统编版语文三年级上册《语文园地三》精美课件

语文园地三本次交流平台的主题是“说说读完童话后的感受”。学完本单元《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》这四篇童话故事后，你有什么感受？和同学交流一下。交流时，可以说说你最喜欢哪篇童话中的主人公，为什么喜欢，也可以说说你从中获得了什么启示。交流平台

童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。

这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望。

阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。交流平台交流展示

童话中常把鸟兽虫鱼、花草树木等动植物或其他事物当作人来写，使它们拥有人的一切特性，读来十分神奇。比如，《一块奶酪》中，蚂蚁们都像人一样会说话、有思想、有情感，实在是太神奇了。读完童话故事后，你还有其他感受吗？

童话故事不仅充满奇思妙想，还让我增长了知识。如，《在牛肚子里旅行》这个故事不仅让我感受到了童话丰富的想象和奇妙的情节，还让我了解到了牛有四个胃及关于牛反刍的科学知识。

童话往往通过虚构的故事来反映现实生活，表达情感。如，《卖火柴的小女孩》一文中，在本该一家团圆的大年夜，卖火柴的小女孩竟冻死在了大街上，这既反映出当时贫富悬殊的社会现实，又流露出作者对穷苦人民不幸遭遇的深切同情。☆读一读，比一比，认一认。识字加油站伸—申（申请）界—介（介绍）棕—宗（祖宗）忆—乙（乙方）试—式（方式）教—孝（孝顺）shàoshēnjièzōngyǐshìxiào读完之后，你有什么发现呢？

每组第二个字都是第一个形声字的声旁，前后两个字的读音相近。☆读一读，和同学交流你的发现。

词句段运用上面这些字都带有“口”。“咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含”都是与吃的动作相关；“叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤”都与叫唤的动作相关；“啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀”都与声音有关。

同学们可以尝试自己做一做这些动作，感受一下，看看这些字都有什么特点。

你还知道哪些带口字旁的字？请举出一些来，并尝试给它们归类。吃、吐、吗、呢、啊、呀……“吃、吐”是跟吃的动作有关。“吗、呢、啊、呀”是表示语气的字。☆学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符

号修改自己的习作。◆李老师以经走了。◆他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。◆菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西

红柿。已戴着那这些修改符号都表示什么意思呢？表示改正表示增补表示删除第一句中“已经”的“已”错写为“以”，所以用表示改正的符号标注并改正。第二句中，因为帽子不能穿着，只能戴着，所以“一顶”前应增加“戴着”一词，因此用表示增补的符号标注并加上“戴着”。第三句中，西瓜不是蔬菜，应删去，另外，“和”的前面不能用标点，所以“、”也应该删去，因此用表示删除的符号删去“、西瓜”。

接下来，请同学们用我们新学的修改符号来修改病句。1.夜已经很深了，他还在写做业。2.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声优

美的舞蹈。3.校园里飘扬着五颜六色的红旗。日积月累◎灯不拨不亮，理不辩不明。◎有理走遍天下，无理寸步难行。◎一时强弱在于力，万古胜负在于理。biàncùnruò

请同学们借助拼音把这三条谚语读正确，读通顺。fù灯不拨不亮，理不辩不明。意思：油灯只有经常拨灯芯才会亮，道理要经常辩一辩才能更清楚、明白。有理走遍天下，无理寸步难行。意思：做任何事情有道理才行得通，不讲道理是行不通的。一时强弱在于力，万古胜负在于理。意思：一时的胜负得失可能跟力量的大小有关，长期的胜负要看谁是有道理的一方。快乐读书吧在那奇妙的王国里在童话王国，一切都有可能发生，在阅读童话故事时，我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤，去感受童话王国里的爱与恨、善与美。《丑小鸭》《皇帝的新装》大家知道这是什么故事吗？《海的女儿》

这三个故事，大家都读过吗？你们知道是谁写的吗？安徒生《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，由166篇故事组成，是安徒生送给全世界孩子和大人共同的礼物。里面的故事爱憎分明，或热情歌颂劳动人民，赞美他们善良和纯洁的优秀品德，或无情地揭露、批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中广为人知的故事有：《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。《丑小鸭》主要写了一只天鹅在鸭群中破壳而出，因相貌怪异，被同类鄙弃，历经千辛万苦、重重磨难之后，长成白天鹅的故事。《稻草人》是我国现代作家、教育家、社会活动家和文学出版家叶圣陶在1922年发表的中国现代童话。这篇童话通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了上个世纪二十年代，中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。

《格林童话》是由德国语言学家格林兄弟搜集整理、加工完成的德国民间文学。《格林童话》里面约有200个故事，大部分源自民间的口头传说，其中《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》《青蛙王子》等童话故事较为著名。三年级语文上册部编版语文园地三学习任务一：交流平台交流平台在本单元的学习中，我们接触了四篇童话，相信同学们课外也看过听过很多童话故事。现在，请大家都来说说你心中的童话，谈谈你对童话的理解。交流平台

童话真是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。拟人化的写法交流平台

这个单元的童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一棵树也有自己的愿望。童话是幻想的故事但又曲折的反映着现实生活。交流平台

阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。从中获得启示

童话里的人常常有超能力，发生的事情很神奇。童话里的动植物和人一样能说话、有思想、有感情。

童话想象丰富，能带给我们启示。交流平台总结归纳我们不仅能从童话故事中交到很多奇特的朋友，还能经历一些不可思议的事情。更重要的是，我们还能从有趣的故事中获得很多有益的启示呢！今后我们一定要多读童话故事，特别要读那些优秀的童话故事。学习任务二：识字加油站读一读，看看

有什么发现呢？读一读，比一比，认一认。伸——申（申请）界——介（介绍）棕——宗（祖宗）忆——乙（乙方）招——召（召开）教——孝（孝顺）shēnjiè

shàozōnɡyǐzhàoxiào识字加油站伸——申（申请）界——介（介绍）棕——宗（祖宗）忆——乙（乙方）招——召（召开）教——孝（孝顺）每组中的第一个汉字去掉部首就是第二个汉字。每组的两个汉字在读音上相同或者相似，但是字义却发生了变化。前一个字是形声字，后一个是前一个字的声旁。识字加油站减一减试着用减一减的方法得到新字，并给新字组词。赠-贝=（）（）级-纟=（）（）唤-口=（）（

）晨-日=（）（）曾曾经及及时奂美轮美奂辰星辰识字加油站学习任务三：词句段运用读一读，和同学交流你的发现。咬叼嚼咽啃吞含口叫喊嚷吼吵啼唤啪哗吱嗡嘟呜嘀词句段运用这三组字都是带口字旁的形声字。咬叼嚼咽啃吞含口叫喊嚷吼吵啼唤啪哗吱嗡嘟呜嘀表示嘴部的动作都含有“叫”的意思都是拟声词喉

吃

喝吸唱鸣哼

叮

咣喵呀叹吐吟

吻咚呵

呱呼咏鸣哈味喂你还知道哪些带口字旁的字？我们在写完习作之后，经常需要对自己习作进行就改，今天我们就来认识常见的修改符号吧！词句段运用1.李老师以经走了。2.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。3.菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。戴着已学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。表示改正表示增补表示删除词句段运用用修改符号修改病句。1.为了班集体，做了很多好事。2.花丛中飞舞着用群辛勤的小密蜂。3.植树节，同学们在公园种下了银杏、松、柏和菊花等树苗。他蜜学习任务四：日积月累日积月累◎灯不拨不亮，理不辨不明。◎有理走遍天下，无理寸步难行。◎一时强弱在于力，万古胜负在于理。biàncùnfùruò这些句子都是关于“理”谚语。谚语是在群众中流传的用简单通俗的话反映出深刻道理的固定语句。对于这样的句子，我们要在理解其意思的基础上积累背诵。日积月累日积月累这条谚语告诉我们：对于一个复杂的问题，只有通过不同意见的讨论和争论，最后才能弄明白，得出正确的结论。◎灯不拨不亮，理不辩不明。日积月累这条谚语告诉我们：为人处世，理字当先。讲理认理之人到哪儿都会被认可，反之到哪儿都行不通。◎有理走遍天下，无理寸步难行。日积月累这条谚语告诉我们：一时的