江苏省宿迁市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷(含答案)

江苏省宿迁市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版综合练习（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语

本学期我们的收获真大啊！我们认识了huópō()可爱的yànzi()，欣赏了qīnɡxiānɡ()的荷花，知道了mìfēnɡ()辨别方向的mìmi()，探索了物产丰富的hǎidǐ()世界，目睹了zhàozhōuqiáo()的坚固见证了zàozhǐshù()的wěidà()，感受到了冰心奶奶féizàopào()的乐趣。2）.将下列俗语、谚语补充完整，并按要求答题。

①________，泰山移。

②有理走遍天下，___________。

③一时强弱在于力，万古胜负________。

后两句话都是有关________的谚语。其中，第_____条谚语告诉我们：做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。3）.补全词语，并按要求填空

（1）相()并()

()(

)有味

滥(

)充()

自()矛(

)

（2）画横线的词语属于AABC式的词语，我还能照样子再写两个______、_____。4）.把词语补充完整，并选择合适的词语填空。

相(

)(

)论

滥竽(

)(

)

(

)(

)打采

争(

)斗(

)

杞(

)忧(

)

(

)(

)之蛙

（1）我们不能像南郭先生那样______，只有拥有真才实学，将来才能有立足之地。

（2）我们要多学习，多实践，千万不要像______一样目光短浅，没什么见识。

（3）他总是担心挂在天上的月亮会掉下来，真是______。5）.名句积累。

（1）岸边桃花盛开，河中群鸭嬉戏，那是“竹外桃花三两枝，____________”的美好；春雨晚来，小舟浮荡，那是“____________，野渡无人舟自横”的自在；春光易逝，偶见桃花，那是“____________，不知转入此中来”的惊喜。

（2）“____________，____________”这个八字成语告诉我们客观环境对人的影响很大，我们要多接触优秀的人，培养良好的生活习性。犯了错不可怕，正所谓“____________？____________，善莫大焉”。

（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________，一会儿____________。3、选择题（每题2分共3题）1）.看到课文结尾，老屋边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事，我想到了俗语（

）A．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮B．饱汉不知饿汉饥C．百闻不如一见D．赠人玫瑰，手有余香2）.读书时，如果遇到不理解的词语，下列哪种做法不恰当（）A．查字典B．联系上下文理解C．询问他人D．置之不理3）.请你读下面句子，鱼拓正确的制作过程应该是（）

①将宣纸铺在涂了颜料的鱼身上，均匀地按压，拍打或用刷子刷，使得鱼身的颜料被拓印到纸上，然后将宣纸轻轻揭起。

②用纸或布吸去鱼表面多余的水分。

③用清水和精盐将鱼表面的粘液洗净，清洗时注意不要让鳞片脱落。

④把吸去多余水分的鱼平放案板或木板上，摆成需要的姿势，并把鱼的鳍展开整理好。

⑤根据鱼身上的颜色调制不同浓淡或不同颜色的颜料，用刷子或毛笔在鱼身上的不同部位分别涂上不同的墨汁或颜料。A．③②⑤①④B．③⑤①②④C．③②④⑤①D．②④③⑤①4、句子训练（每题10分共1题）1）.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）

________________5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

烂漫无比的

荷叶

旷亮无比的

湖面

挨挨挤挤的

春天

波光粼粼的

天空

《元日》

曾几

《滁州西涧》

苏轼

《三衢道中》

王安石

《惠崇春江晚景》

韦应物2）.给下列拼音和汉字连线。

xīn

cháng

nú

móu

chén

huàn

chǐ

rǔ

ruò

谋

臣

辱

弱

患

耻

薪

尝

奴6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

()他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”

()管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。”

()那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”

()话刚说完，马克思果然跨进门来。

()一天清早，伦敦博物馆里，有位读者，见有个座位空着，便走了过来。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)到了雨季，这种树就生出一些枝条和心形的叶片。

(

)所以，人们叫它瓶子树。

(

)在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

(

)雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

(

)这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。判断下列各题说法的正误，正确的在答题卡上相应的位置涂“√”，错误的涂“×”。

1．朗读时应这样划分节奏：梅子/黄时/日日晴，小溪/泛尽/却山行。

(

)

2．“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……”一句中，省略号的作用是：表示列举的省略。(

)

3．“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。(

)

4．《陶罐和铁罐》一文告诉我们：每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。(

)

5．“花中君子”指的是“梅兰松菊”。(

)

6．“遍插茱萸少一人”中的“一人”指的是“王维的兄弟”。(

)

7．《花钟》一文告诉我们，植物的开花时间只与光照有关。(

)

8．采艾蒿、吃粽子、戴香包、赛龙舟，这就是家乡端午节的“味道”。(

)

9．“《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。”这句话是个病句。(

)

10．“难道我没告诉你蜻蜓的眼睛是复眼吗？”这句话的意思是“我已经告诉了你蜻蜓的眼睛不是复眼。”(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。惠崇春江晚景[宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1．这是一首题画诗，画幅中没有，而诗中出现了的景物是什么？

__________________

2．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

__________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.题目：猜猜他（她）是谁。

要求：写出人物的特点，不少于300字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。小狐狸奇奇空中旅行（节选）［日本］今村苇子降矢奈奈①动物们聚集在河边等小狐狸奇奇一起玩。他们把一根小柳树拽（zhuài）倒贴在地面上，当作长凳坐。奇奇来了，他挥舞了半天的胳膊，感觉有些累了，屁股坐在柳树长凳上。②“既然大家都到了，咱们就开始玩吧！”小动物们都站起身来。被压弯的柳树力量真大，只听“嗖”的一声，奇奇被弹到了空中。“哎呀！”奇奇吃惊地叫出了声，“我，我飞起来了！我飞上天空啦！”③奇奇飞在空中看到了一幅美丽的风景画。原来森林也不怎么高嘛，就像茂密的草丛一样。弯弯的小河闪着蓝色的亮光，仿佛是一条长长的玉带。奇奇尽情地舒展开手脚，在空中飞快地滑翔。从空中看去，现在的向阳山就像一座矮矮的小山丘。④奇奇在空中飞，胡子随风摆动，他觉得自己变成了一只大鸟。“右转，右转，我要去看看向阳山的悬崖。”“哎呀，糟糕！”不管是向左还是向右，奇奇根本无法转向。“不妙！原来我不是飞上天的，而是被弹到空中的！”奇奇的双手像小狗游泳那样，在空中用力挣扎，可是根本没用，他害怕极了。⑤眼前的森林不再是草丛般的低矮，而是越来越大，越来越近。小河也不再是蓝色玉带的样子。奇奇能清楚地看到河滩上布满的石子了。⑥“要是能刹（shā）车的话该多好啊！可是我又不是汽车，哪有刹车装置？”奇奇懊恼地想。⑦说时迟，那时快，奇奇像块石头似的落入小河里，没有溅出一点儿水花，也没有发出任何声音，像利箭一样直直地扎进水里……1．读第③自然段，奇奇从高空往下看，地面上的景物是什么样的？请完成下面的导图。

2．故事中，奇奇的心情发生了一系列的变化，请摘录文中的词语，填在括号里。

(

)→（享受）→(

)→（懊恼）

3．当奇奇落人水中后，会发生什么奇妙的事情呢？请联系上下文预测一下，将预测的内容填入表格中，并简单写一写预测的依据。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.既然……就……

只要……就……

虽然……但是……

因为……所以……

（1）孙中山小时候很聪明，一段书(

)读几遍，(

)能背下来了。

（2）现在你们(

)想听，我(

)讲讲吧！

（3）她又冷又饿，(

)没有卖掉一根火柴，没挣到一分钱，(

)不敢回家。

（4）蚂蚁队长(

)很想吃奶酪渣子，(

)又有不许偷嘴的禁令。2）.摇摆

摆动

摇晃

（1）他把坐上去