2024年四川省小学三年级上学期语文试卷及解答参考

2024年四川省语文小学三年级上学期自测试卷(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的反义词：（1）快活（）（2）温暖（）（1）快活（忧愁）（2）温暖（寒冷）解析：本题考查学生对反义词的掌握。反义词是指意义相反或相对的词语。学生需要根据词语的意义，找出与其意义相反的词语。2、请根据课文内容，选择正确的答案填空：《秋天的雨》这篇课文描写了秋天雨的特点，以下哪一项不是课文中所描述的？A.雨滴很小，像珍珠一样B.雨声很大，像瀑布一样C.雨色很美，像彩虹一样D.雨后空气很清新3、下列词语中加点字的正确读音是：A.老师(shī)B.种植(zhí)C.水分(fēn)4、选择正确的同义词填入句子中：小明做事总是非常仔细，从不(粗心/细心)。A.粗心B.细心5、题目：请根据拼音写出下面的词语。（1）shēnyuán（）（2）yìliè（）（3）bǎozhàng（）（1）深渊（2）一律（3）保障解析：本题考查学生根据拼音写词语的能力。解答此题时，学生需要准确掌握生字的音、形、义，注意拼音的声母、韵母及声调。在书写时要注意易错字，如“渊”字中间是“山”字头，不是“水”字头。6、题目：请根据下列句子填写合适的词语。（1）我们要（）保护环境，让地球更加美丽。（2）他（）地学习了很久，终于把这道难题解出来了。（1）积极（2）认真解析：本题考查学生运用词语的能力。解答此题时，学生需要根据句子的语境选择合适的词语填空。在平时的学习中，学生要注意积累常用词语，理解词语的意思，并能根据语境正确运用。在本题中，“积极”表示主动、努力，符合句意；“认真”表示仔细、专心，也符合句意。7、请根据下列句子的意思，选择最合适的词语填空。（每题2分，共4分）（1）小猫轻轻地从窗户__进来。A.跳B.走C.飞D.游（2）秋天到了，树叶开始__了。A.生长B.发芽C.开花D.变黄8、下面各组词语中，有一组存在错别字，请指出是哪一组，并改正过来。（3分）A.晴天白云河流山川B.早晨傍晚星期日历C.快乐幸福安静寂寞D.美丽优美漂亮看见错误选项：D9、下列字词中，加点字的读音与其他字不同的一项是：A.河流（liú）河岸（àn）河水（shuǐ）B.水田（tián）水车（chē）水滴（dī）C.风车（fēng）风景（jǐng）风声（shēng）D.雨伞（sǎn）雨衣（yī）雨滴（dī）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，完成练习燕子春天来了，燕子从南方飞回来了。它们穿着黑色的礼服，白色的衬衣，带着剪刀似的尾巴，在天空中飞翔。燕子是捕捉害虫的能手，它们每天在空中飞来飞去，吃掉许多害虫，保护了庄稼和树木。燕子还是报春的使者，当它们成群结队地在空中飞翔时，我们知道春天已经来临。1、请根据短文内容，判断下面的句子是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。燕子在秋天飞往北方。（×）燕子有捕捉害虫的能力。（√）燕子穿着黑色的衣服。（√）2、选择正确答案填入括号内。燕子为什么被称为“报春的使者”？A.因为它们在春天才开始筑巢。B.因为它们在春天捕捉害虫。C.因为它们在春天成群结队地飞翔。D.因为它们在春天换羽毛。3、根据短文内容回答问题。燕子对庄稼和树木有什么帮助？第二题阅读下面的文章，回答问题。在一个阳光明媚的下午，小明和小红决定去附近的公园玩耍。公园里绿树成荫，鸟语花香，他们沿着小路漫步，享受着大自然的美景。1、小明和小红去公园的目的是什么？2、文章中提到了公园的哪些特点？3、小明和小红在公园里的活动是什么？文章内容：在一个阳光明媚的下午，小明和小红决定去附近的公园玩耍。公园里绿树成荫，鸟语花香，他们沿着小路漫步，享受着大自然的美景。他们还看到了五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞，听到了小溪潺潺的流水声。小明和小红兴奋地跑到了小溪边，决定一起玩水。他们捉鱼、捞蝌蚪，玩得不亦乐乎。三、写作题（34分）题目：假如你是一天中的一个时段（早晨、中午、傍晚、夜晚），你会选择成为哪一个时段？为什么？请你发挥想象，写一篇短文，描述你作为这个时段的样子以及在这个时段会发生哪些有趣的事情。要求：1.确定自己想要成为的一天中的时段；2.描述这个时段的特点；3.展开想象，描述在这个时段内发生的两三件趣事；4.字数不少于150字，语言通顺，内容积极向上。2024年四川省语文小学三年级上学期自测试卷及解答参考一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的反义词：（1）快活（）（2）温暖（）答案：（1）快活（忧愁）（2）温暖（寒冷）解析：本题考查学生对反义词的掌握。反义词是指意义相反或相对的词语。学生需要根据词语的意义，找出与其意义相反的词语。2、请根据课文内容，选择正确的答案填空：《秋天的雨》这篇课文描写了秋天雨的特点，以下哪一项不是课文中所描述的？A.雨滴很小，像珍珠一样B.雨声很大，像瀑布一样C.雨色很美，像彩虹一样D.雨后空气很清新答案：B解析：本题考查学生对课文内容的理解和记忆。根据课文《秋天的雨》中的描述，A、C、D三项都是课文中所描述的，而B项“雨声很大，像瀑布一样”并非课文内容，所以选B。3、下列词语中加点字的正确读音是：A.老师(shī)B.种植(zhí)C.水分(fēn)答案：B.种植(zhí)解析：选项A中的“老师”的拼音正确读音为“shī”，但是这里考查的是词语中的字音；选项B“种植”的“植”字的拼音是“zhí”，正确；选项C“水分”的“分”在这里正确的读音应该是“fèn”而不是“fēn”。因此正确答案是B。4、选择正确的同义词填入句子中：小明做事总是非常仔细，从不(粗心/细心)。A.粗心B.细心答案：A.粗心解析：根据句意，“小明做事总是非常仔细”，说明他做事认真，不马虎。而“从不(粗心/细心)”这里需要一个词来表达与“仔细”相反的意思，因此应该选择“粗心”。细心是符合小明的行为特征的，但是为了表达对比，空白处应填入“粗心”。故正确答案是A。5、题目：请根据拼音写出下面的词语。（1）shēnyuán（）（2）yìliè（）（3）bǎozhàng（）答案：（1）深渊（2）一律（3）保障解析：本题考查学生根据拼音写词语的能力。解答此题时，学生需要准确掌握生字的音、形、义，注意拼音的声母、韵母及声调。在书写时要注意易错字，如“渊”字中间是“山”字头，不是“水”字头。6、题目：请根据下列句子填写合适的词语。（1）我们要（）保护环境，让地球更加美丽。（2）他（）地学习了很久，终于把这道难题解出来了。答案：（1）积极（2）认真解析：本题考查学生运用词语的能力。解答此题时，学生需要根据句子的语境选择合适的词语填空。在平时的学习中，学生要注意积累常用词语，理解词语的意思，并能根据语境正确运用。在本题中，“积极”表示主动、努力，符合句意；“认真”表示仔细、专心，也符合句意。7、请根据下列句子的意思，选择最合适的词语填空。（每题2分，共4分）（1）小猫轻轻地从窗户__进来。A.跳B.走C.飞D.游答案：A解析：考虑到小猫的动作特点和实际情况，“跳”是最贴切的选择。小猫轻盈敏捷，能够轻松地跳跃过一定的高度或距离，因此用“跳”来描述它通过窗户进入室内的动作最为恰当。（2）秋天到了，树叶开始__了。A.生长B.发芽C.开花D.变黄答案：D解析：随着秋季的到来，气温逐渐下降，许多树木的叶子会因为光合作用减弱而改变颜色，通常是由绿色转变为黄色或其他暖色调。这是自然界的季节性变化规律之一。“变黄”准确反映了这一过程。8、下面各组词语中，有一组存在错别字，请指出是哪一组，并改正过来。（3分）A.晴天白云河流山川B.早晨傍晚星期日历C.快乐幸福安静寂寞D.美丽优美漂亮看见错误选项：D正确答案：将“看见”改为“观赏”解析：在给出的四个选项里，前三项中的词汇都是围绕一个主题展开且没有出现书写错误；而在最后一组“美丽优美漂亮看见”中，“看见”与其他三个形容词词性不符，且不符合整个系列以描述事物美好特质为主的逻辑。“观赏”不仅是一个动词，同时也常用来表达对美好景物进行欣赏的行为，更符合该组词语的主题一致性要求。但实际上，在小学三年级的语境下，如果严格按照题目要求寻找“错别字”，则此题可能存在表述上的误导，因为“看见”本身并不是一个错别字。基于教学目的考虑，这里建议调整为考察词汇搭配合理性的问题，而非单纯的错别字识别。9、下列字词中，加点字的读音与其他字不同的一项是：A.河流（liú）河岸（àn）河水（shuǐ）B.水田（tián）水车（chē）水滴（dī）C.风车（fēng）风景（jǐng）风声（shēng）D.雨伞（sǎn）雨衣（yī）雨滴（dī）答案：A解析：本题考查学生对字音的辨识能力。A选项中，“河流”的“流”读liú，“河岸”的“岸”读àn，“河水”的“水”读shuǐ，三个字的读音均不相同。而B、C、D选项中，加点字的读音都是相同的。因此，正确答案为A。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，完成练习燕子春天来了，燕子从南方飞回来了。它们穿着黑色的礼服，白色的衬衣，带着剪刀似的尾巴，在天空中飞翔。燕子是捕捉害虫的能手，它们每天在空中飞来飞去，吃掉许多害虫，保护了庄稼和树木。燕子还是报春的使者，当它们成群结队地在空中飞翔时，我们知道春天已经来临。1、请根据短文内容，判断下面的句子是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。燕子在秋天飞往北方。（×）燕子有捕捉害虫的能力。（√）燕子穿着黑色的衣服。（√）答案：×（燕子实际上是在秋天飞往南方过冬）√（燕子确实是捕捉害虫的高手）√（文中提到燕子穿着黑色的礼服）2、选择正确答案填入括号内。燕子为什么被称为“报春的使者”？A.因为它们在春天才开始筑巢。B.因为它们在春天捕捉害虫。C.因为它们在春天成群结队地飞翔。D.因为它们在春天换羽毛。答案：C.因为它们在春天成群结队地飞翔。3、根据短文内容回答问题。燕子对庄稼和树木有什么帮助？答案：燕子通过每天在空中飞来飞去捕捉害虫，从而保护了庄稼和树木不受害虫侵害。第二题阅读下面的文章，回答问题。在一个阳光明媚的下午，小明和小红决定去附近的公园玩耍。公园里绿树成荫，鸟语花香，他们沿着小路漫步，享受着大自然的美景。1、小明和小红去公园的目的是什么？2、文章中提到了公园的哪些特点？3、小明和小红在公园里的活动是什么？文章内容：在一个阳光明媚的下午，小明和小红决定去附近的公园玩耍。公园里绿树成荫，鸟语花香，他们沿着小路漫步，享受着大自然的美景。他们还看到了五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞，听到了小溪潺潺的流水声。小明和小红兴奋地跑到了小溪边，决定一起玩水。他们捉鱼、捞蝌蚪，玩得不亦乐乎。答案：1、小明和小红去公园的目的是玩耍。2、文章中提到的公园特点是绿树成荫、鸟语花香、五颜六色的蝴蝶飞舞、小溪潺潺的流水声。3、小明和小红在公园里的活动是捉鱼、捞蝌蚪。三、写作题（34分）题目：假如你是一天中的一个时段（早晨、中午、傍晚、夜晚），你会选择成为哪一个时段？为什么？请你发挥想象，写一篇短文，描述你作为这个时段的样子以及在这个时段会发生哪些有趣的事情。要求：1.确定自己想要成为的一天中的时段；2.描述这个时段的特点；3.展开想象，描述在这个时段内发生的两三件趣事；4.字数不少于150字，语言通顺，内容积极向上。写作示例：假如我是一天中的一个时段，我想我会选择成为傍晚。傍晚，太阳慢慢地向西边落去，它给天空染上了橙红色的晚霞，像一幅美丽的画。放学的孩子们背着书包，三五成群地走在回家的路上，他们谈论着一天里发生的趣事，笑声此起彼伏。小猫小狗们也活跃起来，在院子里追逐打闹，它们的尾巴摇来摇去，好像在说：“快来和我们一起玩吧！”大人们下班回家，开始忙碌着准备晚餐，厨房里飘出了阵阵香味。这个时候，爷爷奶奶会在公园里锻炼身体，享受着凉爽的微风，呼吸着清新的