江苏省苏州市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷(含答案)

江苏省苏州市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版能力评测（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语

huángyè

cāng

cuì

yàn

wù

qì

yàn

wéi

qún

2、填空题（每题2分共5题）1）.在文化馆的非遗展区，芳芳分享了关于传统节日的诗句，请你根据积累把她分享的内容补充完整。

古诗中有很多描写传统节日的诗句，“爆竹__________，春风送暖入屠苏”写的是_____节；“____________，路上行人欲断魂”写的是_______节；“独在异乡为异客，_________倍思亲”表达了诗人_______（谁）在_______节时的思乡之情。2）.根据拼音，把同音字工整地写在括号内。

fú仿(

)

吹(

)

cǎi精(

)

没精打(

)

lì(

)害

(

)史

mì秘(

)

甜言(

)语3）.比一比，再组词。

浪()

粉()

抱()

狼()

扮()

泡()4）.根据积累的内容填空。

（1）诗人写景时，常常会加入一些对小动物的描写，使诗歌呈现出的画面更生动。如杜甫《绝句》中的“泥融飞燕子，________________”；苏轼《惠崇春江晚景》中的“竹外桃花三两枝，________________”；叶绍翁《夜书所见》中的“________________，夜深篱落一灯明”。

（2）诗人以传统节日为题时，往往会提到这个节日中的独特景象。如王安石写春节：“千门万户曈曈日，________________。”杜牧描绘的清明节：“________________，路上行人欲断魂。”王维笔下的重阳节：“________________，遍插茱萸少一人。”5）.填一填

（1）《元日》的作者是宋代诗人______。“元日”指的是我国的传统节日________。

“_________曈曈日，___________”这两句描写了这个节日的习俗。这个节日的习俗还有________、________。（2）“独在异乡为异客，___________。”这两句诗的意思是：_________________。3、选择题（每题2分共3题）1）.一词多义巧辨析。

下列加点词语的意思与其他三项不同的一项是（

）A．这部电视剧真是越看越有味道。B．我闻到了糖醋排骨的味道，好香啊！C．同样的一首歌，不同的人唱就会有不同的味道。D．雨后，漫步在乡间小路上，别有一番味道。2）.下面说法正确的一项是（

）A．《狐狸和葡萄》中，狐狸没有吃到葡萄是因为它知道葡萄是酸的。B．《五十步笑百步》告诉我们要友好地指出他人的缺点，与他人和睦相处。C．《伊索寓言》记录了古希腊的很多寓言故事，就像一个奇妙的动物王国。3）.下列词语书写全部正确的一项是（

）A．合扰

优美

呼吸B．飘亮

穿带

邮票C．苍翠

鱼民

炎寒D．仍然

倒影

轻快4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，把句子补充完整。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“你怎么能这么不小心！”我___________。5、连线题（每题4分共2题）1）.寓言故事都隐含着深层的意思，请连一连。

邯郸学步

比喻没有本领的人冒充有本领，以次充好。

守株待兔

比喻机械地模仿别人，反而会把自己原有的本事也丢掉。

滥竽充数

不努力，抱侥幸心理，妄想不劳而获。2）.相信你读过很多寓言故事，请将下面的寓言故事与其对应的图片、寓意连线。

狐假虎威

死守教条，不知变通。

刻舟求剑

目光短浅，见识有限。

井底之蛙

仗势欺人，作威作福。6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成通顺的话，标上序号。

(

)下午，天渐渐变阴了。

(

)傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天气晴朗。

(

)周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爷把玉米晒到晒谷场上。

(

)周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。2）.用下面的词语连成通顺的句子,并加上标点符号。

（1）属于月亮我们的每个人是

__________________________________________________________

（2）难题你做出吗这道能

__________________________________________________________

（3）多民族我国一个是的国家

_________________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.了解民族小学的特点。判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．不同民族的学生来到学校，都成了好朋友，这说明民族的团结。(

)

2．不同民族的学生，文化传统不同，在不同的教室里学习，学习内容也不一样。(

)

3．大青树下的小学是一所美丽的学校，同学们的校园生活是和谐而快乐的。(

)

4．在民族小学里，学生是不能穿民族服装的，只能穿统一式样的校服。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的古诗和短文，回答问题。秋日田园杂兴（其十二）[宋]范成大新霜彻晓①报秋深，染尽青林作缬林②。惟有橘园风景异③，碧丛丛里万黄金④。【注释】①彻晓：彻夜，一整晚。②缬（xié）林：叶子红时树林呈红色，故称。③异：有区别，不相同。④万黄金：诗中指熟透的、金黄色的橘子。1．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“染尽青林作缬林”中“尽”的意思是“用力完成”。(

)

（2）这首诗主要写了树林和橘园的美丽风光。(

)

（3）最后两句诗表达了作者孤寂悲凉的心情。(

)

2．下面诗句描写的季节与本诗不相同的一项是（

）A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。B．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D．意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。3．读了最后两句诗，你仿佛看到了怎样的场景？请结合注释写下来吧！

______________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.别人习作我会读。（把能让你感到高兴的句子用“”画出来）

捞鱼活动开始了。一位同学大叫：“那儿有鱼！”我顺着他指的方向望去，嗬，桥墩子旁好几条鱼聚在一起。“难怪找不到，原来都躲在这儿了。”我自言自语道，说完便向那儿走去。我刚把渔网伸到水面上，“唰！唰！”几下就没了影儿。我大叫：“鱼跑了！”同学们看见了我的狼狈样，哈哈大笑起来。我也不好意思地挠了挠头。不久，我又找到了几条鱼的“据点”。这次我准备来个突袭。我小心翼翼地靠近它们，“咻”，一条鱼已经在我的网中了。“耶！我抓到鱼啦！”我高兴得一蹦三尺高。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.感受寓言魅力。猫和狐狸①一天，猫在森林里散步，看到狐狸大摇大摆地走来。②一向热情的猫主动打招呼：“尊敬的狐狸先生，你好。”狐狸一向很自大，他怎么瞧得上猫呢。在他看来，和自己相比，猫没有什么本事。狐狸有些不耐烦地说：“原来是小猫啊，喜欢摸胡子、吃老鼠的小东西。你有几种本事？”③猫谦虚地说：“我只有一种本事，在狗追我的时候，我会爬到树上。”狐狸听了之后，心里暗自得意，于是便傲慢地说：“原来你如此无能啊！你看我，我有一百多种本事，还有十袋计策。以后你跟着我吧，我教你怎样战胜狗。”④狐狸话音刚落，一条猎狗闯进了森林。猎狗发现了狐狸和猫，就迅速朝他们跑过来。生死关头，猫敏捷地上了树，自恃本领高强的狐狸却被猎狗咬住了。猫在树上喊：“狐狸，快打开袋子，拿计策来脱身！”狐狸还没来得及回答，就被猎狗咬死了。⑤猫叹息着说：“狐狸有一百多种本事，十袋计策，但都不能帮他逃命，看来本事不在于多，重要的是要有用啊！”1．了解故事的主要内容，把思维导图补充完整，并试着复述故事。

2．下列说法不正确的一项是（

）A．狐狸被猎狗咬住是因为他没有用他的十袋计策。B．读故事最后一个自然段可知，猫认为本事不在多，而在于是否有用。C．故事中，猫的态度十分谦虚，而狐狸的态度则十分傲慢。3．读了这则寓言，你明白了什么道理？

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点字选择正确的读音。

jià

jiǎ

bēi

bèi

dān

dàn

（1）大家都在担(

)心他挑不起这副重担(

)。

（2）妈妈说，假(

)如她寒假(

)有时间，就会带我去北京游玩。