13.2.4角边角课件华东师大版数学八年级上册2_第1页
13.2.4角边角课件华东师大版数学八年级上册2_第2页
13.2.4角边角课件华东师大版数学八年级上册2_第3页
13.2.4角边角课件华东师大版数学八年级上册2_第4页
13.2.4角边角课件华东师大版数学八年级上册2_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

13.2全等三角形的判定情境导入知识讲解随堂小测当堂检测课堂小结第4课时

角边角学习目标1.通过画图、操作、实验等教学活动,探索三角形全等的判定方法(A.S.A.,A.A.S.).(重点)2.会用A.S.A.,A.A.S.判定两个三角形全等.(难点)3.灵活地运用所学的判定方法判定两个三角形全等,从而解决线段或角相等的问题.情境导入问题:如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪一块去呢?你能帮这位同学出主意吗?知识讲解知识点1“A.S.A.”判定三角形全等探索前面我们已经讨论,当两个三角形有两边一角对应相等时,这两个三角形是否全等的两种情况,得到了全等三角形的一种判定方法.现在,我们讨论两角一边的情况:如果两个三角形有两个角、一条边分别对应相等,那么这两个三角形全等吗?角—边—角(两角及其夹边)角—角—边(两角及其中一角的对边)做一做如图,已知两个角和一条线段,试画一个三角形,使这两个角为其内角,这套线段为这两个角的夹边.把你画的三角形与其他同学画的三角形进行比较,看看是否完全重合.我们先探究第一种情况,两角及其夹边分别相等的两个三角形是否全等.步骤:1.画一条线段AB,使它等于3cm;2.画∠MAB=60°,∠NBA=40°,MA与NB交于点C.△ABC即为所求.下面我们用叠合的方法,看看两个三角形是否可以完全重合.如图,在△ABC和△A′B′C′中,已知AB=A′B′,∠A=∠A′,∠B=∠B'.△ABC与△A′B′C′重合,这就说明这两个三角形全等.由此可得判定三角形全等的又一种简便方法:基本事实两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.简记为

A.S.A.(或角边角).“角边角”判定定理用几何语言表示为:例如:在△ABC和△A′B′C′中,∵∠A=∠A′,AC=A′C′,∠B=∠B,∴△ABC≌△A′B′C′(A.S.A.).解:在△ABC和△DCB中,∵∠ABC=∠DCB(已知),BC=CB(公共边),∠ACB=∠DBC(已知),∴△ABC≌△DCB(

A.S.A.).∴AB=DC(全等三角形的对应边相等).

如图,已知∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC.求证:△ABC≌△DCB,AB=DC.例3问题:如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带哪一块去呢?你能帮这位同学出主意吗?带③去,因为两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.随堂小测我们继续探究第二种情况,两角及其中一角的对边分别相等的两个三角形是否全等.如图,如果两个三角形有两个角分别对应相等,且其中一组相等的角的对边相等,那么这两个三角形是否一定全等?分析:因为三角形的内角和等于180°,因此有两个角分别对应相等,那么第三个角必定对应相等,于是由“角边角”,便可证得这两个三角形全等.下面,我们证明这个定理:两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等.知识点2“A.A.S.”判定三角形全等证明如下:已知:如图,∠A=∠A′,∠B=∠B′,BC=B′C′.求证:△ABC≌△A'B'C'.证明:∵∠A=∠A′,∠B=∠B′(已知),∠A′

+∠B′+∠C′=180°(三角形的内角和等于180°),∴∠A+∠B+∠C′=180°(等量代换).又∵∠A+∠B+∠C=180°(三角形的内角和等于180°),∴∠C=∠C′(等式的性质).在△ABC和△A′B′C′中,∵∠ABC=∠A′B′C′,BC=B′C′,∠C=∠C′,∴△ABC≌△A′B′C′(A.S.A.).证明:CE//AB(已知),∵∠ABD=∠ECD,∠BAD=∠CED(两直线平行,内错角相等).在△ABD与△ECD中,∵∠ABD=∠ECD,∠BAD=∠CED(已证),BD=CD(已知),∴△ABD≌△ECD(A.A.S.),∴AD=ED(全等三角形的对应边相等).

如图,在△ABC中,D是边BC的中点,过点C画直线CE,使CE//AB,交AD的延长线于点E.求证:AD=ED.例4重要方法:利用全等三角形的对应边相等得到所要证的两条线段相等.分析:从图中可以看出,AD、A′D分别属于△ABD与△A′B′D′,要证AD=A′D′,只需证明这两个三角形全等即可.例5

求证:全等三角形对应边上的高相等.

已知:如图,△ABC≌△A′B′C′,AD、A′D′分别是△ABC的BC边和△A′B′C′的B′C′边上的高.求证:AD=A′D′.证明:∵△ABC≌△A′B′C′

(已知),∴AB=A′B′(全等三角形的对应边相等),∠B=∠B′(全等三角形的对应角相等).在△ABD和△A′B′D′中,∵∠ADB=∠A′D′B′=90°(已知),∠B=∠B′(已证),AB=A′B′

(已证),∴△ABD≌A′B′D′(A.A.S.),∴AD=A′D′(全等三角形的对应边相等).思考

全等三角形对应边上的中线、对应角的平分线又有什么关系呢?你能说明其中的道理吗?已知:如图,△ABC≌△A1B1C1,CD、C1D1分别平分∠ACB、∠A1C1B1.求证:CD=C1D1.证明:∵△ABC≌∠A1B1C1,∴∠ACB=∠A1C1B1,∠A=∠A1,AC=AC.又∵CD、C1D1分别平分∠ACB、∠A1C1B1,∴∠ACD=∠A1C1D1,∴△ACD≌∠A1C1D1(A.S.A.),∴CD=C1D1.所以,全等三角形对应角的平分线相等.已知:如图,△ABC≌△A1B1C1,CD、C1D1分别是△ABC的AB边和△A1B1C1的A1B1边上的中线.求证:CD=C1D1.证明:∵△ABC≌∠A1B1C1,∴AB=A1B1,∠A=∠A1,AC=AC.又∵CD、C1D1分别是△ABC的AB边和△A1B1C1的A1B1边上的中线,∴AD=A1D1,∴△ACD≌∠A1C1D1(S.A.S.),∴CD=C1D1.所以,全等三角形对应边上的中线相等.随堂小测如图,∠1=∠2,∠C=∠D.求证:AC=AD.证明:在△ABC和△ABD中,∵∠1=∠2,∠C=∠D,AB=AB,∴△ABC≌△ABD(A.A.S.),∴AC=AD.1.

△ABC和△DEF中,AB=DE,∠B=∠E,要使△ABC≌△DEF,则下列补充的条件中错误的是()

A.AC=DF

B.BC=EF

C.∠A=∠D

D.∠C=∠F当堂检测A证明:∵AC∥EF,DE∥BC,∴∠A=∠F,∠CBA=∠EDF.∵AD=BF,∴AD+BD=BF+BD,即AB=FD.在△ABC与△FDE中,∵∠A=∠F,∠CBA=∠EDF,AB=FD,∴△ABC≌△FDE(A.S.A.).2.如图,已知点A,D,B,F在同一条直线上,AC∥

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论