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"【成才之路】-学年高中物理第8章气体限时检测随堂课时作业新人教版选修3-2"本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,第1~6小题只有一个选项符合题目要求,第7~10小题有多个选项符合题目要求,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下面的表格是某地区1~7月份气温与气压的对照表:月份/月1234567平均最高气温/℃1.43.910.719.626.730.230.8平均大气压/105Pa1.0211.0191.0141.0081.0030.99840.99607月份与1月份相比较,正确的是()A.空气分子无规则热运动的情况几乎不变B.空气分子无规则热运动减弱了C.单位时间内空气分子对地面的撞击次数增多了D.单位时间内空气分子对单位面积地面撞击次数减少了答案:D解析:由表中数据知,7月份与1月份相比,温度升高,压强减小,温度升高使气体分子热运动更加剧烈,空气分子与地面撞击一次对地面的冲量增大,而压强减小,单位时间内空气分子对单位面积地面的冲量减小。所以单位时间内空气分子对单位面积地面的撞击次数减少了,因而只有D项正确。2.如图所示,由导热材料制成的气缸和活塞将一定质量的理想气体封闭在气缸内,活塞与气缸壁之间无摩擦,活塞上方存有少量液体。将一细管插入液体,由于虹吸现象,活塞上方液体缓慢流出,在此过程中,大气压强与外界的温度保持不变。下列各个描述理想气体状态变化的图像中与上述过程相符合的是()答案:D解析:封闭气体做的是等温变化,只有D图线是等温线,故D正确。3.(吉林一中~学年高二下学期期末)如图所示为充气泵气室的工作原理图。设大气压强为p0,气室中的气体压强为p,气室通过阀门S1、S2与空气导管相连接。以下选项中正确的是()A.当橡皮碗被拉伸时,p>p0,S1关闭,S2开通B.当橡皮碗被拉伸时,p<p0,S1关闭,S2开通C.当橡皮碗被压缩时,p>p0,S1关闭,S2开通D.当橡皮碗被压缩时,p<p0,S1关闭,S2开通答案:C解析:当橡皮碗被拉伸时,气室内空气体积增大,气室内气体压强减小,p<p0,S1打开,S2关闭;当橡皮碗被压缩时,气室内空气体积减小,气室内气体压强增大,p>p0,S1关闭,S2打开,C选项正确。4.温度计是生活、生产中常用的测温装置。图为一个简易温度计,一根装有一小段有色水柱的细玻璃管穿过橡皮塞插入烧瓶内,封闭一定质量的气体。当外界温度发生变化时,水柱位置将上下变化。已知A、D间的测量范围为20℃~80℃,A、D间刻度均匀分布。由图可知,A、D及有色水柱下端所示温度分别为()A.20℃、80℃、64℃ B.20℃、80℃、68℃C.80℃、20℃、32℃ D.80℃、20℃、34℃答案:C解析:由热胀冷缩原理可知A点为80℃,D点为20℃,由题意可知,每格表示4℃,则有色水柱下端表示32℃,选C。5.(重庆一中~学年高二下学期期末)下图描绘的是一定质量的氧气分子分别在0℃和100℃两种情况下速率分布的情况,符合统计规律的是()答案:A解析:气体温度越高,分子热运动越剧烈,分子热运动的平均速率增大,且分子速率分布呈现“两头少、中间多”的特点。温度高时速率大的分子所占据的比例越大,所以A正确。6.如图所示,两个容器A、B,用截面均匀的水平细玻璃管相连,A、B所装气体的温度分别为17℃和27℃,水银柱在管中央平衡,如果两边气体温度都升高10℃,则水银柱将()A.向右移动 B.向左移动C.不动 D.条件不足,不能确定答案:A解析:假设水银柱不动,A、B气体都作等容变化,由查理定律的变形式Δp=eq\f(ΔT,T)p得:对A内气体ΔpA=eq\f(ΔTA,TA)pA;对B内气体ΔpB=eq\f(ΔTB,TB)pB由题意知,pA=pB=p,ΔTA=ΔTB=10K,TA=290K,TB=300K代入解得ΔpA=eq\f(p,29),ΔpB=eq\f(p,30),即ΔpA>ΔpB>0,所以水银柱向右移动。7.如图所示,表示一定质量的理想气体沿箭头所示的方向发生状态变化的过程,则该气体压强变化情况是()A.从状态c到状态d,压强减小B.从状态d到状态a,压强增大C.从状态a到状态b,压强增大D.从状态b到状态c,压强不变答案:AC解析:在V-T图象中等压线是过坐标原点的直线。故可在图中作过a、b、c、d四点的等压线(图中虚线)。由理想气体状态方程知eq\f(V,T)=eq\f(C,p)。可见,当压强增大时,等压线的斜率k=eq\f(V,T)=eq\f(C,p)变小。由图中比较可解定pa<pd<pc<pb。8.如图所示,内径均匀、两端开口的V形管,B支管竖直插入水银槽中,A支管与B支管之间的夹角为θ,A支管中有一段长为h的水银柱保持静止,下列说法中正确的是()A.B管内水银面比管外水银面高AB.B管内水银面比管外水银面高hcosθC.B管内水银面比管外水银面低hcosθD.管内封闭气体的压强比大气压强小hcosθ高水银柱答案:BD解析:以A管中的水银柱为研究对象,则有pS+hcosθS=p0S,B管内压强p=p0-hcosθ,显然p<p0,且B管内水银面要比槽内水银面高出hcosθ。B、D正确。9.某同学用带有刻度的注射器做验证玻意耳定律的实验,温度计表明在整个实验过程中都是等温的,他根据实验数据绘出了p-eq\f(1,V)的关系图线EF,从图中的图线可以得出()A.如果实验是从E状态→F状态,则表示外界有空气进入注射器内B.如果实验是从E状态→F状态,则表示注射器内有部分空气漏了出来C.如果实验是从F状态→E状态,则表示注射器内有部分空气漏了出来D.如果实验是从F状态→E状态,则表示外界有空气进入注射器内答案:AC解析:连接OE、OF,因斜率KOF>KOE,表示(pV)F>(pV)E,知E→F,m增大,F→E,m减小,所以B、D错。10.在室内,将装有5atm的6L气体的容器的阀门打开后,从容器中逸出的气体相当于(设室内大气压强p0=1atm)()A.5atm,3L B.1atm,24LC.5atm,4.8L D.1atm,30L答案:BC解析:当气体从阀门跑出时,温度不变,所以p1V1=p2V2,当p2=1atm时,得V2=30L,逸出气体30L-6L=24L,B正确。据p2(V2-V1)=p1V1′得V1′=4.8L,所以逸出的气体相当于5atm下的4.8L气体。C正确,故应选B、C。第Ⅱ卷(非选择题共60分)二、填空题(共2小题,每小题7分,共14分。把答案直接填在横线上)11.利用右图“验证玻意耳定律”的实验装置来验证查理定律。(1)为了完成这个实验,除了图中给出的器材外,还需要气压计、托盘天平、热水、凉水和________。(2)必须进行的实验步骤有:①用托盘天平称出活塞和框架的质量M,用气压计读出实验室中的大气压强p0。按图安装器材,在框架两侧挂上钩码,使注射器的下半部分位于量杯之中。往量杯中加入适量的凉水,使注射器内的空气柱位于水面之下。过几分钟后,记下钩码的质量和活塞下表面的位置。同时________。②在量杯中加些热水,过几分钟后在框架两侧加挂适当质量的钩码,使______,记下钩码的质量。同时______。③把步骤②重复4次。(3)可用作图法来验证查理定律是否成立,该图线的横坐标所代表的物理量及其单位是________,纵坐标所代表的物理量及其单位是________。答案:(1)温度计(2)用温度计测出水温;气体体积不变;测出水温(3)气体温度,开尔文;气体压强,帕斯卡解析:(1)需用温度计测温度。(2)①描述气体状态的三个参量是压强、体积、温度,若钩码重力为G,活塞横截面积是S,则管内封闭气体的压强是p0+eq\f(G+Mg,S),记下活塞下表面的位置为了下一步能保证气体体积不变,同时应该用温度计测出水温,当作气体的温度;②使管中封闭气体中呈现另一状态,但要保证体积不变,即保持活塞下表面恢复到步骤1的位置,同时再测出水温。(3)查理定律是等容变化,研究压强和温度的关系,使两坐标轴作为这两个变量的数轴即可。压强的单位是帕斯卡,符号是Pa,温度的单位是开尔文,符号是K。12.如图所示为一种测定“肺活量”(标准大气压下人一次呼出气体的体积)的装置,A为开口薄壁圆筒,排尽其中的空气,倒扣在水中。测量时,被测者尽力吸尽空气,再通过B管用力将气体吹入A中,使A浮起。设整个过程中呼出气体的温度保持不变。(1)呼出气体的分子热运动的平均动能________(填“增大”“减小”或“不变”)。(2)设圆筒A的横截面积为S,大气压强为p0,水的密度为ρ,桶底浮出水面的高度为h,桶内外水面的高度差为Δh,被测者的“肺活量”,即V0=______。答案:(1)不变(2)eq\f(p0+ρgΔhh+ΔhS,p0)解析:(1)由于温度是分子平均动能大小的标志,因为气体温度不变,所以分子平均动能不变。(2)设A中气体压强为p,该部分气体在标准大气压下的体积为V0,由于整个过程中温度不变,由玻意耳定律可得:p0V0=pV,即p0V0=(p0+ρgΔh)(h+Δh)S被测者的肺活量V0=eq\f(p0+ρgΔhh+ΔhS,p0)三、论述·计算题(共4小题,共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)13.(10分)教室的容积是100m3,在温度是7℃,大气压强为1.0×105Pa时,室内空气的质量是130kg,当温度升高到27℃时大气压强为1.2×105答案:145.6kg解析:初态:p1=1.0×105Pa,V1=100m3T1=(273+7)K=280K。末态:p2=1.2×105Pa,V2=?,T2=300K。根据理想气体状态方程:eq\f(p1V1,T1)=eq\f(p2V2,T2)得V2=eq\f(p1T2,p2T1)V1=eq\f(1.0×105×300×100,1.2×105×280)m3=89.3m3,V2<V1,有气体流入房间。m2=eq\f(V1,V2)m1=145.6kg。14.(11分)一定质量的理想气体由状态A变为状态D,其有关数据如图甲所示,若状态D的压强是2×104Pa。(1)求状态A的压强。(2)请在乙图中画出该状态变化过程的p-T图象,并分别标出A、B、C、D各个状态,不要求写出计算过程。答案:(1)据理想气体状态方程:eq\f(pAVA,TA)=eq\f(pDVD,TD)则pA=eq\f(pDVDTA,VATD)=4×104Pa(2)p-T图象及A、B、C、D各个状态如图所示。15.(12分)春节期间,哈尔滨海洋极地馆向游客献上了一次精彩大戏——双人双鲸“海洋之心”表演(如图)。据了解,这种表演在世界上尚属首次。在表演“海洋之心”之余,可爱的极地白鲸近日还学会了一项新本领——向观众吐泡泡,据工作人员介绍,每次驯养师背着氧气瓶训练白鲸时,白鲸总是对驯养师身上的氧气瓶格外好奇,于是驯养师就把呼吸嘴放入白鲸口中,白鲸吸几口后,就顽皮地吐起了泡泡。假设驯养师携带的氧气瓶的容积是12L,其中氧气的压强是1.5×107Pa。规定瓶内氧气压强降到1.0×106Pa时就要重新充氧。如果驯养师每次表演时需要用1×105Pa的氧气400L,那么一瓶氧气驯养师可以用几次?假定在使用过程中温度不变。答案:4次解析:取原来氧气瓶中的氧气为研究对象,因为温度不变,故p1V1=p2V2。V2=eq\f(p1V1,p2)=eq\f(1.5×107×12,1.0×106)L=180L。这些氧气一部分留在氧气瓶中,压强为1.0×106Pa,另一部分被使用,选取被使用的那部分氧气为研究对象。p2(V2-V1)=p3V3V3=eq\f(p2V2-V1,p3)=eq\f(1.0×106×180-12,1×105)L=1680L驯养师使用的次数n=eq\f(1680L,400L)=4.2次。16.(13分)(·青岛市高三检测)如图,两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置,气缸底部和顶部均有细管连通,顶部的细管带有阀门K。两气缸的容积均为V0,气缸中各有一个绝热活塞(质量不同,厚度可忽略)。开始时K关闭,两活塞下方和右活塞上方充有气体(可视为理想气体),压强分别为p0和p0/3;左活塞在气缸正中间,其上方为真空,右活塞上方气体体积为V0/4。现使气缸底与一恒温热源接触,平衡后左活塞升至气缸顶部。且与顶部刚好没有接触;然后打开K,经过一段时间,重新达到平衡。已知外界温度为T0,不计活塞与气缸壁间的摩擦,求:(1)恒温热源的温度T;(2)重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积Vx。[答案](1)eq\f(7,5)T0(2)eq\f(1,2)V0[解析](1)与恒温热源接触后,在K未打开时,右活塞不动,两活塞下方的气体经历等压过程,由盖·吕萨克定律得eq\f(T,T0)=eq\f(7V0/4,5V0/4)①由此得T=eq\f(7,5)T0

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