【教师资格考试资料】高中心理健康 《倾听》

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理健康《倾听》

一、考题回顾

题目来源1月5日上午陕西省商洛市面试考题

L题目：候听

2内容：

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3.基本要求：

（1）要有启发性；

（普10分钟内完成试讲，

（3）引导学生认识到顿听的重要性，茎握候础技巧。

1.你的教学思路是什么？

答善题目

二请说一说你最看重的人际交往的技术。

二、考题解析

【教学过程】

（一）热身活动：白天鹅与黑天鹅

1.讲述规则

请大家听一个故事，故事中会多次出现白天鹅和黑天鹅这两个词。当听到白天鹅时，女生起立，听到

黑天鹅时，男生起立。并且男生起立时，女生要立刻坐下;同样，女生起立的瞬间，男生坐下。

在一个美丽的湖畔有许多天鹅，有白天鹅,有黑天鹅。一天，黑天鹅……

2.完成活动

3.交流讨论

师：为什么有的同学反应既快又准确，有的同学出错较多?

生1:没听清规则。

生2:注意力不集中

4.提出主题

只有听清听懂才能得到正确的信息，今天我将和大家一起学习倾听。

(二)主题活动一：你说我听

1.讲述规则

请两位同学上台表演，注意观察两人的不同反应。

情境一:两个人面对面而坐，庆静静地听8讲话，但在他讲话过程中，不时地稍微看向别处或撇撇嘴。

情境二：两个人面对面而坐，A睁睁地听B讲话，但在他讲话过程中，不时注视对方或向说话者微笑。

(1)当A看向别处或撇嘴时，对方有何反应？

(2)当A注视说话者或微笑时，对方有何反应？

2.完成活动

3.交讨论

生1：情境一，B很愿意和A交流。生2:情境二,B有些不高兴，并很快结束了对话。

师：看了两个视频，你有何感想？

生：在与人交流的时候要认真倾听。

4.教师小结

通过这个活动我们了解到了倾听的重要性，接下来我们一起看一看要想做到认真倾听有哪些技巧。

(三)主题活动二:学会倾听

1.讲述规则

请大家观看一段采访视频，注意主持人是怎样倾听的。小组讨论倾听技巧，一会儿请小组代表分享。

2.完成活动

3.交流讨论（变成一问一答。）

师：主持人是怎样倾听的？

组1：身体微微前倾，适时点头。组2:适当提问。

4.教师小结

倾听时要专注，不东张西望，不做小动作;不急于反驳对方;站在对方的角度考虑，不在心里打小算盘;

适当提问，用合适的动作、表情和语气鼓励对方说下去。

（四）总结升华

今天我们了解到了倾听的重要性，并掌握了倾听的小技巧，最后给大家分享一句莫里斯的名言，要做

一个善于辞令的人，只有一种办法，就是学会听人家说话。希望同学们在以后的人生道路上，养成积极倾

听的习惯。

【板书设计】

倾听

专注，不东张西望，不做小动作；

不急于反驳对方；

站在对方的角度考虑，不在心里打小算盘；

适当提问，用合适的动作、表情和语气鼓励对方说下去

【答辩题目及解析】

1.你的教学思路是什么？

【参考答案】

本节课旨在让学生在活动和体验中认识到倾听的重要性，并掌握倾听的技巧。

首先，我通过热身活动"白天鹅与黑天鹅”让学生认识到，只有听清听懂才能得到正确的信息，从而

引出主题；接着，我通过主题活动一"你说我听"让学生分别体会认真倾听和不懂得倾听带来的不同感受，

从而认识到倾听的重要性;然后，我通过主题活动二"学会倾听"让学生观察夬视主持人的采访录影，学习

倾听的技巧。最后，我通过总结升华巩固课堂效果。

2.请说一说你最看重的人际交往的技术。

【参考答案】

人际交往中我最看重的是同感，我认为沟通和理解万岁。

同感是对讲话人内心世界的准确把握，犹如亲身体验般的了解，并用语言向他表达出来。当被人理解

时，心里会感觉很舒服，负面的感受也会减轻,正面的感受会增强。

要想做到同感要注意以下几点：首先，在倾听时可以先在内心问自己"这个人现在的心情怎么样""如

果我处在他的情况下，我会有何感受""他在向我传达什么感受"。另外，还要注意对方的非言语信息，

他的姿势、精神状态和语气有哪些线索?最后，还要尽可能丰富自己表达情感的词汇，一方面准确描述对方

的感受和情感，另一方面也让自己的回应更贴切。