：每组一套材料，包括电路检测器，科实验盒、泡沫、螺丝刀、海绵、回形针、铝箔纸、玻璃杯、89春天到了，油菜花开了，桃花开了，蒲公英花开了„„？（？）三、作业：我来做一朵“油菜花”，玩玩“蜜蜂授粉”·全班设计合作完成“全班（）个豌豆荚里的种子数”（3）讨论：动物和植物的繁殖活动有什么地方是一样„„？（），）：教学难点：培养学生的观察能力，用学到的知识解决问教学难点：会比较几种食品的保质期、配料，正确选择①活动一？（？）？（会怎样?„„）①活动一教学重点：教学重点：能用所学方法与知识开展应用性观察、描

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