翅膀的力量北师大起飞

翅膀的力量北师大起飞一、教学内容本节课的教学内容选自北师大版初中历史八年级上册第20课科学技术与思想文化（二），第二子目“计算机网络技术的应用”中的内容：“1995年，国际互联网实现了全球连接，它像一条纽带，将世界上的计算机连接在一起，信息的传播速度大大加快，人类由此进入信息化社会。电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等，成为网络时代的新概念。”二、教学目标1.知识与技能：了解国际互联网的发展过程，认识计算机网络技术在生活中的应用，掌握电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念。2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作能力。3.情感态度价值观：认识科学技术是推动社会发展的强大动力，体会科技改变人们生活的巨大力量，培养学生的创新意识。三、教学难点与重点重点：国际互联网的发展过程，计算机网络技术在生活中的应用。难点：电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念的理解。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：课本、笔记本、文具。五、教学过程1.导入新课创设情境：展示一组图片，包括电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等场景，引导学生思考这些现象背后的技术支持。2.自主学习（1）学生自主阅读课文，了解国际互联网的发展过程。（2）学生自主学习电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念。3.合作探究（1）分组讨论：让学生结合自己的生活经验，举例说明计算机网络技术在生活中的应用。（2）分享成果：各组汇报讨论成果，其他组进行评价、补充。4.教师讲解针对学生自主学习和合作探究中的问题，进行讲解和解答。5.随堂练习设计一些关于电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念的练习题，让学生当堂巩固所学知识。6.课堂小结7.布置作业设计一些关于电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念的作业题，让学生课后巩固所学知识。六、板书设计国际互联网的发展过程电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务七、作业设计1.请简述国际互联网的发展过程。2.请解释电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念。3.举例说明计算机网络技术在生活中的应用。答案：1.国际互联网的发展过程：从最早的ARPANET到TCP/IP协议的制定，再到国际互联网实现全球连接，发展到现在的互联网。2.电子邮件：通过网络发送和接收邮件的一种通信方式。远程教育：通过网络实现教学活动的一种教育方式。远程医疗：通过网络实现医疗服务的一种方式。电子商务：通过网络实现商业活动的一种商业模式。3.计算机网络技术在生活中的应用：如电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等，让人们的日常生活更加便捷。八、课后反思及拓展延伸本节课通过自主学习、合作探究、教师讲解等方式，使学生了解了国际互联网的发展过程，掌握了电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念。课堂气氛活跃，学生参与度高，但部分学生在讨论中仍存在理解障碍，需要在课后加强辅导。拓展延伸：让学生调查身边的人们对计算机网络技术的应用情况，了解不同年龄、职业人群对网络技术的依赖程度，从而深入认识科技对人们生活的影响。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自北师大版初中历史八年级上册第20课科学技术与思想文化（二），第二子目“计算机网络技术的应用”中的内容：“1995年，国际互联网实现了全球连接，它像一条纽带，将世界上的计算机连接在一起，信息的传播速度大大加快，人类由此进入信息化社会。电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等，成为网络时代的新概念。”二、教学目标1.知识与技能：了解国际互联网的发展过程，认识计算机网络技术在生活中的应用，掌握电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念。2.过程与方法：通过自主学习、合作探究的方式，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作能力。3.情感态度价值观：认识科学技术是推动社会发展的强大动力，体会科技改变人们生活的巨大力量，培养学生的创新意识。三、教学难点与重点重点：国际互联网的发展过程，计算机网络技术在生活中的应用。难点：电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念的理解。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。学具：课本、笔记本、文具。五、教学过程1.导入新课创设情境：展示一组图片，包括电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等场景，引导学生思考这些现象背后的技术支持。2.自主学习（1）学生自主阅读课文，了解国际互联网的发展过程。（2）学生自主学习电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念。3.合作探究（1）分组讨论：让学生结合自己的生活经验，举例说明计算机网络技术在生活中的应用。（2）分享成果：各组汇报讨论成果，其他组进行评价、补充。4.教师讲解针对学生自主学习和合作探究中的问题，进行讲解和解答。5.随堂练习设计一些关于电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念的练习题，让学生当堂巩固所学知识。6.课堂小结7.布置作业设计一些关于电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念的作业题，让学生课后巩固所学知识。六、板书设计国际互联网的发展过程电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务七、作业设计1.请简述国际互联网的发展过程。2.请解释电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念。3.举例说明计算机网络技术在生活中的应用。答案：1.国际互联网的发展过程：从最早的ARPANET到TCP/IP协议的制定，再到国际互联网实现全球连接，发展到现在的互联网。2.电子邮件：通过网络发送和接收邮件的一种通信方式。远程教育：通过网络实现教学活动的一种教育方式。远程医疗：通过网络实现医疗服务的一种方式。电子商务：通过网络实现商业活动的一种商业模式。3.计算机网络技术在生活中的应用：如电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等，让人们的日常生活更加便捷。八、课后反思及拓展延伸本节课通过自主学习、合作探究、教师讲解等方式，使学生了解了国际互联网的发展过程，掌握了电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念。课堂气氛活跃，学生参与度高，但部分学生在讨论中仍存在理解障碍，需要在课后加强辅导。拓展延伸：让学生调查身边的人们对计算机网络技术的应用情况，了解不同年龄、职业人群对网络技术的依赖程度，从而深入认识科技对人们生活的影响。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课程内容时，要保持清晰、简洁、生动的语言，语调要适中，既不要过于平淡，也不要过于激昂。对于一些重要的概念和知识点，可以适当放慢语速，加强语气，以引起学生的注意。2.时间分配：在教学过程中，要合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在自主学习环节，可以给学生一定的时间阅读课文，并在规定时间内完成练习题。3.课堂提问：在课堂上，要善于提问，引导学生思考和讨论。提问的方式可以多样，如开放式提问、封闭式提问、对比式提问等。同时，要关注学生的回答，及时给予反馈和评价。4.情景导入：在导入新课时，可以通过展示图片、视频或举例等方式，创设情境，引发学生的兴趣和好奇心。例如，在讲解电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务等概念时，可以展示相关的实际场景或案例。教案反思：在本节课的教学过程中，我注重了语言的清晰度和生动性，通过合理的语调变化，吸引了学生的注意力。在时间分配上，我确保了每个环节都有足够的时间进行，特别是在自主学习和合作探究环节，给学生足够的空间去思考和讨论。在课堂提问方面，我运用了不同的提问方式，引导学生思考和表达，并及时给予反馈和评价，提高了