2024年国家义务教育均衡监测语文模拟卷练习试卷附答案

2024年国家义务教育优质均衡监测语文模拟卷练习试卷附答案1.“理直气壮”中的“直”是什么意思？（）[单选题]*A一直B直爽C挺直D公正(正确答案)2“窃窃私语”中的“私”是（）意思。[单选题]*A暗地的(正确答案)B私人的C自己的D非法的。3.与其他三项读音不同的一项是（）。[单选题]*A艳B雁C颜(正确答案)D厌4.请选出一个与其他三项读音不同的一项。（）[单选题]*A数不胜数B数一数二C心中有数(正确答案)D数落别人5.下面哪一句加点字的成语使用恰当？（）[单选题]*A杭州西湖的美景，令人流连忘返。(正确答案)B小红总会去问老师问题，这坚持不懈的精神真值得学习。C每当父母问我要什么礼物时，我都会梦寐以求地说：“我要书！”D陈教授在学术界是德高望重的老教授，他的建议在学术界里轻而易举。6.哪一项不是描写春天的诗句？（）。[单选题]*A接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。(正确答案)B两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。C碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。7.下列哪一句是描写田园风光的诗？（）[单选题]*A横看成岭侧成峰，远近高低各不同。B清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。C飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。(正确答案)8.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”抒发的是什么情感？（）[单选题]*A对祖国的热爱之情B对家乡的思念之情C对友人的惜别之情(正确答案)D对美好未来的向往之情9.“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入竹万竿斜”描写的是哪一种自然现象？（）[单选题]*A雨B风(正确答案)C雪D雷10.看到小妹妹（）的样子，我被逗得哈哈大笑。[单选题]*A一本正经(正确答案)B一目了然C目瞪口呆D一清二白11.老师问大家关于实践的名言，下列句子正确的是（）。[单选题]*A天才靠积累，聪慧靠勤奋。B一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。C黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。D亲身下河知深浅，亲口吃梨知酸甜。(正确答案)12.下列哪一项加点字的读音与其他三项不同（）[单选题]*A散文(正确答案)B解散C散步D散场13.“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”下列哪一项与它的修辞手法相同？（）[单选题]*A迟日江山丽，春风花草香。B明月松间照，清泉石上流。C相看两不厌，只有敬亭山。D大漠沙如雪，燕山月似钩。(正确答案)14.下面的诗句,哪一首是边塞诗?（）[单选题]*A千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。B月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。C但使龙城飞将在，不教胡马度阴山地。(正确答案)D萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。15.按照一年里农历节日的先后顺序，排列正确的一组是（）。[单选题]*A.端午中秋重阳除夕(正确答案)B.中秋端午重阳除夕C.除夕重阳端午中秋D.重阳中秋除夕端午16.下列成语出自寓言故事的是（）。[单选题]*A.邯郸学步(正确答案)B.五湖四海C.三顾茅庐D.开天辟地17.下列名著的作者与人物及情节搭配正确的一项是（）。[单选题]*A.吴承恩——猪八戒三借芭蕉扇B.罗贯中——武松醉打蒋门神C.曹雪芹——薛宝钗葬花D.施耐庵——鲁智深大闹野猪林(正确答案)18.依次填入文段横线处的语句，恰当的一项是(

)。春日踏青，青芜如毯，

；夏日听雨，雨声渐沥,

；秋日看花，花叶相辉，

；冬日观雪，雪意阑珊，

。好诗如四季，岁岁不相同。①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒[单选题]*A.③④②①B.④③①②C.③①④②

(正确答案)D.④②③①19.下列选项中加点字的读音全对的一项是（）。[单选题]*A.炽热（zhì)包庇（bì)埋怨（mái)谙熟(ān)B.阐明（chán)挟持（xiá)煞白（shà)粗矿（guǎng)C.慑服（shè)蹊跷（xī)迸裂（bèng)档案（dàng)D.窠臼（kē)刹那（chà)嗔怒（chēn)膝盖（xī)(正确答案)20.下列句子没有语病的一项是（）。[单选题]*A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。B.经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。C.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。(正确答案)D.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。21.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）。[单选题]*A.有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。B.“怎么了？”一个关切的声音传来。“有什么困难需要我帮助吗？”C.郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画三绝”。(正确答案)D.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢？”22.划横线部分表达的感情色彩与其他不同的是（）。[单选题]*A.山洪跑哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来。B.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的耳朵，向两边拉。C.她似乎感到敌人那几双恶狼一般的眼睛，都盯在越来越短的蜡烛上。D.可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。(正确答案)23.当我捧起金灿灿的奖杯时，想起了这些年所付出的汗水，不由得感叹道：“这真是啊！”横线上应填写的句子是（）。[单选题]*A.水滴石穿——非一日之功(正确答案)B.王羲之写字——入木三分C.关羽失荆州——骄兵必败D.早开的红梅——一枝独秀24.下列词语中的划横线的字解释有误的一项是（）。[单选题]*A.饱经风霜（充分）孜孜不倦（勤勉）B.首屈一指（首先）青翠欲滴（将要）C.奋笔疾书（快速）断崖绝壁（断绝）(正确答案)D.名副其实（符合）犹豫不决（决定）25.与下列对联描写的人物相对应的一项是()

(1)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。(2)四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。

(3)鬼狐有性格，笑骂成文章。(4)酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑。[单选题]*A.岳飞范仲淹蒲松龄辛弃疾B.文天祥范仲淹蒲松龄李白B.文天祥范仲淹蒲松龄李白(正确答案)C.文天祥杜甫李白辛弃疾D.岳飞杜甫蒲松龄李白D.岳飞杜甫蒲松龄李白26.填入句子横线处的词语最恰当的是（）。

“天地英雄气，千秋尚凛然。”_______哪一个时代，英雄的事迹和精神都是_______社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”__________，光荣永远_________，英雄永不独行。[单选题]*A.尽管激励蔚为大观传承B.尽管勉励蔚为大观传递C.无论激励蔚然成风传承D.无论勉励蔚然成风传递(正确答案)27.下列词语搭配完全正确的一项是（）。[单选题]*A.提高认识价钱便宜解决疑难保卫公物B.反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C.发现问题远大理想参观演出改正错误D.改善生活天气晴朗安排工作学习认真(正确答案)第二部分阅读

（一）昆虫学家与蝴蝶

①在德军包围列宁格勒期间，有一位昆虫学家与他的战友们被困于列宁格勒之中。

②一天，这位昆虫学家看到营地不远处的树枝上停着一只蝴蝶，反复试了几次还是没法起飞。经验丰富的昆虫学家看出了其中的隐情：它一定是受伤了。

③昆虫学家轻轻地将蝴蝶从树上拿下来，带回军营，小心翼翼地给它上了药，两天后蝴蝶渐渐地康复了。昆虫学家依依不舍地将它放回了大自然。

④第二天一早，奇迹出现了！

⑤昆虫学家和他的战友们发现，一夜之间，他们的门前停满了蝴蝶，花花绿绿的在阳光下扑闪着美丽的翅膀，分外耀眼。

⑥研究昆虫多年，他还没有见过如此壮观的场面。他将目光停留在了蝴蝶的翅膀上，突然灵机一动：这些花花绿绿的色彩不正是最好的“防护服”吗？昆虫学家激动极了。他想出了用黄、红、绿三种颜色涂在军事基地上的方法，将军事基地装扮成了一件大大的“花衣裳”。因此，德军在飞机上看到的只是一片花草蝴蝶的海洋。尽管德军费尽心机，列宁格勒的军事基地仍平安无事，为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。

⑦根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。28.第②自然段，蝴蝶“反复试了几次还是没法起飞”，这是因为（）。[单选题]*A.蝴蝶的翅膀沾水了B.蝴蝶飞累了C.蝴蝶受伤了(正确答案)D.蝴蝶很伤心29.第④自然段，第二天一早“奇迹出现了！”中的“奇迹”指的是（）。[单选题]*A.蝴蝶的伤好了B.那只受伤的蝴蝶又回来了C.门前停满了蝴蝶，美丽壮观(正确答案)D.昆虫学家把蝴蝶放回了大自然30.“这些花花绿绿的色彩不正是最好的‘防护服’吗？”与这句话意思一致的句子是（）。[单选题]*A.这些花花绿绿的色彩是最好的“防护服”吗？B.这些花花绿绿的色彩是最好的“防护服”。(正确答案)C.这些花花绿绿的色彩不是最好的“防护服”。D.这些花花绿绿的色彩怎么会是最好的“防护服”呢？31.军事基地平安无事，是因为（）。[单选题]*A.军事基地建在海洋上B.昆虫学家巧妙利用色彩骗过了敌人(正确答案)C.战士们都穿着迷彩服D.战士们与德军进行了激烈的战斗，把德军都消灭了32.从文中看，“迷彩服”的设计启发来自于（）。[单选题]*A.蝴蝶翅膀的色彩(正确答案)B.花草树木的色彩C.海洋的颜色D.鲜艳的衣服33.下面是几位同学对文章内容的概括，你认为最合适的是（）[单选题]*A.一只蝴蝶带来成千上万只蝴蝶，它们落在营地上空，用自己的翅膀保护了基地。B.德军包围列宁格勒，昆虫学家救了一只受伤的蝴蝶。第二天，飞来了很多蝴蝶。C.德军包围列宁格勒期间，昆虫学家救了受伤的蝴蝶，并由此受到启发。D.昆虫学家救了受伤的蝴蝶，受蝴蝶翅膀颜色的启发，利用色彩保护了军事基地。(正确答案)（二）烛光下的蝶尾鱼1蝶尾，这是一条金鱼的名字。2它在我家的鱼缸里生活三年了，我的小女儿常常告诉别人，她和蝶尾是好朋友。3蝶尾是一条美丽的金鱼，每当它在水草间游来游去的时候，它那细长柔软的尾巴就像丝绸飘带游荡在水中。4人们常说，蝴蝶是天上会飞的花朵。5我也常说，金鱼是水里会游的花朵。6蝶尾总是带领着其余的几条小鱼，在水里游来游去。7每天清晨，它们见我和女儿走到鱼缸前，就游进我们，吐出一串串气泡。当我们把鱼虫撒进水中，他们就押押地吃起来。8这一天清晨，女儿起床后，照例先给金鱼喂食。她发现蝶尾伏在水底，不再游动，它不像往日那样，浮上水面抢着吃食。9我知道，这是蝶尾生病了。10我看见所有的金鱼都围着它游来游去，用他们漂亮的尾巴拨动着水花儿，然而，蝶尾仍一动不动地伏在水底。11“它们在照顾生病的朋友。”女儿向我解释着。快到中午时，它又浮上来，横漂在水面上，大口大口地喘着气。那些鱼都围在它身边，好像在听它叮嘱着什么。我们还看见，有一条小金鱼在流泪。12“你哭什么？难道蝶尾.........”女儿问它。13“是的，它真的快死了，天黑以后，如果看不到月光，它就会死去。”小金鱼说。女儿听了，急得直哭。14我可不愿意女儿今天哭，因为今天是她的生日。15我安慰她说：“别着急，今天是十五会有一轮圆圆的月亮的。”16那天，当太阳快下山的时候，突然乌云遮住了天空，又下起了毛毛细雨。月亮一直没有出来。17天像墨染的一样黑。怎么办？难道让蝶尾鱼在黑夜里死去？18在夜色中，我依稀看到蝶尾鱼在做最后的挣扎。19我心急如焚。我要设法救它，但是，用什么办法呢？20这时候，女儿的生日晚餐开始了，妈妈为她点亮了生日蜡烛。21“我和我的金鱼一起过生日。”女儿要求着。我们当然同意。女儿把点燃着蜡烛的生日蛋糕捧到鱼缸前面。22鱼儿感受到了烛光，开始活跃起来，蝶尾也仰起了头，开始慢慢游动。我们全家聚在鱼缸周围，欣赏着那一条条披着烛光的鱼，它们从来没有这样漂亮过。23蝶尾仍是一条最美丽的鱼。24烛光摇曳，鱼影浮动，我们欣赏着这神奇的景象，好像走进了水晶宫。25女儿今天格外高兴，因为她生日的烛光，照亮了蝶尾崭新的生命。34.第13自然段写小女孩着急得哭了，为什么呢?（）[单选题]*A.因为蝶尾鱼快死了。(正确答案)B.因为蝶尾鱼生病了，一动不动地躺在缸底。C.小鱼哭了，小女孩情绪被带动，也很难受。D.蝶尾鱼不像以前那样抢东西吃了。35.我们一家喜欢蝶尾鱼的原因是（）。[单选题]*A它那细长柔软的鲜尾就像丝绸飘带游荡在水中。B它们见我和女儿走到鱼缸前，就游进我们，吐出一串串气泡，很亲切。(正确答案)C蝶尾仍一动不动地伏在水底。D蝶尾总是带领着其余的几条小鱼，在水里游来游去。36.小女孩为什么把有蜡烛的生日蛋糕端到鱼缸前？（）[单选题]*A她想看清楚蝶尾鱼的样子。B她想让金鱼和他一起过生日。(正确答案)C她想让小金鱼活跃地游动起来。D她想让蝶尾鱼在亮光中醒来。37．当蝶尾鱼活过来时，我们一家的心情是（）。[单选题]*A紧张、愉快(正确答案)B得意、开心C担心、焦躁D不安、害怕（负面情绪）第三部分书面表达

根据情景，完成练习。38.你的好朋友朵朵在学校举办的演讲比赛中获得了第一名的好成绩，结束后你会对朵朵说：[填空题]*_________________________________(答案：恭喜你,朵朵！你的努力与付出终于得到了回报！真为你高兴！)39.你和好朋友小俊去图书馆看书，回去时，他把看过的书随手丢在桌子上，你会对小俊说：[填空题]