2021-2022学年河北省保定市蠡县部编版五年级上册期末教学完成情况质量监测语文试卷原卷版

2021-2022学年度第一学期期末教师教学完成情况质量监测五年级语文试题（LX）知识积累与运用1.根据拼音在括号内写出相应的词语。书是人类精神食粮。在书中我们增长见识：见到了外形小巧línglóng（）的松鼠，还知道了太阳具有shājūn（）的作用；在书中我们认识了负jīng（）请罪的廉颜、神机妙算的诸gě（）亮和积极抵御qīnlüè（）（）者的冀中人民；在书中我们获得qǐdí（）（）：明白做人应该像春蚕一样默默奉献，回顾人生时应该像保尔·柯察金一样不会因虚度年华而huǐhèn（）（）。2.先把下面的词语补充完整，并完成练习。（）有味处心（）饮（）思（）（）协力难以（）牵（）挂（）（1）上面词语中，“______________”与俗语“吃水不忘挖井人”的意思相近。（2）书就像一眼甘泉，让人们______________地阅读；书就像一出舞台剧，让人们对剧中人物的命运______________。3.根据要求写句子。（1）我们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。（改成反问句）______________________（2）蔺相如很怕廉颇。（改成比喻句）______________________（3）我们在船上做饭、睡觉。这样可以节省饭钱和旅店钱。（用关联词语把两句话合成一句话。）_______________________（4）院子中央，有一棵桂树。（把这句话写具体，把桂树的形态写详细）_______________________4.根据课文内容填空。（1）蒙曼教授在《中国诗词大会》上提出，岳飞的“_____________，_____________，__________”，与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙。（2）父母之爱伴我们成长。母爱是《慈母情深》中母亲在极端贫困的状况下，仍然_____________的行为；也是《“精彩极了”和“糟糕透了”》中来自母亲“______________”的评价。父爱是《父爱之舟》中那一个个难忘的场景：_____________、_____________。（3）我知道牛郎织女每年___________在鹊桥相会，后人把这个日子定为_____________。我还知道很多借牛郎织女的动人故事创作的诗歌，如我们在本册书中学的《______________》，诗中描写节日盛况的句子是：___________，__________。（4）《枫桥夜泊》中描写诗人所看到的景物的诗句是“_____________，_____________”全诗借一个“___________”字表达了诗人旅途的孤寂忧愁之情。（5）《少年中国说（节选）》中“红日初升，其道大光”象征了______________。（6）《圆明园的毁灭》一文用较多笔墨写圆明园昔日的辉煌是为了_____________，从而激发读者____________和__________的责任感和使命感。经典阅读与运用阅读。桂花雨（节选）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”桂花摇落以后，挑去小枝叶，晒上几天太阳，收在铁盒里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”5.第一段中点明课题句子是___________；这句话运用_____的修辞手法，把__________比作_____________。6.第一段主要讲了什么？请你用简练的语言写下来。______________________________7.一个“浸”字说明了什么？______________________________8.请你写几句话，把“香飘十里”的意思用具体的情景表现出来。_____________________9.母亲为什么说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”呢？_____________________课外阅读。四季的雨我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒般的雨点就打来。当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母亲，显得端庄而又沉思了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧，使人怀想，使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，在收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邀、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化妆了，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。但在南国，雨仍然偶而造访大地，但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或渐渐沥沥，它显出一种自然、平静。啊，总是美丽而使人爱恋的雨啊！（爱恋的理由是：雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动，灵魂得到净化。）10.这篇文章的结构是__________________。11.概括写出四季雨的特点。春雨__________________夏雨__________________秋雨__________________冬雨__________________12.描写春天的雨的时候主要描写了春雨的__________________和情态，从__________________、__________________两个词语可以看出。13.这篇短文描写哪个季节的雨写的最详细？举例说明运用了什么修辞手法？______________________14.为什说夏天的雨，更是别有一番风情了？______________________15.下列文章赏析不正确的一项是（）A.文章通过对雨的四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈。B.文章从形、声、气等方面写出了雨趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。C.本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。D.文章条理清晰。先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。实践表达运用16.综合展示厅。字典是我们学习生活中必不可