第二单元课题3制取氧气课后练习 九年级化学人教版上册

2.3制取氧气课时作业一、单选题1、工业上制取大量氧气的方法是()A.加热高锰酸钾B.加热氯酸钾C.分离液态空气D.加热二氧化锰2.关于氧气的说法错误的是（）A．是可燃物B．工业上常用分离液态空气法制取C．可供呼吸D．通常情况下是无色、无味的气体3．下列有关氧气的叙述正确的是（）A．铁在氧气中燃烧会生成氧化铁固体B．氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体C．给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D．课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败4．下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管5．某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的()①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④在试管口加一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气，先撤酒精灯⑦高锰酸钾中混有可燃物A．全部B．除④外C．除⑤⑥外D．①②③⑤6．下列有关实验操作错误的是（）A．倾倒液体药品时，细口瓶上面的标签应该朝向手心B．给试管内的液体加热时，试管口不要对着自己或他人C．酒精量不足时，可以向燃着的酒精灯中添加适量的酒精D．用排水法收集氧气时，导管口有连续不断均匀气泡开始收集7．某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时发生了爆炸，分析其可能的原因是（）A．试管受热不均匀 B．气体发生装置漏气C．二氧化锰中混有可燃性杂质 D．加热温度太高8．鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体的最佳方法是（）A．将气体分别通入水中 B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中C．将气体分别通入澄清石灰水中 D．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中9．在一定质量的氯酸钾中加入少量的二氧化锰并加热到不再产生气体为止，下图不能正确表示反应前后各物质的质量变化（m）与加热时间（t）关系的是（）A． B．C． D．10.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是（）A先检查装置的气密性，再加入药品B先排出装置残留的空气，再收集氧气C先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯D先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯11．图示为有关氧气的知识结构图（部分反应条件省略，参加反应的氧气为足量）。下列相关说法合理的是（）A．反应后④为CO2，⑤为Fe2O3B．氧气与C、P、Fe发生放热的化合反应C．用反应①制造氧气时，MnO2是反应物D．②③两种方法制取氧气时，都不需要检查气密性二、非选择题1．如图是化学中“有名”的装置，有如下用途：(1)可以用做向上排空气法收集氧气，从_____端进氧气。（填“a”或“b”，下同）(2)可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从_____端进氧气。(3)医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将_____端接氧气钢瓶，通过观察_____就知道氧气的输出速度。2．下列是初中化学常见仪器与实验。

（1）A图中仪器的名称是_______。（2）取用块状大理石用到的是_______（填字母）图中仪器。（3）D图为检验氧气是否收集满的操作，请将明显的错误加以改正_______。3．“高氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。在“新冠肺炎“重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流氧呼吸”，其本质也和“富氧空气”差不多，化学兴趣小组欲混制“富氧空气”并开展相关探究，进行以下实验。实验一：制取氧气实验室用氢酸钾制取氧气，取2g氯酸钾固体10份，分别加入不同质量的二氧化锰，加热反应，测得生成200mL氧气所用的时间，实验数据记录如下表:实验号12345678910二氧化锰与氯酸钾的质量比1:201:101:61:51:41:31:22:31:13:2生成200mL氧气时间/秒235186162147133117143160211244请回答下列问题：(1)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的文字表达式为__________________________________。(2)分析上述数据，利用此法制取氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为_________________。(3)当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳比时，反应速率变低的原因是_________(选填字母)。a.二氧化锰不起催化作用b.催化剂与氯酸钾接触面积减小c.反应物含量过低，温度不易达到反应温度实验二：混制“富氧空气”用纯氮气及上述实验制取的氧气混制一瓶（一定体积）氧气体积分数为40％的“富氧空气”，可使用由下图装置，先在装置中装满水，再从导管_______(选填“a或“b”)通入氮气，排出_______mL水，后再通入氧气排出80mL水。实验三：测定“富氧空气”中氧气的含量用下图装置测定“富氧空气”中氧气的含量(集气瓶中“富氧空气”体积为100mL，底部残留少量水，燃烧匙内有足量红磷)。操作如下：Ⅰ.往量筒内加入适量水，读出量内水的体积为V1mL；Ⅱ.用电点火装置点燃红磷，充分反应；Ⅲ.打开止水夹，特右侧量筒内液面不再变化时，排出气球中的气体(将气球中的气体挤回到集气瓶中)调节两边液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V2mL回答问题：(1)实验前，应进行的操作是____________________________________；(2)写出操作中红磷燃烧的反应表达式_____________________________________________。(3)本次实验测得“富氧空气”中氧气的含量为_______________(用含V1、V2的式子表示)(4)若读取V1时视线与凹液面最低处保持水平，读取V2时仰视，则测得实验结果_______________(选填“偏大”“偏小”)。4实验室常用下列A、B、C装置制取气体，D、E、F、G装置收集气体。(1)仪器X的名称是____________。(2)实验室常以氯酸钾、二氧化锰为原料，用C装置制取、F装置收集氧气。实验前需检查装置的气密性：连接装置C、F，________________________________________(填操作)就证明装置气密性良好。将反应后剩余固体溶解、过滤、洗净、干燥后又得到二氧化锰固体，其质量与反应前相比_______(填“增大”“减小”或“不变”)。(3)实验室可用高锰酸钾制取氧气，选择C装置为发生装置，还需要做的一项改进措施是________________________。(4)如图2是浓度分别为W1、W2、W3、W4的过氧化氢溶液完全分解生成氧气的体积与时间的关系示意图。为了使反应能保持较平稳地进行，可以采取的措施是：Ⅰ.选用合适的发生装置______(填装置编号)，以调节滴液速率；Ⅱ.____________________________。图2(5)图G所示装置具有多种用