四川省树德中学2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题含解析

PAGE44-四川省树德中学2024-2025学年高一生物下学期期末考试试题（含解析）一、选择题1.下列有关细胞的叙述，正确的是（）A.细胞凋亡由基因限制,有利于生物个体的生长发育B.苍老细胞内染色质收缩，细胞核体积变小，细胞呼吸速率减慢C.大肠杆菌细胞增殖方式为无丝分裂，不形成染色体和纺锤体D.蓝藻细胞中含大量有叶绿体，有利于其进行光合作用【答案】A【解析】【分析】1、细胞分化的意义一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出很多相同细胞，只有经过细胞分化才能形成胚胎、幼体，并发育成成体，细胞分化是生物个体发育的基础。2、细胞苍老的特征：（1）水少：细胞内水分削减，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢速率减慢；

（2）酶低：细胞内多种酶的活性降低；

（3）色累：细胞内的色素会随着细胞苍老而渐渐累积，它们会阻碍细胞内物质的沟通和传递，影响细胞正常的生理功能；（4）核大：细胞内呼吸速度减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深；

（5）透变：细胞膜通透性功能变更，物质运输功能降低。【详解】A、细胞凋亡，由基因所确定的细胞自动结束生命的过程．又称细胞编程性死亡，有利于个体的生长发育，A正确；B、苍老细胞内染色质收缩，细胞核体积增大，细胞代谢减慢，B错误；C、无丝分裂是真核细胞进行增殖的方式，而大肠杆菌属于原核生物，其增殖的方式为二分裂法，C错误；D、蓝藻属于原核生物，细胞中没有叶绿体，只是因为含有藻蓝素和叶绿素可以进行光合作用，D错误。【点睛】留意：细菌、蓝藻等属于原核生物，其进行有氧呼吸、光合作用都不是在线粒体、叶绿体中完成，其增殖方式也与真核细胞不同，一般为二分裂。2.在个体发育中，通过细胞增殖增加细胞数目，通过细胞分化增加细胞种类，下列相关说法正确的是A.同一个体的不同细胞具有相同的遗传信息，但遗传信息的执行状况不同B.植物根尖细胞中无叶绿体，故用根尖细胞不能培育出含叶绿体的植物体C.有丝分裂间期完成的DNA复制和有关蛋白质的合成，均在细胞核中进行D.细胞分化过程中，其形态、结构、生理功能以及遗传物质均发生稳定性的变更【答案】A【解析】【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不行逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于特地化。【详解】A、同一个体的不同细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的，都具有相同的遗传信息，但遗传信息的执行状况不同，A正确；B、植物根尖细胞中无叶绿体，但含有限制叶绿体合成的相关遗传物质，因此用根尖细胞能培育出含叶绿体的植物体，B错误；C、有丝分裂间期DNA复制和蛋白质合成的转录过程均在细胞核中完成，而蛋白质合成的翻译过程在核糖体上完成，C错误；D、细胞分化过程中，其形态、结构、生理功能均发生稳定性的差异，但遗传物质没有发生变更，D错误。【点睛】易错点：蛋白质的合成只能在细胞质中，不能在细胞核中。3.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A.癌变后细胞膜上的糖蛋白削减B.癌变后细胞的形态和结构有明显变更C.癌症的发生与致癌因子有关D.原癌基因可抑制细胞的异样增殖【答案】D【解析】【分析】1、细胞癌变的缘由：（1）外因：主要是三类致癌因子，即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子；（2）内因：原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调整细胞周期，限制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻挡细胞不正常的增殖。2、癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著变更；（3）细胞表面发生变更，细胞膜上的糖蛋白等物质削减，易转移。【详解】A、细胞癌变后，细胞表面发生变更，细胞膜上的糖蛋白等物质削减，A正确；B、细胞癌变后，细胞的形态和结构发生显著变更，B正确；C、癌症的发生是癌细胞大量滋生引起，而癌细胞的产生与致癌因子有关，C正确；D、原癌基因负责调整细胞周期，限制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻挡细胞不正常的增殖，D错误。【点睛】易混点：原癌基因（调控）和抑癌基因（阻挡）功能的区分。4.“细胞程序性死亡”学说认为，生物在发育过程中受到基因限制，很多细胞会正常死亡。下列现象中属于细胞程序性死亡的是（）A.噬菌体的侵染使细菌裂开 B.肺炎双球菌被吞噬细胞吞噬C.人造血干细胞产生红细胞 D.人胚胎时期出现的尾后来消逝【答案】D【解析】【分析】细胞凋亡是细胞的编程性死亡，细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的；细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内环境相对稳定，以及抵挡各种外界因素的干扰都起着特别关键的作用。【详解】A.噬菌体的侵染使细菌裂开为细胞坏死，A错误；B.病原菌被吞噬细胞吞噬为非特异性免疫，B错误；C.造血干细胞产生红细胞为细胞增殖和分化，不属于细胞凋亡，C错误；D.人胚胎时期的尾后来消逝属于细胞凋亡，D正确。【点睛】留意区分：被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，但病原菌被吞噬细胞吞噬为非特异性免疫，不属于细胞凋亡。5.图为胡萝卜的植物组织培育示意图，有关叙述错误的是（）A.③胡萝卜植株的花粉细胞也具有细胞的全能性B.①过程中既进行细胞分裂又进行细胞分化C.图示过程体现了植物细胞核的全能性D.根与叶的细胞功能不同的根本缘由是基因的选择性表达【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示为胡萝卜的植物组织培育示意图，其中①表示再分化，②表示脱分化，③表示获得胡萝卜的组织。【详解】A、③胡萝卜植株的花粉具有细胞的全能性，且全能性相对较高，A正确；B、①为再分化过程，该过程中细胞既进行细胞分裂又进行细胞分化，B正确；C、图示植物组织培育技术的原理是植物细胞的全能性，C错误；D、胡萝卜根、茎、叶等功能不同，从根本上说是基因选择性表达造成的，D正确。【点睛】易错易混点：细胞的全能性的体现（单个细胞离体培育为个体）与细胞核的全能性体现（移植的细胞核限制细胞发育为个体）。6.在真核细胞中，细胞分裂周期蛋白6（Cdc6）是启动细胞DNA复制的必需蛋白，其主要功能是促进“复制前复合体”形成，进而启动DNA复制。参照图所示的细胞周期，“复制前复合体”组装完成的时间点是（）A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【解析】由于细胞分裂间期包括G1期、S期和G2期，其中S期为DNA复制，因此细胞分裂周期蛋白6是启动DNA复制的必需蛋白，作用时期应当是图中的1处，故A正确。【考点定位】本题考查DNA复制的有关学问，意在考查考生能从课外材料中获得相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学学问解决相关的生物学问题的实力。7.某小组进行视察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的试验，下列叙述不正确的是（）A.探究有丝分裂每天的周期性变更可为试验取材时间供应依据B.在低倍镜下找到根尖细胞后就可以换上高倍镜进行视察C.制作装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片→视察D.显微镜下视察到的中期细胞明显少于间期细胞【答案】B【解析】【分析】1、视察细胞有丝分裂试验步骤：解离（目的是使细胞分散开来）→漂洗（洗去解离液，便于着色）→染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）→制片→视察。2、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下视察清晰，找到物像→将物像移到视野中心→转动转换器换用高倍镜视察→调整反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。【详解】A、探究有丝分裂每天的周期性变更可为试验取材时机供应依据，A正确；B、先用低倍镜找到分生区细胞，转移到视野的中心，再转动转换器换上高倍镜视察，B错误；C、视察细胞有丝分裂的临时制作装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片→视察，C正确；D、间期时间长，因此显微镜下绝大多数细胞处于细胞分裂间期，所以视察到的中期细胞比间期细胞少得多，D正确。8.以下有关细胞分裂和生长的叙述，正确的是（）A.无丝分裂过程中不发生遗传物质的复制和安排B.原核细胞不能通过细胞分裂增加数目C.人的红细胞进行有丝分裂，蛙的红细胞进行无丝分裂D.细胞核中的遗传物质是有限的，导致细胞体积不能无限长大【答案】D【解析】【分析】1、真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞的分裂方式为二分裂。2、细胞的无丝分裂：概念分裂的过程中没有出现纺锤丝和染色体的变更过程细胞核延长→核缢裂→细胞质缢裂→形成两个子细胞。特点（1）核膜和核仁都不消逝；（2）没有染色体的出现和染色体复制的规律性变更。（3）染色质、DNA也要进行复制，并且细胞要增大。实例蛙的红细胞。【详解】A、无丝分裂不出现纺锤丝和染色体的变更，但仍旧要发生遗传物质的复制和安排，A错误；B、原核细胞可通过二分裂方式增加细胞数目，B错误；C、人的成熟红细胞没有细胞核，不能再分裂，C错误；D、细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加是细胞不能无限长大的缘由之一，D正确。【点睛】留意：人的红细胞是由造血干细胞分裂来，不是分化成的红细胞干脆分裂来，但蛙的红细胞可以进行无丝分裂。9.如图为人体内的细胞（2N=46）在细胞分裂过程中每条染色体中的DNA分子含量的变更曲线，下列有关叙述中正确的是（）A.bc时期细胞核内染色体数目加倍B.应在cd时期视察染色体的形态、数目C.ef时期的细胞中染色体确定为46条D.同源染色体分别发生在de时期【答案】B【解析】【分析】依据题意和图示分析可知：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1。bc段形成的缘由是DNA的复制，de段形成的缘由是着丝点分裂。【详解】A、bc段为S期，DNA复制加倍，但染色体数目没有加倍，A错误；B、视察细胞内染色体的形态、数目的最佳时期在有丝分裂中期，对应图中cd段，B正确；C、该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期，细胞中染色体数可能达到92条，C错误；D、de段是因为着丝点的分裂导致，不发生同源染色体的分别，同源染色体的分别发生在cd段的某一时期，即减数第一次分裂过程中，D错误。【点睛】关键：bc段形成的缘由是DNA的复制，导致细胞内DNA数加倍，染色体数不变；de段形成的缘由是着丝点分裂，导致细胞内染色体数加倍，DNA数不变。10.下图是对洋葱根尖细胞有丝分裂时染色体数（a）、染色单体（b）数和DNA分子（c）数的统计图。下列说明确定不正确的是（）A.分裂间期用②表示最恰当B.染色体螺旋化程度最高在①时C.①可以表示细胞分裂的前期D.③可表示分裂完成的细胞【答案】A【解析】【分析】据图分析，①中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可表示有丝分裂的前、中两个时期；②中染色体：染色单体：DNA=2：0：2，表示有丝分裂的后期；③中染色体：染色单体：DNA=1：0：1，代表有丝分裂的末期，表示细胞分裂完成。【详解】A、间期过程中进行染色体复制，染色体数目不变，DNA含量加倍，②中染色体：染色单体：DNA=2：0：2，说明着丝点分裂，染色体数目加倍，染色单体消逝，表示有丝分裂的后期，A错误；B、有丝分裂中期染色体螺旋化程度最高，处于①时期，因为①中可包含有丝分裂前期和中期，B正确；C、①图中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，可表示有丝分裂的前、中两个时期，C正确；D、③中染色体：染色单体：DNA=1：0：1，代表有丝分裂的末期，表示细胞分裂完成，D正确。【点睛】有丝分裂过程染色体、DNA和染色单体的变更规律：（1）染色体变更：后期加倍（4N），平常不变（2N）；（2）DNA变更：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；（3）染色单体变更：间期出现（0→4N），后期消逝（4N→0），存在时数目同DNA。11.如图表示某一昆虫个体的基因组成，以下推断正确的是（不考虑交叉互换）（）A.基因A、a与B、b遗传时遵循自由组合定律B.该个体的一个初级精母细胞产生2种精细胞C.有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因为ABC或abcD.该个体与另一相同基因型的个体交配，后代基因型比例为9：3：3：1【答案】B【解析】【分析】图中细胞具有两对同源染色体，由于Aa和bb基因位于一对同源染色体上，因此遗传时不遵循基因的自由组合定律，只有非同源染色体上的基因遵循基因的自由组合定律。减数分裂过程中，一个精原细胞只能产生4个精子，两种精子。【详解】A、基因A、a与B、b位于一对同源染色体上，不遵循自由组合定律，A错误；B、一个初级精母细胞所产生的精细胞基因型只有2种，即ABC和abc或ABc和abC，B正确；C、有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因AaBbCc，C错误；D、不考虑交叉互换，该个体产生的配子种类及比例为：ABC：abc：ABc：abC，其自交后代基因型有9种，比例为1:2:2:1:4:1:2:2:1，D错误。【点睛】关键：一是一个精原细胞产生的配子种类（2种）与一个个体产生的配子种类（2n种）的区分；二是遵循自由组合定律的两对等位基因必需位于两对同源染色体上，假如位于一对同源染色体上则不遵循。12.如图表示在不同生命活动过程中，某高等动物细胞内染色体数目的变更曲线。据图分析，下列叙述不正确的是（）A.该生物体内基因重组发生在a段 B.a+b段可以组成一个完整的细胞周期C.b段细胞内不行能存在同源染色体 D.d段细胞中染色体组成可能与a段不同【答案】B【解析】【分析】有丝分裂：①间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，②前期：核膜、核仁渐渐消逝，出现纺锤体和染色体，③中期：染色体形态固定，数目清晰，④后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并匀称地移向两极，⑤末期：核膜、核仁重建，纺锤体和染色体消逝；减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分别，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂；减数其次次分裂过程：①前期：核膜、核仁渐渐解体消逝，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并匀称地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消逝图中a、b分别表示减数分裂的第一次和其次次分裂，c过程表示受精作用，精子和卵细胞融合，d过程表示细胞的有丝分裂。【详解】A、基因重组发生在减数第一次分裂前期（四分体时期的交叉互换）和后期（非同源染色体自由组合），a时间区段即为减数第一次分裂，A正确；B、从a段的起点起先，到b段的终点为止，属于减数分裂过程，减数分裂没有细胞周期，B错误；C、由于a减数第一次分裂发生同源染色体的分别，所以b段减数其次次分裂的细胞内不行能存在同源染色体，C正确；D、a段为减数第一次分裂，细胞为染色体数目与体细胞相同，d段为有丝分裂，其中前期和中期细胞内染色体与体细胞相同，但后期细胞内染色体是体细胞内的2倍，D正确。【点睛】本题解答关键是通过染色体数目的变更推断不同区段发生的生理过程，图中a、b分别表示减数分裂的第一次和其次次分裂，c过程表示受精作用，d过程表示受精卵的有丝分裂。13.下列对有关概念的叙述，正确的是（）A.相对性状指生物同一性状的不同类型，例如牛的细毛与短毛B.位于一对同源染色体同一位置上的基因即为等位基因C.全部的基因都与染色体的行为存在着明显的平行关系D.表现型是指生物个体表现出来的性状，受基因型限制【答案】D【解析】【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型；性状分别是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象；表现型=基因型+环境，基因型是表现型的内因，表现型相同，基因不确定相同。【详解】A、相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，如牛的细毛与粗毛，短毛与长毛，A错误；B、位于一对同源染色体同一位置上的限制一对相对性状的基因即为等位基因，如A与a，B错误；C、分布在染色体上的基因，其基因的行为与染色体的行为存在着明显的平行关系，分布在细胞质中基因（如线粒体和叶绿体内的基因）由于不在染色体上，则其行为与染色体的行为没有平行关系，C错误；D、表现型是指生物个体所表现出来的性状，而基因型相同表现型一般相同，假如环境不同，表现型也可能不同，D正确。14.下列关于孟德尔所进行的科学探讨的说法，正确的是（）A.杂交试验时应在母本开花时进行人工去雄、套袋处理B.统计学方法主要用于对提出的假说进行验证C.进行测交试验也分正交和反交两组进行D.F1表现为显性性状，这一结果可以否定融合遗传【答案】C【解析】【分析】1、孟德尔获得胜利的缘由：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分别状况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先探讨1对相对性状，再探讨多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的试验程序和方法。2、融合遗传强调性状融合后不再分别，而分别遗传强调即便某代有融合现象，但仍旧在下一代可分别出单一性状。【详解】A、豌豆是自花传粉和闭花受粉植物，所以进行豌豆杂交试验对母本去雄应选在开花之前，A错误；B、统计学方法的运用有助于孟德尔总结数据规律，进行测交试验是为了对提出的假说进行验证，B错误；C、孟德尔所进行的杂交、自交和测交都进行了正反交试验，C正确；D、F1表现为显性性状，还不能否定融合遗传，必需在F1自交，在F2出现性状分别现象才能否定融合遗传，D错误【点睛】留意：孟德尔发觉遗传定律的整个过程用了假说-演绎法，其中应用数学统计法是为了总结数据规律，用测交法是为了进行验证提出的假说；用正反交解除了细胞质遗传。15.在模拟孟德尔杂交试验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。下列叙述正确的是（）A.甲同学的试验模拟F2产生配子和受精作用过程B.乙同学的试验模拟基因的自由组合C.乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2D.从①～③中随机各抓取1个小球的组合类型有8种【答案】B【解析】【分析】依据题意和图示分析可知：①②所示烧杯中的小球表示的是一对等位基因D和d，说明甲同学模拟的是基因分别规律试验；①③所示烧杯小桶中的小球表示的是两对等位基因D、d和R、r，说明乙同学模拟的是基因自由组合规律试验。【详解】A、甲同学的试验模拟F1产生配子和受精作用，A错误；B、乙同学分别从如图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合，涉及两对等位基因，模拟了基因自由组合，B正确；C、乙同学抓取小球的组合类型中DR约占1/2×1/2=1/4，C错误；D、从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有3×3=9种，D错误。【点睛】分析解答本题关键须要理解分别定律和自由组合定律的实质。16.在阿拉伯牵牛花的遗传试验中，用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花．将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，假如将F2中的全部粉红色的牵牛花和白色的牵牛花匀称混合种植，进行自由授粉，则后代中红色花所占比例为（）A.1/2 B.1/4 C.1/6 D.1/9【答案】D【解析】【分析】据题意可以看出该遗传为不完全显性遗传，又由于F2中出现1：2：1的比例，因此可确定该性状由一对等位基因限制．由此解题即可。【详解】依据基因的分别定律：假设红色牵牛花基因型为AA、粉红色牵牛花基因型为Aa，F2中白色、粉红色牵牛花的比例（aa：Aa）为1：2，即a的基因频率为1/3aa+1/2×2/3Aa=2/3，A的基因频率为1/3，子代中aa占2/3×2/3=4/9，Aa占2×2/3×1/3=4/9，AA占1/3×1/3=1/9，即后代中红色花（AA）所占比例为1/9．故选：D。【点睛】留意：本题是在F2中让白花与粉红花（1:2）进行自由授粉，即自由交配，由于产生的雌雄配子中含A和含a的比例不为1:1，所以计算子代的表现型及其比例不能按测交方式进行计算。17.基因型分别为aaBbCCDd和AaBbCcdd的两种豌豆杂交，其子代中杂合子的比例为（）A.1/2 B.3/4 C.7/8 D.15/16【答案】D【解析】【分析】由题意知，该遗传问题涉及四对等位基因，因此在解答问题时将自由组合问题转化成四个分别定律问题，先分析分别定律问题，然后综合解答。【详解】基因型分别为aaBbCCDd和AaBbCcdd的两种豌豆杂交，可以分解成aa×Aa、Bb×Bb、CC×Cc、Dd×dd四个分别定律问题．依据基因自由组合定律，子代中纯合子的比例为1/2aa×1/2(BB+bb)×1/2CC×1/2dd=1/16。故杂合子的比例为1-1/16=15/16，故选：D。【点睛】解答本题最简洁的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分别定律问题；其次依据基因的分别定律计算出每一对相对性状所求的比例，最终再相乘。18.限制某动物体长的三对等位基因A、a，B、b和C、c分别位于三对同源染色体上，其中显性基因A/B/C对体长的作用相等，且显性基因越多会使该种动物体长越长。让基因型为AABBCC（体长14cm）和基因型为aabbcc（体长8cm）的该种动物交配产生F1，F1的雌雄个体随机交配获得F2。假如F2个体数量足够多，则下列叙述错误的是（）A.这三对等位基因的遗传符合自由组合定律 B.F1的雌雄配子结合方式有64种C.F2中体长为13cm的基因型有6种 D.F2个体的体长最大值是14cm【答案】C【解析】【分析】依据题意分析可知：限制某动物体长的三对等位基因中显性基因A/B/C对体长的作用相等，且显性基因越多会使该种动物体长越长，AABBCC个体的体长为14cm，aabbcc个体的体长为8cm，所以每个显性基因增重（14-8）÷6═1cm．又知三对等位基因分别位于三对同源染色体上，所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。让基因型为AABBCC和基因型为aabbcc的个体交配产生F1，则F1的基因型为AaBbCc，含3个显性基因，所以F1的动物个体体长均为2+1×3=5cm。【详解】A、由于三对等位基因A、a，B、b和C、c分别位于三对同源染色体上，所以这三对等位基因的遗传符合自由组合定律，A正确；B、F1的基因型为AaBbCc，且三对等位基因分别位于三对同源染色体上，所以F1产生的雌雄配子种类各有23=8种，雌雄配子结合方式有8×8=64种，B正确；C、体长为13cm的个体中含有5个显性基因，所以F2中体长为13cm的基因型有AABBCc、AABbCC、AaBBCC共3种，C错误；D、依据F1的基因型为AaBbCc，自交产生的F2的基因型中含显性基因最多的个体（基因型为AABBCC）其体长最长，为14cm，D正确。【点睛】关键：结合题意，弄懂不同体长的表现型对应的基因型。19.下列叙述正确的是（）A.动物的性别都由性染色体上的基因限制 B.伴X遗传均有隔代交叉遗传的现象C.红绿色盲的发病率有明显性别差异 D.红绿色盲女性患者的母亲确定患此病【答案】C【解析】【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点：1、伴X染色体隐性遗传病：如红绿色盲、血友病等，其发病特点：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。2、伴X染色体显性遗传病：如抗维生素D性佝偻病，其发病特点：（1）女患者多于男患者；（2）世代相传。3、常染色体显性遗传病：如多指、并指、软骨发育不全等，其发病特点：患者多，多代连续得病。4、常染色体隐性遗传病：如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等，其发病特点：患者少，个别代有患者，一般不连续。5、伴Y染色体遗传：如人类外耳道多毛症，其特点是：传男不传女【详解】A、不同种类的动物，其性别限制方式可能不同，如有的是性染色体类型限制，有的是温度限制，有的染色体条数限制等，A错误；B、伴X遗传显性遗传病没有隔代遗传的现象，B错误；C、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病，其发病率在男女中不同，一般为男性大于女性，C正确；D、红绿色盲女性患者的母亲不确定患此病，如XbXb的母亲的基因型可能为XBXb，D错误.【点睛】熟识不同单基因遗传病的遗传特点是解答本题的关键。20.果蝇的眼色由一对等位基因（A、a）限制，在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的试验中，F1只有暗红眼；在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀试验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。下列说法错误的是（）A.可以确定这对基因只位于X染色体上B.可以确定显性基因是暗红色基因C.两组杂交子代中雌果蝇基因型都是XAXaD.F1雌雄性个体交配，两组F2雄蝇中暗红眼均占3/4【答案】D【解析】【分析】本试验中正交和反交的结果不同，说明限制眼色的这对基因在X染色体上．“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交试验中，F1只有暗红眼”，说明暗红眼为显性．由此把双亲和子代的基因型求出各个选项即可推断。【详解】A、结合题意，由于正交和反交的结果不同，说明限制眼色的这对基因在X染色体上，A正确；B、依据题干中“在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交试验中，F1只有暗红眼”，可知显性基因为暗红色基因，B正确；C、依据解析暗红眼为显性，正交试验中纯种暗红眼♀（XAXA）×纯种朱红眼♂（XaY）得到的F1只有暗红眼：XAXa、XAY，其中雌果蝇的基因型为XAXa，反交试验中纯种朱红眼♀（XaXa）×纯种暗红眼♂（XAY）得到的F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY），C正确；D、依据C选项，反交试验中得到的F1雌性为暗红眼（XAXa），雄性为朱红眼（XaY），F1雌雄性个体交配，F2雄蝇暗红眼（XAY）和朱红眼（XaY）的比例为1：1，D错误。【点睛】关键：依据正反交结果不同推断限制眼色的基因位于X染色体上遗传；依据正交结果只有暗红眼推断其为显隐性。21.在孟德尔的豌豆杂交试验中涉及自交和测交。下列关于杂交和测交的叙述，正确的是()A.自交可以用来推断某一显性个体的基因型，测交不能B.测交可以用来推断一对相对性状的显隐性，自交不能C.豌豆是严格自交植物，自然界的豌豆品种基本为纯种D.自交和测交都不能用来验证分别定律和自由组合定律【答案】C【解析】【分析】自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交。杂交是基因型不同的生物个体之间相互交配的方式，可以是同种生物个体杂交，也可以是不同种生物个体杂交。测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1

的基因型，也可以用来推断另一个个体是杂合子还是纯合子。鉴定生物是否是纯种，对于植物来说可以用测交、自交的方法，其中测交是最简洁的方法；对于动物来讲则只能用测交的方法。采纳自交法，若后代出现性状分别，则此个体为杂合子；若后代中没有性状分别，则此个体为纯合子；采纳测交法，若后代中只有显性性状，则被鉴定的个体为纯合子；若后代中既有显性性状又有隐性性状出现，则被鉴定的个体为杂合子。【详解】A、自交可以用来推断某一显性个体的基因型，测交也能，A错误；B、测交不行以用来推断一对相对性状的显隐性，但自交能，B错误；C、豌豆自花传粉、闭花授粉植物，即严格自交植物，在自然界中豌豆品种基本为纯种，C正确；D、自交和测交都可用来验证分别定律和自由组合定律，D错误。【点睛】易错易混点：测交一般不能用来推断显隐性，但可以用来测定显性个体的基因型或者验证基因的分别定律和自由组合定律；自交既可以推断显隐性，也可用来验证分别定律和自由组合定律。22.为探讨噬菌体侵染细菌的具体过程，下列相关试验方案和结论的叙述合理的是（）A.将一组噬菌体同时用32P和35S标记后再去侵染细菌B.用32P和35S标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌需长时间保温培育C.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分别D.噬菌体侵染细菌试验可得出DNA是主要遗传物质的结论【答案】C【解析】【分析】T2噬菌体侵染细菌的试验：①探讨着：1952年，赫尔希和蔡斯；②试验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等；③试验方法：放射性同位素标记法；④试验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，干脆单独去视察它们的作用；⑤试验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（限制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放；⑥试验结论：DNA是遗传物质。【详解】A、标记噬菌体进行侵染试验时，需两组噬菌体，分别用32

P和35

S进行标记，A错误；B、T

噬菌体侵染大肠杆菌时只能进行短时间保温，否则细菌裂解子代噬菌体释放出来后会影响试验结果，B错误；C、搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分别，C正确；D、噬菌体侵染细菌试验证明DNA是遗传物质，D错误。【点睛】留意：DNA是主要的遗传物质是从自然界中全部生物而言，由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以才有DNA是主要的遗传物质的说法，明显这个结论不是由某一个试验能够证明的。23.下列有关艾弗里的肺炎双球菌转化试验的叙述，错误的是A.细菌转化的原理是基因重组，这是生物变异的根原来源B.使R菌发生转化的DNA分子含有与荚膜形成相关的基因C.R菌转化为S菌后，DNA分子中嘌呤碱基的总比例不会发生变更D.该试验证明白DNA是转化因子，蛋白质等物质不是转化因子【答案】A【解析】【分析】肺炎双球菌转化试验：包括格里菲斯体内转化试验和艾弗里体外转化试验，其中格里菲斯体内转化试验证明S型菌中存在某种转化因子，能将S型菌转化为R型菌；艾弗里体外转化试验证明DNA是遗传物质。在艾弗里证明遗传物质是DNA的试验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分别开，单独的、干脆的视察它们各自的作用。另外还增加了一组比照试验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培育。【详解】A、R型菌转化为S型菌的变异是基因重组，但不是生物变异的根原来源，A错误；B、进入到R型菌内的DNA分子含有与荚膜形成相关的基因，使R型菌转化为S型菌，B正确；C、R型细菌和S型细菌的DNA都是双链结构，其中碱基的配对遵循碱基互补配对原则，因此R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例不会变更，依旧是占50%，C正确；D、艾弗里的肺炎双球菌体外转化试验该试验证明白DNA是转化因子，蛋白质等物质不是转化因子，D正确。【点睛】留意：只要是双链DNA分子，不管其碱基序列排列怎样，由于嘌呤与嘧啶始终配对，所以嘌呤与嘧啶各占1/2。24.下列关于基因与染色体的叙述，正确的是A.染色体是基因的载体，细胞中的基因都在染色体上B.一条染色体上确定有多个基因且呈线性排列C.染色体由DNA和蛋白质组成的，DNA的片段都是基因D.全部细胞均含染色体，染色体上的基因都能表达【答案】B【解析】【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是限制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、染色体是基因的主要载体，少数基因分布在叶绿体和线粒体中，A错误；B、一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、基因是有遗传效应的DNA片段，所以DNA上并不是全部片段都是基因，C错误；D、原核细胞内不含染色体，真核细胞内的基因只能是选择性表达的，D错误。25.下列有关真核细胞中核DNA分子的说法，错误的是()A.每个DNA分子均含有两个游离的磷酸基团B.DNA分子中脱氧核糖一般能与两个磷酸分子相连C.DNA分子的全部碱基中，若C占30％，则A占20%D.一条脱氧核苷酸链中，相邻的A、T碱基以氢键连接【答案】D【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链回旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、每个DNA片段含有两个游离的磷酸基团，且分别位于DNA两端，A正确；B、DNA分子中只有末端一条链中脱氧核糖只和一个磷酸分子相连，其余都是与两个磷酸基团相连，B正确；C、DNA分子的全部碱基中，由于C=G,A=T，所以若C占30％，则G占30%，余下40%是A和T的总和，故A占20%，C正确；D、一条脱氧核苷酸链中，相邻的A、T碱基以“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接，D错误。【点睛】熟识双链DNA的结构组成与特点是分析推断本题的基础，尤其留意ACD选项。26.将牛的催乳素基因用32P标记后导入小鼠的乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培育。下列叙述错误的是A.小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B.该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC.连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D.该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不确定相等【答案】C【解析】试题分析：细胞中含有DNA和RNA两种核酸，其中含有5种碱基（A、T、C、G、U）和8种核苷酸，A正确。转录是以DNA分子的一条为模板合成mRNA，DNA中的遗传信息表现为RNA中的遗传密码，B正确。一条染色体上整合有单个目的基因（用32P标记）的某个细胞，连续有丝分裂n次，形成2n个细胞；依据DNA半保留复制的特点，其中只有两个细胞中含有32P标记，子细胞中32P标记的细胞占1/2n-1，C错误。一种氨基酸可能对应有多种密码子（密码子的简并性），对应多种tRNA，D正确。考点：本题重点考查了遗传信息的传递和表达及有丝分裂等内容，意在考查学生能运用所学学问与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行说明、推理，做出合理的推断或得出正确的结论。27.下列是人类探究遗传奇妙的几个经典探讨，其中表述合理的是()A.孟德尔通过豌豆杂交试验发觉了基因B.摩尔根用试验证明白基因在染色体上C.沃森和克里克通过探讨破解了遗传密码D.逆转录和RNA复制过程的发觉干脆推翻了传统的中心法则【答案】B【解析】【分析】1、孟德尔发觉遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→试验验证（测交试验）→得出结论。2、摩尔根通过果蝇的眼色杂交试验证明白眼色基因在X染色体上。3、沃森和克里克用建构物理模型的方法探讨DNA的结构。4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上。【详解】A、孟德尔通过豌豆杂交试验发觉遗传规律，但没有发觉基因，A错误；B、摩尔根通过果蝇的眼色杂交试验证明白眼色基因在X染色体上，B正确；C、沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构，提出了

DNA半保留复制方式的假说，C错误；D、很多科学家相继探讨，发觉了逆转录和RNA复制过程，从而对中心法则进行了补充和完善，D错误。28.下列有关双链DNA分子复制的叙述中，正确的是（）A.DNA分子复制发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂的前期B.复制过程遵循碱基互补配对原则，即A与U配对，G与C配对C.DNA分子复制过程是先完全解旋后起先碱基配对形成子链D.真核细胞内DNA的复制可以发生在细胞核和细胞质中【答案】D【解析】【分析】1、DNA复制过程为：

（1）解旋：须要细胞供应能量，在解旋酶的作用下，两条螺旋的双链解开；

（2）合成子链：以解开的每一段母链为模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游离的4种脱氧核苷酸为原料，依据碱基互补配对原则，合成与母链互补的子链；

（3）形成子代DNA分子：延长子链，母链和相应子链盘绕成双螺旋结构。2．特点：（1）边解旋边复制；（2）复制方式：半保留复制；3．条件：（1）模板：亲代DNA分子的两条链．（2）原料：游离的4种脱氧核苷酸．（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶。4．精确复制的缘由：（1）DNA分子独特的双螺旋结构供应精确模板；（2）通过碱基互补配对原则保证了复制精确地进行。【详解】A、DNA分子复制发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，A错误；B、复制过程遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对，B错误；C、DNA分子复制过程是边解旋边复制，C错误；D、由于DNA既存在于细胞核中，也存在于细胞质中，所以DNA分子复制过程既在细胞核中进行，也在细胞质中进行，D正确。【点睛】熟识DNA复制的过程、特点、条件、时间和场所是解答本题的关键。29.DNA作为经典的多聚长链分子，具有自我“打结”的特性。这种DNA扭结也存在于活细胞中，但细胞自身具有某种特异性的酶来“解开”这种扭结。下列关于DNA扭结的推想，错误的是A.DNA发生扭结时，扭结部位的直径可能发生变更B.DNA发生扭结后，其功能可能发生变更C.解开DNA扭结的酶具有专一性，但不确定是生物大分子D.扭结的形成是一种异样现象，但不确定影响生物性状【答案】C【解析】【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链回旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、DNA发生扭结时，扭结部位的直径可能发生变更，A正确；B、结构确定功能，因此DNA发生扭结后，其功能可能发生变更，B正确；C、依据题干中信息“细胞自身具有某种特异性的酶来解开这种扭结”可知这种酶具有专一性。依据酶的本质不是蛋白质就是RNA，但都应当是生物大分子，C错误；D、扭结的形成是一种异样现象，但不确定影响生物性状，D正确。【点睛】分析时紧扣题干中关键语句：这种DNA扭结也存在于活细胞中，但细胞自身具有某种特异性的酶来“解开”这种扭结。30.用固定序列的核苷酸聚合物（mRNA）进行多肽的合成，试验的状况及结果如下表：请依据表中的两个试验结果，推断亮氨酸的遗传密码子是()A.CUU B.UAC C.ACU D.UCU【答案】A【解析】【分析】分析表格：试验一中重复的mRNA序列为UUCUUC…，其中包括三种密码子，即UUC、UCU、CUU；试验二中重复的mRNA序列为UUACUUAC…，其中包括四种密码子，即UUA、UAC、ACU、CUU。【详解】试验一中重复的mRNA序列为UUCUUC…，其中包括三种密码子，即UUC、UCU、CUU，它们对应的氨基酸为丝氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸；试验二中重复的mRNA序列为UUACUUAC…，其中包括四种密码子，即UUA、UAC、ACU、CUU，它们对应的氨基酸为亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸等．结合试验一和试验二可知，只有一个重复的氨基酸为亮氨酸，也只有一个重复的密码子为CUU，因此亮氨酸的密码子是CUU．故选：A。【点睛】关键：抓住重复氨基酸只有亮氨酸一种，重复密码子也只有一个为CUU，进而推想亮氨酸的密码子为CUU。31.如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特别序列(图中P肽段)。下列相关说法不正确的是()A.若P肽段功能缺失，则新生蛋白质将不能分泌到细胞外B.合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁有关C.多个核糖体与①结合，肽链②③④⑤在结构上相同D.若①中有一个碱基发生变更，则合成的多肽链结构确定会发生变更【答案】D【解析】【分析】分析题图：题图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白质的示意图，即翻译的过程，其中①是mRNA，作为翻译的模板；②③④⑤是多肽链，由氨基酸经脱水缩合而成；⑥是核糖体，翻译的场所。【详解】A、P肽段可引导新生肽链进入内质网，若P肽段功能缺失，可接着合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外，A正确；B、合成①mRNA的场所在细胞核，⑥核糖体的合成与核仁有关，B正确；C、多个核糖体结合的①是相同的，因此最终合成的肽链②③④⑤在结构上也是相同的，C正确；D、由于密码子的简并性等缘由，①中一个碱基发生变更后，则合成的多肽链结构不确定会发生变更，D错误。【点睛】分析A选项时留意题干信息“P肽段的功能是引导核糖体合成的肽链进入内质网”，这与分泌蛋白的合成与加工须要分别在内质网和高尔基体中完成吻合。32.关于基因限制蛋白质合成的过程,下列叙述正确的是()A.一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数确定是n/2个B.细菌的一个基因转录时两条DNA单链可同时作为模板,提高转录效率C.在一个细胞周期中,细胞内mRNA的种类和含量均可能发生变更D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA分子上【答案】C【解析】【分析】1．基因的表达即基因限制蛋白质的合成过程包括两个阶段：基因是通过限制氨基酸的排列依次限制蛋白质合成的，整个过程包括转录和翻译两个阶段；2．转录是指以DNA一条链为模板，依据碱基互补配对原则，合成RNA的过程；3．翻译是指以mRNA为模板，合成具有确定氨基酸排列依次的蛋白质的过程；4．基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA；5．RNA聚合酶的结合位点是基因编码区上游的启动子，转录过程是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程，不具遗传效应的DNA片段不进行转录。【详解】A、基因包括编码区和非编码区，其中编码区能转录形成mRNA，而非编码区不能转录形成mRNA，因此一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数小于n/2，A错误；B、转录过程是以DNA的一条链为模板形成mRNA的过程，B错误；C、在细胞周期的不同时期基因选择性表达，故mRNA的种类和含量均不断发生变更，C正确；D、DNA复制和转录均以DNA为模板，故DNA聚合酶和RNA聚合酶结合位点都在DNA上，D错误。【点睛】留意：由于DNA复制和转录均以DNA为模板，故催化这两个过程的关键酶——DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上。33.关于细胞中基因表达的叙述，不正确的是()A.密码子的简并性是指每种氨基酸都有多个密码子B.肌肉细胞中编码唾液淀粉酶的基因不能表达C.线粒体、叶绿体中也可进行有关基因的转录D.—个tRNA的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对【答案】A【解析】【分析】有关密码子，可从以下几方面把握：（1）概念：密码子是mRNA上相邻的3个碱基；（2）种类：64种，其中有3种是终止密码子，不编码氨基酸；（3）特点：一种密码子只能编码一种氨基酸，但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码；密码子具有通用性，即自然界全部的生物共用一套遗传密码。【详解】A、一种氨基酸可能由一种或几种密码子编码，因此并不是每一种氨基酸都有多个密码子，A错误；B、基因在细胞内只能是选择性表达，唾液淀粉酶的基因只能在唾液腺细胞中表达，不能在肌肉细胞中表达，B正确；C、线粒体、叶绿体中可发生DNA复制，也能进行基因的表达，C正确；D、一个tRNA上的反密码子只能与mRNA上的一种密码子配对，D正确。34.果蝇染色体上限制体色的基因A2是由其等位基因A1突变产生的，且基因A1、A2均能通过合成特定的蛋白质来限制体色。下列叙述错误的是()A.基因A2可能是基因A1中碱基对出现替换造成B.基因A1、A2合成蛋白质时共用一套遗传密码子C.基因A1、A2不能同时存在于同一个体细胞中D.基因A1、A2不能同时存在于同一个配子中的【答案】C【解析】分析】1、基因突变是指DNA中碱基对的增加、缺失和替换；2、基因突变不确定会引起生物性状的变更．密码子具有简并性和通用性；3、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分别，非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】A、基因突变是指基因中碱基对的增加、缺失或替换，进而产生新的等位基因，A正确。B、自然界中全部生物的基因限制蛋白质合成时都共用一套遗传密码，B正确。CD、减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分别，因此基因A1和A2可同时存在于同一个体细胞中，但不会存在于同一个配子中，故C错误、D正确。【点睛】关键：减数分裂形成配子时，等位基因会伴同源染色体的分开而分别，所以等位基因不会存在于同一个配子中，但可同时存在于同一个体细胞中。35.在同一生物体内，下列有关叙述错误的是()A.不同DNA分子中，可能储存有相同的遗传信息B.不同组织的细胞中，可能有相同的基因进行表达C.不同tRNA分子中，可能含有相同的密码子D.不同核糖体中，可能翻译出相同的多肽【答案】C【解析】【分析】本题是对遗传信息的概念、不同DNA分子的遗传信息、细胞分化、基因的遗传信息的表达的综合性考查．梳理遗传信息的概念、不同DNA分子蕴含的遗传信息，细胞分化的概念和过程，转录和翻译过程，然后结合选项进行分析综合进行推断。【详解】A、同一生物体内，遗传信息是指指基因中的碱基序列，不同DNA分子可能存在相同的碱基序列的片段，储存有相同的遗传信息，即它们有相同的基因，A正确；B、不同组织细胞中，可能存在相同的代谢过程如细胞呼吸，因此可能有相同的基因进行表达，B正确；C、密码子是mRNA上三个连续的碱基，tRNA分子中没有密码子，C错误；D、翻译的模板是mRNA，不同的核糖体上，只要是mRNA上的碱基序列相同，合成的多肽链相同，D正确。【点睛】关键：1、同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、tRNA相同，但mRNA和蛋白质不完全相同；2、密码子是信使RNA上确定氨基酸的3个相邻的碱基，共有64种，确定氨基酸的密码子有61种；终止密码子有3种，不确定氨基酸。36.基因突变确定会变更()A.基因的数目和位置 B.基因的碱基对数目C.基因的分子结构 D.蛋白质的结构和功能【答案】C【解析】【分析】基因突变是指基因中碱基对的增加、缺失或替换，进而引起基因结构的变更。突变基因所在的位置不变；由于密码子的具有简并性，突变基因不确定会变更合成的蛋白质结构和功能。【详解】A、基因突变是指基因中碱基对的增加、缺失或替换，因而不会导致基因的数目和位置发生变更，A错误；B、假如是碱基对的替换引发的基因突变，则基因中的碱基对数目不变，B错误；C、基因突变是指基因中碱基对的增加、缺失或替换，从而导致基因的结构发生变更，C正确；D、由于密码子的简并性等缘由，基因突变不确定会变更蛋白质的结构和功能，D错误。【点睛】有关基因突变，须要留意以下几方面：1、基因突变是指基因中碱基对的增加、缺失或替换。2、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性。3、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化供应原材料；基因突变是生物变异的根原来源。4、基因突变不确定会引起生物性状的变更，缘由有：①体细胞中某基因发生变更，生殖细胞中不确定出现该基因；②若亲代DNA某碱基对发生变更而产生隐性基因，隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；③不同密码子可以表达相同的氨基酸；④性状是基因和环境共同作用的结果，有时基因变更，但性状不确定表现。37.基因突变的随机性表现在（）A.生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变B.基因突变可以形成原有基因的多种等位基因C.细胞分裂间期和分裂期都可能发生基因突变D.DNA复制、转录都可能发生基因突变【答案】A【解析】【分析】基因突变具有随机性、普遍性、不定向性、多害少利性、低频性的特点。其中基因突变的随机性表现在：生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变；全部的DNA分子都能发生基因突变；同一个DNA分子的任何部位都能发生基因突变；生物体的任何细胞都能发生基因突变。【详解】A、生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变，A正确；B、基因突变可以形成原有基因的多种等位基因，体现了基因突变的不定向性，B错误；C、基因突变一般发生在细胞分裂间期DNA复制时，不能体现突变的随机性特点，C错误；D、DNA复制、转录都可能发生基因突变，但不是随机性特点的体现，D错误。【点睛】关键要抓住基因突变具有随机性的具体表现：生物个体发育的任何时期都可能发生基因突变；全部的DNA分子都能发生基因突变；同一个DNA分子的任何部位都能发生基因突变；生物体的任何细胞都能发生基因突变。38.脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA，该RNA能作为mRNA翻译部分蛋白质，如RNA复制酶等。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是()A.该病毒生命活动所需的酶均由宿主细胞供应B.该病毒为RNA病毒，其遗传物质中含有密码子C.病毐蛋白质的合成须要RNA复制酶的催化D.该病毐的mRNA在翻译过程中存在T与A配对【答案】B【解析】【分析】依据题意“脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA，该RNA能作为mRNA翻译部分蛋白质，如RNA复制酶等”可依次推断各个选项。【详解】A、依据题干信息“该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质，如RNA聚合酶等”可知，该病毒所需的酶不都是由宿主细胞供应，A错误；B、脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA，由此可知该病毒为RNA病毒；该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质，而密码子在mRNA上，因此该病毒的遗传物质中含有密码子，B正确；C、RNA复制酶是催化RNA的合成过程，而病毒蛋白质合成是在核糖体上进行的，是翻译过程，不须要RNA复制酶的催化，C错误；D、该病毒的mRNA在翻译过程中存在U与A配对，不存在T与A配对，D错误。【点睛】解答本题的关键是题干信息“脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA”、“该RNA能作为mRNA翻译早期蛋白质，如RNA聚合酶等”。39.某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质须要经过某种转变后整合到真核宿主的染色体DNA中。物质Y与脱氧核苷酸结构相像，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是()A.抑制该病毒RNA的转录 B.抑制该病毒蛋白质的合成C.抑制该RNA病毒的逆转录 D.抑制该病毒RNA的自我复制【答案】C【解析】【分析】中心法则的内容是：【详解】该RNA病毒须要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中，真核细胞的基因是DNA，因此RNA这种病毒的转变过程是逆转录过程；又知物质Y与脱氧核苷酸结构相像，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，因此不抑制DNA分子复制，则该物质抑制是逆转录过程．故选：C。【点睛】关键：抑制病毒增殖不会抑制细胞增殖，而细胞正常增殖必需发生DNA复制、转录和翻译过程，所以抑制RNA病毒增殖则只能是抑制逆转录过程。40.已知某DNA分子中的一条单链中(A＋C)/(T＋G)＝m，则它的互补链中的这个比值是()A.m B.1/m C.1/（m+1） D.无法推断【答案】B【解析】【分析】DNA分子是由2条链组成的规则双螺旋结构，两条链上的碱基遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则。【详解】依据碱基互补配对原则，一条链上的A与另一条链上的T配对、一条链上的C与另一条链上的G配对，因此假如DNA分子中的一条单链中(A＋C)/(T＋G)＝m，则互补链中的这个比值是1/m，故选：B。【点睛】关键：双链DNA中，一条链上的A=另一条链上的T，一条链上的G=另一条链上的C。41.周期性共济失调为常染色体显性遗传病，发病机理如图所示。下列说法正确的是()A.过程①须要RNA酶和解旋酶的催化B.过程①和②均遵循碱基互补配对的原则C.异样多肽链的氨基酸种类与正常多肽链确定不同D.该病的根本缘由是钙离子通道蛋白结构异样【答案】B【解析】【分析】分析题图：图示为周期性共济失调患者的发病机理，其中①为转录过程，主要发生在细胞核中；②为翻译过程，发生在核糖体上．正常基因和致病基因转录出的mRNA长度是一样的，而致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异样，从而使正常钙离子通道的数量不足，造成细胞功能异样。【详解】A、①为转录过程，该过程须要RNA聚合酶的催化，但不须要RNA酶和解旋酶的催化，A错误；B、①为转录过程，②是翻译过程，两个过程都遵循碱基互补配对的原则，B正确；C、据图可推想，该基因突变的缘由可能是碱基对发生了替换，使原来某种氨基酸对应的密码子变成了终止密码子，导致翻译出来的多肽链变短，但短肽链中氨基酸种类与原来的长肽链种类可能相同，C错误；D、由图可知，该病的干脆缘由是膜上钙离子通道蛋白结构异样，根本缘由是限制钙离子通道蛋白的基因发生突变，D错误。【点睛】留意D选项中根本缘由与干脆缘由的区分：前者必需从遗传物质（DNA或基因）的角度动身阐述，后者只能是干脆担当着——蛋白质的角度动身阐述。42.大多数生物的翻译起始密码子为AUG或GUG。在图所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个确定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码子可能是A.1 B.2 C.3 D.4【答案】B【解析】由题中“若下划线“0”表示的是一个确定谷氨酸的密码子”在结合图中核糖体的移动的方向，我们可推断起始密码子为与划线“0”的左侧。mRNA中三个相邻的碱基构成一个密码子，从0→1方向推，可推出1→0方向的密码子依次为：，由此可知该mRNA的起始密码子可能是GUG即图示中的2；答案选B。【考点定位】本题考查基因表达的相关学问。43.科研人员在某海岛上发觉多年前单一毛色的老鼠种群演化成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐性关系为A1对A2、A3显性，A2对A3显性，且黄色基因纯合会致死。下列有关叙述错误的是（）A.黄色老鼠确定是杂合子，黑色老鼠确定是纯合子B.多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色C.两只黄色老鼠交配，子代中可能出现白色鼠D.两只老鼠杂交的子代不行能出现三种毛色【答案】D【解析】【分析】依据题意可知：由于黄色基因纯合会致死，故黄色鼠只能是杂合子，基因型可能为A1A2或A1A3；白色鼠的基因型可能为A2A2或A2A3；黑色鼠只能是纯合子，其基因型为A3A3。【详解】A、由于黄色基因纯合会致死，且A1对A3（黑色）显性，A2对A3显性，所以黄色老鼠确定是杂合子，黑色老鼠确定是纯合子，A正确；B、由于黄色基因纯合会致死，所以多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色，B正确；C、两只黄色老鼠交配，则黄色老鼠都是杂合体，基因型为A1-，所以交配的子代中，1/4A1A1（致死）、2/4A1-（黄色）、1/4（白色或黑色）．因此子代中黄色老鼠概率为2/3，C正确；D、假如A1A3与A2A3杂交，则后代中会出现A1A2、A1A3（黄色）、A2A3（白色）、A3A3（黑色）三种毛色，D错误。【点睛】关键要抓住题干信息“黄色基因纯合会致死，且A1对A2、A3显性，A2对A3显性，”由此确定三种鼠色的基因型。44.果蝇性染色体有如下异样状况：XXX与OY(无X染色体）为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇，X(无Y染色体）为不育雄蝇。摩尔根的同事们经多次重复试验，发觉白眼雌蝇与红眼雄蝇杂交，F1有1/2000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用XA和Xa表示限制果蝇红眼、白眼的等位基因，下列叙述错误的是（）A.亲本红眼雄蝇产生异样的精子致使例外出现B.亲本白眼雌蝇产生异样的卵细胞致使例外出现C.F1白眼雌蝇的基因型为XaXaYD.F1不育的红眼雄蝇的基因型为XA【答案】A【解析】【分析】用XA和Xa表示限制果蝇红眼、白眼的等位基因，即红眼是显性性状，则亲本中白眼雌蝇的基因型为XaXa，红眼雄蝇的基因型为XAY，子代中出现白眼雌蝇（XaXaY）和不育的红眼雄蝇（XAO），即含XaXa的卵细胞和含有Y的精子结合、含有O的卵细胞和含有XA的精子结合形成的，说明亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异样的卵细胞（XaXa、O）致使例外出现。【详解】A、子代中出现白眼雌蝇（XaXaY）和不育的红眼雄蝇（XAO），即含XaXa的卵细胞和含有Y的精子结合、含有O的卵细胞和含有XA的精子结合形成的，说明亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异样的卵细胞（XaXa、O）致使例外出现，A错误；B、由以上分析可知，例外出现是亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异样的卵细胞致使的，B正确；C、F1白眼雌蝇是含XaXa的卵细胞和含有Y的精子结合形成的，基因型为XaXaY，C正确；D、F1不育的红眼雄蝇是含O的卵细胞和含有XA的精子结合形成的，基因型为XAO，D正确。【点睛】关键：结合亲本与子代的基因型推想是由于亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异样的卵细胞（XaXa、O）导致异样白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇的出现。45.某种动物的眼色由两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b)限制，具体限制关系如图。相关叙述正确的是（）A.A基因和B基因均通过限制酶的合成从而干脆限制性状B.B基因上可与多个核糖体结合，以提高酶B的合成效率C.无色眼的基因型只有1种，猩红色眼对应的基因型有4种D.深红色眼的个体之间进行交配，子代可产生4种表现型【答案】C【解析】【分析】分析题图：基因A限制酶A的合成，基因B限制酶B的合成，酶A和酶B都能使无色底物变成猩红色产物，使动物表现为猩红色眼；当基因A和基因B同时存在时，无色底物能变成深红色产物，使动物表现为深红色眼．无色眼的基因型为aabb。【详解】A、基因通过限制酶的合成来限制代谢过程，这是基因间接限制生物性状的方式，A错误；B、B基因转录产生的mRNA上可结合多个核糖体同时翻译，以提高酶B的合成效率，B错误；C、该动物群体中无色眼的基因型为aabb，只有1种，猩红色眼的基因型为A_bb和aaB_，共有4种，C正确；D、假如深红色眼的基因型为AaBb的雌雄个体交配，子代可产生3种表现型，D错误。【点睛】易错选项B，简洁把“基因与核糖体结合”当做“mRNA与核糖体结合”。二、非选择题46.图表示果蝇(2N=8)体内细胞在分裂过程中比值H（H=染色体数/核DNA含量）的变更规律。回答有关问题：（1）该图若表示有丝分裂，则cd段中，细胞核内有DNA分子____条；e点细胞内有同源染色体_______对。（2）该图若表示减数分裂，cd段中是否包含不具有同源染色体的细胞，说明理由_____________________。（3）该图若表示减数分裂，则基因重组发生在___________________________。（4）ef段H的值为____，此时细胞内染色体数与DNA含量的值比H值___________(大/小/相等)。【答案】(1).16(2).8(3).是，因为cd段包含减数其次次分裂前期和中期的细胞(4).cd(5).1(6).小【解析】【分析】分析曲线图：图示为果蝇体内细胞在分裂过程中某比例值H（H═染色体数/核DNA含量）的变更曲线，ab段表示G1期；bc段表示每条染色体上的DNA含量由1变为2，其形成缘由是S期DNA的复制；cd段表示每条染色体上含有两个DNA分子，可表示G2期、有丝分裂前期、中期、减数第一次分裂、减数其次次分裂前期和中期；de段表示每条染色体上的DNA含量由2变为1，其形成缘由是着丝点的分裂；ef段表示每条染色体含有1个DNA分子，可表示有有丝分裂后期和末期、减数其次次分裂后期和末期。【详解】（1）该图若为有丝分裂，则cd段表示有丝分裂的前期、中期，此时细胞核内每条染色体有2个DNA分子，8条染色体则有16个核DNA分子。e点可表示着丝点分裂结束，此时染色体数目加倍，同源染色体对数也加倍，细胞内有同源染色体8对。（2）该图若为减数分裂，则cd段表示减数第一次分裂全过程和减数其次次分裂的前期、中期，其中减数第一次分裂过程有4对同源染色体，减数其次次分裂前期和中期没有同源染色体。（3）该图若为减数分裂，则同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期，非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂后期，此时每条染色体含有2个DNA分子，发生在图中cd段。（4）由图可知，ef段时，H的值为1。此时，由于细胞质中也含有少量的DNA分子，因此细胞内染色体数/DNA含量的值会比H值小。【点睛】关键：擅长抓住两次“H值”的变更，一次是斜线段bc，因为染色体复制，导致细胞内染色体不变，但DNA数量加倍；一次是垂线段de，因为着丝点分裂，细胞内DNA数量不变，染色体加倍。47.下图1为DNA分子部分结构示意图，图2表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图3表示DNA结构片段。请回答下列问题：（1）图1中_____________可组成一个脱氧核苷酸，DNA分子在结构上具有较高稳定性的主要缘由是_______。（2）DNA聚合酶可催化图1中____（填⑤、⑥或⑦）的形成，DNA复制时与⑤键断开有关的酶是____。（3）图2所示的生理过程是__________，该过程中不同于图3的碱基互补配对方式是______________________。（4）若把图3所示DNA置于含14N的培育液中复制3代，子代中含15N的DNA所占比例为____，含14N的DNA所占比例为_____。（5）某探讨性学习小组以细菌为试验对象，验证DNA复制的方式是半保留复制（培育用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代）。请据图4回答下列问题：本试验运用的试验技术方法包括_______________。假如试验三的离心结果是：DNA______________（位置及比例），则是半保留复制。为了进一步得出结论，该小组还设计了试验四，假如DNA____________________位置及比例），则确定是半保留复制。【答案】(1).②③④(2).DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架分子内侧碱基互补配对以氢键相连(3).⑥(4).解旋酶(5).转录(6).A与U配对(7).1/8(8).1(9).同位素标记法、密度梯度离心法、微生物培育技术(10).全部位于中带(11).1/2位于中带，1/2位于重带【解析】【分析】1、依据图1分析，在DNA分子部分结构示意图中，A、B为组成DNA的局部脱氧核苷酸链，①④为磷酸，②为脱氧核糖，③为含氮碱基（鸟嘌呤），⑤为氢键，⑥链接一条链中相邻核苷酸之间的酯键，⑦为一个脱氧核苷酸内部的酯键，其中②③④刚好组成一个（鸟嘌呤）脱氧核苷酸。2、依据图2分析，一条链中一个碱基是U，表示RNA，另外一条链中碱基是A，表示DNA，表示转录过程。3、图3表示DNA，其中一条链15N，另外一条链为14N。4、依据图4中试验分析：试验一是将亲代细菌（含14N）转移到含14N的培育基上培育多代，最终离心得到的子代DNA全为轻带（DNA中两条链都含14N）。试验二是将亲代细菌（含15N）转移到含14N的培育基上培育多代，最终离心得到的子代DNA全为重带（DNA中两条链都含15N）。试验三是将亲代细菌（含15N）转移到含14N的培育基上培育一代（Ⅰ，繁殖一代须要20min）后，若为全保留复制的话，2个DNA分子中1个DNA是14N-DNA、另外1个DNA是15N-DNA，故一半在轻带位置，一半在重带位置；若为半保留复制的话，2个DNA分子中都是各一条链含14N、一条链含15N，故全部位于中带位置。试验四是将亲代细菌（含14N）转移到含15N的