四川省遂宁市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

四川省遂宁市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初真题（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写汉字。

huópō

jùlǒng

zīshì

wǔdǎo

lüèɡuò

rónghuà

yuānyāng

chuīfú

2、填空题（每题2分共5题）1）.我能拼，我会写。

zǎochen_______，阳光sǎluò_______在湖面上。太阳缓缓升起，天空是那么mínglǎng_______，小水珠快乐地tiàowǔ_______，花儿在草地上kuánghuān_______，风儿一吹，蒲公英到处lǚxíng_______，小鹿一边hūxī_______新鲜空气，一边欣赏美丽的dàoyǐng_______。2）.请根据所学内容完成填空。

（1）文章里有动人的故事：《在牛肚子里旅行》的故事告诉我们，牛有四个胃，第_____个胃是管消化的；在童话故事《卖火柴的小女孩》中，她_____次擦燃火柴，最后一次擦燃火柴后她出现的幻象是____________；《父亲、树林和鸟》让我们认识了一位_______的父亲。

（2）生活中有美好的品质：“众皆弃去，光________击瓮破之，水迸，_________。”展示了司马光的聪明机智；“与人善言，暖于布帛；____________，深于矛戟。”教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人；“__________，不贰过”让我们知道不能把怒气转移到别人的身上，不犯两次同样的错误。

（3）诗歌中有壮美的山河：李白途经天门山，情不自禁地吟诵起：天门中断楚江开，_________”；刘禹锡欣赏着洞庭湖的美景，写下了：“___________，潭面无风镜未磨”；苏轼在《饮湖上初晴后雨》一诗中以古代美女西施为喻来赞美西湖，写出了“_________，___________”的千古名句。3）.把词语补充完整，并选词填空。

提(

)吊(

)

(

)忙(

)乱

张()舞(

)

(

)疾(

)快

摇(

)晃(

)

()红(

)赤

（1）他俩昨天为了一支笔吵得(

)，今天又若无其事的在一起玩。

（2）自从做了那件事后，我整天(

)的，再无安宁可言了。4）.读拼音，写生字。

（1）那位卖衬shān(

)的老板xìng(

)子急躁，在取huò(

)时总是丢三落四。

（2）一把pǔ(

)通的宝剑，也能散发出yòu(

)人的光máng(

)。

（3）蜜蜂在花丛中不知疲juàn(

)地飞来飞去，让人们欣shǎng(

)它们的舞dǎo(

)。5）.请把第四小组的发现补充完整。

（1）诗中有景。我们跟随李白去欣赏“天门中断楚江开，_______________”的奇观；跟随苏轼领略西湖“水光潋滟晴方好，__________________”的风光。

（2）诗中有画。在杜牧的《山行》中，秋是红艳的：“停车坐爱枫林晚，___________”；苏轼的笔下，秋是多彩的：“_________________，最是橙黄橘绿时。”3、选择题（每题2分共3题）1）.填入句中的关联词，最合适的一项是（）

广安_______风景秀丽，_______历史悠久。A．不但

而且B．虽然

但是C．即使

也D．因为

所以2）.下列故事都属于《安徒生童话》的是哪一项？（

）A．《勇敢的小裁缝》《灰姑娘》B．《白雪公主》《卖火柴的小女孩》C．《拇指姑娘》《丑小鸭》D．《坚定的锡兵》《青蛙王子》3）.下列句子中加点词语运用合适的一项是（）A．听到这个好消息，他没精打采的。B．科学家发现了大自然的许多奥秘。4、句子训练（每题10分共1题）1）.肥皂泡飞向天空。（把句子写的更生动）

________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把生字与正确的读音连起来。旋

轰

隆

党

境

叨

hōng

lōng

xuán

jìng

dāo

dǎng2）.将词语中加点字的含义相同的连起来。

仰望

仰赖

姓颜

五颜六色

敬仰

仰头

颜料

喜笑颜开

仰仗

仰慕

容颜

颜氏家训6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

()雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()雷声接着闪电，隆隆直响，哗哗下起了大雨。

()渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。

()满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。

()池塘里水满了，明晃晃的，像一面镜子。2）.将下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()我有一条四四方方的手帕。

()细长的脖子弯曲着，高高的额头。

()手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。

()手帕上印着“天鹅游泳”的图样。

()这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上，显得格外美丽

()又宽又扁的嘴巴显得特别突出。7、判断题（每题5分共1题）1）.本文的作者是泰戈尔，法国诗人、哲学家。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.延伸阅读山中[唐]王维荆溪①白石出，天寒红叶稀。山路元②无雨，空翠③湿人衣。【注】①荆溪：水名。②元：本来，原来。③空翠：指山间青色的湿润的雾气。1．这首诗描写的是________（季节）的景色，从诗句“____________________”可以看出。

2．山路上原本是没有下雨的，为何人们的衣服却湿了呢？（）A．因为走在小溪边，被溅湿了衣裳。B．因为行走在山中，山间的雾气沾湿了衣裳。C．因为快要下雨了。3．作者在山中看到了________、________、________等景物，感受到了__________________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.我是小作家。

我们班上有很多同学，请你选择一个同学，用几句话或者一段话写一写他。不能在文中出现他的名字，但是要让别人读了你写的内容，能够猜出你写的是谁。请你以《猜猜他是谁》为题写一篇文章，要求书写规范，语句通顺。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《家乡的鸟儿》，完成习题。家乡的鸟儿①我爱鸟。家乡到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。②家乡的鸟儿，是大自然的使者。当田野里的大麦开始变黄，快要收割的时候，黄鹂天不亮就提醒人们“大麦大麦黄黄啦”。夏天，布谷鸟不停地叫着“布谷，布谷”，在催农民伯伯赶快播种呢。还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空乌云密布时，常常会听到它们在鸣叫“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊……最多的是麻雀，田野里、草堆上、树林中，到处都有它们自由的身影。③家乡的鸟儿，是大自然的语言大师。鸟儿的叫声婉（wǎn）转曲折，变幻多姿。听，一只斑鸠（bān

jiū）在林间“咕咕”地叫，是在招呼朋友一起玩吗？那群站在草堆上“叽叽喳喳”的麻雀，是在分享快乐吗？还有那两只落在草地上的小云雀，它们“叽，叽”地叫着，声音轻轻的，柔柔的，是在说悄悄话吗？④家乡的鸟儿，是大自然的精灵。尖尖的小嘴，长长的尾巴，一身鲜艳光洁的羽毛。还有那姿态，是那么优雅（yǎ）、迷人。你看，那几只白鹭（lù），时而低头觅食，时而梳理羽毛，它们和碧绿的稻田、远处起伏的群山一起构成了一幅充满诗意的水墨（mò）画。1．下列词语与文中画“______”的部分的意思最相近的一项是（

）A．鸦雀无声B．呢喃细语C．甜言蜜语D．豪言壮语2．第③自然段中列举的“大自然的语言大师”不包括（

）A．斑鸠B．麻雀C．白鹭D．小云雀3．下列句子与“黄鹂天不亮就提醒人们‘大麦大麦黄黄啦’”的表达方法不同的是（

）A．尖尖的小嘴，长长的尾巴，一身鲜艳光洁的羽毛。B．那群站在草堆上“叽叽喳喳”的麻雀，是在分享快乐吗？C．在天空乌云密布时，常常会听到它们在鸣叫“滴水，滴水”。D．夏天，布谷鸟不停地叫着“布谷，布谷”，在催农民伯伯赶快播种呢。4．阅读短文，我们可以感受到作者对家乡鸟儿的情感，正确的是（

）A．好奇B．讨厌C．陌生D．喜爱5．短文围绕着“我爱鸟”从哪三方面展开描写呢？请补充完成下表。

（1）家乡的鸟儿，是大自然的使者。（2）家乡的鸟儿，是____。（3）家乡的鸟儿，是____。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择正确的词语填空。

A．百发百中

B．百依百顺

（1）小军叔叔在家里对奶奶_____，在战场上射击敌人时_____。

A．四面八方

B．四通八达

（2）北京的交通_____，从_____来的旅客都能来到北京故宫参观。

A．温和

B．暖和

（3）我喜欢老师用_____的语气对我们说话，那时我会觉得心里很_____。2）.我会选材。（三年级上册第三单元）（下面哪些能成为本次习作的材料？在后面打“√”。）

（1）啄木鸟准备做一顿丰盛的晚餐。（

）

（2）小狗懒洋洋地趴在窗台上睡觉。（