成都市金堂县招聘教育专业技术人才考试试卷及答案

2/2收集整理，仅供参考成都市金堂县招聘教育专业技术人才考试试卷及答案一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.市级B.校级C.区级D.县级【答案】：A2.下列属于行政处分的是（）。A.降职B.取消资格C.罚款D.拘留【答案】：A3.高等教育推动社会发展的基本途径不包括（）。A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.培养各类高级人才C.从事科学研究，创新科技成果D.直接服务社会【答案】：A4.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.核心和关键B.基本条件C.方向和灵魂D.基础【答案】：C5.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.培养人才B.社会服务C.科学研究D.开展教育【答案】：A6.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。A.具体学科建设项目的实施B.重点发展学科的确定C.学科的布局与调整D.学科建设的立项论证【答案】：A7.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.生活经验B.直接知识C.间接知识D.生产经验【答案】：C8.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“举办者”B.“管理者”C.“评价者”D.“办学者”【答案】：B9.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。A.差异性B.多样性C.单纯性D.迫切性【答案】：D10.正式列入学校教学计划的各门学科以及有目的、有计划、有组织的课外活动，我们称之为（）。A.核心课程B.隐蔽课程C.弹性课程D.显性课程【答案】：D11.高校教师专业发展的关键期是（）。A.非关注阶段B.自我更新关注阶段C.任务关注阶段D.生存关注阶段【答案】：D12.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.培养恒心法B.头脑风暴法C.发散思维法D.集体研究法【答案】：B13.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】：C14.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。A.教学反思B.教学监控C.教学计划D.教学设计【答案】：A15.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）A.领导方式B.教学效能感C.教学风格D.教育机智【答案】：B16.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.心理制约性B.生物制约性C.自然制约性D.社会制约性【答案】：D17.以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（）。A.指导性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.普遍性高等教育目的D.必要性高等教育目的【答案】：B18.某大学生热情易变，活泼好动，有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于（）。A.多血质B.抑郁质C.胆汁质D.黏液质【答案】：A19.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教育对象的教育功能B.对教师修养的引导功能C.对社会文明的示范功能D.对教师工作的促进功能【答案】：C20.在学习中，那些总是努力争取不遗忘已经学过的知识的学生采用的是（）。A.掌握回避目标B.表现接近目标C.掌握接近目标D.表现回避目标【答案】：A21.有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是（）A.市场的力量较强B.学者所代表的学术力量较强C.国家和政府的力量较强D.高校自身的力量较强【答案】：C22.表现在一个人对待现实的态度和行为方式上的、典型的、稳定的、具有核心意义的心理特征是（）。A.兴趣B.气质C.性格D.能力【答案】：C23.某教师经过若干年的实践，感觉到自己完全能够站稳脚跟，便将关注的重点投向提高学生的成绩上，此时，该教师便进入到教师成长的（）。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注研究阶段D.关注学生阶段【答案】：A24.在思维训练课中，老师让大家列举粉笔的用途，小丽只想到在黑板上写字用，却想不到其他用途。这种现象属于（）。A.功能固着B.问题表征C.思维定势D.原型启发【答案】：A25.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场独立型B.冲动型C.沉思型D.场依存型【答案】：D26.认知心理学的创始人是（）。A.纽厄尔B.杜威C.马斯洛D.华生【答案】：A27.随着时代发展，大学生在人际交往的过程中，除了面对面进行交往外，还利用QQ、微信、网络虚拟社区等方式与不同人群进行交往，体现了其（）。A.交往内容的多样性B.交往动机的迫切性C.交往心理的差异性D.交往目的的单纯性【答案】：A28.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动B.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一C.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行D.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次【答案】：C29.高等教育在其发展过程中，其最初的职能是（）A.服务社会B.科学研究C.人才培养D.文化传承【答案】：C30.慎独"作为修养方法，就是（）A.一个人用慎重的态度对待自己B.独立面对自己的种种不足C.在自我的世界孤芳自赏D.在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念，自觉按道德要求行事，不因为无人监督而恣意妄行。【答案】：D31.广义的文化指的是（）。A.物质文化和精神文化B.物质制度文化和精神制度文化C.历史文化和现实文化D.表层文化和深层文化【答案】：A32.主张心理学应该研究无意识的流派是（）。A.格式塔心理学B.精神分析心理学C.人本主义心理学D.认知心理学【答案】：B33.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.过渡阶段B.初创阶段C.结束阶段D.工作阶段【答案】：A34.教师道德品质的构成要素是（）。A.道德认识、道德情感、道德行为B.道德认识、道德情感、道德意志C.道德认识、道德情感、道德动机D.道德认识、道德情感、道德信念【答案】：B35.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪，这利用了控制情绪的（）。A.交往调节法B.反向调节法C.转移注意法D.自我暗示法【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的义务B.反语C.没有认真履行教师的职责D.幽默E.没有落实教育教学任务29、F.没有认真履行教师的权利G.委婉H.含蓄【答案】：ACE37.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表B.自我观念C.社会身份D.自信【答案】：BC38.严谨治学对教师来说，有两个具体内容，即（）。A.严格要求自己B.刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识C.严格要求学生D.认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦【答案】：BD39.依法执教的内容包括（）。A.要依法维护学校、教师的合法权益B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.依法执教是依法治国的必然要求D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规【答案】：ABD40.师德教育的一般方法包括（）。A.榜样引导和舆论监督相结合B.软性手段和综合手段相结合C.日常教育和系统教育相结合D.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。E.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。F.相互教育与自我教育相结合G.正面教育与反面教育相结合H.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。【答案】：ABCFG41.为帮助大学生发展健全人格，可以采取的措施有（）。A.帮助大学生全面认识自我B.引导大学生积极参加实践C.重视大学生学会自我教育D.协助大学生建立良好人际关系【答案】：ABCD42.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.勤奋与求实B.正直与自制C.权利与义务D.忠诚与节操【答案】：ABD43.他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。A.实在性B.外在性C.被动性D.中介性【答案】：ABCD44.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.不侵犯公共财物，不损害公共利益B.不贪图便宜，不假公济私C.公私分明，办事公道D.不计得失，不怕权势【答案】：ABC45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.强制权B.处罚权C.教育违法D.刑事违法E.治安违法F.命令权G.裁决权H.监督权【答案】：ABFGH46.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.教育功能B.认识功能C.调节功能D.评价功能E.平衡功能【答案】：ABCDE47.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.社会奉献爱心B.做好预防自杀的宣传教育C.避免学生认知绝对化D.减轻外在压力E.加强心理辅导F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF48.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方B.不强制下属工作，凡事先征求下属同意C.同事间可以进行辩论，但不留后遗症D.只向领导汇报工作中的成绩，不汇报问题【答案】：BC49.社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。A.爱国主义为核心的民族精神B.马克思主义理论C.社会主义荣辱观D.以改革创新为核心的时代精神【答案】：ACD50.与教育职业活动的一般特点相比，高等教育职业活动有其自身的特殊性，这种特殊性体现在（）。A.其目的是为社会培养中高级专门人才B.其手段是教师的真才实学、人格品德C.在时空上具有弹性与自由度D.其对象是趋于社会化的青年学生【答案】：ABCD51.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.尊重和信任学生B.公平对待学生C.严格要求学生D.真心关爱学生【答案】：ABCD52.职业道德有（）特点。A.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性B.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性C.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性D.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性【答案】：ABCD53.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.批评教师B.检查维修宿舍设施C.加强舍管教师的安全教育培训D.加强就寝安全意识教育E.家长参与管理F.侮辱教师G.殴打教师H.由专业保安看管【答案