2024年教师节师德师风演讲稿范例（四篇）

第3页共3页2024年教师节师德师风演讲稿范例在一处如诗如画的景致中，流淌着“清泉石上流”的静谧，回荡着“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的生机。然而，今日的此地，却是一个被国家认定的贫困县。一位年近半百的民办教师，已在偏远山村默默耕耘了数十年，却始终未能转正。种种原因使他一直身处困境，他的妻子因病丧失了劳动能力。他仅依赖微薄的民办教师薪酬，维系着五口之家的生计，生活极度艰难。他讲述了一段往事：大女儿在西安的一所大学求学，母亲前去看望。在繁花似锦的校园里，母亲一眼就发现了穿着破旧衣服、在众多光鲜亮丽的女大学生中显得格外引人注目的女儿。她的双脚还穿着手工制作的布鞋，没有穿袜子，冻得通红。看着女儿冻僵的双手双脚，母亲心如刀绞，从本应用于自己治病的钱中拿出了若干元，让女儿去街上购买衣物鞋袜。几天后，女儿回家，身上穿着一件用剩余不多的钱买来的衣物，依旧光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱悉数交还给母亲。这位民办教师说到这里，声音颤抖：“看着女儿朴素的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧啊！”然而，就是这位愧对家人的教师，他的学生在中考中的升学率却年年位居全县之首。西安一些条件优越的学校以高薪聘请他，他却婉拒了。他风趣地说：“他们又不能帮我转正。”但紧接着，他深情地说道：“我们贫困地区的孩子们可怜，他们也需要好老师。”在报告的尾声，这位令人敬佩的教师用乡音坚定地说：“我们从事的是塑造人类灵魂的伟大事业，我们的价值，怎能用金钱来衡量呢？”透过泪眼，这句话深深地镌刻在我的记忆中。从中，我领悟到这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念——为热爱的事业奉献一切！这是我的初次经历，发生在____年。那时，我调任至____特区的一所中学任教，一个全新的世界呈现在我眼前。这里的教师们身着名牌的高档服装，许多人驾驶私家车上下班，与那个遥远的贫困小山村的民办教师形象形成鲜明对比。这里的教师，虽然无法与高级白领和企业家的富裕相提并论，但他们绝对与“贫穷”无缘。这是我初到深圳时，对这里教师的初步印象。在特区工作了一年多后，我对特区教师的形象有了新的理解。在生活上，他们或许比内地教师更为优渥，但在工作热情和奉献精神上，他们绝不逊色。他们追求的是更科技化、更现代化、更人文化的教学方式，以及更高质量的教学成果。在这里，教师们都能熟练操作电脑，制作精美的课件，自如地运用数字化教学平台。他们积极参与各种级别的课题研究，为提升课堂效率、实施素质教育而深思熟虑、努力钻研，并取得了显著的成果。然而，更令我感动的，是他们无私奉献的工作精神。去年，我有幸与一个团结拼搏的优秀年级组共度中考前的一年，品尝了特区毕业班教师的酸甜苦辣。这是我的第二段难忘的经历。在我们那个年级组，每位教师都像是一名全力以赴的运动员，直至终点，从不停歇。这一年里，许多教师的事迹令人动容：有____多年教龄的林乔良老师，因病声音嘶哑，却从未耽误过一节课；詹敏仪老师揣着医院的住院通知，坚持授课；吴伟红老师阑尾炎发作，却拒绝了医院手术治疗的建议，选择保守治疗……他们都不愿影响紧张的中考复习。余萍老师在中考前的最后一学期临危受命，接手一个状况复杂的班级，竟顾不上同样面临中考的女儿；张中仓老师的女儿体弱多病，他却全身心投入工作；陈荣老师放学后自觉批改作业、辅导学生，总是很晚才回家。还有许多借聘教师，甚至不顾影响自己命运的招调考试，说：“孩子们的中考更为重要。”他们牺牲自己的时间，为学生补课……与这样的教师共事，我感到“辛酸并快乐着”。尽管我校____年的中考成绩进步尚不明显，但这丝毫无法掩盖老师们辛勤的付出，无法抹去老师们无私的奉献，这一切，将永远铭记在经历过那段时光的教师和学生心中。从古老的蓝田，到现代的深圳，我体验到了诸多的差异，也感受到了诸多的共通。在贫困中坚守信念的乡村教师，于富裕中奋发进取的2024年教师节师德师风演讲稿范例（二）尊敬的各位领导、各位老师：大家好!我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕”。我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌—我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。”我们教师是“真、善、美”的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃，居平凡可安详，赴潮流能浩荡;纳琐屑于胸中，化万物以时日;先结冰而冷却，后沸腾而涌动;遇不平则咆哮，处池塘则坦然。是呀，“上善若水”，我们教师就是“善利万物”的水。当其为雨露，则润物而无声;当其为云霞，则遮天以蔽日;当其为池塘，则包容万物;当其为瀑流，则一泻千里;当其为河海，则滚滚而成涛。蜗居斗室，则平静而安详;汇入江海，则汹涌而澎湃。平淡是我们的本色，耕耘是我们的脚步，无悔是我们的追求，燃烧是我们的价值。“大音希声，大爱无痕”，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱”。教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱，是“吃的是草，挤的是奶和血”的无私的爱;教师的爱，是“有教无类、精心施教”的神圣的爱。教师无愧于人类灵魂的工程师称号，教师的爱，是用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。三年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。两年的辛勤耕耘，两年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表，铸不朽之师魂!最后，再次祝愿老师们节日快乐，身体健康，事业有成!谢谢大家!改写后的结果：2024年教师节师德师风演讲稿范例（三）各位领导、评委、同仁们：大家好！今日，我站在这里，以《我骄傲，我自豪，我是光荣的人民教师》为题，与大家分享我的心声。自幼，我便为自己生长在新中国，沐浴在党的光辉下而深感骄傲，满怀热情与抱负，我勤奋学习，力求上进。成年后，我更为自己是炎黄子孙而自豪，黄帝立国、大禹治水、万里长城、四大发明，这些均为中华民族五千年的辉煌历史增添了绚烂的色彩。今日，我更是为自己成为了一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业而深感自豪。我热爱这个职业，因为它见证了我汗水的挥洒，承载了我梦想的耕耘。从一个初出茅庐、充满憧憬的大学毕业生，到今日稳重成熟、用爱心培育祖国花朵的教育工作者，我找到了实现梦想的舞台。在这里，我见证了青年教师们将青春年华奉献于三尺讲台的坚定与无悔；中年教师们将家庭暂时放下，全身心投入教学工作的执着与坚守；老教师们如老黄牛般埋头苦干的敬业与奉献。正是他们为我树立了榜样，他们的敬业精神，激励着我们同心协力，朝着目标奋勇前进。我热爱教师这个职业，因为教师虽然平凡，却承载着非凡的使命。我们不像农民那样种瓜得瓜、种豆得豆，也不像商人那样通过交易获取金钱，更不像科学家或服装设计师那样能创造出惊人的作品或设计。我们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着心中的希望，虽然物质上可能并不富有，但我们的精神是充实的。我们是播种希望的人，心中怀揣着秋收的期盼；有谁能像我们一样，每天面对的是一张张可爱的笑脸、一双双晶莹的眼睛、一颗颗透明的心、一个个青春的梦？又有谁能像我们一样，一举手、一投足、一丝微笑、一个眼神、一句关切的话语，就能拨动孩子们的心弦，带给他们无限的欢乐？在此，我衷心感谢所有支持和关爱我成长的领导、同事，并向你们表达最诚挚的祝福。愿所有的教师们节日快乐，工作顺利！谢谢大家！2024年教师节师德师风演讲稿范例（四）尊贵的领导们，尊贵的嘉宾们，敬爱的教师们，亲爱的同学们：大家好！九月的天空湛蓝如洗，九月的桂花香气四溢，九月的大地满载硕果，九月的笑声温馨绵长。在这秋风送爽的九月，我们迎来了第____个教师节，它如诗如画，带着秋天的芬芳如约而至。教师，是塑造美的耕耘者，播撒美的播种者；他们以美的阳光普照，以美的雨露滋润，让孩子们的心田繁花似锦，绿草如茵。假如教师是桥梁，她能连接断崖，引领孩子攀登知识的巅峰；假如教师是藤蔓，坚韧且修长，她能指引孩子采摘崖顶的宝藏。教师如蚌，用爱呵护砂粒，经年累月，砂粒化为珍珠，璀璨夺目。不畏辛劳一砚寒，桃李满园，李果满枝，育人为师，难于上青天。幽谷飘香，别具一格，诗画人间，英才辈出，笑容满面。身为教师，尤其是____的教师，我深感无尽的幸运、自豪，同时也深感肩上那份沉甸甸的责任。泰戈尔曾言：“果实的事业是尊贵的，花朵的事业是甜美的，但让我从事叶的事业吧！因为叶是谦逊而专心地垂着绿荫的。”为了叶的事业，八载光阴，我经历过迷茫、困惑、悲观，甚至绝望。是苏霍姆林斯基启示我“教师应有教育的理想”，是____让我领悟“让师生过上完整、幸福的生活”，是____让我认识到“教育需要回归本原”。因此