2024初一期末个人总结范文（35篇）

2024初一期末个人总结范文（35篇）

2024初一期末个人总结范文（通用35篇）

2024初一期末个人总结范文篇1

20_年下半年，我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完

成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练

书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时,

我的语文成绩却不很理想。

期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文

学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。

首先，我懂得了初一和小学的学习是有区别的。第一，每学习

一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意

思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？

我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;

还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充

原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排

比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。

其次，我懂得了不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些

课外书和辅导书。

就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，老

师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要

背会书本上不带号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给

我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有

浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然,

功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里

非常高兴。

我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,

总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问

同学了。

例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验

的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测

验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美

的把我批评了一顿，还让我写了检

查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教

训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。

在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝

不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的

好学生。

日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结

束了.在这个学期，我完戌了从一名小学生到初中生的转变，适应了

中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助和无私

的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：三

角形、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。而最令我高兴的

是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不会

骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，直

到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老师

从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在逐

步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还有

许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说过:

“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续努力，为求做

的更好！我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好

的状态迎接初二的“来临”。

我相信我会做得更好，我将继续努力！

2024初一期末个人总结范文篇2

20__年9月，我跨进了北师大朝阳附中，从这里，开始了我的

新旅程..........

刚开学的我还是一个玩心还未收回来的孩子，第一次的月考给

了我一个教训！它告诉我：初中的学习不再像小学那样突击就可以

应付下去了，它开始需要积累了！我好像对这个教训不以为然。接

连下来的月考，期中考，特别是期中考，几乎让我崩溃！但又给了

我一个重重的提醒。这时候，我开始努力了一一刷题，几乎每天我

都在和数学较劲，不管这道题懂不懂，我都要对自己刨根问底，这

样一来的好处就是：对每一道会的题都有99。9%的把握做对，至于

那0。设它是不太可能出现的。除了这一点，课堂上的40分钟我也

学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易

的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜

美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽

然……

2024初一期末个人总结范文篇4

转眼成为一年三班的一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,

朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在

我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成

长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是

这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的

追赶着。

2024初一期末个人总结范文篇5

时间就像那无情的流水，一天一天的过去了，期末考试终于都

结束了，我们也从幼稚无知中挣脱出来，增添了一份成熟与稳重。

回忆起上学期的学习生活，真是有点舍不得，因为到了下学期后，

我们的学习生活将会更紧张，而同学们的竞争会更激烈。

2024初一期末个人总结范文篇6

20_年下半年，我进入了初一的学习。每天一回家，我就先完

成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，再练练

书法，看一些课外书。虽然我每天这样刻苦学习，但在期中考试时,

我的语文成绩却不很理想。

期中考试后，在老师和爸爸、妈妈的帮助下，我对自己的语文

学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。

首先，我懂得了初一和小学的学习是有区别的。第一，每学习

一篇课文后，不但要掌握它的生字、生词，还要背熟课文、理解意

思；要体会文章中句子的描写，到底好在哪里？为什么要这样写？

我能不能写出来？第二，对课文中词语的近义词、反义词都要弄会;

还要学会改病句，观察句式的变化，把句子补充完整，并能够扩充

原句；第三，要懂得句子的修辞方法，是比喻句，拟人句，还是排

比句？对于一些描写人物、景色的好句子，要能把它理解、背会。

其次，我懂得了不能只是把老师布置的作业做完，要多读一些

课外书和辅导书。

就这样，我改进了学习方法，扩充了学习的内容。在学校，老

师对我们的学习也抓得很紧。他教我们要把生字、生词都写会，要

背会书本上不带号的课文，要过好阅读和作文这两关。汪老师还给

我们抄了“归类复习要点”，里面包含了十分丰富的内容。我没有

浪费老师的心血，按照老师的要求，认认真真的学习和复习。果然,

功夫不负有心人，期末语文考试，我的语文成绩得了98分。我心里

非常高兴。

我还有一个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心,

总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问

同学了。

例如有一次，老师说让我们回家完成第七次作文，把当天测验

的作文再好好复习一下。我当时没有认真听。回家后，我把当天测

验的作文又重新改写了一遍。第二天，老师一看我做的作业，美美

的把我批评了一顿，还让我写了检

查。老师的严格要求，对我促进很大。我要深深地吸取这个教

训，决心改掉自己这个马马虎虎的坏毛病。

在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝

不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的

好学生。

日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试终于都结

束了.在这个学期，我完戌了从一名小学生到初中生的转变，适应了

中学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的‘帮助和无

私的关怀。在初一的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如：

三角形、英语句式、新的散文与诗歌真是非常丰富。而最令我高兴

的是我终于学会了学习语文的方法，课堂上要做笔记。可是我并不

会骄傲，虽然我的语文成绩已经很不错了，但是，我会继续努力，

直到最满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。老

师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能力。我正在

逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还

有许多没有搞懂的地方，我会在暑假中自学掌握。因为曾经有人说

过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。“所以，我会继续努力，为

求做的更好！我要在初二“来临”前，把所有不懂的地方弄懂，以

最好的状态迎接初二的“来临”。

iuhfudfg我相信我会做得更好，我将继续努力！!

2024初一期末个人总结范文篇7

一晃眼初一的学习就结束了，孩子也由当初小学毕业的1.58米

长成了差不多1.7米的小伙子，身高长了脾气也长了，学习成绩呢?

应该也长了些吧，呵呵…

初一期末成绩：语文103,数学119,英语H1,这三科都是

120分制的，其他的100分制：政治91,历史98,地理93,生物

79,中考五科年级排名38,七科年级排名78。看着年级排名还是不

错，但是分科来看就不是那么乐观了。数学成绩相对稳定，英语成

绩有下滑，而且非常不稳定，以前我一直以为，孩子在外学了这么

多年的英语应付考试不会成问题，这可是不对的，虽然新概念学习

到二了，总感觉他学得不扎实，只是背诵不会运用，这次的英语考

试在完形填空上丢了五分，说明他在时态和句式方面都没有掌握好，

在放暑假期间打算放弃学习新概二，以学基本语法为主，争取把基

础打好。值得表扬孩子的在语文学习有点进步了，初一的语文第一

次突破80分（百分制），希望他在语基方面继续努力，争取考A+。

历史一直是他的强项，从小他就爱看历史小说，对他的这科学习

（包括地理）很有帮助，做为政治课代表的他，在考试前已经被政

治老师下命令，如果再不上90分有他好看的，因为他在初一连继三

次大考中都是89分，为了老师这次的特别“交待”，他只好天天复

习政治，这次终于得了91分，得到了老师的一句话：“还要努力

啊！“，孩子不爱学习生物，上生物课都不认真听课，造成这次生

物是严重拉分，虽然中考不考生物，可是高中还是要学习的啊，号

称一定要学理科的小子怎能不重视呢？一定要让他重视各科学习。

一个学年的结束紧接着又一个学年的开始，希望孩子在暑假里

能把握学习的休整机遇，好好利用，以迎接初二学年的学习，传说

中的充满挑战的初二来了……加油！

2024初一期末个人总结范文篇8

第一个学期就这样结束了，我们迎来了盼望已久的寒假.时光飞

逝，斗转星移，转眼成为初一学生已半年多了.回首这半年的一点一

滴，心中涌生出了许多感触.这半年中经历的每一天，都已在我心中

留下了深深的印记，这些印记见证了我半年来学习...

2024初一期末个人总结范文篇9

一、教学计划贯彻情况

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学

期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初

中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详

尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教

育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质

地完成了本期的教育教学工作。

二、教学工作的总结

lo教学工作情况、教育教学是我们教师工作的首要任务。本

学期，本人努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足

“用活新老教材，实践新理念。”力求让本人的美术教学更具特色,

形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术

教学质量。

本人任教初一的美术课，共九个班，一个班每周一节课。在日

常教学中，本人坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好

充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课,

尽可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型

的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同

时提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是

为以后的教学积累经验。同时，因为初一处于叛逆时期，本人还积

极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。美术课教

学中，本人采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让

学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外教学中，本人都

以培养学生能力，提高学生的素质为目标，增强学生的创新精神，

力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

2、考核成绩、本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，

期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3、教学研究的计划完成情况、积极参加校际、教研组、备课组

教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工

作，以及学校宣传栏的宣传。

三、自身素质的提高

课堂之余，本人认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业

务学习外，参加进修学校组织的每次学习活动，同叶还订阅了教育

教学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老

教师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教

法工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、加强反思，及时总结教学得失

反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己

在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中

有更大的创新。

2024初一期末个人总结范文篇10

又一个学期在忙碌和紧张中过去了。这学期中，我有很多的进

步，也还有很多的不足。

这个学期是忙碌的。

因为，这个学期有很多的比赛，期末全市还进行了统考，临近

期末的时候，作业更多，甚至有一天，我还写到十点多。

这个学期是紧张的，因为统考，老师有很多事让我去做，自己

还要参加各项比赛、学习以及复习功课，经常有很多事都发生了冲

突，所以很紧张。

这个学期，我的进步也不小，我马虎的毛病也有很大的转好，

不像以前一样丢三落四了，数学也有好几次考到得了满分。

我的毛病也很多，比如，不知道合理安排时间，有时事情多得

忙不过来，就会顾此失彼;有时忙的时候，我有一两次还忘写作

业……这个学期，我也和往年一样，有些成绩，我的发表在浙江小

作家的杂志上，我的在台州晚报上发表了，我的编入了校刊，我的

电子杂志在温岭市第九届中小学生电脑制作大赛中荣获三等奖，我

还获得金星级学生、优秀班干部、优秀大队委的荣誉称号。我不满

意的是，在镇的书法比赛中只获三等奖，虽然我有进步，但是没别

的同学进步得快。

下学期，我要继续努力，不仅要保持这个学期的样子，还要继

续改正马虎的毛病，还要加强体育锻炼，争取体育成绩从良好变成

优秀，在书法上要更加努力地练习，取得更大的进步。

2024初一期末个人总结范文篇11

时间好似流星雨.在这个学期里，我交道了新朋友，我们好似快

乐的小小鸟，一齐度过了一学期的快乐时光.我还学了很多新知识，

把他们装进我心理的知识宝库.我还在一学期中改了不少缺点，让我

又有了进一步的提高......我舍不得一学期，我好舍不得，因为他

是一个充满光明的一学期，充满知识的一学期，充满快乐的一学期!

学期的初一生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记着刚来

时的情景，没想到这么快就面临期末考试。回想这四个月来我的学

习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中

我学到了该学的知识。

是了初一，感受一种新的教学，我倍感荣幸。从一个开始还对

计算机心存恐惧的我，四个月下来我也能够感用它、习惯用它了。

对我来说，学习技术是个难题，可我看到其他一样的同学都能够学

我也鼓足了勇气，争取让自己明白些，会一些。在那里，虽然没有

哪一个老师手把手的指导我、教我学，可我正式在这样一种环境下

懂得了自主学习潜力的重要性。而且，因为这样，我有无限的选取

权利，我能够学自己感兴趣的几何画板、虚拟世界。虽然没有一样

能学得通，可我明白，技术是个长期学习的过程，没有持久力就不

会有成功。

每次和别人交流时，我都以为自己在学校里每一天都一无所获,

但是在总结学习、收获成果时，我才清楚地看到我没有白白地度过

四个月。

我喜欢数学，同时我又害怕数学，我怕会听不懂、学不会。事

实证明，大学数学确实有些难，在我的学习过程中也确实遇到了困

难。时间充足时，我能够预习课程，老师讲时也勉强听得懂，作题

是我发现了自己的不足一一不能把老师讲的资料应用。看着一道道

不饿基本题我真的不想做了，但是这样又不行，只得硬着头皮细细

地想例题，慢慢地分析例题，总结它的解题方法，做的多了也就逐

渐回用了。在开学初期，我能够花超多的时间来做这样一道程序，

可越到最后越忙，我挤不出时间去预习，甚至课后没时间做练习、

问问题。在课上只能理解老师的那么少的信息，没时间巩固，而且

数学资料又逐渐变难，最终我又到了低谷，那时我只好干脆放下数

学，忙过了最急的事后再拿出时间总体复习。这段复习的时间里好

困难，有时几个小时只做出二十几道题，可我还是坚持下来了，基

本上捡回了失去的资料。

英语的学习也是个难题，我一向厌恶英语，更不会学英语，英

语分级考试分到二几是很正常的。以前有考试领着我还勉强能够过

得去，可到这完全要自己学，我就不知所措了。了解了英语考试的

形式后，我开始转移了以前的学习重点，在各个老师和同学的引导

下，我开始喜欢说英语了，也有些喜欢学。我认为这诗歌好的开始,

不论结果如何，我都是有所收获的。

本以为信息技术是个很简单的科目，考试前背一背就能够了。

期中考试给了我一个警钟一一什么想学好都不是那么容易的，信息

技术也是如此。所以期中以后我更加用心地学它，虽然都是些理论

的东西，但是这些知识能让我对计算机有更深入的了解，不是只停

留在初步会用它，并且有些理论也能够联系实际操作。学习这门课

我受益匪浅。

其他课程的学习也并无用处。比如思修课能够提高我的思想修

养；体育课教我如何科学地锻炼……

在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接

触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用

它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想必须会有很大的提高和

升华。

2024初一期末个人总结范文篇12

初一的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。回

首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。

这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因

为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不

断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,

而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的谁都不想被时间

丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随

着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是

考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易

的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的

甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽

然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似

乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以

后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。

出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到

全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上：以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子，而

通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助，使我养成了独立

性，不再娇生惯养，现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上：我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的

时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我

认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力

的“资本家”的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将

到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代，中国的本科教

育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武装自

己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作息时间,

分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，

效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，

老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，

应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关

书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向

老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学

习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考

试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力,

抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，

我还有很多的知识需要学习。

在纪律方面，基本可以做到：尊重教师，同学之间可以真诚相

待；能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、

不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明；有良好的卫生习惯，不

乱扔废弃物。

2024初一期末个人总结范文篇13

一个学期很快就过去了，从刚到校时的懵懵胧胧直到此刻的一

个合格的初一学生，其中发生了几多变化，当中有辛酸亦有欢乐。

一星期的军训，使我们变得成熟啦！而且也洗脱了身上的幼气。这次

军训I,让我认认真真的体会到了初中生活的第一课，我在军训期间

是恪守本分，每次都是认真训练，踏踏实实地完成了每一天、每一

节的训练。当时我就想，无论有多苦多累，我都决不当逃兵。正是

这种意识的支撑让我完成了整个训练。在军训期间虽然很苦，但是

我觉得：值！

军训期间，我学到了许多也得到了许多，让我获益匪浅。这段

历程让我从一名小学生迅速转化成为一名合格的中学生起了至关重

要的作用。我更加懂得了怎样去和同学相处，明白了自己与别人之

间存在有差距，并且明白了这些差距在那里。在以后的生活和学习

中，我将尽力去学习，借鉴别人的经验，取长补短和同学互敬互爱,

做一名真正合格的中学生。

另外就是要改改我的生活习惯。我刚刚走进这所学校的时候，

对那里的学习和生活模式都不是很了解，明白的也不是很多，在这

些方面吃了很多亏。在生活上开始自己一个人住校很紧张，但是在

老师的同学的帮忙和鼓励下，经过一个学期的实际生活使我十分喜

欢这所学校。喜欢此刻的生活方式。来学校这半年的时间里，早已

经习惯了初中生活里紧张而又简单的气氛。我们的课程的安排还算

紧凑，但课余的时间还是有不少。这令我真正的感受到初中生活是

如此的丰富，也有时也会感到无聊。但我明白，作为一个初中生，

必须要有自己的兴趣和爱好。不然，这三年的生活肯定是在空虚中

度过的。所以我尽量利用有效的时间培养自己的兴趣和爱好，多看

些课外书扩大自己的知识面，这样不仅仅能让我学到很多的东西，

还能够培养和发现自己的兴趣、爱好，透过这些还能够交很多的好

朋友。

此刻已经熟识的朋友，早已没有了刚刚入学时的拘禁与隔阂。

大家都和睦相处，尤其是和我们寝室的几位同学。有的时候，真的

很庆幸我来到了辽宁省实验中学合作校。同时，我很幸运我来到了

我们一二届三班。正是因为如此，我才有机会遇到他们，遇到这么

多的朋友，认识到这么多的好同学，这些都是我来到这儿的十分大

的收获。一分耕耘一分收获，在今后的学习和生活当中，必须团结

同学互相帮忙、互相学习、互相关心、互相爱护。整个学期内我在

学习方面：自己认为做的很不好，总是马虎大意，常常是会做的题

由于马虎做错丢分；在纪律方面：能够严格要求自己，维护班级和寝

室的荣誉；在生活方面：经过一个学期的时间，我已经完全融入这个

学校、这个氛围，习惯这个生活方式。在今后的学习和生活中我要

发扬优点改正缺点。

初中不仅仅仅是我们学习的地方和交流的场所，亦是我学习做

人处世的课堂，接触社会的地方。我感觉到我们此刻所理解的教育

是一个多层面的，所以我必须会好好把握这个难得的机会，珍惜这

段宝贵的时间，严格地要求自己，力求作一名合格的初中学生。所

以，我须更加努力。如此，我更不能有丝毫的松懈，须更要严格地

要求自己。

因为我明白，凡事要靠自己！

2024初一期末个人总结范文篇14

在金秋送爽的9月份，我踏进了济渎路学校的大门，成为了这

个集体中的一员。从军训开始，我成为了七年级六班的班主任，并

且担任两个班的数学教学工作。在此，我将本学期的工作做一简单

的总结，以便纠正不足，更好地开展下学期的工作。

我的日常工作主要分成两部分：班主任工作和数学教师的工作。

先将班主任工作总结一下。

班主任工作占了我工作的一大部分时间。从早操到课间操，从

早读到自习课，从集会到返校，从比赛到家长会，我几乎无时无刻

不和学生在一起。朝夕相处之间，我和学生的距离越来越近，越来

越了解他们。班主任的工作主要分为以下几个方面：

1、培养和选拔班干部，形成良好班风

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心,

就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选，还着实费了我很

多功夫，本学期自开学来，我有意识地通过开展各种活动观察和分

析，通过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方法，最终发展

并挑选一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开

创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加

强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导，做

好他们的后盾。

2、重视知识学习，加强思想教育

思想教育是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为老

师，我们担负育人和教书的双重任务，所以在教学过程中，我一直

教育学生要“先做人再做事“，现在我班孩子们的各种品质都有了

明显提高，正气向上的班风已经形成！当然，学习是学生的主要任

务，教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任

工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随

时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，

共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，

避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

3、做好家校沟通，共同创设孩子成长环境

目前的教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合，但直

接具体落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接

对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难比较家庭教育和学校

教育孰轻孰重，但家长在教育孩子问题上与教师的密切配合，可以

使学校教育事半功倍，却是不争的事实。

4、关爱一切学生，尤其是特殊学生

关爱一切学生，关爱学生一切，不仅是一种教育理念，更是一

种教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在一定偏差的学生,

往往被忽视、被冷落。但作为教育者，我们要知道，错过学生的一

个教育机会，也许就会错过学生的一辈子。只有诚挚的师爱，才能

填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。作为老师应当对他们

给予更多的教育引导和关爱，并抓住每一个教育时机对其进行教育

和引导。

其次是数学教师的工作。

我是第一次教初中数学，也可以说是新教师。新学期开学了，

我发现，新的学生，新的内容，新的课程安排，挑战性很大。所以,

我着重从认识课本、认识课标、认识学生开始。本人在教学工作方

面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材。

课堂教学真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学思想，优化

教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学

生主动参与学习。在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的

同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方

法，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动。鼓励学生主动参与、

主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试

学习、发现学习、合作学习等方法。在教学中求创新，在活动中促

发展。课堂教学重视学生的训练。精心设计练习作业，对学生的作

业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体

辅导和个人辅导。热情辅导中下生，有组织地进行课外活动。重视

对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德

育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交

给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自

己的潜能使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，

变“学会”为“会学”，掌握基础知识的基本技能。同时，本人还

积极参与听课、评课活动，虚心向有经验的老师学习，提高自己的

教学水平。还与班主任、家长密切配合，互相沟通，反映学生平时

的学习、活动、生活情况，共商教育孩子们的方法，共同管理好学

生，使学生能健康发展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育好

青少年一代。

面朝大海，静待花开。在新的学期，我一定会更加努力，将自

己的工作做得更好，为每一个学生的终身幸福奠基。

2024初一期末个人总结范文篇15

本人本学期担任初一化学教学，教23和24俩个教学班的教学

任务。按照教学计划，以及新的课程标准和学校的四层六部教学法

的要求，本人已经如期地完成了初一化学《有机化学基础》教学工

作。为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下：

一、课程目标

初中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生

学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发

展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力；积极

进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识,

使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模

得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。

二、教学研究

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力

求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意

学生的实际情况。积极参与集体备课讨论，认真编写个案教案，并

不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。坚持学生为主体，教师为主导、教学为

主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，面批面改。

三、课程研究

面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。课改就出现新的教

学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法

的目标，不断更新教学观念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学

的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人

格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同

学生学习成长条件的理念落到实处。

通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理

论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教

育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作，仍然有

很多值得改进的地方：

1.新课程的实施是一项长期的持久的系统工程，需要的是坚韧、

意志、责任和信念。只有思想，没有行动、措施是远远不够的。还

需要一线教师的扎扎实实的实践，新课程才会有生命力。

2.在初一化学的教学中，对少数学生的学习基础的提高做得还

不到位，问题学生的学习效率的提高一直是自己一块心病，但措施

还不够完善，需要进一步探索与实践。

3.教学中处理好教与学关系方面还没有真正体验新课程理念。

放不开手脚，改革的步子不大。

4.自身的理论修养与业务能力的不断提高仍然是自己今后工作

中的一个重要课题，养成终身学习习惯，不断向有特长的同事学习，

使自己的工作逐步得到完善。

四、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合

作学习，缺乏理论指导。

4、后进生未抓在手。由于本学期学生面临学业水平测试，后进

生难度较大。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

本学年，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自

己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业,

使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来,

为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，

希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教

训工作更上一层楼。

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容

及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过

程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都

做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于

吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学

后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，

准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次

分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,

加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻

松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口

动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学

习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层

次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助

资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的

作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业

过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况

及时改进教学方法，做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次

的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一

刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并

不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后

进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和

必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲

和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的

事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,

后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知

上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给

他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工

作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的

拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把

他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进

步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决

定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学

工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能

力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生

的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培

养。

六、取得了一定的成绩。但存在的不足是，学生的知识结构还

不是很完整，学生的知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待

以后改进。

2024初一期末个人总结范文篇16

为了自己的明天一一初一上学期期末总结时间就像那无情的流

水，一天一天的过去了，期末考试最后都结束了，我们也从幼稚无

知中挣脱出来，增添了一份成熟与稳重。回忆起上学期的学习生活,

真是有点舍不得，因为到了下学期后，我们的学习生活将会更紧张,

而同学们的竞争会更激烈。

为了使自己一点点成长进步，为了使自己随着群众的步伐不被

落下，我会自己吃以上学期的学习纪律等各个方面作一下总结。

总的来说，我对自己的表现还比较满意。我是一个活泼、开朗、

大方、热情的女孩。喜欢帮忙他人，十分热心助人。在纪律方面,

我比小学更加收敛自己，时刻注意自己的.言行，明白自己是一个学

生。虽然有时还是管不住自己，但是我觉得自己在进步。在学习方

面，我的学习已经进入了状态，学习态度在一点点地被摆正。开学

时，我很努力地想从小学的简单中挣脱出来，一头扎进初中紧张的

学习氛围中。可总是不得其法，很难到达自己的理想轨迹。科目增

多，老师讲课十分快，再加上家长有些知识点不能有效的辅导我。

常常写着这项作业，想着那项作业。作业完成不好，学习成绩自我

感觉下滑较大。经过一段时间的适应和努力，摆正了我的学习目标,

制定了合理的学习计划，学习渐渐进入正轨，成绩逐渐上升。

虽然我时常克制自己，但是金无足赤，人无完人，我仍有很多

地方不足。我活泼、好动、好玩，自然有时管不住自己。在纪律方

面虽然自己不断地收敛自己，但是，每当周围出现声音时，好奇心

又让我不经意间回头一望，就这样，宝贵的自习时间没有被充分的

利用，白白的浪费了，如泉水般在我眼前流过，既惋惜，又无奈。

在学习方面，虽然自己摆正了学习态度，但是对于初中的生活还没

有完全适应，学习方法运用得不到位。并且，虽然我写作业时时效

较强，质量不错，也会很快地进入状态，但是前奏曲太长，浪费了

很多时间。

透过我与他人的交流及对自我的反省，我找到了改正的方法：1,

要不断地克制自己，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课

堂秩序;2,寒假尽管放松，但也得适当的学习，预习下一学期的任

务，总结学习方法，制定一个学习计划；3,做到课前认真预习，课

间抓紧时间，课后三次复习。

期望大家能够支持我，我也必须会登上一层楼！

2024初一期末个人总结范文篇17

在我的课堂教学上学生感受到的是一种轻松、和谐、活跃的气

氛。教师成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生

不是僵化呆板，详细内容请看下文初一语文教师年终期末工作总结。

他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩,

或组间交流，或挑战。师生互动，生生互动，组组互动，环境互动,

在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机

会，课堂上充满着平等、和谐与交流，发现、挑战与沉思同在。活

跃的思维，多方面的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。

为培养学生的语文能力，本期我组织了“课前三分钟演讲”活

动。每个学生都要参与课前演讲，从选定主题、选择内容到仪表仪

态、实际演讲等，都由学生自己组织，老师给与点评。坚持一个学

期下来，学生的表达能力得到了很好的锻炼，语文感悟和表达能力

都有极大提高。

在教学中我坚持选用先进的教学手段，激发学习兴趣，提高学

习效率。

在平时教学中我适度借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、

感受，使得师生在探索中经验共享。信息时代多样的媒体和无所不

在的网络为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现

提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、

创造能力提供了一个的可操作的平台。

教学中，我一改过去课堂上过于注重知识传授，内容上过于注

重书本知识，结构上过于强调学科本位，实施中过于强调接受学习,

机械训练等状况，仔细研究教材内容，精心设计教学环节，合理利

用多媒体课件，将学生从原有的课堂圈子中“解放”出来，调动学

生充分利用教学资源，使他们能够在自主探究与交流的过程中，不

断挑战自我，扩展创造性思维。每节课都能恰当的设计运用多媒体

课件，或设境，或提供资料，或音画助学，或问题激发，取得了常

规教学所达不到的效果。比如在教学《爸爸的花儿落了》、《最后

一课》、《安塞腰鼓》等课文时，运用图片、视频朗读等方式巧设

美境，激发学生的学习热情，化虚为实，取得了很好的效果。

最后值得一提的是本期还积极参与科组的教研活动，认真研讨

交流，提高教育教学水平。每周能准时参加集体备课，交流心得体

会，与其他老师共同学习促进；认真参加听评课活动，虚心学习，吸

取好的教学经验，学习好的教学方法。结合本学校学生基础和学校

教学要求，积极探索焕发语文课堂活力、有助于学生能力提高与发

展的语文课堂教学的新思路、新模式，运用感知一一探究一一反

思一一延伸为主线的重点篇目学习法、以合作一一探究一一创

造一一创新为核心的语文活动课学习法等，激发了学生学习语文的

积极性，适应了教学需要，收到了较好的教学效果。

2024初一期末个人总结范文篇18

在金秋送爽的9月份，我踏进了济渎路学校的大门，成为了这

个团体中的一员。从军训开始，我成为了七年级六班的班主任，并

且担任两个班的数学教学工作。在此，我将本学期的工作做一简单

的总结，以便纠正不足，更好地开展下学期的工作。

我的日常工作主要分成两部分：班主任工作和数学教师的工作。

先将班主任工作总结一下。

班主任工作占了我工作的一大部分时间。从早操到课间操，从

早读到自习课，从集会到返校，从比赛到家长会，我几乎无时无刻

不和学生在一齐。朝夕相处之间，我和学生的距离越来越近，越来

越了解他们。班主任的工作主要分为以下几个方面：

1、培养和选拔班干部，构成良好班风

一个良好的班团体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心,

就是班主任领导下的班委会。我班班干部的挑选，还着实费了我很

多功夫，本学期自开学来，我有意识地经过开展各种活动观察和分

析，经过自荐，竞选演讲，师生投票，代理观察等方法，最终发展

并挑选一些关心团体，团结同学，作风正派，有必须组织本事，开

创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加

强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导，做

好他们的后盾。

2、重视知识学习，加强思想教育

思想教育是孩子成长的催化剂，时时刻刻不能放松啊。作为教

师，我们担负育人和教书的双重任务，所以在教学过程中，我一向

教育学生要“先做人再做事”，此刻我班孩子们的各种品质都有了

明显提高，正气向上的班风已经构成！当然，学习是学生的主要任务,

教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。所以，在班主任工作

中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和

科任教师互相交换学生的学习情景，反映学生对教学的要求，共同

研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免

学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

3、做好家校沟通，共同创设孩子成长环境

目前的教育是家庭、社会、学校三方面教育的有机结合，但直

接具体落实到孩子身上的主要是家庭和学校。而在家庭和学校直接

对孩子实施教育影响的则是教师和家长。很难比较家庭教育和学校

教育孰轻孰重，但家长在教育孩子问题上与教师的密切配合，能够

使学校教育事半功倍，却是不争的事实。

4、关爱一切学生，尤其是特殊学生

关爱一切学生，关爱学生一切，不仅仅是一种教育理念，更是

一种教育艺术。那些在思想、行为、学习等方面存在必须偏差的学

生，往往被忽视、被冷落。但作为教育者，我们要明白，错过学生

的一个教育机会，也许就会错过学生的一辈子。仅有诚挚的师爱，

才能填补他们心理的缺陷，消除他们心理的障碍。作为教师应当对

他们给予更多的教育引导和关爱，并抓住每一个教育时机对其进行

教育和引导。

其次是数学教师的工作。

我是第一次教初中数学，也能够说是新教师。新学期开学了,

我发现，新的学生，新的资料，新的课程安排，挑战性很大。所以,

我着重从认识课本、认识课标、认识学生开始。本人在教学工作方

面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材。

课堂教学真正体现“教师为主导、学生为主体”的教学思想，优化

教学方法，创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学

生主动参与学习。在培养学生形象和抽象、分析和综合思维本事的

同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式和方

法，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动。鼓励学生主动参与、

主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试

学习、发现学习、合作学习等方法。在教学中求创新，在活动中促

发展。课堂教学重视学生的训练。精心设计练习作业，对学生的作

业严格要求，培养良好的作业习惯。根据学生的实际情景进行团体

辅导和个人辅导。热情辅导中下生，有组织地进行课外活动。重视

对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德

育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交

给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者。充分发掘学生自

我的潜能使学生从被动理解的“要我学”转化为主动的“我要学”，

变“学会”为“会学”，掌握基础知识的基本技能。同时，本人还

积极参与听课、评课活动，虚心向有经验的教师学习，提高自我的

教学水平。还与班主任、家长密切配合，互相沟通，反映学生平时

的学习、活动、生活情景，共商教育孩子们的方法，共同管理好学

生，使学生能健康发展。使家庭教育与学校教育同步，共同培育好

青少年一代。

面朝大海，静待花开。在新的学期，我必须会更加努力，将自

我的工作做得更好，为每一个学生的终身幸福奠基。

2024初一期末个人总结范文篇19

我又不禁感叹，时间过得好快。又是一年暑假，初一刚刚入学

的情景还历历在目，两个月后我就要升初二了。随着年龄的增大，

压力的增大，我必须好好利用这个暑假来补补习了。

先来分析一下期末考试吧。这次考试发挥的还不错，名次在班

上也比较靠前，不过距自己的目标还有一段差距，任需好好努力。

数学和语文都是班上的前十，就不多说了，希望在下个学期可以继

续保持。此次考试主要是英语拉的分，如果英语上95,总分就可以

是班上的第二名甚至第一名！所以，一定要利用两个月的暑假时间

来好好补补英语这块短板，争取在下个学期可以冲进前十。总之，

这次考试相比上次进步还是很大的，一共进步了18名！保持这种良

好的状态，在下个学期的学习中，更上一层楼！

下面说一下我自己的暑假规划吧。首先从暑假作业做起，作业

是我在暑假必须完成的任务，虽然这次数学作业可以免写，但是为

了夯实基础，我还是准备跟着大家一起再做一遍，这样可以得到一

个巩固的效果；语文作业确实非常多，和大boss商量着要不要搞一

点“优惠政策”可是大boss现在还没有回我短信……实在不行就苦

一下，全做吧！想想：做那么多语文作业肯定也是有好处的，每天

做一点点，我就不信，一个月内我做不完！英语因为要在外面上课,

但是英语作业也不能放松。所有的作业争取在出国前七月份全部刷

完！课内的复习也是十分重要的，在暑假作业的硬性任务下，我还

给自己布置了一些软作业，每天读语文七上七下的所有古诗和小学

生必背故事七十首以及两册英语书，一定要夯实基础！课外也要少

许有些拓展，和爸爸妈妈要求的一样，我准备天天背十个单词，每

周巩固，一个暑假那就是620个单词！这样可以大大提高我的词汇

量；语文方面，我准备每天读一些古诗文，唐诗三百首和诗经多多

少少要背一点，培养文言文语感，对以后的文言文学习大有好处。

语文学习重在生活，天天“宅”在家里，死读书，当然也是不行的,

所以我想一有时间就去南图泡泡图书馆，沉浸在书香中，何尝不是

一种享受，一种放松，一种自由的学习呢？美好的暑假当然也不可

以时时刻刻都在学习，我可不想变成书呆子，于是我和好朋友珊珊

打算着每天晚上去散散步，放松放松，就是不知道老福爷他们同不

同意……（去跑跑步，锻炼锻炼，到时候中考体育说不定可以满分,

我确实很需要调节一下。今年中考分数线高到爆啊啊啊啊！！！）有时

间，老土老豪同意的话，也可以和同学一起出去逛逛街，看看电影。

想想就觉得好期待！

热辣美妙的暑假就这样无声无息的开始了！为了初二的飞跃，

好好努力加油吧，骚年！

2024初一期末个人总结范文篇20

日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期末考试最终都结

束了，初一上半学期很快就要离我们而去，只要再过一个来月的时

间，我们就要进入初一下半学期了。回忆起初一上半学期的学习生

活，感到既紧张又充满喜悦。我将进入更加紧张的下半学期生活。

在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适应了中

学一这个新的环境。教师、同学们都给了我很大的帮忙和无私的关

怀。

在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的知识，例如:

代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌.....真是十分丰富。而

最令我高兴的是我最终学会了学习英语的方法，可是我并不会骄傲,

因为我的英语成绩还是不梦想，可是，我会继续努力，直到满意为

止！当然，对于中学生活还有一些不适应的地方。教师从手把手教我

们转变为循序渐进的引导我们的自学本事。我正在逐步适应这种过

程，因为我已经是一名中学生了。有些课程，我还没有搞懂的地方

我会在寒假中自学掌握。

因为以往有人说过：”越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，

我会继续努力，为求做的更好！我要在初一下半学期"来临"前，把所

有不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”。教师们

都提过，初一下半学期是一个重要的学习阶段，也是一个转折点，

要看在这个阶段课程得好不好，知识掌握得牢不牢，能不能真正适

应中学生活。所以我决定在寒假里刻苦学习，不荒废时间。我相信

我会做得更好，我将继续努力！

2024初一期末个人总结范文篇21

一、试卷分析：

历史考试时间为60分钟，100分，题型包括单项选择题、判断

题、综合能力题。试题覆盖面广，每课知识点在试卷中都有体现，

试题难易适中，有一定的梯度，适合不同层次的学生。同时注意基

础知识与提升能力相结合。培养了学生的记忆能力、理解能力、对

比能力、综合概括能力、创新能力、识图能力等。重点突出，注重

史论结合，培养学生从材料本身提炼信息的能力，对培养学生的历

史素养和人文素养有一定意义。

二、试卷成绩情况

初一两个班，平均得分64.8,在十二家学校联考中居第四，相

对于他们的基础，成绩还是满意的。

三、学生做题情况分析如下：

选择题50分，每题2分，注重对基础知识的记忆与掌握。选择

题错误率较高的是3、5、8、16、23、24、25,其中尤其以5、24

错误率最高，错的原因是听课不专心，概括、综合和理解问题的能

力欠缺，需要老师加以指导，全面提高各项能力。

判断题28题错的较多，只一个“黄”字之差，学生没能分辨出

来。

31题(2)其中第二同学生错误率较高，分析原因学生分析问

题能力不强，不能根据“血缘”关键字眼提取有效信息进行答题。

32(1)孔子三句话分别阐明的教育思想是什么？学生失分较多,

原因是平日死记硬背，不理解，更不能合理有效地将知识重新梳理、

分析、对号入座

33(1)商鞅变法对后世封建政治制度影响最大的是哪条？学生

想到秦国强大的最有利一条：奖励耕战，生产……，不能根据“封

建政治制度”关键字眼，想到郡县制，老师没有将二者联系起来做

好梳理也有很大关系。

34(2)(3)学生做的也不好，分析原因学生读题能力不强，

基础知识掌握不牢，对综合性的问题缺少应变能力、分析问题、组

合问题的能力。下一步要多加强综合能力和创新能力的培养。

四、从试卷看出学生存在的主要问题有：

1、平时的学习态度决定成绩，班级的班风学风影响成绩。初一

学生确实基础差，没有把握住学习历史的方法，通过谈话或物质、

精神刺激使学习习惯差的孩子迎头赶上。

2、通过这次考试，我们感觉到基础知识须在平时打牢，做各种

类型的题才能游刃有余。部分学生基础知识掌握不牢固，一些基本

的意义或插图还需要进一步落实到位。

3、在今后的教学中老师需引导学生学会整合教材，增强综合、

对比、抽象思维能力，概括能力的训练。

五、采取的补救措施：

1、向集体备课、自己备课要质量，向课堂45分钟要质量。既

落实好课本基础知识，同时也把卷子中的问题使学生彻底弄懂。需

要老师和课代表做好服务工作，多付出效果才好。

2、通过复习、记忆，落实基本的大事，意义，评价人物等知识。

3、通过看书、识图、领悟文本知识，把课本由薄到厚，由厚到

薄，增强概括能力，综合能力。

2024初一期末个人总结范文篇22

我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝，初一美术期末

总结。这不，寒假又快要到了，一学期又快要过去了，那到底收获的

又是什么呢？今在此作一番的总结，以便择优汰劣，取长补短以待

今后的教学水平更上一层楼。那现先仔细地回顾这一学期的工作吧:

一、教学计划贯彻情况：

学期初，认真学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学

期工作的目标和任务，结合本教研组工作的现状和特点，按照《初

中美术教学大纲》的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详

尽的教学计划。教学中认真遵照教学大纲的要求，认真贯彻党的教

育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质

地完成了本期的教育教学工作。

二.教学工作的总结：

1.教学工作情况：教育教学是我们教师工作的首要任务。本

学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足

“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，

形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术

教学质量。

我任教初一的美术课，共九个班，一个班每周一节课。在日常

教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分

准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽

可能做到课堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的

课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，同时

提高学生的美术水平。另外，授课根据得失及时写反思，目的是为

以后的教学积累经验。同时，因为初一处于叛逆时期，我还积极和

班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。美术课教学中,

我采用系统性、阶段性相结合

的原则，做到每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教

学，还是在课外教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为

目标，增强学生的创新精神，力求让美术教学对学生的成长和发展

起到更大的作用。

2.考核成绩：本学期考核还是按照以平时作业完成情况为主，

期末理论考试为辅，综合评定学生的成绩。

3.教学研究的计划完成情况：积极参加校际、教研组、备课组

教研活动，认真做好听课，评课。还积极参加学校的运动会宣传工

作，以及学校宣传栏的宣传。

三.自身素质的提高：

课堂之余，我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务

学习外，参加进修学校组织的每次学习活动，同时还订阅了教育教

学刊物从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他的一些新老教

师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教法

工作，从而能够更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

四、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学期以来的工作，在喜看成绩的同时，乜在思量着自己

在工作中的不足。在以后的工作中，争取有更大的进步，在教学中

有更大的创新。

2024初一期末个人总结范文篇23

光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已经过去了，现将我上一

学年的总结如下：

一、在学习，学习是一个学生的基本，我明白一个初中生最起

码的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，努力扎实

自我的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂

课。在课余时间，我却没有充分利用自我身边有限的资源，巩固自

我新学的知识，回家后没有做到及时预习复习。但在教师的辅导和

帮忙下，我的学习有很大的提高。

二、在纪律，在纪律方面，我能够做到：尊重教师，同学之间

能够真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会

公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止礼貌等。纪律是学

习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在

纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认

真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学

校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。

三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值

日组长，我认真领导组员干好每一次值日。

四、在团体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正,

积极参加班级活动，为班级做贡献。

展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向教师请教,

争取有更大的提高。

2024初一期末个人总结范文篇24

时间过得飞快，转眼间一学期已经过去了，现将我上一学年的

总结如下：

一、在学习上，学习是一个学生的基本，我知道一个初中生最

基本的职责的就是要学习好，所以，我始终都把学习摆在第一位，

努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上

好每一堂课。上课的时候认真听讲，积极举手发言与老师互动。课

下也会多做题，巩固知识点。遇到不懂得就积极请教老师，在老师

的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。

二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：尊重教师，同学之间

可以真诚相待；基本能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社

会公德；不迟到、不早退、不旷课；上学穿校服；举止文明等。纪

律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，

争取在纪律方面做得更好。

但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不认

真听讲，大课间时会与同学交头接耳等缺点，但我会牢记班级与学

校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。

三、在卫生，我做到了认真干值日，不乱扔垃圾，作为一个值

日组长，我认真领导组员干好每一次值日。

四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，

积极参加班级活动，为班级做贡献。

展望新学期，我会扬长避短，认真总结经验，虚心向老师请教,

争取有更大的进步。

2024初一期末个人总结范文篇25

初一就这样结束了。

时光飞逝，斗转星移。转眼成为新开山中学的一员已一年了。

回首这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年

中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记

见证我这样一个新生的成长。在过去的一年里，经过不断地学习，

我收获了很多.回想自我小学生的那段日子，显得是那么的遥远。我

在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理；

在收获后才明白努力的甜美。突然觉得自我似乎明白了许多事情，

可是仔细琢磨后又不尽然……

我最大的问题就是：

1、上课思想不能集中，容易走神、我总会想其他的事情，

2、上课不愿回答问题、更不喜欢提问，仅有教师点到才会回答

几句，

所以比别人少学了很多，成绩也所以落了下来。虽然在下半个

学期中我取得了班里第七名的成绩单，但我并不满足。我必须取得

更好的成绩这样才对得起我自我。因为这个学期我不得不承认我并

没有好好去学，我明白这是我的学习态度出了问题。新的一学期将

要开始学习新的课程，我一开始很苦恼!怕初一基础没打好，又加上

新的课程，会不会成绩差距会更大，但在爸爸的指导下，我将在新

的一年，付出努力！

我决定新的学期做到以下几点：

1、上课认真听讲、不与同学交头接耳、不做小动作，自觉遵守

课堂纪律；

2、对教师布置的课堂作业能够当堂完成；

3、对不懂的问题主动找同学讨教或者向教师请教。

4、为了改善学习方法，我给自我订了一个学习计划：

(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的资

料先看一遍。尤其是数学课。

(2)上课要进取发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。

(3)每一天的家庭作业，做完后自已检查一遍，把做错了的和不

会做的，例出来再找同学寻问，

(4)把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。

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