人教版五年级数学_第1页
人教版五年级数学_第2页
人教版五年级数学_第3页
人教版五年级数学_第4页
人教版五年级数学_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二、因数与倍数最小的是它本身,没有最大的,方法时依次乘以自然数。),),三、长方体和正方体2、长、宽、高:相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做3、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4正方体的棱长4、表面积:长方体或正方体6个面的总面积叫做+ah+bh)×2所得商作整数部分,余数作分子,分母不变。把带分数化成假分数,),①成倍数关系的两个数,最大公因数就是较小的数,最小公倍数就是较大的数。3、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混),()+()年级没组的人数相等,每组最多有几人,五年级和六年级各(无盖长8分米,宽4每段是全长的()三位数是()可能是()11.20以内既是奇数,又是合数的数有()是8的所有真分数的和是()()体积是()整除的最大四位数是()数是A和B的最小公倍数是()的长度大约是624.152分解质因数是() 27.一根电线长6米,用去它的,还剩下它的(),如果用去米,还剩下()2、在这三个数中,最大的数是(),();数有();()立方米数.3、一个合数的因数有()最大能填()二.判断对错,对的画“√”,错的画“×A、2;B、3;C、4;D、67、4米长的绳子平均截成9段,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论