浙江省绍兴市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷(含答案)

浙江省绍兴市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

2、填空题（每题2分共5题）1）.选字填空。

[钩

钓]听说姜太公_____鱼的时候不用鱼_____，是真的吗？

[梢

消]你看，树_____上的小鸟一下就_____失不见了。2）.看拼音，写词语。

三月的chūnrì(

)里，我们到野外郊游。xīnrán(

)怒放的花儿在suífēng(

)舞蹈。小河边上的chuíliǔ(

)，小路旁的mógu(

)，都格外mírén(

)。这儿的风景shízài(

)太美了！这次郊游给我们留下了美好的jìyì(

)。3）.我会把正确的标点符号填入横线上。

鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子_____咦，这是我吗_____4）.1.我会借助字典学习汉字。用部首查字法查“缝”字，应先查部首_____，再查_______画；用音序查字法，应先查大写字母_____。当它表示“用针线连级”的意思时，读音为_________，如“缝补”；当它表示“裂开或自然露出的窄长口子”时，读_________，如“缝隙”。5）.根据语境，读拼音，写出相应的词语。

星期天，公园里可热闹了。各种花儿zhēngqídòuyàn(

)，散发着yòurén(

)的fēnfāng(

)。mìfēng(

)在花间xìshuǎ(

)，它们shāndòng(

)翅膀，上下飞舞。孩子们jùjí(

)在湖边柳树下，吹出一个个féizàopào(

)，看着它们qīngyōuyōu(

)地飘过湖面，感到了无比的快乐与mǎnzú(

)。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写完全正确的一项是（

）A．祖国

保贵B．做梦

城实C．激列

郊外D．或者

玩耍2）.下列句中有新鲜感的短语理解正确的一项是（

）A．那些花朵是在地下的学校里上学。（把花儿当作人来写，充满奇特的想象。）B．他们的家是在天上，在星星所住的地方。（体现花孩子们对妈妈的爱和对家的渴望。）C．他们关了门做功课。（形象地写出了花孩子们上学时学习的样子。）D．你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（写出了花儿着急上学的情景。）3）.妈妈请你到超市帮忙购买水产品，以下物品不在你购买范围的一项是（

）A．龙虾B．羊排C．鲍鱼D．大闸蟹4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，用自己的话转述别人说的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

阿姨说：“今年，我家果园的杨梅获得了大丰收。”

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连，组成汉字，并写下来。

火

雨

卓

钅

氵

韦

忝

某

夆

田

()()()()()2）.找出所给词语的反义词，并连起来。

遥远

和善

激动

平静

凶恶

临近6、排序题（每题5分共2题）1）.我给句子排排队。

()种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”

()经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

()一颗种子落到岩缝里来。

()岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”

()阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。

(

)小船顺着水流向前漂去。

(

)看着一只只小船漂远了，我们心里在说：“小纸船，希望你漂到大海去。”

(

)星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。

(

)我们拍着手，沿着小溪追着小船。

(

)我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，说法正确的打“√”，错误的打“×”

1．《秋天的雨》中说：秋天的雨把金色给了银杏树，金色的叶子像一把把小扇子。(

)

2．《掌声》这篇课文告诉我们：当别人身陷（xiàn）困境，我们要毫不吝（lìn）啬（sè）地献出自己鼓励的掌声。(

)

3．《搭船的鸟》一文写出了翠鸟捕鱼时动作缓慢。(

)

4．默读的时候不要发出声音，一定要用手指着读。(

)

5．出远门旅游，可以去超市买充电器、饼干和活鲫鱼。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面的课文片段，回答有关问题。垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1．第一句把_________比作_________；把______________比作______________，生动写出了溪水______________的特点。

2．溪边的人在干什么？__________。你从哪个词知道的？______________。

3．联系上下文，说说“人影给溪水染绿了”的意思。（判断对错）

①人影被溪水染绿了。(

)

②人影把溪水染绿了。(

)

4．要理解难懂的句子，除了“联系上下文”的方法外，你还知道哪些方法？

____________________；____________________；____________等。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作园地。

父母的爱是天地间最伟大的爱，自从我们呱呱坠地，来到这个世界，父母就开始爱着我们，直到永远。这种爱浸润在点点滴滴的小事中，从中选取一件最让你感动的事记录下来吧。注意把这件事想清楚再动笔。题目自己定。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并

金色的，

绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，花瓣是金色的，草地也是金色的，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。1．在文中的横线上填上合适的关联词语。

2．根据选文内容，把下面的内容补充完整。

早上，草地_________，因为蒲公英___________；

中午，草地_________，因为蒲公英___________；

傍晚，草地_________，因为蒲公英___________。

3．判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

①窗前的草地对作者来说再熟悉不过了，但作者稍加留意，就发现了奇妙的变化。因此，我们就会有新的发现。_____

②草地的色彩会发生奇妙的变化，原来是因为蒲公英的花会变色。所以，细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。_____11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，猜人物（填序号）

A．愚公

B．郑人

C．叶公

D．东郭先生

（1）他，不辨是非，滥发善心，差点害了自己。(

)

（2）他，非常喜欢龙，但是见到真正的龙时，又吓跑了。(

)

（3）他，到集市上买鞋，宁可相信尺码，也不相信自己的脚。(

)

（4）他，坚持不懈，不怕困难，想要搬走家门口的两座大山。(

)2）.下列句子分别出自哪篇童话？把序号填入括号里。

A．《稻草人》

B．《睡美人》

C．《皇帝的新装》

（1）他上衣下面的后裙是多么美丽！衣服是多么合身！(

)

（2）他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。(