2021-2021学年八年级数学下册-10-分式复习学案1苏科_第1页
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2019-2020学年八年级数学下册10分式复习学案1（新版）苏科版班级姓名学习目标：巩固分式概念、分式的性质、分式的运算，形成完整的知识结构与体系.二、课前练习：1、当x时，分式有意义．2、化简：＝．3、，，.的最简公分母为____________.4、计算：（1）·；（2）5、先化简，再求值：，其中．6、已知，则分式的值为．7、如果为整数，那么使分式的值为整数的的值有_____个．8、已知，求的值．分式单元复习（1）课堂作业班级姓名一、基础检测：1、下列各式中分式有：___________________________________（填序号）①eq\f(x,2)；②eq\f(4x,x)；③eq\f(b,2a)；④eq\f(y-8,4)；⑤eq\f(x,6)－eq\f(1,y)；⑥eq\f(1,5)x+y；⑦eq\f(3x-1,2π)；⑧eq\f(2,x2+2x+1)；⑨eq\f(3x2-4,0.5)2、若分式eq\f(a-3,a2+1)的值是正数，则a的取值范围为_________．3、填空：(1)eq\f(a,b)＝eq\f(ab,())；(2)eq\f((),x2-4y2)＝eq\f(x,x+2y)．4、约分：（1）eq\f(－21a3b5c,56a2b10d)=________；（2）eq\f(－3a3b4c,12ab3)=________；（3）eq\f(x2-3x+2,1-2x+x2)=________．5、下列分式eq\f(12b2c,4a)、eq\f(5(x+y)2,y+x)、eq\f(a2+b2,3(a+b))、eq\f(4a2-b2,2a-b)、eq\f(a-b,b-a)中，最简分式的个数是（）A、1个B、2个C、3个D、4个6、当________时，分式eq\f(2x+4,x-1)没有意义；当________时，分式的值为零．7、分式，的最简公分母为；8、若x、y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（）A、B、C、D、9、计算：（1）·（）；（2）（3）(x+y)·（4）（5）（6）10、先化简代数式(eq\f(a2＋b2,a2－b2)－eq\f(a－b,a＋b))eq\f(2ab,(a－b)(a＋b)2),然后请你自取一组a、b的值代入求值．二、拓展提高：11、已知ab=1,试求

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