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PAGE17-河南省平顶山市鲁山县第一高级中学2024-2025学年高二数学4月月考试题文(含解析)一、选择题1.函数,则()A.-1 B.1 C.2 D.【答案】A【解析】【分析】把代入函数解析式中求值即可.【详解】因为,所以.故选:A【点睛】本题考查了利用代入法求导函数值问题,属于基础题.2.若椭圆上一点P到左焦点的距离为5,则其到右焦点的距离为()A.5 B.3 C.2 D.1【答案】D【解析】解:由题意a=3,P点到右焦点的距离为2a-5=13.已知双曲线的方程为,则下列关于双曲线说法正确的是()A.虚轴长为4 B.焦距为C.离心率为 D.渐近线方程为【答案】D【解析】【分析】依据题意,由双曲线的标准方程依次分析选项,综合即可得答案.【详解】依据题意,依次分析选项:对于A,双曲线的方程为,其中b=3,虚轴长为6,则A错误;对于B,双曲线的方程为,其中a=2,b=3,则,则焦距为,则B错误;对于C,双曲线方程为,其中a=2,b=3,则,则离心率为,则C错误;对于D,双曲线的方程为,其中a=2,b=3,则渐近线方程为,则D正确.故选D.【点睛】本题考查双曲线虚轴长、焦距、离心率以及渐近线方程等概念,考查基本分析求解实力,属基础题.4.设函数f(x)=+lnx,则()A.x=为f(x)的极大值点 B.x=为f(x)的微小值点C.x=2为f(x)的极大值点 D.x=2为f(x)的微小值点【答案】D【解析】【详解】,由得,又函数定义域为,当时,,递减,当时,,递增,因此是函数的微小值点.故选D.考点:函数的极值.5.以下说法错误的是()A.若为假命题,则均为假命题.B.“”是“”的充分不必要条件.C.命题“若则”逆否命题为“若,则”.D.若命题p:R,使得则R,则.【答案】A【解析】【分析】.由且为假命题,则,至少有一个为假命题,即可推断出正误..由,解得,2,即可推断出关系;.利用逆否命题的定义即可推断出正误;.利用的定义即可推断出;【详解】解:.由且为假命题,则,至少有一个为假命题,因此不正确..由,解得,2,因此“”是“”的充分不必要,正确;.“若“,则”的逆否命题为“若,则”,正确;.命题:存在,使得,则:对随意,都有,正确;故选:A.【点睛】本题考查了简易逻辑的判定方法、方程的解法,考查了推理实力与计算实力,属于中档题6.若变量、满意约束条件,则的最大值是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解代入目标函数可得答案.【详解】作出不等式组所表示可行域如下图所示:化目标函数为,由图可知,当直线经过点时,直线在轴上的截距最小,此时取最大值,即.故选:B.【点睛】本题考查简洁的线性规划问题,考查线性目标函数的最值问题,一般利用数形结合思想得到最优解,代入目标函数求解即可,考查数形结合思想的应用,属于基础题.7.函数的图像如图所示,则函数的图像可能是A. B.C. D.【答案】D【解析】原函数先减再增,再减再增,且位于增区间内,因此选D.【名师点睛】本题主要考查导数图象与原函数图象的关系:若导函数图象与轴的交点为,且图象在两侧旁边连续分布于轴上下方,则为原函数单调性的拐点,运用导数学问来探讨函数单调性时,由导函数的正负,得出原函数的单调区间.8.以双曲线的右顶点为焦点的抛物线的标准方程为()A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】先由双曲线方程,得到右顶点坐标,设所求抛物线方程为,得到,进而可求出结果.【详解】由双曲线的方程可得:右顶点为:,设所求抛物线方程为:,因为其以为焦点,所以,因此;故抛物线方程为:.故选:A【点睛】本题主要考查由焦点坐标求抛物线方程,熟记双曲线的性质以及抛物线的标准方程即可,属于基础题型.9.已知函数在是单调增函数,则的取值范围是()A. B.或 C. D.或【答案】C【解析】【分析】由题意得出对随意的恒成立,利用参变量分别法得出,即可得出实数的取值范围.【详解】,,由题意知,对随意的恒成立,即对随意的恒成立,.故选:C.【点睛】本题考查利用函数在区间上的单调性求参数,一般转化为导数不等式在区间上恒成立,并借助参变量分别法求解,考查运算求解实力,属于基础题.10.若a>0,b>0,且函数f(x)=4x3﹣ax2﹣2bx+2在x=1处有极值,则ab的最大值等于()A.2 B.3 C.6 D.9【答案】D【解析】试题分析:求出导函数,利用函数在极值点处的导数值为0得到a,b满意的条件;利用基本不等式求出ab的最值;留意利用基本不等式求最值需留意:一正、二定、三相等.解:∵f′(x)=12x2﹣2ax﹣2b又因为在x=1处有极值∴a+b=6∵a>0,b>0∴当且仅当a=b=3时取等号所以ab的最大值等于9故选D点评:本题考查函数在极值点处的导数值为0、考查利用基本不等式求最值需留意:一正、二定、三相等.11.某药厂为了了解某新药的销售状况,将年至月份的销售额整理如下:月份销售额(万元)依据至月份的数据可求得每月的销售关于月份的线性回来方程为()(参考公式及数据:,,,)A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】将数据代入最小二乘法公式,求出和的值,即可得出关于的回来直线方程.【详解】由表格中的数据得,,,,因此,关于的回来直线方程为.故选:A【点睛】本题考查利用最小二乘法求回来直线方程,娴熟利用最小二乘法公式计算是解答的关键,考查计算实力,属于基础题.12.已知函数(为自然对数的底数),若在上有解,则实数的取值范围是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】由得出,求出函数在区间上的最小值,即可得出实数的取值范围.【详解】由,即,得,令,其中,,令,得,列表如下:微小值所以,函数的单调递减区间为,单调递增区间为,所以,函数最小值为,.因此,实数的取值范围是.故选:C.【点睛】本题考查利用导数求解函数不等式能成立问题,利用参变量分别法转化为函数的最值是一种常见的解法,考查化归与转化思想的应用,属于中等题.二、填空题13.设抛物线上一点到y轴的距离是4,则点到该抛物线焦点的距离是____.【答案】6【解析】【分析】先作出图形,再结合抛物线的定义进行计算即可.【详解】抛物线的焦点为,准线方程为,如图所示,,,由抛物线的定义可得:.故答案为:6.【点睛】本题考查抛物线的定义,考查数形结合思想,属于常考题.14.记Sn为等比数列{an}的前n项和.若,则S5=____________.【答案】.【解析】【分析】本题依据已知条件,列出关于等比数列公比的方程,应用等比数列的求和公式,计算得到.题目的难度不大,留意了基础学问、基本计算实力的考查.【详解】设等比数列的公比为,由已知,所以又,所以所以.【点睛】精确计算,是解答此类问题的基本要求.本题由于涉及幂的乘方运算、繁分式分式计算,部分考生易出现运算错误.15.已知下列命题:①在线性回来模型中,相关指数越接近于1,表示回来效果越好;②两个变量相关性越强,则相关系数r就越接近于1;③在回来直线方程中,当说明变量每增加一个单位时,预报变量平均削减0.5个单位;④两个模型中残差平方和越小的模型拟合的效果越好.⑤回来直线恒过样本点的中心,且至少过一个样本点;⑥若的观测值满意≥6.635,我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系,那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病;⑦从统计量中得知有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系,是指有5%的可能性使得推断出现错误.其中正确命题的序号是__________.【答案】①③④⑦【解析】【分析】依据线性回来分析的概念进行分析即可.【详解】在线性回来模型中,相关指数越接近于1,表示回来效果越好,①正确;两个变量相关性越强,则相关系数r的肯定值就越接近于1,②错误;③正确;两个模型中残差平方和越小的模型拟合的效果越好,④正确;回来直线恒过样本点的中心,不肯定过样本点,⑤错误;若的观测值满意≥6.635,我们有99%的把握认为吸烟与患肺病有关系,并不能说在100个吸烟的人中必有99人患有肺病,⑥错误;从统计量中得知有95%的把握认为吸烟与患肺病有关系,是指有5%的可能性使得推断出现错误,⑦正确.故答案为①③④⑦.【点睛】本题考查线性回来分析的有关概念,驾驭相关概念是解题基础,属于基础题.16.若函数在(0,+∞)内有且只有一个零点,则a的值为_____.【答案】a=3【解析】【分析】对函数进行求导,分类探讨函数的单调性,依据单调性结合已知可以求出a的值.【详解】∵函数在(0,+∞)内有且只有一个零点,∴f′(x)=2x(3x﹣a),x∈(0,+∞),①当a≤0时,f′(x)=2x(3x﹣a)>0,函数f(x)在(0,+∞)上单调递增,f(0)=1,f(x)在(0,+∞)上没有零点,舍去;②当a>0时,f′(x)=2x(3x﹣a)>0的解为x,∴f(x)在(0,)上递减,在(,+∞)递增,又f(x)只有一个零点,∴f()1=0,解得a=3.故答案为:a=3【点睛】本题考查了利用导数探讨已知函数的零点求参数取值问题,考查了分类探讨和数学运算实力.三、解答题17.已知数列为等差数列,公差,且,.(1)求数列的通项公式;(2)令,求数列的前项和.【答案】(1);(2)【解析】【分析】(1)利用题目所给两个已知条件求出首项和公差,由此求得数列的通项公式.(2)由(1)求得的表达式,再利用裂项求和法求得数列的前项和.【详解】(1)由题意可知,,.又,,,,,.故数列的通项公式为.(2)由(1)可知,,.【点睛】本小题主要考查等差数列通项公式的求解,考查裂项求和法求数列的前项和.求等差数列通项公式的题目,往往会给两个条件,将两个条件解方程组,可求得,由此可求得等差数列的通项公式.假如数列是两个等差数列乘积的倒数的形式,那么可以利用裂项求和法求得前项和.18.某班随机抽查了名学生的数学成果,分数制成如图的茎叶图,其中组学生每天学习数学时间不足个小时,组学生每天学习数学时间达到一个小时,学校规定分及分以上记为优秀,分及分以上记为达标,分以下记为未达标.(1)依据茎叶图完成下面的列联表:达标未达标总计组组总计(2)推断是否有的把握认为“数学成果达标与否”与“每天学习数学时间能否达到一小时”有关.参考公式与临界值表:,其中.【答案】(1)详见解析(2)没有的把握认为“数学成果达标与否”与“每天学习数学时间能否达到一小时”有关.【解析】【分析】(1)依据茎叶图中的数据可补充列联表中的数据;(2)计算出的观测值,结合临界值表可得出结论.【详解】(1)列联表如下:达标未达标总计组组总计(2)由公式,而,所以,没有的把握认为“数学成果达标与否”与“每天学习数学时间能否达到一小时”有关.【点睛】本题考查了列联表与独立性检验的问题,考查学生处理数据的实力,属于基础题.19.已知函数,在点处的切线方程为,求:(1)实数的值;(2)函数在区间上的最值.【答案】(1);(2),.【解析】【分析】(1)求出曲线的斜率,切点坐标,求出函数的导数,利用导函数值域斜率的关系,即可求出,.(2)求出导函数的符号,推断函数的单调性以及求解闭区间的函数的最值.【详解】解:(1)因为在点处的切线方程为,所以切线斜率是且,求得,即点又函数,则所以依题意得解得(2)由(1)知所以令,解得或当或;当所以函数的单调递增区间是,单调递减区间是又,所以当改变时,和改变状况如下表:023004微小值1所以当,时,,【点睛】本题考查函数的导数的应用,切线方程以及闭区间上函数的最值求法,考查转化思想以及计算实力.20.己知椭圆的一个顶点坐标为,离心率为,直线交椭圆于不同的两点(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)设点,当的面积为时,求实数的值.【答案】(Ⅰ):y2=1;(Ⅱ)m【解析】【分析】(Ⅰ)依据顶点坐标、离心率和的关系可求得,从而得到椭圆方程;(Ⅱ)直线方程与椭圆方程联立,依据有两个交点可得,求得范围;联立后写出韦达定理的形式,代入弦长公式求得,利用点到直线距离公式求得点到直线的距离,从而利用构造方程解得,验证符合的即为结果.【详解】(Ⅰ)由题意知:,,则椭圆的方程为:(Ⅱ)设,联立得:,解得:,又点到直线的距离为:,解得:【点睛】本题考查直线与椭圆的综合应用问题,涉及到椭圆标准方程的求解、韦达定理、弦长公式、点到直线距离公式的应用,须要留意的是联立后要利用判别式大于零确定参数的取值范围.21.已知函数.(1)当时,求函数的单调区间;(2)若对于都有成立,试求的取值范围.【答案】(1)单调增区间是,单调减区间是;
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