职业技术学院汽车检测与维修技术专业人才培养方案

周学时282626283030考核门数考试门数（每学期至少3门）4333考查门数7669八、教学进程总体安排表(3年制高职)类别序号课程代码课程名称（核心课程前加*）学分教学时数学期周数及周课时数（带★为考试，其余考查）总学时理论学时实践学时一二三四五六总计20总计20总计20总计20总计20总计20教学16教学18教学18教学18教学18实习1801公共课017000000001思想道德修养与法律基础3.0463016★2*15027000000002毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.06438262*18（2）033333333302军事理论2.036360安排在第一学期，3周（2—4周）。043333333301安全教育1.0201010由各系部组织实施。0570000000037000000004形势与政策（一）形势与政策（二）0.50.51688该门课程共16课时。其中，理论课时8课时，以专题授课的形式由基础学科部（社会科学部）组织实施；实践课时8课时，由各系部组织实施。0660000000096000000010大学生职业发展与就业指导（一）大学生职业发展与就业指导（二）1.01.03015152*6(5-10)2*9(2-10)0760000000116000000012大学生创新创业教育（一）大学生创新创业教育（二）0.51.03216162*8(11-18)2*8(11-18)0860000000016000000002大学英语（一）大学英语（二）3.54.51366868★4*154*18095000000001计算机应用基础3.06432324*16106000000005600000000660000000076000000008体育(一)体育(二)体育(三)体育(四)1.01.01.01.013421322*152*172*172*17116000000003健康教育（心理）2.0302462*15126000000004健康教育（生理）0.5181442*9134040900011应用文写作2363602*18公共课小计3263230332914122602专业课0140402000134040200014工程制图与CAD（高职）（一）工程制图与CAD（高职）（二）4.02.09864344*162*17034040600012汽车电工电子技术基础4.0644024★4*16044040600019汽车机械基础2.034340★2*17054040700004汽车概论2.032320★2*16064040600035汽车修理基本技能（二）4.06420444*16074040600020汽车美容2.03212202*16084040600036*汽车发动机构造与维修（三）2.0342410★2*17094040600037汽车发动机实训24.0680684*17104040400015液压与气压传动技术4.0683434★4*171240406000384040600039*汽车底盘构造与维修1*汽车底盘构造与维修22.02.0685018★2*16★2*181340406000314040600032汽车底盘实训（一）汽车底盘实训（二）4.02.010001004*164*181440406000404040600041*汽车电气设备构造与维修1*汽车电气设备构造与维修22.02.0685018★2*16★2*181540406000334040600034汽车电气设备实训（一）汽车电气设备实训（二）4.02.010001004*164*18164040600002*发动机电控燃油喷射技术（二）4.0642440★4*16174040600027汽车整形技术4.07224484*18184040600042汽车保养22.03618182*18194040700010汽车营销24.06430344*16204040600018*汽车故障诊断技术22.0362610★2*18专业课小计70117453663814142220013333333303军事技能2.01121123周（2—4周），含入学教育。027777777704劳动课1.01616由各系部组织实施，每个学期4学时。031111111104认识实习（机电）0(8)(8)044000000002工程制图与CAD大作业130301周054000000001金工实训2.060602周065555555504顶岗实习（机电）（一）9.043243218周076666666604顶岗实习（机电）（二）9.043243218周084444444404毕业设计（机电）4.08080(10周)实践课小计27116211623周1周2周(10周)18周18周04公共选修课01（由教学科研处负责）公共选修课2.03618182、3学期开课，以选修课程的学时为准。每门选修课开1个学期，每个学生选修1门课程。公共选修课小计2.0361818(2)05专业限选课014040600006汽车保险与理赔22.0322662*16/任选1门4040600003家用汽车选购4041200006新能源汽车结构与维修024040600022汽车维修企业管理2.0363062*18/任选1门4040700008汽车维修接待4040600024汽车新技术专业限选课小计4.068561222九、实施保障(一)师资队伍（1）团队规模汽车团队专兼职教师22人，其中专职教师8人，兼职教师14人，职称和年龄结构合理，互补性强。（2）任课教师专业背景及能力要求第一学历所学专业为机械类、电子类、汽车类等专业，获得学士学位以上学位或同等学历，具有一定的汽车维修企业工作或企业挂职实践经验，熟悉典型车系汽车的结构、工作原理，具有较强的汽车维修、汽车营销与服务、汽车车身整形技术等能力，具有丰富的教学经验，能够承担理论实践一体化、工学结合的学习领域课程教学。（3）兼职教师要求在汽车服务岗位工作累计5年以上，了解汽车机械系统的结构及工作原理，具有丰富的汽车服务各个岗位的实践经验，有一定的教学经验，能够协助专业教师或独立承担理论实践一体化、工学结合的学习领域课程教学。(二)教学设施（1）建有汽车发动机、底盘、汽车电器、汽车整形、汽车检测、汽车营销、汽车整车等实训室，每个实训室配备相应教学模块的拆装实训台架、整车。（2）按一类维修企业配备若干套全套的汽车维修常用工具、专用工具。（3）按一类维修企业标准配备汽车检测分析仪器。（4）按高级汽车修理工鉴定考核标准配备全套工具、设备。（5）按汽车钣金喷漆车间的标准设置配套的整形实训室。(三)教学资源（1）教育部高职高专“十二五”规划教材；（2）课程组共同开发特色学材、课程标准、学习情境设计、教案、多媒体课件、教学单元设计、任务书、过程监控表、教案、PPT课件、教学图片、教学案例、教学视频等课程资源；（3）配套任务指导、学习交流、在线自测、知识导航等网络学习资源；（4）汽车维修手册及其他相关维修技术资料；（5）合作企业提供的企业生产与管理规范、企业案例、技术资料等企业生产软资源；(四)教学方法（1）采用理实一体化的教学方法。（2）采用任务驱动式的教学模式。（3）“学生为主体、教师为主导”的教学组织形式。(五)教学评价采取以职业能力考核为重点的工学结合考核方式，并尽量由行业企业人员参与或以行业企业评价为主，建立过程考评（项目考评）与期末考评（课程考评）相结合的考核评价体系。（1）过程考核评价过程考评评价根据学生在每个学习情境或者每个学习任务的教、学、做的教学过程中，学生参加课堂学习、实践训练、小组协作学习、任务完成情况等所反映出的学生学习态度、学习能力和学习效果。即对教学过程进行实时监控，考评学生对学习任务的掌握情况，探究教学中所存在的问题或缺陷，适时调整教学方法与手段。结果形式：考勤表、工单、任务考核评价表和过程监控记录表等。（2）期末考核评价在学期未进行综合知识和能力的考核，一般为笔试，也可以采用实操考核和现场提问等多种形式，了解学生通过一学期的学习是否达到教学目标的要求。结果形式：试卷和期末成绩、实操考核。(六)质量管理建立健全校院（系）两级的质量保障体系。以保障和提高教学质量为目标，运用系统方法，依靠必要的组织结构，统筹考虑影响教学质量的各主要因素，结合教学诊断与改进、质量年报等职业院校自主保证人才培养质量的工作，统筹管理学校各部门、各环节的教学质量管理活动，形成任务、职责、权限明确，相互协调、相互促进的质量管理有机整体。十、毕业要求（一）学分和第二课堂学分要求（1）学分要求：