初中化学 九年级(上)期末化学试卷 含答案2解析版

九年级（上）期末化学试卷

一.选择题（本大题包括15个小题，每题2分，共30分.每小题只有一个选

项符合题意）

L（2分）空气中含量最多，且可以做保护气的气体是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

2.（2分）厨房里的发生下列变化，属于物理变化的是（）

A.天然气燃烧B.铁锅生锈C.菜腐烂D.水蒸发

3.（2分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A.石墨棒作干电池电极

B.氮气充入灯泡延长灯泡使用寿命

C.干冰用于人工降雨

D.铜用于制造导线

4.（2分）某氮的氧化物中，氮氧两元素质量比为7：8,则该氧化物是（）

A.NOB.NO2C.N2O3D.N2O5

5.（2分）下列物质中属于纯净物的是（）

A.冰水共存物B.生理盐水C.纯净的盐酸D.碘酒

6.（2分）下列实验操作中，正确的是（）

检查装置的气密性

c.

加热液体D.二---------二

称取氯化钠

7.（2分）保持氯化钠化学性质的微粒是（）

A.氯化钠分子B.氯原子和钠原子

C.氯离子和钠离子D.无法确定

8.（2分）重庆是温泉之都，对温泉水的说法中错误的是（）

A.清澈的温泉水是溶液

B.活性炭可用于净化温泉水

C.过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质

D.检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水

9.（2分）下列叙述正确的是（）

A.乙醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成

B.某物质中只含有一种元素该物质一定不是化合物

C.二氧化硫、二氧化碳、PM2.5都是空气污染物

D.20℃时某固体物质在100克溶液里最多溶解了30g溶质，20℃时该物质的溶

解度为30g

10.（2分）下列对金属和金属材料的认识中，错误的是（）

A.生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同

B."真金不怕火炼”指金的熔点高

C.金属铝比铁活泼，但铝比铁抗腐蚀性强

D.防止金属生锈有利于节约金属资源

11.（2分）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识

去分析、解决生产生活中的问题.从化学的角度看，下列说法中正确的是（）

A.进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

B.发生火灾时向可燃物喷水可以降低可燃物的着火点

C.水泵把鱼池中水喷向空中可增加水中氧气的溶解度

D.蒸储水是纯天然饮品，不含任何化学物质

12.（2分）如表列出了除去物质中所含少量杂质的试剂或方法，其中错误的是

（）

选项物质杂质除杂试剂或方法

A碳粉铁粉磁铁吸引

B铜粉氧化铜稀盐酸

CCaOCaCOs高温煨烧

DFeCb溶液CuCI2锌粉

A.AB.BC.CD.D

13.（2分）下列化学方程式书写正确的是（）

A.Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

诵由

B.2H2。烟田2H2个+。2个

C.2Fe+6HCI-2FeCl3+3H2个

MnOo

D.2KMnO4^=^K2MnO4+MnO2+O2个

△

14.（2分）要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）

①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③硝酸镂和水

④氧化钙和水⑤二氧化镒和双氧水⑥氢氧化钠和水.

A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

15.（2分）下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

气

体

的

质

量

g

受热时间T

A.0用一定质量的高镒酸钾加热制氧气

气

体

的

质

量

信

B.

稀的质定量

0盐酸量g一质的石灰石中加入过量的稀盐酸

加的定和液渐体

C.0入KO?盾量向一量不饱KNO溶中逐加入KNO固

N

33

硫

酸

质

量

g

时过稀加量的充分

D.0间将量的硫酸入一定质锌粒中反应

填共分)

二.空题(本大题6个小题，共22

)

16.(分用化学用语填空：

3

相质的;

()对分子量最小氧化物

1

个

(2)3氯离子；

钠液中质

(3)硫酸溶的溶.

写出的化学

17.(3分)符合要求方程式

燃

(1)氢气的烧;

银白烧生体;

2)一种色金属燃成黑色固

(

稀去锈

(3)盐酸除铁.

分)下燃烧既有，也有成.

1.3木炭在一定条件02生成CO生

8(C

（1）若要证明两种气体都存在，应将气体先通过（填字母，下同），干

燥后再通过（假设每步反应都是完全的）.

A.灼热的氧化铜B.澄清的石灰水

若观察到的现象，证明CO的存在.

（2）C02与CO一定条件下是可以相互转化，请写出由C02转化为CO的化学方

程式：.

19.（5分）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分.结

合如图回答：

（1）时，硝酸钾比氯化钠溶解度大.

（2）从含少量氯化钠的硝酸钾饱和溶液中提纯硝酸钾，应采用的方法.

（3）将t3°C时的氯化钠和硝酸钾饱和溶液降温到t2°C时，此时氯化钠溶液中溶

质质量分数硝酸钾溶液中溶质质量分数（填">"或"<"或"="）.

（4）现有10kg10%的硝酸钾溶液、14kg硝酸钾固体和适量蒸储水，最多可以配

制出30%的硝酸钾溶液kg.配制过程中，小明量取水时俯视读数，则配

制出的溶液质量分数偏（填"大"或"小"）

溶

肖

酸

5pi甲

解

度

g

氯

化钠

UnU13/汨o带反，口L

20.（3分）西汉时期，我国首开“湿法炼铜"之先河，刘安所著的《淮南万毕术》

中已有“曾青得铁化为铜〃的记载.回答下列问题：

（1）青铜属于（填"单质"、"化合物"、"混合物”）.

（2）“湿法炼铜"实际上就是用铁和一种可溶性的铜盐溶液（如硫酸铜溶液）反

应，请写出一个符合条件的化学方程式.该反应属于的基本反应类型是

反应.

21.（5分）实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSCU、FeSCU的废液倒在废液缸

里，如果将废液直接排放就会造成水污染.于是几位同学利用课余处理废液，回

收工业重要原料硫酸锌和有关金属.实验过程如下：

请回答：

（1）固体A中的物质有种；写出步骤①中的一个化学方程式

（2）步骤①中除玻璃棒、烧杯还需要的玻璃仪器是.

（3）滤液B中的溶质的化学式为

（4）检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是.

三、实验题（本大题共两个小题，共12分）

22.（6分）利用如图装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图，回

答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a,b.

（2）实验室用固体混合物制取氧气时，选用的发生装置是（填字母），

反应方程式为,选用E装置收集氧气，其原因是

（3）B装置中的错误.

23.（6分）某化学兴趣小组同学设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气

体，又可用于探究物质性质.

（1）当打开Ki、关闭Q,利用I、H装置制取并收集气体，其中符合要求的是

（填字母）.

a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b.锌与稀硫酸反应制取氢气

C.用双氧水和二氧化镒制取氧气

（2）利用工、HI装置制得二氧化碳并验证其性质.

应%（填"打开"或"关闭"，下同），工装置中发生的反应方程

式为,若m装置中盛放的是水，若要证明m装置中发生了化学反应，还

应向烧杯的水中加入溶液（填"酚眈'或"石蕊"）.取出一些烧杯中的液体

加热，观察到液体颜色有变化，原因是（用化学方程式解释）.

四、计算题（本大题包括1个小题，共6分）

24.（6分）黄铜是一种重要的金属，它是铜和锌的合金，可用来制造机器、电

器零件及日常用品.为了测定黄铜样品的组成，取五份样品分别加稀硫酸反应，

其实验数据记录如下：

样品第1份第2份第3份第4份第5份

取样品质量（g）40.040.040.040.040.0

取稀硫酸质量（g）30.060.090.0120.0150.0

产生气体质量（g）0.30.60.91.01.0

（1）根据实验数据分析，从第份开始，金属已经反应完全了.

（2）计算样品中锌的质量

（3）计算加入稀硫酸的质量分数.

九年级（上）期末化学试卷

参考答案与试题解析

一.选择题（本大题包括15个小题，每题2分，共30分.每小题只有一个选

项符合题意）

L（2分）空气中含量最多，且可以做保护气的气体是（）

A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体

【分析】从氮气占空气体积的78%,是含量最多的气体，且化学性质不活泼，所

以可用做保护气去分析解答.

【解答】解：A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能和许多物质发生反应,

不能用做保护气；故A错误；

B、空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%）,氧气占（21%）,

稀有气体占（0.94%）,二氧化碳占（0.03%）,其它气体和杂质占（0.03%）.其中

最多的是氮气，由于氮气的化学性质不活泼，所以可用做保护气；故B正确；

C、二氧化碳在空气中占的体积分数为：0.03%,不是含量最多的气体；故C错误;

D、稀有气体虽然化学性质不活泼，可用作保护气，但其在空气中占的体积分数

为0.94%,也不是空气中含量最多的气体；故D错误；

故答案为：B.

【点评】记忆空气成分是可以这样记忆：氧二一，氮七八，0.94是稀气，还有两

个0.03,二氧化碳和杂气.

2.（2分）厨房里的发生下列变化，属于物理变化的是（）

A.天然气燃烧B.铁锅生锈C.菜腐烂D.水蒸发

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变

化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断.

【解答】解：A、天然气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化.

B、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化.

C、菜腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化.

D、水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化.

故选：D.

【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新

物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化.

3.（2分）下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A.石墨棒作干电池电极

B.氮气充入灯泡延长灯泡使用寿命

C.干冰用于人工降雨

D.铜用于制造导线

【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是

指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断.

【解答】解：A、石墨作为电池电极，是利用了石墨具有优良的导电性，不需要

发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误.

B、氮气充入灯泡延长灯泡使用寿命，是利用了氮气化学性质的稳定性，需要通

过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项正确.

C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升华时吸热的性质，不需要发生化学变化

就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项错误.

D、铜用于制造导线，是利用了铜的导电性，不需要发生化学变化就能表现出来,

是利用了其物理性质，故选项错误.

故选：B.

【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键

就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来.

4.（2分）某氮的氧化物中，氮氧两元素质量比为7：8,则该氧化物是（）

A.NOB.N02C.N2O3D.N2O5

【分析】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量X原子个数之比，

结合题意进行分析解答.

【解答】解：某种氮的氧化物里的氮元素与氧元素的质量比为7：8,设该氧化

物的化学式为NxOy,则14x：16y=7：8,x：y=l：1.

A、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为1：1,符合要求，故选项正确.

B、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为1：2,不符合要求，故选项错误.

C、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为2：3,不符合要求，故选项错误.

D、该物质的分子中氮原子和氧原子的个数比为2：5,不符合要求，故选项错误.

故选A.

【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、

解决问题的能力.

5.（2分）下列物质中属于纯净物的是（）

A.冰水共存物B.生理盐水C.纯净的盐酸D.碘酒

【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据

此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.

【解答】解：A、冰水共存物中只含有一种物质，属于纯净物.

B、生理盐水中含有水和氯化钠，属于混合物.

C、纯净的盐酸中含有氯化氢和水，属于混合物.

D、碘酒中含有酒精和碘，属于混合物.

故选：A.

【点评】解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质

组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物.

6.（2分）下列实验操作中，正确的是（）

稀释浓硫酸B.

检查装置的气密性

【分析】A、浓硫酸的稀释方法："酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅."

B、根据装置气密性检查的方法考虑；

C、试管内液体的体积最好不要超过试管体积的工；

3

D、使用托盘天平称量药品时，应该是“左物右码

【解答】解：A、浓硫酸稀释方法：应该将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并

用玻璃棒不断搅拌.故本选项错误；

B、连接装置，将导管一端浸入水中，用手掌紧握试管外壁，如果导管口有气泡

冒出，说明气密性良好.故本选项正确；

C、给试管内的液体加热时，试管内的液体体积已经超出试管体积的故本选

3

项错误；

D、使用托盘天平称量氯化钠时，祛码与氯化钠的位置放反了.故本选项错误；

故选：B.

【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多

操作，掌握操作要领，使操作规范.

7.（2分）保持氯化钠化学性质的微粒是（）

A.氯化钠分子B.氯原子和钠原子

C.氯离子和钠离子D.无法确定

【分析】根据氯化钠是由钠离子和氯离子构成的进行解答.

【解答】解：氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，所以保持氯化钠化学性质的微

粒是氯离子和钠离子.

故选：c.

【点评】分子是保持物质化学性质的一种微粒，只是对于由分子构成的物质而言，

由原子构成的物质其化学性质是由原子来保持的.由离子构成的物质其化学性质

是由离子来保持的，此类题目要分清构成物质的微粒是哪种微粒.

8.（2分）重庆是温泉之都，对温泉水的说法中错误的是（）

A.清澈的温泉水是溶液

B.活性炭可用于净化温泉水

C.过滤可以除去温泉水中的可溶性杂质

D.检验温泉水是硬水还是软水可用肥皂水

【分析】A、溶液是均一、稳定的混合物；

B、活性炭具有吸附性；

C、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法；

D、肥皂水可以区别硬水和软水.

【解答】解：A、溶液是均一、稳定的混合物，清澈的温泉水是溶液，故A正确；

B、活性炭具有吸附性，可用于净化温泉水，故B正确；

C、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，故C错误；

D、硬水与肥皂水作用是有较少的泡沫、并出现浮渣，而软水与肥皂水作用时有

较多的泡沫，现象不同，可以区分，故D正确.

故选：C

【点评】本题综合考查了水和溶液的相关知识，是近几年考试的重点.

9.（2分）下列叙述正确的是（）

A.乙醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成

B.某物质中只含有一种元素该物质一定不是化合物

C.二氧化硫、二氧化碳、PM2.5都是空气污染物

D.20℃时某固体物质在100克溶液里最多溶解了30g溶质，20℃时该物质的溶

解度为30g

【分析】A.根据物质的构成情况来分析；B.根据化合物的组成情况来分析；C.根

据造成空气的污染物来分析；D.根据固体物质的溶解度来分析.

【解答】解：A.乙醇是由乙醇分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误;

B.因为化合物是由两种或两种以上的元素组成的，故只含有一种元素的物质一

定不是化合物，故正确；

C.二氧化碳虽然能造成温室效应，但并不是空气污染物，故错误；

D.根据固体物质溶解度的概念可知，在某温度下，某固态物质在100g溶剂里达

到饱和状态时所能溶解的质量，故错误.

故选B.

【点评】本题考查了物质的组成、结构、物质的分类、空气的污染以及溶解度的

概念，难度不大.

10.（2分）下列对金属和金属材料的认识中，错误的是（）

A.生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同

B."真金不怕火炼”指金的熔点高

C.金属铝比铁活泼，但铝比铁抗腐蚀性强

D.防止金属生锈有利于节约金属资源

【分析】根据已有的知识进行分析，生铁和钢都是铁的合金；铝在空气中易被氧

气氧化生成致密的氧化铝薄膜；根据防锈的措施进行解答即可.

【解答】解:A、生铁和钢的性能不同是因为含碳量不同，铁的含碳量为2%〜4.3%,

钢中的含碳量为0.03%〜2%,正确；

B、"真金不怕火炼”指金的化学性质稳定，错误；

C、金属铝比铁活泼，铝在空气中易被氧气氧化生成致密的氧化铝薄膜，因此铝

比铁抗腐蚀性强，正确；

D、防止金属生锈有利于节约金属资源，正确；

故选B.

【点评】本题考查了金属的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行.

11.（2分）学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识

去分析、解决生产生活中的问题.从化学的角度看，下列说法中正确的是（）

A.进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

B.发生火灾时向可燃物喷水可以降低可燃物的着火点

C.水泵把鱼池中水喷向空中可增加水中氧气的溶解度

D.蒸储水是纯天然饮品，不含任何化学物质

【分析】A、利用灯火实验对一些容易积聚大量二氧化碳的地方进行实验，以防

对人产生危险.

B、着火点属于物质的属性，一般不能改变；

C、水与空气的接面积增大，溶于水的氧气含量增加；

D、蒸储水本身就属于一种物质.

【解答】解：A、进入久未开启的菜窖，需要用一根点燃的蜡烛做灯火实验，因

为二氧化碳不能供给呼吸、不支持燃烧，所以若火焰熄灭或燃烧不旺，进入菜窖

就会对人的生命构成危害.故A正确；

B、着火点属于物质的属性，一般不能改变.发生火灾时向可燃物喷水可以降低

可燃物的温度.故B错误；

C、水泵把鱼池中水喷向空中可增加水中氧气的溶解量，溶解度没有改变；故C

错误；

D、蒸储水本身就属于一种物质，故D错误.

故选A.

【点评】本题涉及的日常生活中的知识点多，和课本知识结合紧密，学生平时要

学以致用，提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力.

12.（2分）如表列出了除去物质中所含少量杂质的试剂或方法，其中错误的是

()

选项物质杂质除杂试剂或方法

A碳粉铁粉磁铁吸引

B铜粉氧化铜稀盐酸

CCaOCaCOs高温燃烧

锌粉

DFeCN溶液CuCI2

A.AB.BC.CD.D

【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提

纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件：

①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

【解答】解：A、铁粉能被磁铁吸引，而碳粉不能，能除去杂质且没有引入新的

杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.

B、氧化铜能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，能除去杂质且

没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.

C、CaCCh高温煨烧生成氧化钙和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，

符合除杂原则，故选项所采取的方法正确.

D、FeCb溶液和CuCb均能与锌粉反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，

不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误.

故选：D.

【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除

杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确

解题的关键.

13.（2分）下列化学方程式书写正确的是（）

A.Cu+AgNO3=CuNO3+Ag

诵由

B.2H2。烟田2H2个+。2个

C.2Fe+6HCI-2FeCl3+3H2个

MnOn

D.2KMnCU—^<2MnO4+MnO2+O2个

△

【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式

书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；个和J的标注是否正确.

【解答】解：A、该化学方程式硝酸铜的化学式书写错误，正确的化学方程式应

为Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag.

B、该化学方程式书写完全正确.

C、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCI—

FeC1+d个.

D、该化学方程式不需要用二氧化镒作催化剂，正确的化学方程式应为

2KMnC>40K2MnO4+MnO2+O2个.

故选：B.

【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再

根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否

正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号.

14.（2分）要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）

①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③硝酸镂和水

④氧化钙和水⑤二氧化镒和双氧水⑥氢氧化钠和水.

A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②④⑤⑥D.①②③④⑤⑥

【分析】要使如图装置中的小气球鼓起来，则液体和固体反应生成气体，或固体

溶于液体放出热量，或固体和液体反应放出热量.

【解答】解：①锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，生成的氢气能使小气球鼓起

来；

②石灰石和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，生成的二氧化碳能使小气球鼓

起来；

③硝酸镂溶于水吸收热量，能使温度降低，导致瓶内压强减小，小气球会收缩；

④氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，使温度升高，导致瓶内

压强增大，小气球鼓起来；

⑤二氧化镒和双氧水相互作用时，反应生成水和氧气，生成的氧气能使小气球鼓

起来；

⑥氢氧化钠溶于水时放出大量的热，使温度升高，导致瓶内压强增大，小气球鼓

起来.

故选：C.

【点评】实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察

实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.

15.（2分）下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（）

0笠热时间s用一定质量的高镒酸钾加热制氧气

气

体

的

质

量

信

B.稀盐酸的质量g一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸

加入的盾量向一定量不饱和溶液中逐渐加入固体

C.0KN03KNO3KNO3

硫

酸

质

量

g

D.0时间将过量的稀硫酸加入一定质量的锌粒中充分反应

【分析】A、依据反应的化学方程式，分析反应条件与实际操作，然后与图象反

映出的关系相比较，进行判断；

B、碳酸钙能与盐酸反应生成二氧化碳，盐酸过量，则碳酸钙全部参加反应；

C、接近饱和的溶液加入溶质，开始溶质质量会变大，当达到饱和时溶质质量上

升为最大值；

D、根据稀硫酸过量，质量不会为零解答.

【解答】解：

A、反应的化学方程式为：2KMnO4=^=K2MnO4+MnO2+O2个，可见反应条件为

加热，当加热到一定温度时该反应才能发生，故开始加热时无氧气产生，与图象

所示吻合，故A错；

B、向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸，石灰石中含有的碳酸钙与盐酸反

应生成二氧化碳，当碳酸钙消耗尽，气体质量不在增加，而图象显示是气体质量

一直在增加，故错；

C、接近饱和的硝酸钾溶液中溶质的质量不为0,向接近饱和的溶液加入溶质，

开始溶质质量会变大，当达到饱和时溶质质量上升为最大值，且溶质质量会变化

形成一条直线，故正确；

D、将过量的稀硫酸加入一定质量的锌粒中充分反应，稀硫酸过量，质量不会为

零，开始质量减小，后上升，故错.

答案：C

【点评】该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反

应或固体质量等，多数考查物质（沉淀、气体）质量、质量分数的变化，在解题

时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答.

二.填空题（本大题共6个小题，共22分）

16.（3分）用化学用语填空：

（1）相对分子质量最小的氧化物七0；

（2）3个氯离子3cl；

（3）硫酸钠溶液中的溶质Na2SC）4.

【分析】离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的

正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略.若表示多个

该离子，就在其元素符号前加上相应的数字.

相对分子质量最小氧化物是水，写出其化学式即可

【解答】解：（1）相对分子质量最小氧化物是水，其化学式为：H2O.

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的

正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，工要省略.若表示多个

该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氯离子可表示为：3cr.

(3)硫酸钠溶液中的溶质是硫酸钠，其化学式为：Na2s04.

故答案为：(1)H20；(2)3cr；(3)Na2s。4

【点评】本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、

化合价、离子符号等)的书写和理解能力.

17.(3分)写出符合要求的化学方程式

占燃

(1)氨气的燃烧2H2+。2八'%,2H2。；

(2)一种银白色金属燃烧生成黑色固体3Fe+2O2点燃FesO,;

(3)稀盐酸除去铁锈Fe2C>3+6HCI-2FeCl3+3H2。.

【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的

书写方法、步骤进行书写即可.

【解答】解：(1)氢气的燃烧生成水，反应的化学方程式为2H2+。2苣螫

(2)铁是一种一种银白色金属，燃烧生成黑色固体四氧化三铁，反应的化学方

程式为3Fe+2C>2点燃Fe3C)4.

(3)铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程

式是：Fe2O3+6HCI=2FeCl3+3H2O.

占燃占燃

故答案为：(1)2H2+O2'、'、"*2H2。;(2)3Fe+2O2Fe3O4;(3)Fe2O3+6HCI

=2FeCI3+3H2O.

【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方

程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、

不标符号等.

18.(3分)木炭在一定条件下燃烧既有C02生成，也有C0生成.

(1)若要证明两种气体都存在，应将气体先通过B(填字母，下同)，干燥

后再通过A(假设每步反应都是完全的).

A.灼热的氧化铜B.澄清的石灰水

若观察到黑色粉末变成红色的现象,证明CO的存在.

（2）C02与CO一定条件下是可以相互转化，请写出由C02转化为CO的化学方

程式：CO2+C―温2co.

【分析】根据二氧化碳、一氧化碳的性质分析.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,

一氧化碳能将灼热的氧化铜还原成铜.在一定条件下，一氧化碳和二氧化碳能相

互转化，据此进行分析解答.

【解答】解：木炭在一定条件下燃烧既有C02生成，也有C0生成：

（1）若要证明两种气体都存在，应将气体先通过澄清的石灰水，由澄清的石灰

水变浑浊证明二氧化碳的存在；再灼热的氧化铜，若观察到黑色粉末变成红色的

现象，证明C0的存在.

（2）C02与C0一定条件下是可以相互转化，在高温条件二氧化碳与碳反应可

生成一氧化碳，由C02转化为co的化学方程式是：CO2+C=£^2CO.

（=J'曰

故答案为：（1）B,A,黑色粉末变红色；（2）CO2+C尸2co.

【点评】本题主要考查了二氧化碳、一氧化碳的性质，难度不大，属于基础的知

识.根据已有的知识即可解答.

19.（5分）溶液在生产和科研中具有广泛的用途，与人们的生活密不可分.结

合如图回答：

（1）温度大于t2°C时,硝酸钾比氯化钠溶解度大.

（2）从含少量氯化钠的硝酸钾饱和溶液中提纯硝酸钾，应采用降温结晶的

方法.

（3）将t3°C时的氯化钠和硝酸钾饱和溶液降温到t2°C时，此时氯化钠溶液中溶

质质量分数=硝酸钾溶液中溶质质量分数（填〉"或"<"或

（4）现有10kg10%的硝酸钾溶液、14kg硝酸钾固体和适量蒸储水，最多可以配

制出30%的硝酸钾溶液50kg.配制过程中，小明量取水时俯视读数，则配制

出的溶液质量分数偏大（填"大"或"小"）

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