统编版语文一年级上册4.课内阅读专项练习题

课内阅读专项练习题第一单元金木水火土一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。1.文中说到了五个数字分别是（）、（）、（）、（）、（）。2.我能在文中找到与下面词语的意思相反或相对的词语：上——（）今——（）3.给形近字组词。水——（）上——（）古——（）月——（）木——（）下——（）今——（）日——（）第五单元（一）秋天天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！1.文中写的是＿＿＿＿＿＿季节的景色。2.仿写词语。例：一片片叶子一朵朵（）一只只（）3.你喜欢秋天的天气吗？能说说为什么吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）江南江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。1.“江南可采莲，莲叶何田田”这句诗是描写＿＿＿＿＿＿的景色。2.美丽的江南，莲叶茂盛，莲子丰满，正是采＿＿＿的时节。3.＿＿＿＿＿在莲叶间快乐地游玩，反映了人们＿＿＿＿＿＿的心情。（三）雪地里的小画家下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦。1．雪地里的小画家是谁？（）①小鸡、小狗、小鸭、小马②小鸡、小狗、小鸭、小马、小猫③小鸡、小牛、小鸭、小马、青蛙2.哪位画家没有来？（）①小马②小鸡③青蛙3.我会连。小鸡小狗小鸭小马梅花月牙竹叶枫叶4.青蛙没参加是因为（）①它在洞里睡觉。②它不会画画。第六单元（一）对韵歌云对（），雪对（）。花对树，鸟对（）。（）清对（）秀，柳绿对桃红。1.按课文内容填空。2.我会写：（）对（）（）对（）（二）小书包我的小书包，宝贝真不少。课本作业本，铅笔转笔刀。天天起得早，陪我去学校。1.我的书包里有什么宝贝？＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿2.仿写：我的小书包，宝贝真不少。_________________________________________________________________3.你最喜欢你书包里的哪个宝贝呢？_________________________________________________________________（三）升国旗五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起。迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。1.我们国旗是（）。2.升国旗时，要奏（）。①音乐②国歌3.升旗时，我们要怎么做？_________________________________________________________________第七单元（一）小小的船弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。1.照样子，写词语。例：小小的船小小的（）（）的（）2.“小小的船”指的是（）。①太阳②月亮3.根据课文连线。弯弯的

月儿小小的

星星闪闪的

天蓝蓝的

船儿（二）两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也办不到。用手又用脑，才能有创造。1.这是一首儿歌，一共有（

）句话。

2.填空。

人有两件宝是指和

。做工靠，思考靠。

做事情要用又用。这样才能。

第八单元（一）比尾巴谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴好像一把伞？猴子的尾巴长，兔子的尾巴短，松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯？谁的尾巴扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯，鸭子的尾巴扁，孔雀的尾巴最好看。填空。（）的尾巴长，（）的尾巴短，（）的尾巴像把伞，（）的尾巴弯，（）的尾巴扁，（）的尾巴最好看。2.找出文中的一对反义词。（）——（）3.这段话主要写了______种动物的尾巴。（二）乌鸦喝水一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子。瓶子里有水，但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1.根据课文内容填写：乌鸦想到了一个办法是把放到_________。2.最后乌鸦喝到水了吗？_________________________________________________________________。3.你觉得乌鸦聪明吗？你能用一句话话夸夸乌鸦吗？_________________________________________________________________参考答案第一单元1.点拨：通读全诗，找到表示数字的词语写在括号里。答案：一二三四五2.点拨：通读全诗，找到与题目中的字的意思相反或是相对的词语。答案：下古3.点拨：根据自己对字的理解和已知的词语积累给字组词。答案：水里木头上学下课古代今天月亮日月第五单元（一）1.点拨：题目即答案。答案：秋2.点拨：联系生活仿写。示例：白云小鸟3.点拨：根据自己的想法说即可。示例：喜欢，因为秋天是个收获的季节。（二）1.点拨：分析诗中的第一句中说到的地点。答案：江南。2.点拨：从第一句中寻找答案。答案：莲。3.点拨：找到诗中说到了哪种动物在游玩，进而体会人们的心情。答案：鱼儿欢乐（三）1.点拨：逐行阅读，找出每一个小动物，注意是小画家，没有画画的小动物不是。答案：①2.点拨：在最后一句中寻找答案。答案：③3.点拨：认真读文，找到对应的答案。答案：小鸡——竹叶小狗——梅花小鸭——枫叶小马——月牙4.点拨：在最后一句中寻找答案。答案：①第六单元（一）1.点拨：先回忆课文内容再填写。答案：雨风虫山水2.点拨：结合知识积累填写。春夏绿竹苍松（二）1.点拨：通读全诗，找一找说到了哪几种文具。答案：课本作业本铅笔转笔刀2.点拨：按照例句的样子来写。示例：我的文具盒，文具真不少。3.点拨：根据自己的想法来回答即可。示例：铅笔。（三）1.点拨：通读全诗，找一找说到了什么旗就是我们的国旗。答案：五星红旗。2.点拨：在第二句中寻找答案。答案：②3.点拨：在最后两句中寻找答案。答案：向着国旗，我们立正。望着国旗，我们敬礼。第七单元（一）1.点拨：联系生活仿写。答案：蚂蚁大大的苹果2.点拨：开头给出了答案。答案：②3.点拨：在原文寻找答案。答案：弯弯的月儿小小的船儿闪闪的星星蓝蓝的天（二）1.点拨：数一数有几个句号。答案：5

2.点拨：仔细阅读儿歌，找到对应的答案。答案：双手大脑双手大脑手大脑有创造第八单元（一）1.点