初中英语新课程标准测试题及答案(五套)

初中英语新课程标准测试题(一)A主体作用B.主导作用C.主观作用D.客观作用A.小学1年级B.小学3年级C.初中1年级D.高中1年级C.省/自治区、市和县达到(B)A.4万词以上B.10万词以上C.15万词以上D.20万词以上二填空：(20分)三判断：(10分)2.基础英语语言知识是综合英语运用能力的有机组成部分。(对)和途径。(错)四名词解释：(10分)2课程资源五简答：(30分)系时，应该注意哪几点?(8分)2、如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度?(8分)3、英语教学评价的基本理念与发展方向是什么?(8分)1)以学生为本的教育评价理念有利于学生的长远发展。2)评价3)形成性评价和终结性评价的结合与平衡。4)对学生的平评价方法；六、论述题(15分)初中英语新课程标准测试题(二)一、填空题(每空1分，共30分)o二、选择题(每题2分，共16分)6.英语课程标准包括前言、课程目标、()实施建议四部分内容。源1.英语课程的基本理念是什么?(9分)2.英语课程标准提出的教学建议是什么?(12分)3、英语课程标准对评价提出了哪些建议?(15分)四、论述题(18分)7、D8、D初中英语新课程标准测试题(三)一、单选(30分)A主体作用B.主导作用C.主观作用D.客观作用A.小学1年级B.小学3年级C.初中1年级D.高中1年级C.省/自治区、市和县达到(B)A.4万词以上B.10万词以上C.15万词以上D.20万词以上二填空：(20分)三判断：(10分)次基础教育改革的核心思想。(正2.基础英语语言知识是综合英语运用能力的有机组成部分。(正(错误)单个的词到大至语篇的各个层面都体现出文化内涵。(正确)和途径。(错误)四名词解释：(10分)务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式(而不是以测试的分数)2课程资源课程资源指有利于学生学习和教师教学的任何材料和物开发者和五简答：(30分)系时，应该注意哪几点?(8分)2、如何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度?(8分)3、英语教学评价的基本理念与发展方向是什么?(8分)2)评价与教学的协调统一。方法；六、论述题(15分)活之中语言进行交际的能力。(9)学生在任务驱动型学习中所获得的经验有(10)采用任务驱动型学习的方式可以改变目前教学中仍然存在初中英语新课程标准测试题(四)一、填空题(46分，每空2分)第五级为九年级结束时应达到的基本要求；第八级为高中毕业于20%。笔试应避免单纯语音知识题和单纯语法知识题；增加具有语一、填空题(52分) 定的 级为结束时应达到的基本要求；为9年级结 和等素养整体发展的基础上。语言知 和 11.测试在学期、学年和结业考试中所占比例应不少型试题；适当减少客观题、增加题。11.听力，主观(累计40分) 视听时间每学年不少于10小时(平均每周20~25分钟)。语言技能二级目标：能表演歌谣或简单的诗歌(含一级要求),能演唱英文歌曲(含一级要求),能看懂英文动画片和程度相当的英语教学节目，每学年不少于10小时(平均每周不少于20~25分钟)。12、15—20首，15—20首，30-40首，30-40首单词和左右的习惯用语。语言知识五级目标：学习使用 单词和习惯用语和固定搭配。语言知识八 单词和400-500个习惯用语或固定搭配。14、600~700个，50个，1500~1600个，200~300个，3000个(累计52分)二、多项选择题(12分)游