安徽省蚌埠市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷(含答案)

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版开学考试（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据拼音写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）1）.按所学内容填空。

（1）通过本学期的学习，我认识了____________的法布尔、____________的小宋庆龄和____________的枣核。

（2）我喜欢美丽的火烧云：“火烧云变化极多，一会儿，天空出现一匹马，忽然又来了____________，接着又来了____________。”我喜欢春节贴对联：“千门万户曈曈日，__________________。”我喜欢神奇的花钟：“下午五点，紫茉莉____________；夜来香在____________开花。”2）.读拼音，写词语。

（1）qīngxiàng_______xiùjiàn_______

jiănchá_______

qiānxū_______

（2）hǎidǐ_______世界景色奇异、物产fēngfù_______。

（3）赵州桥是我国劳动人民，zhìhuì_______的结晶，是宝贵的lìshǐ______文化遗产。3）.读句子，看拼音，写字词。

（1）她的舞dǎo_____功力已经超yuè_____了老师，但她一点儿也不jiāoào_______。

（2）池táng_____中的yuānyāng_______悠xián_____地xīnshǎng_______着倒yìng_____在水面上的身影。

（3）回望百年历程，中国在党的领导下chéng_____风破làng_____，实现了一项项历史chuàngjǔ_______，谱写了无数piān_____华丽的乐章。4）.我会拼——我能正确拼读，能在横线上认真书写。①róngqiú_______②zhīzhū_______③shìxiàn_______④púgōngyīng________⑤yìběnzhèngjīng_________⑥bānjiā_______⑦wēnróu_______⑧yǎnzòu_______⑨bàofēngyǔ________⑩chéngqúnjiéduì_________5）.看拼音写词语。zīshì_______

dàijià_______

jiǎn

chá_______

chènshān_______húli_______

pǔtōng_______

xùnsù_______

fùzé_______3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A．一溜（liū）烟旋（xuàn）风呕吐（tù）B．折（zhē）腾夹（jiá）袄枣核（hú）C．和（huò）弄粗糙（cāo）唠（láo）叨2）.叶圣陶所写的《稻草人》中稻草人没有遇到（

）A．老太太B．渔夫C．鲫鱼3）.下面加点的四字词语使用有误的一项是（

）A．他可以在距离柳树一百步之外的地方放箭，做到百发百中。B．现在的公路四平八稳去哪里都方便的很。C．这不是自我陶醉，而是一种超凡脱俗的人生境界。4、句子训练（每题10分共1题）1）.雨一来，他们便放假了。（仿写句子）

清风一吹，他们____________________。

蝴蝶一来，他们________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连（我能把意思相近的词语连起来）

2）.连线题。

流利地

游动

镇定地

望着

茫茫然地

指挥

成群结队地

背诵6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组

(

)从一个有趣的统计数字里可以看出来：一只猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此为人类保护了一吨多粮食。

(

)它能够从天空中直冲田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠从地上抓起来。

(

)人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。

(

)其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功。

(

)首先，猫头鹰捉田鼠的技能十分高强。2）.连字词成句：

老人走失的商人的找到了果然骆驼按照指点

_________________________________________________________

用加点的词语造句：至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。

_________________________________________________________

仿写拟人句：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

_________________________________________________________

修改病句：傍晚六点，在暮色中苏醒。

_________________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.2.总——分——总：判断。

(1)可以按总——分——总的结构来分层次理解课文。(

)

(2)分述部分的展开方式都是一样的。(

)

(3)分述是总述的具体化。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.先将古诗补充完整，再回答问题。所见__________，歌声振林樾。__________，忽然闭口立。1．补充古诗内容。

2．这首诗的作者是____代诗人______。

3．这首诗刻画了一个（

）的牧童形象。A．天真烂漫B．调皮捣蛋C．富有心机4．牧童“忽然闭口立”的原因是“__________________。”（用原文回答）9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

以“猜猜他是谁”为题写一个你熟悉的同学或老师。要求：（1）文中不出现人的名字；（2）写出一两个特点，让人猜得越准越好；（3）字不求多，不少于300字即可，最多不超出框格。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.快乐阅读，轻松回答。节选自课文《肥皂泡》那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起来，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。(1)按要求写词语。

近义词：快乐——_______

反义词：骄傲——_______

(2)作者用四个“那么”来表达____________________。

(3)作者写小球飞起时的情景，主要采用了_______表现方法。

(4)小球借着扇子的轻风，被送上___________，或者飘过_______，又落到___________，发挥想象小球还可以去到________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.划去括号里不恰当的字。

（郊

胶）卷

花（瓣

辨）

（保

宝）贵

（流

留）意

粗（壮

状）

（朴

仆）素2）.读一读，选一选。（用“\”划去不正确的读音）

龙爪（zhǎo

zhuǎ）

积累（lèi

lěi）

朝鲜（xiǎn

xiān）

民间作坊（zuò

zuō）

一乘轿子（shèng