公司培训课件管理制度

公司培训课件管理制度一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

本公司培训管理制度旨在建立和完善员工培训体系，提高员工的专业技能和工作效率，增强企业的竞争力和可持续发展能力。此制度依据国家相关法律法规，结合公司实际情况，对员工的培训工作进行系统化、规范化管理。

（1）确保员工具备岗位所需的知识、技能和素质；

（2）激发员工潜能，提升个人和团队绩效；

（3）促进员工个人职业发展，提高员工满意度；

（4）为公司发展储备人才，降低人才流失率。

2、公司人力行政部的职责与权限

公司人力行政部作为培训管理的主管部门，其主要职责和权限如下：

（1）制定、修订和完善公司培训管理制度；

（2）组织、协调和监督各项培训工作的实施；

（3）分析培训需求，制定年度培训计划；

（4）负责培训预算的编制、执行和监控；

（5）选拔、培养和管理内部讲师；

（6）评估培训效果，提出改进措施；

（7）负责培训费用的报销审核；

（8）对违反培训管理制度的行为进行处理；

（9）负责高层次学历/学位教育费用报批；

（10）对培训管理制度进行解释和修订。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职应届毕业生尽快熟悉公司文化、基本工作流程和岗位基本技能。

-培训对象：公司当年新入职的应届毕业生。

-培训时间：一般为入职后的前两周。

-培训方式：采用集中授课、实地参观、小组讨论等形式。

-培训内容及分工：包括公司历史、企业文化、员工行为规范、基本岗位技能等，由人力资源部与相关部门共同负责。

-培训要求：学员需全程参与，并通过考核。

（2）第二阶段

-培训目的：深化岗位技能，提升实际工作能力。

-培训对象：完成第一阶段培训并通过考核的应届毕业生。

-培训时间：入职后的第三周至第六周。

-培训方式：在岗实训、导师辅导、专项训练等。

-培训内容及分工：侧重于岗位专业技能和实际操作能力的培养，由所在部门及导师负责。

-培训要求：学员需完成规定的实训任务，并通过中期考核。

（3）复训

-针对第一阶段和第二阶段培训内容进行复习巩固，对未达标的新员工进行补充培训。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-使新员工快速融入岗位，掌握必要的岗位技能和知识。

（2）培训对象

-新入职的非应届毕业生员工。

（3）培训时间

-根据岗位需求，一般为1-4周。

（4）培训方式

-包括理论培训、实操演练、情景模拟等。

（5）培训内容及分工

-培训内容涵盖岗位知识、技能、公司流程等，由人力资源部与相关部门共同负责。

-分工明确，确保每个环节都有专门的负责人。

（6）培训要求

-新员工需参加全部培训，并通过最终考核。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提升员工专业技能，增强团队协作能力，促进个人职业发展。

（2）培训种类及实施主体

-培训种类包括专业技能提升、管理能力培养、团队建设等。

-实施主体为公司人力行政部、各部门以及外部专业培训机构。根据培训内容的不同，各自负责相应的培训项目。

三、培训需求分析与计划制定

3.1培训需求分析

-公司人力行政部需定期组织进行培训需求调查，通过员工满意度调查、工作绩效评估、岗位能力要求分析等多种方式，收集和分析员工的培训需求。

-培训需求分析应结合公司战略发展目标、部门工作计划和员工个人发展计划，确保培训内容的针对性和实用性。

-对于新入职员工，应重点分析其岗位技能和公司文化适应性的需求。

-对于在职员工，应关注其职业发展和技能升级的需求。

3.2培训计划制定

-根据培训需求分析结果，公司人力行政部应制定年度培训计划，明确培训目标、内容、对象、时间、地点、方式等。

-年度培训计划应包含新员工培训、在职员工培训、管理培训等不同类别的培训项目。

-培训计划应报公司领导审批，并根据审批意见进行调整。

四、培训预算与费用管理

4.1培训预算编制

-公司人力行政部根据年度培训计划，编制年度培训预算，包括培训费用、讲师费用、材料费用、场地费用等。

-培训预算应合理控制，确保培训投入产出比。

4.2培训费用管理

-培训费用支出需严格按照预算执行，遵循节俭原则。

-培训费用的报销需提供相关证明材料，经公司人力行政部审核批准后予以报销。

-对于超预算的培训项目，需经公司领导特别审批。

五、高层次学历/学位教育费用报批

5.1费用报批条件

-员工攻读高层次学历/学位，需与公司发展战略相关，有助于提升员工岗位能力或管理能力。

-员工需签订相应的服务期协议，承诺在完成学业后为公司服务一定期限。

5.2报批流程

-员工向公司人力行政部提出申请，提交学历/学位教育计划、费用预算等相关材料。

-公司人力行政部对申请进行审核，提出建议，报公司领导审批。

-审批通过后，员工与公司签订服务期协议，并根据协议约定享受相关费用支持。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-公司人力行政部负责培训活动的策划、组织、实施和监督。

-制定培训管理制度，确保培训工作有序进行。

-分析培训需求，制定和执行年度培训计划。

-管理培训预算，控制培训成本。

-筛选和评估内部和外部讲师资源。

-跟踪培训效果，对培训成果进行评估和反馈。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭、高效的原则，避免不必要的开支。

-培训场地、材料、设备等资源应合理利用，减少浪费。

-采用成本效益高的培训方式，如内部培训、在线培训等。

3、培训准备

-确定培训目标、内容、讲师、时间、地点等。

-准备培训教材、资料、设施等。

-通知参训人员，明确培训要求。

4、培训控制

-监控培训进度，确保培训内容按照计划进行。

-处理培训过程中的突发事件，确保培训质量。

5、培训评价

-培训结束后，收集参训人员的反馈意见。

-分析培训效果，评估培训成果。

-根据评价结果，提出改进措施。

6、外训学员的管理

-对外派培训的学员进行选拔和推荐。

-与外训机构沟通，确保培训内容符合公司需求。

-跟踪外训学员的学习情况，督促其完成培训任务。

7、培训效果的评估与考核

-建立培训效果评估体系，包括理论知识掌握、技能应用、工作绩效提升等方面。

-对参训人员进行考核，评估培训效果。

-将培训效果与员工绩效、晋升等挂钩。

8、培训费用的报销条件

-员工需按照公司规定的流程和条件报销培训费用。

-提供相关证明材料，如培训通知、发票、学习成果等。

-报销费用需在预算范围内，且符合公司的财务规定。

9、培训服务期的约定

-对于公司支持的学历/学位教育或其他高层次培训，员工需与公司签订服务期协议。

-服务期协议明确双方的权利和义务，包括培训支持、服务期限、违约责任等。

-员工在服务期内离职需按照协议承担相应责任。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责为公司员工提供专业知识和技能的培训。

-根据培训需求，准备和更新培训教材，确保培训内容的前瞻性和实用性。

-参与培训课程的开发和设计，提高培训效果。

-在培训过程中，激发学员的学习兴趣，引导学员积极参与。

-对学员的学习进度和成果进行评估，提供反馈。

-参与培训项目的评估和改进工作。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师应具备相关领域的专业知识和实践经验。

-公司设立评审委员会，负责内部讲师资格的评审工作。

-申请成为内部讲师的员工需提交个人简历、专业成就、培训经验等相关材料。

-评审委员会对申请材料进行审核，必要时组织面试或试讲。

-通过评审的员工将被授予内部讲师资格，并予以公告。

3、内部讲师的奖励与优先权

-公司对表现优秀的内部讲师给予物质和精神上的奖励。

-奖励形式包括奖金、晋升机会、专业发展机会等。

-内部讲师享有优先参加公司内外部培训的机会。

-在公司职位空缺时，内部讲师享有优先考虑权。

八、制度的解释和修订

-本制度的解释权归公司人力行政部所有。

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