2025届菏泽市定陶县数学六年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2025届菏泽市定陶县数学六年级第一学期期末学业质量监测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、仔细填空。(每小题2分，共20分)1．在①9+x＝18②y﹣21＝30③7a④5×16＝80⑤x÷4⑥x﹣72＞100中等式有：_____方程有：_____（填序号）2．15∶（）＝＝＝35÷（）≈（）（填小数）＝（）%（百分号要保留两位小数）。3．已知方程x÷4＝100与y－x＝80中的x为同一个数，则x＝（________），y＝（________）。4．一根长20米的铁条，可以焊成（________）个半径25厘米的铁环。5．千米表示（）千米的．汽车小时耗油千克，1小时耗油（）千克．6．一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.8平方分米，这段长方体钢材的体积是（____）立方分米.7．分别用分数、小数、百分数表示下面阴影部分。分数:（____）小数：（____）百分数：（____）分数:（____）小数：（____）百分数：（____）8．经过旋转的图形与原来图形的________和________完全相同。9．请你根据所给算式补充合适的数学条件，写在横线上．小红读一本书，第一次读了60页，_____，第二次读了多少页？60÷（1﹣）10．m＋n表示（__________________）；m与n的差的2倍是（______________________）。二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题2分，共10分）11．长方体相邻的两个面一定不相同。（____）12．在扇形统计图中是用整个圆来表示总数．（____）13．半径相同的一个整圆的周长一定比半圆的周长长．（____）14．大于﹣3.5而小于3.5的整数只有6个．_____．15．比的后项、分数的分母都不能为1．

（___）三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分，共10分）16．用一张边长4厘米的正方形纸片剪一个尽可能大的圆形，剪出的圆形纸片的面积最多是（）平方厘米。A．4π B．8π C．16π17．大圆周长与小圆周长的比是3∶2，小圆面积是大圆面积的（）。A． B． C．18．一个三角形，三个内角的度数比是2：3：4，这个三角形为（）A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定19．两个圆的周长不相等，因为它们的（）不一样．A．圆心的位置 B．直径的长短 C．圆周率的大小20．用60厘米长的一根铁丝围成一个直角三角形，三角形边长的比是3：4：5，这个三角形的面积是()平方厘米。A．300 B．150 C．30四、细想快算。（每题6分，共18分）21．直接写出得数。6÷=×=-=÷=-=16÷=+=×÷×=22．用你喜欢的方法计算．++=________23．解方程．X﹣＝+X＝X＝五、能写会画。（每题4分，共12分）24．根据商场下半年毛衣和衬衫销售情况制折线统计图。月份数量/间品种7月8月9月10月11月12月毛衣200400800120018001600衬衫2000180016001400100080025．已知一个三角形的面积是6平方厘米，底是4厘米，请你画出这个三角形。并标出底和高。26．在一个边长为3厘米的正方形中，画一个最大的圆。六、解决问题(每小题6分，共30分）27．一个长方形，长是6分米，周长是22分米，这个长方形的长与宽的比是多少？28．一个工具箱的下半部分是棱长为20厘米的正方体，上半部分是圆柱体的一半。这个工具箱的体积是多少立方分米?29．实验小学五年级男、女生人数统计图如下：根据统计图中的数据解决问题。（1）（）班男生人数最多，（）班女生人数最少。（2）（）班的人数和（）班的人数一样多。（3）（）班的人数最少。（4）请你再提出一个数学问题并解答。30．甲、乙两辆汽车同时从东西两地相向开出，甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在离中点32千米处相遇，求东西两地的距离是多少千米？31．学校五年级有故事书400本，科技书的本数是故事书的35，文艺书的本数是科技书的7

参考答案一、仔细填空。(每小题2分，共20分)1、①、②、④①、②【详解】等式是指用等号连接的式子；方程是指含有未知数的等式；所有的方程都是等式，但等式不一定是方程．2、18；20；42；0.833；83.33【分析】＝5∶6，根据比的基本性质，求出5∶6＝15∶18；根据分数的基本性质，求出＝；根据分数与除法的关系＝5÷6，再根据商不变的性质求出5÷6＝35÷42，≈0.833＝83.33%，由此解答即可。【详解】15∶18＝＝＝35÷42≈0.833＝83.33%【点睛】一定要熟练掌握比、分数、除法之间的关系，以及分数、小数和百分数之间的互化方法。3、400480【分析】根据等式的性质2解方程x÷4＝100，求出x的值，再将x的值带入y－x＝80，求解即可。【详解】x÷4＝100解：x＝100×4x＝400y－400＝80解：y＝80＋400y＝480故答案为：400；480【点睛】本题主要考查应用等式的性质解方程，解题的关键是求出x的值。4、12【分析】根据“C＝2πr”求出一个铁环的周长，再用铁条的总长度除以一个铁环的周长即可，根据实际考虑，商的近似数要采用“去尾法”。【详解】20米＝2000厘米；2000÷（25×2×3.14）＝2000÷157≈12（个）；【点睛】取商的近似值时，要根据实际情况确定“进一法”或“去尾法”。5、1，，【解析】（1）千米表示1千米的．（2）÷＝（千克）答：1小时耗油千克．故答案为：1，，．6、1.6【解析】略7、0.2222%0.37537.5%【详解】略8、形状大小【解析】略9、第一天比第二天少读了【详解】略10、m与n的和2（m-n）【解析】略二、准确判断。(对的画“√”，错的画“×”。每小题2分，共10分）11、×【解析】略12、正确【解析】解：扇形统计图是用整个圆表示整体(或总数)，用圆内各个扇形的大小表示各部分．所以原题说法正确．故答案为正确【分析】扇形统计图表示部分与整体之间的关系，就是用整圆表示一个整体，用圆内扇形表示各部分；由此判断即可.13、√【详解】据分析可知：圆的周长＝2π×r＝6.28r，半圆的周长＝π×r+2×r＝5.14r，6.28r＞5.14r14、×【分析】先在数轴上表示出﹣3.5和3.5，再找出大于﹣3.5而小于3.5的整数，进而确定出整数的个数得解．【详解】见下图：大于﹣3.5而小于3.5的整数有：﹣3、﹣2、﹣1、0、1、2、3，共有7个．故判断为：×．15、√【详解】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里。每小题2分，共10分）16、A【解析】略17、C【分析】根据题意，大圆周长与小圆周长的比是3∶2，则大圆的周长是小圆周长的，则大圆的半径就是小圆的半径的，由此可设设小圆的半径是r，则大圆的半径是r，根据圆的面积公式即可解答。【详解】大圆周长与小圆周长的比是3：2，则大圆的周长是小圆周长的，则大圆的半径就是小圆的半径的，由此可设设小圆的半径是r，则大圆的半径是r，则：大圆的面积为：π（r）2＝πr2；小圆的面积为：πr2。πr2÷πr2＝答：小圆面积是大圆面积的。故选：C【点睛】此类问题可以把小圆与大圆的半径分别用相应的数字或字母代替，然后利用圆的面积公式分别表示出大圆与小圆的面积进行解答。18、A【分析】判断这个三角形是什么三角形，要知道这个三角形中最大角的度数情况，由题意知：把这个三角形的内角和180°平均分了（2+3+4）=9份，最大角占总和的，根据一个数乘分数的意义，求出最大角的度数，继而根据三角形的分类判断即可．【详解】最大角：180°×=80°因为最大角是锐角，所以这个三角形是锐角三角形；故选：A．【点睛】此题考查了根据角对三角形分类的方法：三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形．19、B【详解】略20、B【详解】略四、细想快算。（每题6分，共18分）21、836【详解】略十、化简比和求比值22、1【详解】略23、（1）X＝（2）X＝（3）X＝【详解】（1）X﹣＝X﹣+＝+X＝1（2）+X＝+X﹣＝﹣X＝（3）X＝+X＝+X﹣＝﹣X＝五、能写会画。（每题4分，共12分）24、【解析】略25、【详解】高为6×2÷4=3（厘米）图略26、【详解】略六、解决问题(每小题6分，共30分）27、6：1【详解】6：（22÷2﹣6）＝6：（11﹣6）＝6：1；答：这个长方形的长与宽的比是6：1．28、1.14立方分米【解析】3.14×102×20÷2+20×20×20=1140(立方厘米)=1．14(立方分米)29、（1）五（3）；五（3）（2）五（2）；五（3）（3）五（1）（4）五（2）班比五（1）班多多少人？（26＋20）－（22＋20）＝46－42＝4（人）答：五（2）班比五（1）班多4人。【分析】；【详解】（1）从统计图中可以看出：直条高的数量就多，所以五（3）班男生人数最多，五（3）班女生人数最少；（2）五（3）班有28＋18＝46（人），五（2）班有26＋20＝46（人），五（1）班有22＋20＝42（人），所以五（2）班的人数和五（3）班的人数一样多；五（1）班的人数最少（3）五（3）班有28＋18＝46（人），五（2）班有26＋20＝46（人），五（1）班有22＋20＝42（人），所以五（1）班的人数最少（4）答案不唯一30、832千米【分析】由于甲车速度快乙车速度慢，甲、乙两车在距中点32千米处相遇，应该是在甲车超过中点而乙车未到中点的一侧，则甲车比乙车多走了32×2=64（千米），甲车每小时比乙车多走56-48=8（千米），可以求出两车行了多少时间甲车才能比乙车多行64千米，64÷8=8（小时），则两地距离