学期计划模板七篇资料

【实用】学期计划模板汇总七篇日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！我们该怎么拟定计划呢？以下是小编帮大家整理的学期计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学期计划篇1一、指导思想根据学校总体工作安排，扎实有效地开展工作。遵循教科研“为教师专业成长服务，为课堂教学精彩引领，为学校办学水平提升决策”的原则，引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路，让教科研成为教师日常工作的需求，在全校形成“在行动中研究，在研究中行动”的良好科研氛围。二、具体工作1、按一级达标校要求，规范学习制度，强化理论学习抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点，教师教育教学观念的更新需要学习，教师进行有效的实践探索需要学习，教师深入反思需要学习，教师撰写优质的论文需要学习，教师的专业成长需要学习。因此，本学期教研室将把组织教师学习作为一项重要工作来做好。我们将立足学校教科研工作的实际，根据学校教师理论学习的实际情况，建立和完善相关的学习制度。全校性的理论学习研讨活动将组织两次，专任教师的参与率达到100%。同时，学校将请有关专家或镇骨干教师围绕教育理念、课程改革、德育建设、课堂教学、教学评价等专题开设讲座一次。在搞好以上两项活动的基础上，教研室将认真做好专题总结工作，以摸索出组织教师学习的理想途径。2、认真开展好立项课题的研究，酝酿申报新课题课题组成员正常开展课题的研究工作，并且将组织学校相关部门和教育教学骨干，针对学校的实际情况，酝酿下一轮课题申报意向。要遵循这样的原则，植根于课堂，适合学校大部分教师，有利于教师成长和学校办学水平的提高。我们设想发下民意调查表征求广大教师的意见，争取申报最适合我们学校的课题。3、积极参加培训，壮大科研队伍本学期，学校教研室将把培训重点放在教研组长和各级骨干教师两支队伍，以提高这两支队伍的教科研素养。我们将利用这两支队伍发挥好他们在学校的带头和辐射作用，专门安排这两支队伍的教师对学校教师进行培训，一方面将他们学习到的先进的教育教学理念传达给教师，另一方面也让他们在对教师培训的过程中得到提高。在培养这两支队伍的过程中，我们还将鼓励这些教师撰写和发表更多高质量的论文，给他们更多的机会外出学习等。争取学校有更多的区级学科骨干、带头人涌现。4、写作形成习惯，提升论文质量本学期，学校教研室将加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度。我们的主要做法是：(1)利用网络平台让随笔写作互动。要求学校教师，尤其是青年教师将自己优秀的随笔发到个人博客中，在写作随笔时做到互动，以提高撰写随笔的积极性和提高随笔的质量。(2)教研室将经常性地组织、鼓励教师向市级以上教育报刊投稿，争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表，以提升学校教科研工作的知名度，继续对教科研论文在CN刊物（不含增刊和副刊）中发表给予适当的奖励，激发教师参与教育科研的热情。5、规范教科研管理，运用评估激励机制根据我校的实际情况，开展优秀教育教学论文评选活动、青年骨干教师课堂教学观摩活动、课题研究活动，要把教师参加教科研工作作为职称评聘、评优评先的条件之一，充分调动全体教师参与教科研的积极性，努力形成人人参与教科研的新局面。学校要进一步完善教师教学工作档案，将教师学习、探索、实践的原始资料和反思日记以及教师理性分析和总结的论文、心得、案例等资料完整保存，真实反映教师发展过程，体现教师教育、教学工作情况，为教师的发展积累资料，逐步提高教师的科研水平。学期计划篇2一、工作计划背景本学期，学习部的工作已接近尾声，在与团委学生会各部门的努力合作下，我们的各项工作都有条不紊地成功开展了，期间也发现了不少问题存在，于是在下学期的工作中，我们学习部将一一改进。由于本部与金堂校区分离，我们各项工作的开展仍然很难开展，为此，我们将继续以本学期对金堂工作的方案为基准，灵活调动，确保我们工作的顺利开展二、工作计划内容作为本部门主要负责人之一，我将在下学期对学习部进行一系列的工作调整，主要在人事方面、工作安排以及制度方面做出相应的调整。特别是工作安排上，下学期我们将根据金堂新干事的考核来确定安排工作，使之具体化。根据目前工作表现和活动成果来看，学习部本身存在着一些问题，部分时候出现了工作懒散的情况，内部人员与其他各个部门的合作性也略显低下，工作不易开展。这学期我们将对以上出现的问题做出改善并不断提高。以下就是本部门下学期具体工作的计划安排：（一）制度规定1、对内考核：在原先考核制度的前提下稍加改动，重新制定更为全面的考核制度，主要从值班情况、平时表现情况、活动表现、临时负责人工作表现和知否准时签到来考核，严格按照规定考核，最终以考核结果来作为评优评奖的依据。2、对各院系学习部的考核：依旧按照以前的标准，不作改动。3、设立双向监督制度，院学习部和各院系学习部互相监督，杜绝一切不合理的工作，防止徇私舞弊出现在工作中。（二）日常工作1、签到：两校区各有负责人1—2名，工作日期间本部门的干事必须按时到指定地点（一般是办公室）签到。依据惯例（新校区可以根据实际情况自我调整，但必须上报部门负责人），本部每周三各院系依然按时签到，金堂校区各院系每天按时签到。2、例会：如果没有特殊情况，本部每周一晚上召开各院系学习部例会，金堂校区每周三晚上召开例会，我们将及时将学院的相关通知给大家，保证信息及时传达。（除非学生联合会截止工作）3、工作资料：学习部内部相关人员做好内部资料的汇总、整理和存档，两个校区各院系学习部的相关资料也必须主动、按时、准确上交。由于金堂校区是大一新生所在地，所以本部学习部成员会定时与新干事会面，交流工作，尤其是工作信息、通知及活动的安排等等，以保证工作顺利进行。（三）早自习与到课率本部根据学工部安排对早自习进行检查，如果学工部不要求上早自习，则早自习检查工作落在了金堂校区，金堂校区学习部工作人员对早自习情况进行记录。到课率在两个校区同时进行检查，对各班的到课情况进行检查、记录和汇报。（四）特殊活动1、下学期伊始，我们的第一个活动就是百科知识竞赛，这次活动将在两校区同时开展，主要在金堂校区开展。我们这次活动主要是为了让广大学生积极交流百科知识，扩大自己的知识面而开展的。对于活动具体策划以及具体实施方案我们学习部将在下学期开学做出来。2、下学期我们学习部还有一个CQ行动—学生素质拓展活动，为了培养学生会成员的团队意识及责任感，加强学生会各部门成员之间的联系，促进各部门之间的交流学习，启发同学们的潜能，提升同学们的素质，活跃个部门之间的气氛，让文理学院学生会更加的团结，更好的为同学服务，特此举行素质拓展培训活动。（五）与金堂新干事的沟通交流下学期我们将继续不遗余力的与金堂校区新干事进行沟通交流，对他们的工作进行指导，促使他们尽快对学生会的工作熟悉并在适当的时候对他们进行培训。在此学期即将结束之际，本部门暂作这些预计计划，希望在下学期的工作中更加优秀，为各院系的学习部及全院同学服务。下学期本部门将竭力把计划付诸行动，如果有更好地计划，我们将行动与下学期的工作中去。我们学习部全体成员相信在下学期的工作中会表现得更为突出，将我们的特色活动办得更加丰富精彩，努力改正我们的不足，将我们的优点继承下去，我们会继续努力工作，向大家交出一份满意的答卷。学期计划篇3一年一度的中考即将来临，中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，更是一次选拔性考试，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，进而使学生在中考中取得理想的成绩，本人通过对近年来中考语文的趋势、范围和试题的研究，现将中考语文复习计划拟定如下：一、指导思想。以语文课程标准和中考考试说明为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高学生的语文能力和综合素质。二、复习目标。充分体现素质教育的精神和新课改的理念，通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。使每位学生获得长足进步，力争在今年的中考中，合格率、均分（不低于60分）和优分率都有大的进步。三、复习原则。通过对xxxx年各地中考语文试题的分析，我们在xxxx年中考语文备考过程中，值得注意以下方面：1、进一步认真学习课程标准和中考命题说明，做到备考有的放矢。中考命题是遵纲守本的，必须认真分析，明晰、准确地把握中考语文考试的范围和内容，减少盲目性。中考试卷的总体布局是基本稳定的，各个试题的测试目标、立意、设问角度以及答案、评分标准等等，都值得我们认真地加以研究。2、学会分类整理，形成科学的知识网络。语文学科不同其他学科，我们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科知识积累和能力培养，要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面地归纳整理。3、团结协作，共同提高。本着互相学习、取长补短的原则，加强同科教师之间的经验交流与资料共享，发扬团队精神，争取共同进步，努力朝着统一进度、统一步骤、统一练习、统一课件。四、复习安排。（一）时间安排：第一轮，回归课本，系统归纳（3月中下旬——4月下旬）：（方法：大胆取舍复习内容，打破逐册复习的方法，确定好重点的册，然后再分体裁复习。分体裁复习时确定好重点的单元、重点的课文及语文知识，然后让学生进一步明确要求，避免学生盲目复习。同时就这些内容一般怎样考，会出现哪些问题及怎样应对，让学生掌握一些基本的技能和方法。）第二轮，专题复习，查漏补缺（5月）：结合学生的资料进行知识点的查漏补缺与综合测试。第三轮，模拟检测（6月）：以校模、区模、市模、省模的形式进行检测。（二）复习内容、课时安排、复习顺序。1、早自习进行1——9册古诗词默写，文言字词，现代文字词检测。第一轮：3月至四月下旬，五十篇古诗文，篇篇过关，人人过关。第二轮：5月，练习检测，以专题试卷和各复习资料中默写训练题为主。第三轮：6月初至中考，划出重点句子，学生突出重点内容再次巩固。2、文言文复习（16课时）。（1）全面复习7—9年级6本书中的基本文言文篇目。（7课时）每篇过一遍，圈出关键实词和虚词，学生加以掌握。课外习题以《课外文言文阅读》为主。（2）文言知识点复习（课件）：4大块实词（2课时）；7个虚词（1课时）；4种句式（1课时）；节奏划分（2课时）练习2课时；古诗词赏析：4课时。练习以资料为主。3、语言运用：（10课时、课件）（1）字形、字音、词语、成语：1课时（2）病句的辨析与修改：2课时（3）语序排列：1课时（4）句式变换：1课时（5）仿句与对联：1课时（6）标语、广告、台词、短信、开场白：1课时（7）新闻标题、口语交际：1课时（8）图表转换：1课时（9）名著导读：1课时（10）合性学习：1课时4、现代阅读。（1）、记叙文（16课时）：文意把握、要点概括、内容探究、作品感受各4课时。（2）、说明文阅读（4课时）：判断说明对象及特征，1课时；掌握说明顺序及方法和作用，2课时；正确划分文章的结构，理解说明语言的准确性、严谨性，1课时。（3）、议论文（5课时，机动安排）：主要涉及论点的辨析、提取、归纳；论据的认识、分析、添加；论证方法的辨析及作用；论证的结构的理清和划分；论证方式的把握、议论文语言的准确和严谨。5、作文（20课时）（作文指导课用课件）专题一：卷面整洁专题二：审题准确专题三：构思精巧专题四：立意高远专题五：选材典型专题六：文脉清晰专题七：表达文采专题八：格式创新专题九：风头开篇专题十：豹尾收篇每周当堂训练一篇作文，时间为一节课，作文指导课一节。作文题目来源与学生资料。【备注】：以上内容的完成时间为五月底六月初。学期计划篇4漫长的暑假过去，崭新的学期也已来临，为贯彻落实学校、学部和教导处的各项工作安排，更好地完成本学期低年级组的语文教学任务、组织好师生语文活动，特制订如下计划：一、指导思想全面贯彻学校新学期工作思路和教导处的工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以优化教学过程、提高教学质量为核心，全面提升教师队伍的整体素质；扎实推进课改进程，全面实施语文学科素质教育，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。二、教研工作思路工作作风：团结、合作、务实、创新。教学研究：营造氛围，不断深入，做到有目标，有准备，重过程，有收获。三、主要工作1、努力提高教师语文素养。认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。认真学习《语文课程标准》等教育文件，明确小学一至二年级的语文教学目标，确立行之有效的组内学习制度，注意吸收课改前沿信息，提倡读理论专著，读整本书。2、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。（1）备课：反对照抄照搬，备课要“深”。（2）上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈，有回批，鼓励写作业批改札记。（4）辅导：因材施教，善于捕捉学生闪光点，热情鼓励，补差提优，使每个学生都能充分发展。（5）重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。3、促进教师专业发展（1）优质课：开展优质课教学评比活动，以赛促教，促进课堂教学的实效性，促进教师的发展。（2）随机听课，组内教师听课并评课，做好课堂即时指导，对不达标者跟踪听课。（3）公开课：授课教师谈教学思路和教后感言，评课教师做到“三个一”，即一处亮点、一个问题、一点改进。（4）听课：加强对教师的培养，多组织教师外出听课。四、主要活动安排一年级拼音默写比赛二年级词语默写比赛教研活动：见教研活动计划表新的学期，但愿我们低年级组的老师们同心协力，做好教研工作，竭力提高我们的教研水平。学期计划篇5一、指导思想1、以学校体育与健康课的教育必须以健康第一。2、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。3、以素质教育全面深化教育改革。4、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。二、总体目标1、全面锻炼学生身体，促进学生身心和谐发展.2、让学生掌握体育与健康基础常识，基本技能与方法。3、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。4、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续往年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长→分管教导→体育教研组长→各体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到常规化、制度化、科学化。2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“六认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本期无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，禁止体罚与变相体罚学生。3、搞好教科研为进一步做好体育教学的改革工作，教研组组织每月一次体育工作例会，要求每名教师对本月教学工作进行汇报、反思、并做好记载。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。4、抓好课外活动（1）、今年继续抓好学生大课间活动，进一步规范活动内容。（2）、结合学校场地与教师的特长，本期继续组建校田径队，由体育组三名教师负责训练。学期计划篇6一、指导思想：以科学教育发展观为指针，以学校工作要点为指导，坚持课题研究与课程改革相结合，以课改精神指导课题研究，以课题研究推进课程改革，着力强化教学（）过程管理、教学（）质量监控、绿色课堂教学（）研究，全面提高教育教学（）质量。二、工作重点：1、以作业管理为抓手，强化教学（）过程管理。2、以学生评价研究为重点，强化绿色课堂教学（）研究。三、工作内容：（一）严格执行课程计划，增强依法治教观念。工作思路：以严格按课表上课为管理重点，全面施行候课制度，进一步规范全体教师课堂教学（）行为，增强全体教师依法治教观念。工作措施：1、实施巡课制度，详细记载每位教师执行课表情况和候课情况。2、实施推门听课制度，全面了解三类课程的实施情况，严禁随意调课、上头改尾、自由活动等一些违规行为。3、实施专项督查，确保省教育厅《减轻学生过重课业负担十项规定》和“三禁文件精神”落到实处。（二）强化教学（）过程管理，提高教育教学（）质量。工作思路：以构建“规范、科学、高效、优质”的教学（）管理为目标，以实施《大泊中心校作业管理细则》为抓手，以静态入手，促进动态管理，加强对“备课（含课前准备）、上课、作业布置与批改、辅导与考核”教学（）全过程和学生“预习、上课、作业、复习、考试”学习全过程的管理，全面提高教育教学（）质量。工作措施：1、制定《大泊中心校学生作业管理细则》，召开作业管理专题研讨会，开展优秀作业设计评比活动和学生作业布置专项检查等活动。2、继续开展学生作业、学生听课、学生预习专项评比活动。3、开展以年级组为单位的集体备课制度。4、重视教学（）质量监控。（1）每月对教与学两个规范进行全面和专项检查。（2）认真实施《关于“加大调研力度，切实提高教学（）质量”工作意见》，教导处开学初制定教学（）质量三调研安排表，教导处调研安排在月底，教研组调研安排在月初，年级段单元过关安排在每单元结束时进行，力争各年级在市级学科调研中取得好成绩。（三）以绿色课堂教学（）研究为载体，全面推进课程改革。工作思路：坚持课题研究与课程改革相结合，以课改精神指导课题研究，以课题研究推进课程改革，全面推进素质教育，进一步更新教学（）观念，完善修订绿色课堂教学（）模式；以学生评价研究为重点，构建绿色课堂教学（）评价和学生学习评价体系，促进学生主动地、富有个性地学习。工作措施：1、加强学习学习，更新教学（）观念。一是全体教师抓住岗位考试这一契机，认真学习《新课程标准解读》等著作，准确把握新课程教学（）理念和实施策略。二是继续实施晨读制，周二早晨，非班主任老师进阅览室，周三班主任老师进阅览室，每周写一篇教育随笔。三是各教研组、课题组，利用教研活动时间，组织教师学习课改经验性文章，观看优质课堂教学（）录像，帮助教师掌握落实新课程教学（）理念的操作策略。2、实践创新，改革课堂教学（）。A、加强“开课日”和“同年级段课堂教学（）展示”的过程管理，做到课前集体备课，课后由教研组长负责，蹲点领导参与，组织教师进行评课，对课堂教学（）情况作出定型定量评价。（执教教师上交一份教案和教后反思，教研组、年级组上交一份评价表和量化表，月底送教导处。）B、提高顾问导教效率。顾问导教依据“全面指导与重点培养相结合”原则，精心安排每次指导过程。受指导教师做到：课前认真钻研教材，拿出草案向顾问咨询，课后接受顾问点评并详细记录评课意见，并形成教后反思（接受指导教师上交教案、评课表、教后反思各一份，下周四前完成）。另外，期中、期末将安排两次教学（）现状分析会，期末评比“进步最大的教师”。C、修订完善绿色课堂教学（）模式。以“绿色课堂教学（）”课题组为骨干，以行动研究为主要形式，方法上以集体备课、教学（）反思、教学（）诊断和案例研究为主要形式，修订完善绿色课堂教学（）模式。3、以学生评价为突破，构建新的评价体系。以低年级档案袋评价为抓手，坚持评价的发展性，在其他年级建立评价指标多元、方式多样，既关注结果，更关注过程的评价体系。（四）加强和改进体育、艺术、卫生工作。首先，各位任课教师要认真备好三类课程的课（体育课中，每两周安排一节健教课），进一步规范课堂操作行为，尤其是非专职教师。体育课、体育活动课、文艺活动课要认真组织，严禁自由活动、放羊式上课。其次，体育工作要贯彻学校体育工作条例，努力推行《学生体育健康标准》的全面实施，开展形式多样的小型群众性体育活动。艺术工作要紧紧围绕明年市文艺汇演做好准备工作，认真培养艺术特长生，提高艺术课的教学（）质量。卫生工作要加强卫生设施建设，创建合格卫生室，做好饮食卫生管理与卫生防病工作，切实加强心理健康教育和青春期健康教育。四、主要工作日程安排：九月份：上报学额报表，制定教学（）计划、活动安排表，开学工作检查。十月份：同年级段课堂教学（）展示活动，学生作业、听课、预习专项检查评比。十一月份：期中质量调研，读书知识竞赛，优秀作业评比。英语系列比赛（三年级：对话比赛，5组/班；四年级：默写单词词组比赛；五年级：句型竞赛；六年级：语法竞赛）十二月份：数学计算与解决问题能力比赛。一月份：期末复习与考试，各类总结，上交各种教学（）资料。学期计划篇7一、指导思想在新课程理念指导下，以学校计划为依据，结合学生实际，因材施教，发展特长，抓好班级管理工作，提高学生道德素质。开展各类有意义的活动，为把本班建设成团结、上进、奋发的优秀班集体而努力。二、班级情况分析本班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。xx市户籍外的学生有xx人，而男生整整有xx人，外地孩子本来就无人看管，尤其是男生就更加调皮了，为我的教学工作带来很大的难度。虽然大部分学生养成了一定的学习习惯，上课也很认真，能主动思考，按时完成作业，做到书写端正。但也有一部分学生自制能力较弱，学习能力较为薄弱，需要教师课外再给予单独辅导。本学期，除了继续重视对后进生的辅导，还要重视对优秀生的正确引导，时刻关注他们的学情，让优秀生起到良好的榜样作用。因此，重点采用分层教学，因材施教，鼓励学习成绩优秀的学生进行课外阅读的拓展，而基础薄弱的`学生则更多的要求掌握基础知识的巩固。那么针对本班级的特点，本学期将制定以下计划：三、主要措施（一）安全警钟长鸣。安全工作是学校工作的重中之重，只有保障每个孩子的安全，我们才能顺利开展工作。作为xx年级的孩子，自律能力还是很差，安全意识淡薄。尤其是在玩得尽兴的时候，他们总会忘乎所以。上学期尽管我天天唠叨，但是还是有男孩子喜欢趴在二楼的阳台上往下探出身子，大声叫嚷；也有孩子在爬学校的围墙，因此安全教育不容忽视。除了利用晨间谈话，班队课之外，我还利用下课前的几分钟来教育他们课间的时候应该注意些什么。同时，在课间，我还安排了值日班长留意他们的活动，如果发现有不安全的因素，及时制止。并赶紧来告诉老师，把一切不安全因素扼杀在萌芽阶段。（二）注重习惯的培养。对于二年级的孩子来说，无论是哪种习惯，都有所掌握，但也存在着欠缺。因此，让学生养成良好的习惯还是主要的任务。在学习习惯上，我还是从细碎的一点一滴重新入手。比如课间准备上课学习用品。比如说话之前先举手，回答问题声音响亮，说话完整，别人说话认真听，写字使用儿歌的形势要求学生做到一尺、一寸、一拳。并且保持作业本的整