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小螺号同学们见过大海吗？见过贝壳、海螺吗？歌曲介绍《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。这是一首典型的台湾校园童谣。

首先请大家完整的听一遍《小螺号》这首歌曲并思考一个问题。我们应该用怎样的

来演唱这首歌曲？情绪情感歌词欣赏小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰。小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快回啰。茫茫的海洋，蓝蓝的海水。吹起了螺号，心里美吔。

它表达了人们对海滩生活的热爱以及对幸福生活的向往之情。为什么海螺里能听到海浪的声音？为什么海螺里能听到海浪的声音？海螺是一个非常容易引起共振的物体,开口小,里面的空间曲曲弯弯,充满了空气。我们把耳朵放在海螺上,海螺与外界噪音形成共振,就能听到类似海浪的声音。小螺号010203请同学们仔细听一听歌曲的情绪是怎样的？歌曲的速度是怎样的呢？这首歌曲是几拍子的呢？小螺号010203请同学们仔细听一听歌曲的情绪是怎样的？歌曲的速度是怎样的呢？这首歌曲是几拍子的呢？（欢快地）（快速）（拍：强弱。）同学们可以用强弱的手势聆听歌曲，再次感知歌曲的情绪《小螺号》由著名的词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。歌曲描述的是有一位小朋友，生活在美丽的大海边，他阿爸每天早出晚归的捕鱼，为了联系方便，阿爸送他一只小螺号，于是，每天放学他都来到大海边，吹起螺号，盼望父亲早日回家，歌曲介绍小螺号读一读小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。

小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰。小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快啰。茫茫的海滩，蓝蓝的海水，吹起了螺号，心里美吔。这首歌曲可以分为几部分呢？一起来找一找（螺号要向上提，声音才可以传出去。）（仿佛一层一层的海浪）同学们知道螺号的作用吗？也许你知道烽火狼烟、飞鸽传书等通讯方式在古代所起的作用，但你是否知道海螺号也曾作为通讯工具扮演过重要的角色呢？事实上，海螺号不仅在我国清朝时作为军号，还一度在世界各地吹响。尤其在沿海地区，人们曾通过连续的螺号声在村庄与村庄、部落与部落之间传递信息。此外，在许多国家，海螺号的作用远不止于交流，它们还作为伴奏乐器使用。同学们知道螺号的作用吗？清军螺号螺号律动分组唱XXX|XXX|小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰。小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快回啰。律动分组唱茫茫的海滩，蓝蓝的海水。吹起了螺号，心里美吔。律动分组唱茫茫的海滩，蓝蓝的海水。吹起了螺号，心里美吔。小螺号，嘀嘀嘀吹，海鸥听了展翅飞。小螺号，嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微。小螺号，嘀嘀嘀吹，声声唤船归啰。小螺号，嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快啰。小结保护环境热爱大自然总

结

我们的海边之旅到这里就结束了。今天我们能用这

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