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数学时量:90分钟总分:120分一、选择题.(每小题3分,满分24分)1.二次函数的图象的顶点坐标是()A.(2,-5) B.(2,5) C.(-2,-5) D.(-2,5)2.在平面直角坐标系中,反比例函数的图象如图所示,则一次函数的图象经过的象限是()A.一、二、三 B.一、二、四 C.一、三、四 D.二、三、四3.如图,在中,,,,CD是的高,则的值是()A. B. C. D.4.某人从一袋黄豆中取出60粒染成蓝色后放回袋中并混合均匀.接着抓出180粒黄豆,数出其中有3粒蓝色的黄豆,则估计这袋黄豆约有()A.2400粒 B.3600粒 C.4200粒 D.5400粒5.如图,在平面直角坐标系中,已知点、,以原点O为位似中心,相似比为,把缩小,则点B的对应点的坐标是()A.(-1,2) B.(-1,2)或(3,1)C.(-3,-1) D.(-3,-1)或(3,1)6.若关于x的方程有两个实数根,则实数k的取值范围是()A. B.且 C. D.且7.如图,的顶点A、B、C均在上,若,则的大小是()A.30° B.45° C.60° D.70°8.由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的大正方形ABCD如图所示,点P,Q分别为AB,GH的中点,若PQ恰好经过点F,则的值为()A. B.3 C. D.4二、填空题。(每小题4分,满分32分)9.如果,那么______.10.如图,已知,若,,,则BD的长为______.11.若,,,面积为10,则的面积为______.12.某商品原价100元,经过连续两次涨价,现价为225元,则这个平均价格增长率为______.13.在-3,-2,1,2,3五个数中随机选取一个数作为二次函数中的值,则该二次函数图象开口向上的概率是_______.14.若二次函数的图象经过,,三点.则,,大小关系为_______(请用“<”连接).15.如图,将含30°的直角三角尺放在矩形ABCD中,三角尺的30°角的顶点与点B重合.其它角的顶点分别在AD和CD边的点E,F处,若点E恰好为AD的中点,则的值为______.16.将一副学生常用的三角板如图摆放在一起,组成一个四边形ABCD,连接AC,①若,则_____.②探究的值为______.三、解答题(本大题共8道小题,满分64分)17.(6分)计算:.18.(6分)如图,已知在四边形ABCD中,.E为边CB延长线上一点,联结DE交边AB于点F,联结AC交DE于点G,且.求证:.19.(8分)如图,一次函数与反比例函数的图象交于A、B两点,且与x轴交于点C,点A的坐标为(2,3),点B的坐标为.(1)求一次函数与反比例函数的解析式;(2)连接AO、OB,求的面积;(3)由图象直接写出:当时,自变量的取值范围.20.(8分)为提高教育质量,落实立德树人的根本任务,7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即“双减”政策.“双减”政策通过减轻学生作业负担、压减学科类校外培训机构,能够有效减轻学生的学业负担,提高学生的学习兴趣,使学生德、智、体、美、劳全面发展.为了解我校“双减”政策的实施情况,校学生会在全校范围内随机对一些学生进行了问卷调查,问卷共设有四个选项:A——学校作业有明显减少;B——学校作业没有明显减少;C——课外辅导班数量明显减少;D——课外辅导班数量没有明显减少;E——没有关注;已知参加问卷调查的这些学生,每人都只选了其中一个选项,将所有的调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图:请你根据以上信息,回答下列问题:(1)本次接受调查的学生共有人;______;______;(2)补全条形统计图;(3)校学生会在对结果进行分析时,把“A——学校作业有明显减少,C——课外辅导班数量明显减少”都看作“双减”政策对学生的有效影响,若该校共有3000名学生,请你估计该校“双减”政策有效影响的学生人数.21.(8分)如图,有一宽为AB的旗子,小明在点D处测得点B的仰角为60°,随后小明沿坡度为的斜坡DE走到点E处,又测得点A的仰角为45°.已知米,米,求(1)E点到地面DC的距离;(2)旗子的宽度AB.(测角器的高度忽略不计,结果保留根号)22.(8分)某商品进价30元,销售期间发现,当销售单价定为40元时,每天可售出600个,由于销售火爆,商家决定提价销售,经市场调研发现,销售单价每上涨1元,每天销量减少10个.(1)求该商品的销售单价是多少元时,商家每天获利10000元;(2)物价管理部门规定该商品的销售单价不低于40元,且不高于60元,将商品的销售单价定为多少元时,商家每天销售该商品获得的利润w元最大?最大利润是多少元?23.(10分)已知正方形ABCD,一等腰直角三角板的一个锐角顶点与A重合,将此三角板绕A点旋转时,两边分别交直线BC、CD于M、N.(1)当M、N分别在边BC、CD上时(如图1),将绕A点顺时针旋转90°至,求证:;(2)当M、N分别在边BC、CD所在的直线上时(如图2),线段BM、DN、MN之间又有怎样的数量关系,并证明你的结论:(3)在图3中,作直线BD交直线AM、AN于P、Q两点,在(2)的条件下,若,,求AP的长.24.(10分)如图1,抛物线与x轴相交于点B、C(点B在点C左侧),与y轴相交于点.已知点B坐标为(1,0),点C坐标为(4,0).(1)求抛物线的解析式;(2)点P是直线AC下方抛物线上一点,过点P作直线AC的垂线,垂足为点H,过点P作轴交AC于点Q,求周长的最大值及此时点P的坐标;(3)如图2,将抛物线向左平移个单位长度得到新的抛物线,M为新抛物线对称轴上一点,N为平面内一点使得以AB为边,点A、B、M、N为顶点的四边形为菱形,请直接写出满足条件的点N坐标.
答案一、选择题1.C2.B3.C4.B5.D6.D7.C8.C二、填空题9.810.411.4012.50%13.14.15.16.三、解答题17.解析原式.18.试题解析:(1)∵,∴,∴,∵,∴,∴;(2)∵,∴,∴,∴,∴,∵,∴,∵,∴,∴.19.【小问1详解】解:∵点在反比例函数的图像上,∴,∴反比例函数的解析式为,∵点在反比例函数的图像上,∴,∴点B的坐标为(-6,-1),∵点和点在一次函数的图像上,∴,解得,∴一次函数的解析式为;【小问2详解】解:在中,令,则,∴点C的坐标为(-4,0),∴,∴的面积为8;【小问3详解】解:由图像可知,当时,自变量x的取值范围为或.20.解:(1)200;144;20;提示:,,,.(2)200×15%=30,补全条形统计图如图,(3)人.即该校“双减”政策有效影响的学生人数约为1800人.21.【解】(1)如图,过点E作,交CD的延长线于点F.∵斜坡DE的坡度为,∴.在中,,∴,∴米,∴E点到地面DC的距离为2米.(2)如图,过点E作,垂足为G.易知四边形EFCG为矩形,则米,.∵,∴米.∵米,∴.在中,,∴米.在中,,∴米.∴米,∴旗子的宽度AB为米.22.(1)80元或50元(2)时w最大,为1200023.解:(1)证明:作交CB的延长线于E,∵,∴,∴.又∵,,∴,∴,.∵,,∴.∴.(2)图2的结论:;图3的结论:.(3)连接AC.∵,,在中,根勾股定理得:,即,∴,如图3在ND上截取,∵,∴,∴,∴,,∵,,∴,为等腰直角三角形,∴AN垂直MG,∴AN为MG垂直平分线,所以.∴,即.∴,∴,∴,∴.∴.∵,,∴.又,∴,∴.∵在中,根据勾股定理得:,解得.∴,∴.24.解:(1)∵点,∴,∵面积为6,∴,∴,∵,∴,将,,代入,∴,解得,∴;(2)∵,,∴,∴
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